The Darwin Incident (ダーウィン事変)

‫إذاً، فـ"إيفا" لا تزال حية.

‫إنها الشمبانزي التي أنجبت "تشارلي".

‫كانت على شفا الموت ‫حين أُحضرت إلى هنا قبل 15 عاماً.

‫لذلك استُدعيت

‫لإجراء عملية الولادة القيصرية لها.

‫لولا تدخّل الدكتور "ستاين"، ‫لما نجا أي منهما.

‫انظروا، يبدو أنها تعرّفت على ابنها.

‫إنها تنظر إليك يا "تشارلي".

‫لقد مر وقت طويل، أليس كذلك؟

‫نادراً ما تأتي لزيارتها، ‫حتى حين تأتي لأداء الاختبارات.

‫ماذا؟ حقاً؟

‫لا جدوى من ذلك.

‫لكنها أمك الحقيقية، أليس كذلك؟

‫لم تفعل شيئاً سوى أنها أنجبتني.

‫"حادثة (داروين)"

‫"الحلقة الثالثة ‫قوة الهجين"

‫أُسرت "إيفا" على يد صيادين غير شرعيين ‫في "سيراليون" وهي لا تزال رضيعة.

‫حينئذ، قُتل والداها.

‫قضت حياتها تُنقل من حديقة حيوان إلى أخرى ‫ومن سيرك إلى آخر في "أوروبا".

‫ثم باعها سماسرة

‫إلى "معهد (ستولارد) للأبحاث البيولوجية" ‫في "كاليفورنيا"

‫كعينة للتجارب على الحيوانات.

‫هذا فظيع.

‫إلا أن الدكتور "غروسمان" ‫كان عضواً في المعهد في تلك الفترة،

‫وأدرك سريعاً أنها استثنائية.

‫رأى أنها كانت مختلفة تماماً ‫عن حيوانات الشمبانزي العادية.

‫ماذا تعني؟

‫بصراحة، كانت عبقرية.

‫تتمتع حيوانات الشمبانزي بذكاء ‫يفوق تصوّر معظم البشر.

‫تستطيع حفظ الكلمات والرموز، ‫كما يمكنها حل مسائل حسابية بسيطة.

‫ذاكرتها التصويرية وقدراتها الذهنية ‫أعلى مما لدى البشر.

‫لكن ذكاء "إيفا" ‫تجاوز المستويات المستخدمة للتسلية البشرية.

‫تكشف الوثائق عن قدرتها ‫على إدراك المفاهيم التجريدية المعقدة

‫وحل المعادلات التربيعية،

‫فضلاً عن ولعها بشعر "ووردزوورث" ‫حتى إنها شرعت في كتابة الشعر.

‫ماذا؟ مستحيل.

‫لفت تميزها انتباه الدكتور "غروسمان"، ‫فشرع في إخضاعها للدراسة.

‫كان مهووساً بها

‫إلى حد جعل زملاءه الباحثين ‫يتهكمون بأن علاقة حب تجمعهما.

‫لكن مجرد التفكير

‫في أنه بلغ به الأمر حد إنجاب طفل منها…

‫في رأيك، ما سبب وجود الإنسانزي؟

‫ما الذي…

‫دفعه إلى إنجاب "تشارلي"؟ ‫هل كان يريد خلق إنسانزي؟

‫لا أحد يعلم.

‫لقد أتلف

‫جميع بيانات أبحاثه قبل اختفائه،

‫وكان معروفاً بتكتمه ونفوره من البشر.

‫لم أره إلا مرة أو مرتين في المؤتمرات.

‫توقّع الجميع ‫أن يكون الفائز القادم بجائزة "نوبل"،

‫فكيف له أن يهدر هذا كله؟

‫صحيح.

‫ما دامت "إيفا" بهذه الروعة، فلم لا نسألها؟

‫عن الدكتور "غروسمان".

‫هذا مستحيل.

‫لم لا؟

‫أنقذت الجراحة الطارئة ‫التي أجراها الدكتور "ستاين" حياتها،

‫لكن الولادة خلّفت إصابات جسيمة،

‫من ضمنها تلف شديد في الدماغ.

‫تراجع مستوى ذكائها ‫إلى ما دون المعدّل الطبيعي للشمبانزي.

‫نظراً إلى كبر سنها وضعف بنيتها، ‫فإن حالتها الصحية متدهورة.

‫يا إلهي.

‫أمضت "إيفا" القسم الأكبر من حياتها ‫تحت وطأة إساءة البشر.

‫لذا نريدها أن تحيا آخر أيامها بسلام.

‫كما أن وجودها هنا يتيح لها رؤية ابنها.

‫لا أظن أنها تعرف أنني ابنها.

‫أيمكننا الذهاب؟

‫ينتابني شعور بالملل والجوع.

‫حسناً، هيا بنا.

‫انتظروا لحظة.

‫انظروا، إنها تحاول أن تقول لنا شيئاً.

‫واحد "دبليو-إيه-إم".

‫يبدو أنه كلام فارغ ولا يحمل أي معنى.

‫لم يعد بإمكاننا التواصل معها.

‫للأسف.

‫- يا "لوسي"؟ ‫- أنا قادمة.

‫يا له من منزل جميل.

‫ها أنتم قد عدتم. لقد سمعت صوت السيارة.

‫لقد وصلنا حالاً.

‫يبدو أن أحدهم كان في غاية الحماس.

‫ها أنت ذي.

‫أنت "لوسي"، أليس كذلك؟

‫سررت بلقائك.

‫أشكرك على دعوتي اليوم.

‫هذا رائع!

‫هل الطعام هنا كله نباتي؟

‫لا أصدّق ذلك!

‫يسرني أن الطعام قد أعجبك يا "لوسي". ‫كلي منه قدر ما تشتهين.

‫كُل بروية يا "تشارلي".

‫لكنني صُدمت.

‫لا أصدّق أنك الفتاة ‫التي أنقذت القطة في ذلك المقطع.

‫لم أكن أعلم أن المقطع ‫أصبح رائجاً إلى هذا الحد.

‫تُرى، هل ستراه أمي؟

‫لقد طلبت منهم إزالته بالفعل. ‫أظن أن الأمر سيكون على ما يُرام.

‫هل أخبرت والديك أنك هنا؟

‫نعم، لكن ليس لي سوى أمي.

‫أنا آسفة.

‫لا بأس.

‫هذا أيضاً شهيّ جداً.

‫إذاً يا "لوسي"…

‫كيف حال "تشارلي" في المدرسة؟

‫لا يقول لنا هذا الفتى أي شيء.

‫هل يبدو لك أنه بخير؟

‫بصراحة،

‫لا أستطيع القول إنه بخير.

‫خاصةً بعد ذلك الهجوم الإرهابي.

‫لقد فهمت.

‫هل يمكنني أن أطرح عليكما سؤالاً؟

‫طبعاً! يمكنك أن تسألينا عن أي شيء.

‫أتظنان أن عليّ أن أصبح نباتية؟

‫صححاني إن كنت مخطئة،

‫فهدف الطعام النباتي ليس الطعم ‫أو الفائدة الصحية،

‫بل الالتزام الأخلاقي، أليس كذلك؟

‫أليس هذا هو السبب في إنشاء ‫هذا النوع من المنظمات الإرهابية؟

‫انتظري يا "لوسي". نحن لسنا ناشطين،

‫ولا نحاول فرض معتقداتنا على الآخرين.

‫علاوةً على ذلك، ‫فإن فرض النظام النباتي عبر الإرهاب

‫يخالف القانون والأخلاق.

‫نعم، عليك أن تصبحي نباتية.

‫هذا ما تسأليننا عنه، أليس كذلك؟ ‫إن كنا نظن أنه عليك أن تصبحي نباتية أم لا.

‫إذا فإجابتي هي، ما دمت لن تتضرري ‫من اتباع النظام النباتي، فعليك به.

‫يمكنك البدء باتباع النظام النباتي ‫في وجبة واحدة يومياً،

‫أو تخصيص يوم الاثنين ‫ليكون خالياً من اللحوم.

‫الخطوة الصغيرة خير من العدم.

‫ليس هناك أسلوب حياة مثالي.

‫لكن ثمة دائماً خيار أفضل. هذا هو رأيي.

‫لكن، أليس النظام النباتي ‫هو أسلوب الحياة الأمثل؟

‫بالطبع لا، فالحيوانات تموت حتى في المزارع.

‫تعتمد الكثير من المنتجات المعاصرة ‫على تضحيات الحيوانات.

‫سيظل القضاء الكامل على استغلال الحيوانات ‫أمراً صعباً في حياتنا.

‫كما أن التحول إلى النباتية لا يمنحك الحق ‫في إصدار الأحكام على الآخرين.

‫لكن يبدو أن هذا هو ما تؤمن به تلك الجماعة.

‫على الرغم من أن جميع البشر ‫يسيئون معاملة الحيوانات.

‫جميع البشر يسيئون معاملة الحيوانات؟

‫يا لها من نظرة متشائمة.

‫ألا يعني ذلك

‫أنه لا فائدة من أن تكون نباتياً؟

‫ربما أنت محقة.

‫لكنك لا تظنين

‫أن الشخص العادي مساو لقاتل متسلسل ‫لمجرد أنه ليس قديساً، أليس كذلك؟

‫نحن لسنا متشائمين ولا بطلين.

‫نحن شخصان عاديان ذوا توجه علماني.

‫هل أنا شخص عادي أيضاً؟

‫أعتذر على صعوبة أسئلتي.

‫لم أستطع منع نفسي.

‫لكنني فُوجئت.

‫كان لديّ انطباع بأن كل النباتيين ‫متزمتون حيال هذه الأمور.

‫نحن مثل أي عائلة أخرى.

‫"تشارلي" لا ينظف غرفته أبداً. ‫إنه مثال للمراهق التقليدي.

‫حقاً؟ أريد أن أرى غرفة "تشارلي".

‫أرها غرفتك يا "تشارلي".

‫- حسناً. ‫- مرحى!

‫ألم يحن وقت تغيير المناوبة بعد؟

‫لنستمع إلى المذياع.

‫لقد صعدا إلى الطابق العلوي.

‫آل "ستاين" يجلسان في غرفة الطعام ‫في الطابق السفلي.

‫الآن فرصتنا.

‫وتلك الفتاة المدعوة "لوسي" أيضاً؟

‫نعم. اتركا "تشارلي" وشأنه.

‫تخلّصا من الباقين.

‫أهناك ما يزعجك؟

‫لا أرتاح مطلقاً لفكرة قتل النساء والأطفال.

‫مهما اعتدته.

‫ماذا؟ حتى بعد تحريضك الجنود بهذا الشكل؟

‫عليّ رفع معنوياتهم.

‫مشاعري خارج إطار هذه المسألة.

‫هل سمعت ذلك يا "مين سو"؟