Flatbush Misdemeanors

سحـب وتـعـديـل TheFmC

‫"طريق (لينوكس)"

‫"جادة (فلاتبوش)، جادة (كاتون)"

‫لن أكرر كلامي، لا تتحرّكا

‫والآن، ماذا تفعل هنا؟

‫- إنه... ‫- أنا لا أتحدث معك

‫أقوم بتوصيلة

‫- لمَ لم تأتِ من الباب الأمامي؟ ‫- دائماً ما أدخل من الباب الخلفي

‫هذا ليس خطأ (كيف) ‫أنا فتحت الباب الخلفي له

‫(وارن)، (ماركوس) يتبوّل في المكتبة

‫- "إنه مجرد حارس أمن في مدرسة" ‫- اسمع، لدي حالة تعدٍ على الملكية

‫وقد يكون تاجر أسلحة أو خاطفاً ‫أو معتدياً على الأولاد

‫اسمع، أريد تفتيشك

‫- وأنت أيضاً يا (دان) ‫- أعلّم هنا منذ عامين

‫ومع ذلك، تمكّنت من وضع كل ولد في خطر ‫عبر فتحك للباب

‫حسناً، أنا المخطئ

‫هل تظن فعلاً أنني قد أرتكب جريمة ‫مرتدياً صدرية سير بلون ساطع؟

‫إنني أقوم بعملي فحسب ‫إنني أقوم بعملي فحسب

‫يا صاح، هذا غدائي

‫في الشهر الماضي، شهد هذا الحي ‫28 عملية سطو و15 سرقة...

‫- و22 اعتداءً ‫- نعم، آسف، ولكن لم يحصل هذا مع الأرز خاصتي

‫هل يمكنك ألا تبلغ عن هذا؟

‫"آسف، هل يمكنك ألا تبلغ عن هذا؟"

‫- اسمع، لا أهتم ‫- (كيف) لا يشكّل خطراً، اتفقنا؟

‫إنه صديقي المقرب ‫وقد أحضر لي الطعام

‫انتقل حديثاً إلى (فلاتبوش) ‫وهو فنان مكافح فعلاً

‫لا تقل إنني مكافح، وإنما مجرد فنان

‫أعني أننا نكافح جميعاً ‫فالحياة كفاح، كما تعلم

‫بأي حال، إنه يحاول ادخار المال ‫لإيجاد بديل عن النوم على أريكتي

‫وعليه العودة إلى العمل ‫دعه يذهب

‫أرجوك، دعه يذهب

‫ابتعد عن الطريق أيها السمين!

‫عودا إلى هنا أيها الولدان المقرفان!

‫- (ماركوس)، لا يمكنك التبوّل في المكتبة ‫- (ماركوس)!

‫- ولدان غبيان! ‫- تعال وأمسك بي إذاً

‫- (ماركوس)! (ماركوس)! ‫- هيا، هيا!

‫تركتَ هذا في المنزل

‫لستُ بحاجة إليه

‫- تبدو وكأنك بحاجة إليه ‫- نعم، صحيح، شكراً لك

‫- عليّ إتمام باقي التوصيلات، أراك لاحقاً ‫- نعم، عليّ العودة إلى الصف

‫مرحباً يا أستاذ (جوزيف)

‫الأستاذ (جوزيف) مزرٍ جداً!

‫- هل أنت من (بروكلين)؟ ‫- (فلاتبوش)

‫"الجزء 1، (درو)"

‫"دواء سعال بالبروميثازين والكودين"

‫- "انعم بيوم جميل" ‫- إنها تعمل في مجلة (فايس) الآن

‫وتسعى لتقديم مقال فاضح عن عدد السترات المقلنسة ‫التي يملكها (إيه بوغي)

‫أحاول أن أصبح هكذا يا صاح ‫وأن أرفع من مستواي

‫وكيف ذلك، بحقك؟ ‫كل ما تفعله هو لعب هذه اللعبة

‫أوشك أن أصبح لاعباً محترفاً غير مُعلن ‫في لعبة الإوزة

‫يا بني، لا أحد سيدفع المال ‫ليشاهدك تلعب هذه السخافات

‫- كفّ عن قول هذا ‫- يا صاح، أنت تتكلم بسلبية

‫يجب أن يكون هذا الطعام مجانياً ‫نظراً إلى مدى تأخّرك

‫لا، لا، لا، يا بنيّ!

‫- انظر إلى فعلتَه! ‫- لم أفعل هذا

‫يا (درو)، هل ترى هذا يا صاح؟

‫- يا صاح، لم أفعل ذلك ‫- بلى، فعلت

‫- كنتَ الوحيد الذي يقف هنا ‫- سبق أن...

‫- ما الذي...؟ ‫- لقد أرقتَ هذا يا صاح

‫- لا، كان هكذا مسبقاً ‫- لا يا صاح، لم يكن هكذا

‫هل تعلم ما فعلتَه للتو؟

‫هل تعلم مدى صعوبة الحصول عليه؟

‫أنا الوحيد في الحي الذي يملك هذا الدواء ‫يا (بلو)، أين مسدسي؟

‫اهدأ يا أخي، لا داعي لتصل الأمور إلى هذا الحد ‫آسف، هذا خطأي

‫ما خطبك؟ ماذا سأستفيد من اعتذارك؟

‫- يا (بلو)، أين ذلك المسدس؟ ‫- آسف يا رجل، لا داعي لفعل ذلك

‫- يا (جون)، أحضر لي المسدس ‫- سأفعل يا صاح

‫أرجوك، اهدأ يا رجل

‫- لا داعي لكي... ‫- أهدأ؟

‫لا داعي لماذا، أيها الحقير؟ ‫هل تعلم كم كلّفني ذلك؟

‫تباً لك، كلّفني ثلاثة آلاف دولار ‫هل تحمل ثلاثة آلاف دولار؟

‫ماذا تحمل؟

‫في الواقع، ما هذا؟

‫- ماذا؟ ‫- أحتاج إلى هذا

‫اصمت بحقك!

‫أين ذلك الشيء؟

‫أنهي عملي في التاسعة والنصف يا صاح ‫أرجوك، أعدك، سأسدد لك المبلغ، أعدك

‫سافل!

‫- حسناً ‫- سأعيد لك المال، أعدك

‫حالما أحصل على وظيفة

‫لديك حتى الساعة 50:9 لتدفع لي المال ‫والآن اخرج من هنا

‫اخرج من هنا أيها الوضيع

‫يا رجل!

‫- هل تصدق هذا الهراء؟ ‫- كلا يا رجل، لا أصدقه

‫ولكنّ الطعام لذيذ

‫- ما الأمر؟ ‫- لا عجب، هذا الرجل من برج العذراء

‫كف عن قول الترهات يا بني ‫والدة ابني من برج العذراء يا صاح

‫لا أطيق مواليد برج العذراء

‫(ليزا)، هيا، أنت... ‫لا تبتعدي عن الباب يا (ليزا)

‫- عودي إلى ثقب الباب ‫- ارحل من هنا

‫سمعتكِ تسيرين مبتعدة ‫لما فعلتُ هذا بك أو بالأولاد قط

‫- ابتعد عن بابي! ‫- (ليزا)، هيا يا عزيزتي

‫افتحي الباب يا عزيزتي ‫تعلمين أنني لم أعد أكذب عليك

‫- هيا يا (ليزا) ‫- لا...

‫تجعلينني أقف هنا في الرواق كالأبله ‫يا عزيزتي

‫آسف على قرع الباب مجدداً ‫ولكن يجبرونني على عرض هذه في العمل

‫نقدّم طبق حساء ذرة مميز ‫كل يوم أحد من الساعة 12 حتى 15:12

‫اسمع، لقد وجدت مسدساً

‫تباً! ‫(جورجيا)؟

‫مَن هي (جورجيا) بحق السماء وأين أنت؟ ‫الكثير من الزبائن ينتظرون وصول طعامهم

‫حسناً، نعم، أنا في طريقي إليهم

‫مهلاً يا آنسة (شيري) ‫هل تظنين أنه بوسعي قبض راتبي مبكراً هذا الأسبوع؟

‫كلا يا ولد، أنا لا أدفع مبكراً أبداً

‫"(فلاتبوش)"

‫مهلاً!

‫بئساً لي!

‫مهلاً!

‫بحقك يا رجل!

‫ماذا فعلتُ لك؟

‫"انعم بيوم جميل، شكراً لك"

‫بحقك يا (جاس)، اهدأي ‫جدتي نائمة في الداخل، ماذا تريدين؟

‫قد تظل نائمة حتى في كرنفال (جوفيرت) ‫ستكون بخير

‫أما زلت ستأتي في نهاية الأسبوع؟

‫- إن ارتديتِ إحدى هذه القطع، عجباً! ‫- توقف!

‫كان هذا...

‫هل أنت بخير؟ هل يعمل مجفف الملابس؟

‫لا، تعلم أنّ الأشياء في هذا المبنى ‫لا تعمل جيداً

‫- أعطِني بعض المال ‫- بئساً، كنت سأطلب منك المال بدوري

‫لمَ تحتاج إلى مالي؟ عمّ تتحدث؟

‫- لمَ تحتاجين أنتِ إلى مالي؟ ‫- لقد سألتك أولاً

‫حسناً، اسمعي

‫أتيت لتوي من توصيلة طلبية طعام، اتفقنا؟ ‫وكان يوجد 12 رجلاً في الداخل، اتفقنا؟

‫وحالما دخلت، بدأوا فوراً بمهاجمتي ‫ولكنني تصدّيت لهم...

‫وتفاديت اللكمات

‫ثم سار نحوي رجل ضخم البنية ‫واعتبر أنهم يعاملونني بلطف بالغ

‫وشهر مسدسه في وجهي

‫"حسناً يا رجل، إن كنت ستطلق النار فافعل"

‫أطلق الزناد بدون رصاص، اتفقنا؟

‫ولكن بغضون ذلك ‫كانوا قد أخذوا محفظتي ومفاتيحي وما شابه

‫- ولكنني أوشك على شراء مسدس لاستعادة أغراضي ‫- (كيفن)، لم يحدث ذلك

‫أنتِ محقة، لم يحدث ‫ولكنني مدين لهم بالمال حقاً

‫- وإنما... ‫- هل أنت جاد؟

‫لما طلبت منك المال ‫لو لم أكن بحاجة إليه، بحقك

‫أي ما لديك، لا يمكنني... ‫لا يمكنني قبول هذا، هذا كثير

‫يا صاح، لا تأخذه كله إذاً ‫هذا مالي بأي حال

‫- مهلاً، مهلاً، مهلاً، مهلاً ‫- عليّ إحضار...

‫لا يسعني قبوله إلا بشرط إعادة تسديده

‫- ستعيد تسديده إلي حتماً ‫- حسناً، سأفعل

‫- مع فائدة ‫- حسناً، موافق

‫أبلغي جدتي بمحبتي لها ‫وأحبك أنتِ أيضاً

‫"الجزء 2، (زاينا)"

‫- يا فتاة، لا تخادعيني ‫- يا فتاة، لمَ سأكذب عليك؟

‫- ولكن لمَ قد تفعل هذا؟ ‫- لأنّ هذه طبيعتها، راقبيها

‫سترين حين تأتي، الأرجح أنها...

‫- تعلمين أنّ لديه حبيبة، صحيح؟ ‫- اسكتي

‫(زاينا)، تكلّمي همساً ‫قولي "اصمتي" همساً

‫لا يمكنك ترك طلابك بمفردهم في الصف يا (دان)

‫خرجت للمساعدة على الإمساك بـ(ماركوس) ‫الطلاب في حال جيدة

‫لم أملأ استطلاع الأساتذة ‫الذي أجبرتِنا على ملئه

‫لا يهمني أي أستاذ يحب الطلاب ‫ولكن يريد المدير معرفة ذلك

‫حسناً، هل يمكنني مكالمتك بصدق؟ ‫أظن أنّ هذا التقييم أشبه بمنافسة على الشعبية

‫منحك طلابك تقييماً جيداً

‫حقاً؟

‫تسرّني معرفة هذا، كما أظن ‫من الجيد أننا نملؤها

‫- لما أبليتُ جيداً من ناحية الشعبية ‫- تسهل محبتك

‫أعني... إليك ما عنيتُه بتلك الجملة

‫أنك تتمتعين بطيبة قلب أكثر ‫من مساعدَي المدير الآخرَين أو المدير (دوغلاس)

‫- سيكون تقييمك أفضل منه بكثير ‫- لمَ تقول هذا؟

‫لأنّ (دوغلاس) رجل...

‫مهلاً، ما رأيك به؟

‫هل تسألني عن رأيي به ‫بحيث إن كان يروق لي فلن تهينه؟

‫نعم، هذا أمر معياري

‫أتوخى الحذر فحسب

‫- كيف الحال؟ ‫- كيف الحال؟

‫كيف الحال؟ ماذا يحدث؟

‫- هل هذه الاختبارات التي أجريناها اليوم؟ ‫- نعم

‫- كيف أبليت؟ ‫- لم تبلي جيداً

‫ولكن لا تأخذي الأوراق، بحقك ‫لا تأخذي الأوراق

‫(زاينا)، هيا بحقك ‫لا تتدخّلي في ما لا يعنيكِ

‫توقفي، توقفي ‫أظهري بعض الاحترام

‫هذه درجات متدنية فعلاً

‫كانت نتيجة (زاينا) سيئة جداً ‫لم تحصل على رقم حتى

‫لم أنهِ الاختبار حتى، لا أهتم

‫حسناً، لا بأس، بما أننا نفعل هذا هنا يا (زاينا) ‫لا أعلم لما لا تبذلين جهدك في كل هذه الاختبارات

‫أنتِ أذكى من هذا

‫- حصلت (أمايا) على درجة راسبة أيضاً ‫- نعم، ولكن هذا أفضل ما بوسعها فعله

‫أما أنتِ فبوسعك القيام بعمل أفضل ‫إن وثقتِ بنفسك...

‫- يا إلهي! اصمت! ‫- (زاينا)!

‫- حسناً، سأصمت ‫- لمَ لا تجلسان في الخلف مع (دامي)؟

‫تباً لها!

‫(زاينا)

‫ماذا؟ كنت أمزح فحسب يا آنسة

‫- كيف تجري مسألة كرة السلة إذاً؟ ‫- إنها ممتعة

‫عليك المجيء لحضور التدريب اليوم

‫عليّ الحلول محل مدرب الرقص ‫وأنا أكره كرة السلة

‫لأتيتُ لولا ذلك

‫لمَ تتطوع لإدارة المعدات؟

‫لا أعلم، أحب كرة السلة فحسب

‫عند التعليم، عليّ الالتزام بالكتب المدرسية، صحيح؟ ‫وأضطر إلى منحهم درجات راسبة

‫- مهلاً، هل يرسب العديد من طلابك؟ ‫- لا، لا، بل قلة منهم، إنهم...

‫- معظمهم بارع ‫- هيا!

‫- أبعدي يدك! ‫- مهلاً، مهلاً، مهلاً، (زاينا)!

‫هيا، أعطيني إياه!

‫- هل أنت بخير؟ ‫- لقد سرقَت حزامي

‫- لا أريد سماع ذلك! ‫- لقد قامت...

‫لقد سرقَت حزامي اللعين

‫- لا أريد سماع هذا ‫- ولكن يا آنسة، هذا حزامي

‫لا أريد سماع هذا!

‫- هذا يكفي! ‫- هل تحتاجين إلى مساعدة؟

‫- هل تحتاجين إلى مساعدة يا (جيس)؟ ‫- هل تصدقون هذا؟