My Hero Academia (僕のヒーローアカデミア)

Mirai-Subs

بدأ كل شيء في مدينة في الصين

كانت هنالك أخبار انتشرت عن طفل بعث ضوءًا ساطعًا حين ولادته

ومنذ ذلك الحين، اكتُشفت قوى خارقة متنوعة في أماكن مختلفة

ومضى الوقت دون معرفة سبب حدوث ذلك

،أصبح ما يقارب ثمانين بالمئة من سكان العالم

يتمتعون بأنواع من السمات المميزة، وتحوّل العالم إلى مجتمع للخارقين

،في هذا العالم الذي يتلوّى وسط الفوضى

صارت المهنة التي لطالما كانت حلمًا وطموحًا للجميع، محطًا للأنظار

...وتلك المهنة هي

اطمئنوا الآن. تسألون عن السبب؟

لأنني هنا

!ما أروعه

حين تظهر ميزتي، فإنني أريد أن أكون مثله أيضًا

...لكن

!آسفة يا إيزوكو

!آسفة! آسفة

وُلدتُ من دون ميزة

إنسان عديم الميزة

مهما أردت أن أكون مثله، لن أستطيع

أجل، كان عليّ التخلّي عن حلمي

...ولكن

استمرّت ذراعي تمتدّ بإصرار يائس نحو ذلك الحلم

،وبفضل الذين أرشدوني على الطريق وقدموا لي المساندة

أنا هنا الآن

أصبح حلمي واقعًا

حتى العوائق أثناء تحقيق ذلك، واقعية

سأقولها مرة أخرى

...هذه هي

قصتي عن كيف أصبحتُ بطل الأبطال

في متابعتنا للخبر المتعلق بما حدث يوم أمس في مبنى تدريب الإنقاذ الخاص بثانوية (يو إيه)، حيث هاجم أشرار تلاميذ منهاج البطولة

متابعة: الهجوم على مدرسة (يو إيه) الثانوية

"وفقًا لتحقيقات الشرطة، يُطلق المجرمون على أنفسهم اسم: "حِلف الأشرار

في موقع الحدث

(محاكاة مشتركة للحوادث المفاجئة (يو إس جيه

وكانوا يسعون لقتل المعلم أول مايت الذي بدأ التدريس في (يو إيه) منذ ربيع هذا العام

اعتقلت الشرطة اثنين وسبعين شريرًا

ولكنهم ما يزالون لا يعلمون مكان اختباء قادتهم

"تحية طيبة. يبدو أن الصيف يلوح في الأفق القريب"

"أتمنى أن تصلك رسالتي يا معلمي وأنت بأحسن حال"

"منذ الربيع، بدأتُ العمل معلمًا في ثانوية يو إيه"

"وأوكِلت إليّ مهمة إرشاد الجيل الجديد"

فكرتُ أنني سوف أجد شخصًا واعدًا بين أقوى التلاميذ" "الطامحين ليصبحوا أبطالًا، ليكون جديرًا بوراثة قوتي

"ولكن، قبل أن أبدأ عملي في يو إيه، قابلتُ فتىً"

"رغم إن الفتى كان لا يمتلك أية ميزة"

"اندفع نحو موقع حادثة كانت تجعل حتى الأبطال المحترفين مترددين، وأنا من بينهم"

"مستخدمًا ما لديه من قوة محاولًا إيجاد طريقة للخروج من المأزق"

"على الأرجح لم تكن لديه خطة يفكر بها آنذاك"

"رغم ذلك، انطلق مسرعًا"

"شعرتُ أنني تعلّمت مرة أخرى من ذاك الفتى"

"الشيء الأساسي الذي يجب على البطل امتلاكه من أجل أن يكون جديرًا بلقب البطل"

"...وبناءً على ذلك"

"... :كان عليّ أن أقول له"

"يمكنك أن تصبح بطلًا"

"اقترحتُ على الفتى أن أنقل ميزتي الخاصة إليه"

"القوة التي يصقلها شخص واحد"

"وهذا الشخص يمررها إلى شخص آخر، الذي بدوره يمررها إلى آخر بعده ليصقلها"

" :وهذه القوة المتبلورة التي تلبّي نداء أولئك المحتاجين للمساعدة بقلب شجاع، تسمى"

"الواحد للكلّ"

"ورث الفتى ميزتي من دون تردد"

"وخضع لتدريبات قاسية من أجل أن يتم قبوله في منهاج البطولة لثانوية يو إيه"

"ورغم صراعه للتأقلم مع قوة الميزة التي حصل عليها للتو"

"استمرّ في المثابرة لأجل أن يجعلها ميزته الخاصة"

"إنني فخور به"

"...لا أريد التباهي"

"ولكن تمرير قوة الواحد للكلّ إلى ذاك الفتى، ليست شيئًا أندم عليه على الإطلاق"

"ما زلتُ أفتقر للخبرة لأكون معلمًا"

"قد يأتي يومٌ لاحقًا حين سأكون مضطرًا لإزعاجك يا معلمي"

"في ذلك الحين، أعتمد عليك لتوجيهي"

"تحياتي الخالصة، توشينوري ياغي"

"أرجو أن تعتني بصحتك جيدًا مع تغيّرات الفصول"

"سأحرص على إبلاغك بكل جديد مما يحدث معي"

"تحياتي"

فتىً اعترف به توشينوري؟

الحلقة الرابعة عشر: تلك هي الفكرة، أوتشاكو

حققت الشرطة بشأن المجموعة التي تسمي نفسها: حلف الأشرار

،شخص باسم شيغاراكي يمتلك ميزة تجعله يفتت كل ما يلمسه

وعمره في العشرينيات أو الثلاثينيات، لم يظهر في أي سجل

"وهذا ينطبق كذلك على الشرير المسمى كوروغيري ذو ميزة "بوابة التشويه

من المرجّح أنهما ليسا من المواطنين وبأسماء مستعارة

خلاصة القول، إنهما شخصان مجهولان لديهما ميزة غير مسجلة

أي أننا لا نعرف شيئًا

علينا الإسراع

بمجرد أن تُشفى جروح قائدهم شيغاراكي، سيعاودون الهجوم حتمًا

وهذا مزعج

قائدهم؟

ما الأمر يا أول مايت؟

كان هجومًا جريئًا لا يُقدم عليه الأشخاص العاديين حتى إن أرادوا ذلك

...استمراره المفاجئ في كلامه الوحشي

،بدلًا من الكشف عن ميزته الخاصة

كان يتباهى بميزة نومو

ومن ثم عندما لم تسر الأمور وفقًا لما أراده، ظهر الاستياء واضحًا عليه

على أية حال، ما حدث بخصوص الميزة كان رغمًا عني كذلك

ولكن تجاهل الأفضلية من وجود ميزات غير معلومة في القتال ضد الأبطال، كان حماقة

كان يتحدث بأسلوب فجّ وحشي بوجهه الجامد

تباهى بما يمتلكه

ظنّ أن كل شيء سيكون وفقًا لما خطط له

بإضافة ذلك على ما رأيته منه أثناء استمراره في ...الهجوم، فإن الصورة التي كوّنتها عن شيغاراكي

شخص لم يتخلص من إحساسه الطفولي بقدرته التي لا تُقهر

طفل مسترجل

طفل يمتلك قوة؟

هل من المحتمل أنه لم يتلقَّ استشارة الميزة التي تلقاها كل طفل في الابتدائية؟

إذًا، ما علاقة ذلك بأي شيء ما حدث؟

عدد الأشرار الذين تم اعتقالهم في يوم أحداث (يو إس جيه) هو اثنان وسبعون

جميعهم من المستوى المتدني الذي يتسلل في الزقاق الخفية

السؤال هو كيف وافقوا جميعهم على التعاون مع ذاك الطفل المسترجل ونفذوا أوامره

،في البيئة الحالية المشبعة بالأبطال

...فإن الأشخاص الدنيئين الذين يشعرون بالاضطهاد

لا يُستبعد أن يميلوا إلى ذاك النوع من الأشرار بسطاء التفكير

معك حق

يوجد الكثير من الأشخاص ممن لا يعرفون ما عليهم فعله بميزاتهم

وهذا يثير القلق بحد ذاته

على أية حال، بفضلكم أيها الأبطال

كنا قادرين على تكريس أنفسنا من أجل التحقيقات

سوف نوسّع شبكتنا للبحث ونستمر في المساعدة في اعتقال الجناة

طفل مسترجل إذًا

بمعنى آخر، فهو مثل بقية تلاميذنا

ما يزال لديه فرصة للنضج

...لو أن هنالك شخصًا تمكن من دعمه وحاول تعزيز خبثه وشرّه

لا أريد التفكير حتى بما قد يحدث

(في اليوم التالي من هجوم حلف الأشرار على (يو إس جيه

أُغلقت المدرسة مؤقتًا

ولكن كان من الصعب الارتياح

هل تراه؟

!أنقذَ مئة شخص

!هل تصدق؟ لم تمضي عشر دقائق بعد

!لا يُصدق

!إنه يضحك

اطمئنوا الآن. تسألون عن السبب؟

لأنني هنا

ما أطمح إليه يبدو بعيد المنال

أثناء حادثة (يو إس جيه)، كان الأشرار يتلاعبون بنا بقوّتهم وشرهم الخبيث

"كنا عائقًا أمام المعلمين آيزاوا و "جو سان

الثالث عشر

،من أجل مواجهة ذاك الشرير

...فإن هذه القوة، الواحد للكلّ، التي ورثتها من أول مايت

يجب أن أتأقلم أكثر معها وأجعلها خاصتي

الوقت... مهم مع مرور كل لحظة

ولأنني أنا الذي ورثتُها

إيزوكو؟

ما الأمر؟

العشاء جاهز

شكرًا، سآتي في الحال

"وجبتنا اليوم هي: "كاتسودون

أقول، هل رأيتم نشرة أخبار ليلة البارحة؟

نعم

هل لاحظتم ظهور جميع تلاميذ الصف للحظة؟

لم أكن بارزة أبدًا

معك حق

من الصعب أن تكوني بارزة في ملابس كتلك

ولكن، كانت جميع القنوات تتحدث عن ذلك

تفاجأتُ جدًا

لا عجب من ذلك

تم الهجوم على صفّ منهاج البطولة الذي يتخرج منه أبطال محترفون باستمرار

لا أتخيل ما كان قد يحدث إذا لم يصل المعلمون

!كفى يا سيرو

!مجرد التفكير بذلك يجعلني أبلل نفسي

!اخرس أيها الحثالة

!ولكن يا لعظمة أول مايت

استطاع ردع أولئك الأشرار المجانين

أجل، قوته جديرة بالإعجاب

!يا رفاق! ستبدأ الحصة الصباحية

!كفاكم ثرثرة واجلسوا على مقاعدكم

نحن جالسون مسبقًا

أنت الوحيد الذي لستَ على مقعدك

!تبًا

لا تقلق

...تسويو-تشان... اليوم

من سيكون معلمنا اليوم يا تُرى؟

لا أعلم، من المفترض أن آيزاوا-سينسي يتلقى العلاج في المستشفى

صباح الخير

!آيزاوا-سينسي! عدتَ سريعًا

!هذا أكثر من مستوى محترف

يا أستاذ! أنت بصحة جيدة، صحيح؟

أهذه تسمى حالة "جيدة" أساسًا؟

لا تكترثوا لصحتي

لأن المهم هو أن القتال لم ينتهِ بعد

القتال؟

...هل يقصد

الأشرار مجددًا؟...

(اقترب المهرجان الرياضي لـ (يو إيه

!هذا حدث مدرسي عادي جدًا

!مهرجان رياضي

...هذا حدث مدرسي عادي

!انتظروا لحظة

ألا بأس من إقامة مهرجان رياضي مباشرة بعد تسلل أشرار إلى داخل المدرسة؟

ماذا لو تكرر هجومهم؟