Days with My Stepsister (義妹生活)

Bên này! Nhanh lên!

Về cơ bản, sự tồn tại mang tên em gái

chỉ là người dưng.

Do bố mẹ đột nhiên tái hôn

nên mới sinh ra mối quan hệ anh em đó.

Về mặt di truyền thì chẳng hề

có sự liên quan nào.

Cũng chẳng chia sẻ những kỷ niệm chung sống với nhau.

Chẳng phải nghĩ thì cũng thấy đó là điều đương nhiên.

Có điều...

từ lúc bố kết hôn với mẹ Akiko, rồi hai mẹ con đến sống chung

tính đến nay đã được

bốn tháng, bây giờ nhìn lại,

mình bắt đầu nhận ra rằng cái "người lạ" mang tên em kế này

thật ra lại chiếm một vị trí phức tạp hơn mình tưởng.

Một người lạ sống chung một mái nhà?

Có lẽ không thể nói như thế.

Nhưng nếu hỏi "vậy thì đó là mối quan hệ thế nào?"

thì mình lại không thể trả lời.

Anh đã về, Ayase.

Kèm em môn văn học hiện đại đi.

VĂN HỌC HIỆN ĐẠI

Hả?

ASAMURA VÀ AYASE

Được bao nhiêu điểm?

Ba mươi tám.

Vậy thì căng đấy.

Thật ra em cũng linh cảm từ trước rồi.

Vốn dĩ em không giỏi môn này

nên đoán là lần này cũng không ổn.

Dù các môn khác đều được điểm cao sao?

Em thật sự không thể nào hiểu được

cảm xúc của nhân vật.

Bất ngờ thật.

Em thuộc dạng rất để ý đến người khác mà.

Anh thấy vậy sao?

Ừ. Ít nhất thì đối với anh,

em đã tìm hiểu rõ quan điểm

rồi cố gắng dung hòa.

Ngược lại đấy, Asamura.

Ngược lại?

Vì không hiểu được cảm xúc của người khác

nên em mới cố gắng dung hòa.

Cũng có lý.

Nhưng kết quả lần này thật sự không ổn.

Nếu kỳ thi lại mà không đậu

thì sẽ bị bắt buộc học bổ túc vào kỳ nghỉ hè.

Chẳng ai muốn thế nhỉ.

Vì em định vào kỳ nghỉ hè thì sẽ đi làm thêm mà.

Xin lỗi. Cũng tại anh không tìm được công việc lương cao cho em.

À, không. Không phải em đang trách anh đâu.

Thật ra em cũng thấy mình đã thật ích kỷ.

Về môn văn học hiện đại,

nếu không chê thì anh sẽ kèm em.

Cảm ơn.

Câu hỏi nghị luận đầu

thì em làm vẫn ổn đấy chứ.

Nhưng các câu hỏi về tiểu thuyết

thì lại bỏ trống nhiều.

Do vật lộn với kiểu câu hỏi này

dẫn đến bị thiếu thời gian hả?

Nói cứ như anh thấy tận mắt ấy nhỉ.

Vậy là không phải à?

Không, đúng hoàn toàn.

Cũng chính vì vậy,

bị anh chỉ ra điểm yếu dễ dàng như thế,

em lại cảm thấy hơi lạnh gáy.

Xin lỗi. Đúng ra anh phải tinh tế hơn.

Tha thứ.

Với cả chính vì anh sẽ dạy nghiêm túc

nên mới thẳng thắn nhận xét như vậy,

vậy mà em lại thấy khó chịu. Xin lỗi.

Ừm. Vậy là hòa nhé.

Vậy phần mà em phải vật lộn nhất

là về Sanshiro nhỉ?

Ừ.

Sanshiro của Natsume Soseki

là tác phẩm về sự trăn trở của tình yêu tự do

nên anh nghĩ người thời nay sẽ hiểu nó dễ hơn

so với người cùng thời với tác phẩm đấy.

Thế á? Phần nào vậy?

Anh nghĩ em nói cho anh biết em đang thấy

khó hiểu phần nào thì sẽ nhanh hơn đấy.

Ừm. Em không hiểu cách nghĩ của Sanshiro,

của Mineko,

rồi cả động cơ hành động của họ nữa.

À, vậy em hiểu lý do mà Sanshiro phải lòng Mineko chứ?

Thế á?

"Phải lòng" tức là

thích theo kiểu tình yêu nam nữ phải không?

Đúng rồi. Cậu ấy còn ghen khi có người đàn ông khác tiếp cận mà.

Em không thấy rõ sao?

Ghen?

Tức là cậu ấy không thích Mineko nói chuyện với họ sao?

Nhưng cậu ấy cũng không nói với cô ấy là không thích.

Nếu không thích thì phải nói chứ.

Có lẽ việc nói chuyện với người mình thích

về mặt tâm lý là khá khó.

Cứ che giấu cảm xúc thật, không chịu nói ra...

Nói thật, em chẳng hiểu nổi họ.

Vậy thử tưởng tượng một tình huống

mà em không thể thổ lộ cảm xúc thật thử xem.

Như là cảm xúc với tình đầu của em vậy.

Cảm xúc với tình đầu của em?

Em đã từng cảm thấy vì cảm xúc tình ái

mà không thể đưa ra lựa chọn chính xác chưa?

Chưa. Em cũng làm gì có kinh nghiệm tình ái.

Thế à.

Anh Asamura thì có hả?

Em nói mới để ý là không có.

Ồ, không à.

Không được à?

Không phải. Chỉ là nếu cùng không có kinh nghiệm yêu đương

thì chắc có thể kết luận rằng điểm số của

văn học hiện đại không liên quan đến nó.

Có lý.

Vậy bỏ qua chuyện đồng cảm với nhân vật đi.

Không đọc được cảm xúc thì cứ chấp nhận là như thế.

Chiến lược đoán mò à?

Không phải. Kiểu như công thức toán học hay câu đố vậy.

Câu đố?

Điểm lịch sử của em rất tốt đúng không?

À, ừ. Tại chỉ cần học thuộc là được.

Đúng rồi, chính thế.

Với văn học hiện đại, khi ghi nhớ

tác phẩm và bối cảnh lịch sử của nó

thì có thể dễ hiểu hơn nhiều.

Nếu em giỏi lịch sử

và kết nối tri thức đó vào đây

thì anh nghĩ em có thể hiểu được.

Công nhận. Chắc là em giỏi như thế hơn.

Trước mắt thì cứ tập thử xem.

Câu hỏi văn học cũng chỉ có vài dạng.

Chỉ cần chuẩn bị hết thì chắc là ổn thôi.

Liệu khi thi lại, em có đậu được không?

Được mà. Anh tin như vậy.

Ừm, em sẽ cố gắng.

Ừm. Câu cuối cũng đúng rồi. Giỏi lắm.

Anh biết là em làm được mà.

Giờ chỉ cần học thuộc

những tác phẩm có thể xuất hiện

thì bài thi lại coi như yên tâm.

Cảm ơn. Cũng nhờ anh có cách dạy tốt.

Không đâu.

Em vừa cười hả?

Chịu. Em chẳng biết nữa.

SANSHIRO - NATSUME SOSEKI

THỨ SÁU, NGÀY 17 THÁNG 7

Chào buổi sáng, Ayase.

Chào buổi sáng, Asamura.

À, sáng nay không cần đâu.

Để anh nướng tạm lát bánh mì là được.

Ơ, tại sao?

Em muốn tập trung ôn bài đúng không?

Nhưng đã hứa rồi mà.

Là người dạy kèm, anh muốn em qua kỳ thi lại,

thế nên em tập trung