Me

‫حسناً.

‫هيا. اشتغل.

‫"بن"؟

‫أهلاً. أأنت بخير؟

‫الجميع ذاهبون.

‫آسف، سآتي فوراً.

‫كم المكان هادئ هنا!

‫ومظلم.

‫في سنّك، كنت لأخاف الصعود إلى هنا وحدي.

‫بمفردي.

‫"بن"، ماذا تفعل هنا مؤخراً؟

‫تصويري فحسب.

‫تصويرك فحسب.

‫صحيح.

‫بعد كل ما فعلته من أجلك،

‫ستقف حقاً مكانك وتكذب في وجهي هكذا.

‫"بن"، أعرف من أنت.

‫وأعرف ماذا تكون.

‫أنا

‫أذكر ليلتذاك

‫وزعمه معرفته من أنا بالتحديد.

‫الواقع أنني قضيت مع نفسي وقتاً ‫أطول بكثير مما قضاه هو،

‫وما زلت لم أعرف.

‫قالت "كارتر" إن التغيرات كانت تنمو بداخلي ‫منذ سنين،

‫أفلم يُفترض أن أعرف أسباب كنهي؟

‫يعلّموننا ‫أن لكل فعل رد فعل مساوياً ومعاكساً له.

‫لكن أحياناً

‫تجد ردود فعل إضافية مفاجئة.

‫هاتوه!

‫بل هي عواقب،

‫لم نتعمّدها، لكن لا يُفترض أن تفاجئنا.

‫أعلم أنك بالداخل!

‫هالك يا "بن".

‫أنت هالك.

‫"لينرد"؟

‫أهلاً.

‫- أهلاً. كنت... ‫- اهدئي، هذا أنا.

‫- "أنا"؟ ‫- "بن".

‫لا.

‫لكن نعم.

‫لا أعرف ماذا يجري، ‫لكن هذا التبختر لا يليق بك.

‫الأحرى أن يلاحقني "جايسون" بدلاً من "أوين".

‫- أفهذا من أجله؟ ‫- نعم.

‫و"لينرد"؟ هل سألته؟ هل يقبل هذا؟

‫لم أجد وقتاً.

‫ألا تعي أن هذا انتحال شخصية؟

‫ليس كذلك إطلاقاً. غير أنني كنت حذراً.

‫لا. فقط... لا. عد إلى نفسك.

‫لم؟

‫حياة بعض الناس صعبة كفاية ‫بلا قرين يا "بن".

‫يوماً ما، ستتقمّص أحداً وتؤذيه.

‫لعلمك، عرفت معنى كلمة "قرين".

‫طيب، أه، وجدت 6 باسم "مورغان هيناغان".

‫4 رجال. ومن المرأتين، إحداهما في الروضة،

‫والأخرى تبدو مولودة عام 1972.

‫لذا، لا أحد منهم مراهقة النافذة ‫التي ننشدها.

‫"(تابيلا)"

‫لحظة واحدة.

‫ماذا ترين؟

‫ذاك. الغراب.

‫أظنه غدافاً.

‫إنه غراب. أياً يكن. انظري إليه فقط.

‫- يطير. طبيعي. ‫- أمعني النظر يا "ماكس".

‫الغراب و"مورغان" على نفس الطول البؤريّ.

‫فسّر.

‫لم تكن بالداخل.

‫كانت "مورغان" خارج النافذة.

‫طيب. فلنتظاهر بأن هذا منطقي.

‫أتعرفين ما علينا؟

‫صار وردياً.

‫لذيذ جداً.

‫انتبه للصورة.

‫بئساً. لا أرى شيئاً.

‫لا أرى.

‫عجباً! أهذه "فيفيان ميلر"؟

‫"روح المدرسة"

‫من "فيفيان ميلر"؟

‫زوجة "دارين". قبل أن تصير "فيفيان كينيدي".

‫أمّ "كارتر".

‫"(مورغان هيناغان) و(فيفي ميلر) ‫تستمتعان قليلاً"

‫"قبل درسهما التالي"

‫كيف لم تعرفي أنها أمها؟

‫لم أركز على أحد آخر في الصورة.

‫إلى أين تذهب؟

‫إذا أردت أجوبة من العم...

‫من "دارين"، فالأحرى ألّا تقابله بصورتك.

‫حسناً.

‫فتغيّر.

‫لكن انتحال الشخصية خطأ.

‫- جاهزة؟ ‫- حقاً؟

‫- "ماكس". ‫- أهلاً يا عمّ "دي".

‫هل كل شيء بخير؟ ماذا يجري؟

‫نعم. هذا "لينرد".

‫- أهلاً يا "لينرد". ‫- أهلاً يا سيدي... معذرة، يا حضرة المحقق.

‫- كيف أساعدكما؟ ‫- "لينرد" يؤدي مشروعاً مدرسياً.

‫تاريخياً.

‫نعم، مشروعاً لمادة التاريخ،

‫وأخبرته أنك الشخص المثالي ‫لتكلمه عن البلدة.

‫فهل يمكن أن ندخل ونسألك بعض الأسئلة؟

‫الشخص المثالي؟

‫حسناً. ادخلا.

‫إذاً، يؤدي "لينرد" مشروعاً ‫عن عاصفة "بوترايت" الشمالية الشرقية.

‫أتمانع أن أدخل الحمّام سريعاً؟

‫- إطلاقاً. ‫- شكراً.

‫هل زرتها؟

‫"ماوي".

‫لا، لم أزرها.

‫نعم.

‫كانت أحسن رحلة لنا.

‫إذاً، العاصفة.

‫نعم، صحيح. ‫ربما يمكننا البدء بأين كنت ليلتذاك.

‫سؤال سهل. كنت أعمل.

‫طيب. ماذا عن ابنتك؟

‫"كارتر". ماذا كانت تفعل؟

‫قلت لي ما غرض هذا التقرير؟

‫إنه للعلوم.

‫العلوم.

‫ظننته للتاريخ.

‫تعرف، علوم البلدة التاريخية.

‫رأيت تلك النظرة من قبل.

‫- لا أعرف... ‫- تلك بالتحديد.

‫بوضوح الشمس.

‫ليس للمدرسة، صح؟

‫"شكراً يا (رايتشل)!"

‫"(يايتس سكرك)."

‫"(يايتس سكرك) - اسأل شرقاً ‫أتصل بـ(مورغان)؟ - شرق متوسط"

‫فما غرض هذا حقاً؟