Toilet-Bound Hanako-kun (地縛少年花子くん)

‫صـ-صـ-صباح الخير!

‫صباح الخير يا نيني-تشان.

‫لقد سبقتِ المعلم إلى هنا.

‫نعم! لقد وصلت في الوقت المناسب!

‫صباح الخير يا نيني-تشان.

‫صباح الخير.

‫صباح الخير!

‫هذا جيّد.

‫ياشيرو-سان،

‫شعرك في فوضى.

‫هل ركضتِ إلى هنا؟ ‫لا بدّ أنّ ذلك كان متعبًا لكِ.

‫صباح الخير.

‫الجزء 6: تظاهر

‫ها...

‫هاناكو-كن؟!

‫لا؟ أماني-كن.

‫من هو "هاناكو-كن"؟

‫ما الأمر؟

‫ماذا تفعل في فصلي؟! ‫ما الذي تسعى إليه؟!

‫ماذا عن حمامك؟!

‫مهلًا، لا تقتربـ—

‫ولماذا ترتدي هذه الملابس؟!

‫أنت تدغدغينني.

‫ماذا؟ أنتَ... لستَ شفافًا؟

‫لعلمك،

‫الجميع يحدق بنا.

‫نيني-تشان؟

‫أ-أ-أوي...

‫هاناكو-كن شبح!

‫لا ينبغي لأوي وزملائي في الصف أن يتمكنوا من رؤيته!

‫الأمر... ليس كما يبدو!

‫أنتِ ويوغي-كن حقًا لا تنفصلان.

‫ليس تمامًا.

‫يمكنكِ رؤية هاناكو-كن؟

‫هاناكو؟ هل هذا لقبكِ ليوغي-كن؟

‫يوغي-كن، لقد أحضرتُ لك الكتاب ‫الذي أردتَ قراءته.

‫حقًّا؟ رائع!

‫مـ-ما الذي يجري بالضبط؟!

‫أكاني-كن. لم أرك.

‫لا ينبغي أن يكونوا قادرين على رؤية هاناكو-كن، ‫وظننت أنّ أكاني-كن يكرهه.

‫صباح الخير يا أو-تشان!

‫تبدين رائعة كالمعتاد!

‫انظر إليك، تغازل منذ الصباح الباكر.

‫لم أفعل!

‫إذا كان هناك من يغازل، فهم هؤلاء!

‫الجميع يعاملون هاناكو-كن ‫كأنه زميل عادي في الصف!

‫أنا جاد يا أو-تشان! يبدو رائعًا عليكِ!

‫لا أستطيع سماعك.

‫أنتِ توافقينني الرأي، أليس كذلك يا ياشيرو-سان؟

‫بشأن ذلكما الاثنين.

‫عاشقان حقيقيان، أليس كذلك؟

‫أو-تشان! أنا أحبكِ!

‫لنتواعد بسرعة!

‫مستحيل.

‫ياشيرو-سان؟

‫ا-ابتعد عني!

‫مهلًا!

‫لا أعرف ما الذي تخطط له، ‫لكنك لن تخدعني!

‫لا بد أنكَ مزيف!

‫أقسم أنني سأكتشف من ‫أنت حقًا وسأ—

‫لست أفهم،

‫لكنّ شعرك في حالة كارثية.

‫ماذا؟

‫ماذا؟! مستحيل!

‫إنه متشابك تمامًا!

‫أوي!

‫لقد رفضتك، أليس كذلك؟

‫اصمت يا يامابوكي.

‫هل أنتِ بخير؟

‫ساعديني في إزالة هذه التشابكات!

‫استديري للحظة.

‫هل هذا مؤلم؟

‫لا!

‫حسنًا، هذا أفضل.

‫شكرًا يا أوي...

‫"عند غروب ذلك اليوم، توقف الريح

‫وغطّت الغيوم الرقيقة السماء، ‫مغيّمة على ملامح القمر،

‫بينما بدا أنّ رطوبة حرارة الصيف المتسللة تتجمع

‫هذا غير منطقي!

‫من ضفتي النهر وقاعه في تلك الليلة."

‫كيف يمكن لهاناكو-كن أن يأخذ ‫دروسًا كطالب عادي؟

‫فواقع الأمر هو أنّه شبح!

‫أحسنت.

‫هل هو مزيف حقًّا؟

‫التالي، ياشيرو-سان.

‫أم أن هاناكو-كن يعبث معي فحسب؟!

‫تماسكي يا ياشيرو نيني.

‫لقد تعاملتُ مع مشاكل الأشباح ‫مرات عدة أكثر من أن أحصيها.

‫سأصل إلى حقيقة هذا الأمر!

‫مرحبًا؟

‫سأفعل! مهما كلف الأمر!

‫هل أنتِ بخير؟

‫فتيات، خذن استراحة لمدة خمس دقائق!

‫تمريرة رائعة!

‫تقدّم هكذا يا يوغي!

‫يامابوكي، أوقفه!

‫أوي، هل كان هانا—أعني، أماني-كن ‫دائمًا في صفنا؟

‫تعنين يوغي أماني-كن، صحيح؟

‫إنه جيد في علوم الأرض، لديه ‫أخ توأم في الصف المجاور،

‫و...

‫رائع!

‫تسديدة رائعة!

‫مرحى!

‫أحسنت يا يوغي!

‫...إنه جيد بشكل مدهش في الرياضة، ‫بالنظر إلى طوله.

‫إنّه رائع نوعًا ما، أليس كذلك؟

‫ياشيرو-سان! هيا!

‫مـ-ماذا هناك؟

‫نعم! حييني!

‫هل رأيتني أسجل ذلك الهدف؟!

‫ألم يكن رائعًا؟!

‫نـ...-نعم.

‫يا إلهي، أشعر بالحر.

‫إنه يرطب نفسه. لكنه شبح!

‫لا. إنه يبدو حقًا ‫كزميل عادي في الصف.

‫نيني-تشان؟

‫أو-تشان! هل رأيتِ ‫ركلتي العلوية المليئة بالحب؟

‫ياشيرو-سان؟

‫ماذا؟

‫هل كان لمدرستنا دائمًا ذلك البرج؟

‫البرج؟

‫نعم. كان هنا على الأقل ‫نفس المدة التي قضيناه هنا، صحيح؟

‫نعم. كان دائمًا قيد البناء.

‫لكن سمعتُ أنه سيكتمل قريبًا.

‫لا أعتقد أنه كان هناك برج ‫بالأمس...

‫فتيات، اصطففن!

‫سأوقّتكن في الجري لمسافة 400 متر!

‫لنذهب يا نيني-تشان.

‫حظًا موفقًا!

‫شكرًا!

‫لن أدعه يخدعني! لن أدعه!

‫أيتها الروح الشريرة، ابتعدي!

‫اخرجي! اخرجي! اخرجي!

‫هذا يكفي!

‫أنا جاد، ما خطبك اليوم؟!

‫تقرصينني من العدم!

‫تظهرين لي صورًا لكعك ‫محلى لا يمكنني أكله حتى!

‫تحاولين جرّي إلى حمام الفتيات!

‫هذا جنون.

‫هذا ليس جنونًا. هذا عادي.

‫هل تعتبرين رش الملح عليّ ‫أثناء استراحة الغداء طبيعيًا؟

‫هذا...

‫اعتقدتُ أنك لو كنت شبحًا، ‫فسيكون هناك رد فعل.

‫اسمعي يا ياشيرو-سان،

‫هل تكرهينني لسبب ما؟

‫بـ-بالطبع لا.

‫قرصه ونعته بالروح الشريرة ورمي الملح عليه

‫لكن الآن وأنا أفكر في الأمر، ‫أليس كل ما فعلته

‫في الواقع مجرد تنمر

‫في الأساس مجرد تنمر؟!

‫لا تفعلي ذلك!

‫آسفة! لم أقصد الأمر بهذه الطريقة!

‫لا بأس. لا تتحاملي على نفسك.

‫أنا جادة! لا أكرهك!

‫لا تكرهينني؟ حقًا؟

‫نعم!

‫هل تحبينني إذًا؟

‫نعم!

‫نعم؟

‫حسنًا.

‫خذي.

‫لدي تذكرتان.

‫أنتِ تحبين هذا النوع من الأشياء، ‫أليس كذلك يا ياشيرو-سان؟

‫إذا كنتِ لا تكرهينني، ‫فهل تريدين الذهاب لمشاهدته؟ هذا الأحد؟

‫تـ-تـ-تعني، مثل،

‫موعد؟

‫نعم، أعني ذلك.

‫ما الأمر؟

‫لا تزعج يوغي الآن.

‫إذًا، على أي حال...

‫فكري في الأمر.

‫أراكِ لاحقًا.

‫مذهل يا نيني-تشان! لديك موعد!

‫لكن هاناكو-كن شبح. ‫هل يمكنه مغادرة المدرسة أصلًا؟

‫يا إلهي يا نيني. أما زلت تتحدثين عن ذلك؟

‫فهمت.

‫لقد تأخرتِ هذا الصباح.

‫أراهن أنكِ رأيتِ حلمًا غريبًا.

‫حلم؟

‫هذا حقًّا لا يبدو حقيقيًّا. لكن...

‫هذا مؤلم.

‫عندما أفكر في الأمر بجدية،

‫قصة أعجوبة المدرسة ومساعدته ‫تبدو أقل واقعية.

‫ماذا أفعل؟

‫يد هاناكو-كن كانت دافئة، مثل يدي.

‫كان صباحًا عاديًا.

‫باستثناء أنني كنت في مناوبة الصباح، ‫لذا جئت إلى المدرسة مبكرًا.

‫أخذتُ السجل من مكتب المعلمين ‫وتوجهتُ إلى الفصل.

‫وحينها...

‫صباح الخير يا ميناموتو-كن.

‫...كان في فصلي.

‫هذا صحيح. أحسنت.

‫أحسنت يا سوسكي!

‫سهل للغاية!

‫ما الأمر يا ميناموتو-كن؟

‫هل فتح وجهي الجميل ‫بابًا جديدًا في قلبك؟

‫حسنًا.

‫أخيرًا فهمت.

‫أنتَ الآخر، صحيح؟

‫وقد استخدمتَ قوى أعجوبة المدرسة خاصتك.