Riverdale

‫- "في الحلقات السابقة" ‫- "تركتني المزرعة"

‫- المرتقي الجدير ‫- أين أمي و(بولي)؟

‫ذهبتا، ذهب الجميع

‫أنا أخوك (تشارلز)

‫من المهم أن نجد أمك ‫بأسرع وقت ممكن

‫هل يمكننا فعل شيء للمساعدة؟

‫- ظننت بأنّك ستسألينني عن ذلك ‫- مرحباً بعودتك يا (جيه جيه)

‫- نريد والدك وليس أنت ‫- فهمت أيتّها العميلة (أرديليا)

‫- أنت رهن الاعتقال ‫- لماذا؟

‫لأنشطتك غير القانونية في مؤسساتك

‫(هارميوني لودج)، أنت رهن الاعتقال ‫للتآمر لارتكاب جريمة قتل

‫- ضد زوجك ‫- هذا ما أصابني

‫عندما سألت والدي ‫عن تلك اللعبة الغبية

‫فكّرت بإجراء بعض التغييرات ‫بهذا المكان يا (ماد دوغ)

‫- أريد منك مساعدتي بإدارته ‫- أجل

‫"سيكون (فريد أندروز) ‫جزءاً من (ريفرديل) دائماً"

‫"أحبك كثيراً يا أبي"

‫"بعد جنازة السيد (أندروز)"

‫"مرّت بقية العطلة الصيفية ‫بشكل غير ملحوظ"

‫"قضيت أنا و(باتي) و(فيرونيكا) ‫أكثر وقت ممكن مع (أرتشي)"

‫"وتناولنا العشاء في مطعم (بوب) ‫كل ليلة"

‫"وكانت تتحسّن حالته يومياً"

‫"لا أقول إنّ قلبه غير مفطور ‫لأنّ البلدة ما تزال كذلك"

‫"ولكنّ صديقي (أرتشي) مناضل"

‫"وبحلول اليوم الأخير ‫من العطلة الصيفية"

‫"أثناء جز ملعب كرة القدم ‫للاستعداد للموسم الجديد"

‫"ولمّعوا أرضيات المدرسة"

‫"وعلّقوا لافتات حفلة الرقص الأولى ‫لهذه السنة"

‫"فعل (أرتشي) ما برع فيه"

‫كنت أفكّر يا (ماد دوغ) ‫ستبدأ المدرسة غداً

‫ما رأيك بالذهاب معي؟

‫- لمَ سأفعل ذلك؟ ‫- لا أعرف، لشهادة الدبلوم

‫ألا تريدها؟

‫- بالتأكيد ‫- حسناً، هذه فرصتك إذاً

‫ألن يكون أخك الأصغر ‫طالباً بالسنة الأولى فيها؟

‫لا أعرف أيّها الأصهب

‫بعد ما مررت به

‫لا أعتقد بأنّ عليّ العودة للدراسة ‫وسياسات الكافتيريا

‫أجل، ولا أنا

‫ولكنّ والدي أراد منّي ‫الحصول على شهادة الدبلوم تلك

‫ولذلك سأفعل ذلك

‫اسمع، يمكننا فعل ذلك معاً ‫ذلك كل ما أقوله

‫يمكنك إجراء تجربة أداء ‫للانضمام إلى فريق (بولدوغ)

‫فريق للبيض

‫"هل تغيّبت أمي ‫عن موعد آخر معك؟"

‫أجل، ولكن لا تفزعي

‫هذه ليست أول مرّة لها ‫لتتأخر في تسليم التقارير فيها

‫(تشارلز)، ماذا إن عنى ذلك ‫بأنّ شخصاً وجدها؟

‫اسمعي، إلى أن تتواصل معنا

‫ركّزي على كونك طالبة ثانوية

‫سأتصل بك إن تغيّر أمر ما

‫بما أنّنا حدّدنا موعد محاكمة والديك

‫عليك اتّخاذ قرار

‫هل ستشهدين لأمك أم أبيك ‫أم كليهما؟

‫أو لا أحد منهما

‫يمكنني عدم التدخّل

‫أقترح عليك الإدلاء بتصريح دعم ‫على الأقل

‫- ستريد الصحافة معرفة رأيك... ‫- لا تعليق لدي

‫ذلك تصريحي

‫اعذرني الآن يا سيد (ساوربيري)

‫عليّ الذهاب لشراء معدّات مدرسية ‫في آخر لحظة

‫"حسناً (جيه جيه)"

‫أيّهما سأرتدي لليوم المدرسي الأول؟

‫الفستان الأول تعبيراً عن عيد العمال ‫أم الأحمر الذي يعبّر عنّي؟

‫أوافقك الرأي تماماً

‫"لا أستطيع تخيّل طريقة أفضل"

‫لقضاء ليلتنا الأخيرة ‫من العطلة الصيفية فيها

‫أليس هذا جنونياً؟

‫ستنتهي حياتنا التي نعرفها ‫بعد 9 أشهر

‫- لا مزيد من الثانوية ‫- لا مزيد من (بلو أند غولد)

‫ولا مزيد من بطاقات القلوب ‫على الخزانات

‫- (بي)، لا تحزني ‫- أنا آسفة

‫أعتقد بأنّ الحياة تمر بسرعة

‫ولا أحد منّا بارع بالاستمتاع بها

‫ولكنّنا سنستمتع بها الليلة

‫أعتقد بأنّ تلك إشارتنا للمغادرة ‫يا (أرتشيكنز)

‫"لا تكن حذراً أو لطيفاً"

‫"ارتكبت جريمة بتقليدي"

‫"أزعجني بأي وقت"

‫"تحاول السيطرة علي ‫ولكنّي من يسيطر عليك"

‫"بالمناسبة"

‫"لست مدعواً"

‫"لأنّك تقلّد كلامي"

‫(أرتشي)؟

‫نسيت ضبط المنبه، انهض ‫سنتأخر على المدرسة

‫استيقظا، سنتأخر على أول يوم ‫من السنة الأخيرة، أسرعا

‫يا إلهي

‫تأخّرتم

‫- من أنت؟ ‫- أنا بديل المدير (ويذربي)

‫السيد (هني)

‫نعتذر على التأخر يا سيد (هني) ‫لن يتكرّر ذلك مجدّداً

‫لا أعرف كيف أدار ‫(والدو ويذربي) هذه المدرسة

‫ولكنّ الأمور ستكون مختلفة ‫هذه السنة

‫سيكون لدينا نظام

‫وانضباط وعواقب

‫والآن، اذهبوا

‫حسناً، سيرمي لك الكرة ‫وستمسك بها

‫وتركض بسرعة كبيرة ‫لأنّك أسرع لاعب يا (مانتل)

‫أيّها المدرب، هل لدينا مجال ‫للاعب آخر في فريق (بولدوغ)؟

‫الفريق جاهز تقريباً ‫هل تريد اللعب معنا؟

‫بالتأكيد، إن قبلت بي ‫في الفريق يا سيدي

‫- ما اسمك؟ ‫- (مونرو)

‫(مونرو مور)

‫- تعال إلى التدريب وأرنا براعتك ‫- بالتأكيد، سأكون هناك

‫سيكون هذا أفضل موسم

‫لما أتأخّر كثيراً، صحيح؟ ‫لتسجيل اسمي

‫لا أعرف ‫ربّما سأكون صحفياً للفنون؟

‫(كيفن)

‫(بيتي)

‫أنا هنا لأنّي حسنت من نفسي كثيراً

‫بعدما تركتني المزرعة

‫وساعدني ذلك ‫لأدرك بأنّي لا أحتاج إليها

‫لأشعر بأنّي كامل ‫ولكنّي أحتاج إلى أصدقائي حقّاً

‫وخاصّة أعز صديقاتي السابقة

‫أنا آسف جدّاً

‫على الطريقة التي عاملت بها ‫وأنا تحت تأثير (إدغار)

‫هل تعني عندما سحبتني ‫من كاحلاي لإجراء عملية بالدماغ؟

‫أجل، أشعر بالعار على ذلك

‫أتمنّى أن أريك كم تغيّرت

‫وأتمنّى أن أثبت لك ‫بأنّك تستطيعين الوثوق بي مجدّداً

‫أنا آسف جدّاً يا (بيتي)

‫املأ استمارة يا (كيف) ‫وسنرى ما سيحدث بعد ذلك

‫"(جاغهيد جونز)"

‫"تفضّل إلى مكتب المدير رجاءً"

‫"(جاغهيد جونز) ‫تفضّل إلى مكتب المدير"

‫- هل أنا في مشكلة مجدّداً؟ ‫- لا

‫في الحقيقة، لديك زائر

‫أنا السيد (تشيبينغ) وسررت بمقابلتك ‫يا (جاغهيد)

‫- سررت بمقابلتك أيضاً ‫- أرسلت قصة قصيرة خلال الصيف

‫إلى مسابقة تأليف

‫- أجل، لم أفز بها ‫- أجل، أعرف ذلك

‫كنت أحد الحكّام

‫وأثار أسلوبك إعجابي كثيراً

‫وبرغم أنّي لم أستطع إقناع زملائي

‫أستطيع أن أقدّم لك فرصة

‫لتأتي وتدرس الكتابة معي

‫أنا أستاذ ‫في مدرسة (ستون وول) التحضيرية

‫هل تريد منّي الانتقال ‫إلى مدرسة (ستون وول) التحضيرية؟

‫إنّه عرض كبير يا سيد (جونز)

‫لا، شكراً، وأشكرك على زيارتك ‫ولإعجابك بقصتي

‫"خبري السار لليوم"

‫أخبرتني السيدة (بيربل) ‫بأنّي سألتحق في (هارفرد) بالتأكيد

‫أعني، ذلك واضح، رائع

‫أعتقد بأنّ عليّ البدء ‫بالبحث عن كليات المجتمع في...

‫- أين (هارفرد)؟ ‫- (فيرونيكا)، أتعتقدين حقّاً

‫- بأنّ أمك حاولت قتل أبيك؟ ‫- ابتعد

‫بالتأكيد لا

‫لن أسمح لمصوّري الصحافة ‫بإفساد السنة الرابعة

‫تبّاً للأمر

‫(أرتشي)

‫يا للسنة الرابعة الهادئة

‫سيد (هني)، شكراً على مقابلتنا

‫أنا (شيرل بلوسم)، مسؤولة شؤون الطلبة

‫و(أنتوانيت توباز) ‫وهي نائبة شؤون الطلبة

‫نريد الترحيب بك شخصياً ‫في ثانوية (ريفرديل)

‫شكراً أيّتها الآنستان

‫كنت سأتحدّث إليكما في الحقيقة

‫بشأن الحفلة الراقصة للعودة للمدرسة ‫التي نظمتماها

‫- إنّها ملغية ‫- لماذا؟

‫قُتل طلاب كثيرون ‫أثناء آخر حفلة راقصة للطلاب

‫أجل، ولكنّنا نحتاج لهذه الحفلة ‫لذلك السبب بالتحديد

‫للتعافي من ذلك

‫سيد (هني) ‫إن أمكنني الإشارة لتجربة شخصية

‫الحفلة الراقصة للعودة إلى المدرسة ‫بعد وفاة أخي (جيسون)

‫ساعدتني كثيراً

‫حسناً، أخالفك الرأي

‫سأكرّر كلامي مرّة واحدة فقط

‫لن تكون هناك حفلة راقصة ‫بمناسبة العودة إلى المدرسة

‫- تجمّعوا ‫- حسناً (مونرو)

‫لنرى إن أمكننا التفوّق عليهم ‫عند العد إلى 1، أأنت مستعد؟

‫انفصلوا

‫انتبهوا إلى اللاعبين

‫أحسنت يا (ريدجي)

‫لا تسمح لهم بالفوز، حسناً؟

‫هيّا، هل تسمعني؟

‫الأزرق، 34، الأزرق، 34

‫استعداد، تأهب، انطلاق

‫بحقّك

‫تعال إلى هنا

‫الآن

‫تعال إلى هنا، ماذا تفعل؟

‫جعلك تبدو مثل أحمق

‫- إنّه سريع ‫- هذا غير مقبول

‫كان ذلك محرجاً

‫ابذل جهدك، هيّا يا رجل

‫أرني موهبتك

‫ما هذا؟

‫أنت تمزح معي بالتأكيد

‫يا فتيات (فيكسن)

‫التقط صوراً لنا ونحن نغيّر ملابسنا

‫هل تلتقط صوراً لنا لتستمني ‫أثناء النظر إليها؟

‫لا، لا

‫تحدّث إلي صحفي ‫من صحيفة (رومر ديل)

‫وأخبرني بأنّه سيدفع لي 500 دولار ‫مقابل صورة لـ(فيرونيكا)

‫كيف سأرفض ذلك؟

‫ترفض ذلك فقط أيّها القذر

‫أحسنت يا (ماد دوغ)

‫شكراً، اسمي (مونرو) في الحقيقة

‫أنا آسف ‫ظننت بأنّ اسمك (ماد دوغ)

‫أم أنّ ذلك كان اسمك ‫في السجن؟