Hero (英雄)

23.976

תרגום זה תוקן וסונכרן לגרסה זו DJ GILAD ע''י

גיבור -

,לפני אלפיים שנה, בתקופת מלחמת המדינות .הייתה סין מחולקת לשבע ממלכות

הממלכות נלחמו על הבכורה .במשך שנים ועמיהן סבלו מאוד

מלך צ'ין היה ,האכזר מכולם

במאמציו לכבוש את הארץ .ולאחד את כל העולם כולו

שאר שש הממלכות .ראו בו אויב משותף

רשומות ההיסטוריה הסינית משופעות בסיפורים אודות הרוצחים

ששוגרו להתנקש .בחיי המלך הדגול

...זוהי אחת מאותן האגדות

.התייתמתי בגיל צעיר

לא היה לי שם .וכינו אותי אין-שם

,מאחר שהייתי נטול-זהות .החלטתי ללמוד סיף

מקץ עשר שנות אימונים

רכשתי לי מיומנות .יחידה-במינה

מלך צ'ין .זימן אותי אליו

ביצעתי משימה .שהדהימה את הממלכה

בפקודת המלך

הבאנו את הלוחם הדגול

''שמיים'', ''פתית שלג'' ,''ו''חרב שבורה

,שלושת הרוצחים מממלכת ז'או

מבקשים את נפשו של הוד מלכותו .זה 10 שנים

הוד מלכותו .אינו יודע מנוח

לתדהמת הכול , הם הובסו

בידי לוחם דגול !מממלכת צ'ין

סוף-סוף יכול הוד מלכותו !לישון בלילה

!שמחים אנו בשמחת המלך

הלוחם שנשלח ממרום

!חיסל את הרוצחים

!הביאו את הלוחם

הישאר במרחק .מאה פסיעות מהמלך

.אם לא כן, תוצא להורג .אל תשכח זאת

אין איש רשאי להתקרב למלך .כדי יותר ממאה פסיעות

?האם אתה יודע מדוע

כדי לשמור עליך .מפני מתנקשים

נכון מאוד. בגללם .אני כלוא בשריון הזה

.סילקת מעליי סכנה גדולה

?כיצד אגמול לך

,רק מילאתי את חובתי לצ'ין .לא למען גמול

על הישגים שכאלה .יש לגמול ביד רחבה

...כידון הכסף של שמיים

הוא פצע רבים .מלוחמיי האמיצים

!קרא את הצו

,בפקודת הוד מלכותו-''

מי שיביס את שמיים'' יקבל זהב ואדמות

ויורשה לשתות

במרחק'' ''.עשרים פסיעות מן המלך

נאמר לי .שאתה אזרח צ'ין

שמי אין-שם .ואני נציב במחוז לנג מנג

נציב מחוז !שכל גודלו 15 קמ''ר

אתה הפקיד בעל הדרגה .הנמוכה ביותר בצ'ין

כיצד גברת על יריבים ?אדירים כל-כך

לחמתי בהם .בזה אחר זה

.תן לי את הפרטים

האם יודע הוד מלכותו

שפתית-שלג וחרב-שבורה ?היו נאהבים

.אני יודע

ושהם לא החליפו מלה ?שלוש שנים

?שלוש שנים? מדוע

פתית-שלג בגדה בו .עם שמיים

חרב-שבורה .לא סלח לה

מדוע לא שמעתי ?על כך קודם

גיליתי זאת .רק לאחר מאמצים גדולים

כדי להפריד בין פתית-שלג ,לחרב-שבורה

תחילה היה עליי .לחסל את שמיים

אני מתחיל להבין .את מזימתך

.הוד מלכותך חכם מאוד

במה השתמשת ?כדי לחסל את שמיים

.בחרב

חובתי היא לעצור פושעים .במחוז שלי

ביום החמישי של החודש השישי

.בא שמיים למועדון שחמט

גיליתי שהוא אוהב לשחק שם שח

.ולהאזין למוסיקה

שבעה המורים הדגולים .של ארמון צ'ין

.באנו לעצור אותך

.הראה את כידונך והזדהה

!עצור

מה יכול ?פקיד עלוב לעשות

.זהו תחום השיפוט שלי

?ומה בכך

אתה ברשימת המבוקשים .של המלך

.אני לוקח אותך למעצר

.זקן, נגן -נא עוד נעימה אחת

אמנות הלחימה והמוסיקה שונות זו מזו

אך הן מבוססות .על עיקרון דומה

שתיהן מכוונות להגיע .למצב נעלה

שמיים ואני עמדנו .זה מול זה שעה ארוכה

איש מאיתנו .לא נע ולא זע

.נלחמנו במחשבתנו .זה היה קרב של מוחות

!מה מהירה חרבך

חשבתי שאני יודע ,על כל המתרחש בממלכתי

אך לא ידעתי שבמחוז לנג מנג

.מצוי כישרון כמוך

.חרב-שבורה

.פתית-שלג

!בפקודת הוד מלכותו

"פתית-שלג וחרב-שבורה"

קשרו קשר'' ."להתנקש בחיי המלך

"מי שיהרוג אחד מהם''

"יקבל זהב ואדמות''

ויזכה לשתות

בחברת המלך'' ''.במרחק 10 פסיעות ממנו

לפני שלוש שנים .פתית-שלג

הסתערה על הארמון .יחד עם שמיים

שלושת אלפים חיילי-עילית !לא הצליחו לעצור בעדם

מאז, רוקנתי את הארמון מכל מה שהיה בו

על מנת שלא יוכל לשמש .מסתור לרוצחים

האם הייתה חרבך מהירה ?מחרבות שניהם

.לא

,אם כך ?כיצד עשית זאת

התחזתי לאזרח של ז'או

והתחלתי לחפש אותם .בממלכת ז'או

גיליתי שהם מסתתרים

בבית-ספר לכתיבה תמה

ומכנים עצמם .סלע-רם ומעיין-נובע

השמועה אמרה

שצבא צ'ין .יתקוף באותו יום

.רוב תושבי העיר נמלטו

רק תלמידיו של ביה''ס הזה .נשארו

?מדוע באת בזמן שכזה

?מי אתה

באתי ממחוז יי .שבממלכת ז'או

אבי ביקש על ערש-דווי

.מגילה שלכם

חוששני שזהו יומו האחרון .של ביה''ס שלנו

את מי מהכתבנים ?אתה מבקש

את המורה .סלע-רם הנכבד

סלע-רם היה .חרב-שבורה

עפ''י האגדה, מיומנותו בסיוף

.נבעה ממיומנותו בכתיבה התמה

.הייתי מודאג

היה עליי לברר .אם אמת הדבר

?מה אתה מבקש לכתוב

."חרב"

?אתה חובב חרב

זו הייתה משאלתו האחרונה .של אבי

?אורך המגילה

.שלושה מטרים

לאורך כזה אצטרך .עוד דיו אדומה

אדוני שלח אותי

.לבקש דיו אדומה

.אדוני מבקש דיו אדומה

,שמעת אותי ?המורה מעיין-נובע

המורה סלע-רם .מבקש דיו אדומה

!אמרי לו שיבוא בעצמו

האם אוכל לקבל ?דיו אדומה

הסימן ''חרב'' עדיין היה בעיצומה של כתיבה

כאשר חיילי .הוד מלכותך

.הגיעו לשערי העיר

!היכון לירי

צבאו של הוד מלכותך בלתי-מנוצח

לא רק בזכות אומץ-לבו

אלא גם בזכות המיומנות המופלאה בקשת ובחץ

שטווחם ארוך בהרבה .משל כל צבא אחר

בכל מתקפה, קשתי צ'ין .כמוהם כתותחנים

.הם מפחידים את האויב

!הלל! הלל! הלל

:זכרו ואל תשכחו

חציהם אולי יהרסו את עירנו

,וימוטטו את ממלכתנו

אך לעולם לא יצליחו !למחות את תרבותנו

היום

תלמדו את מהותה .של התרבות שלנו

!הלל! הלל! הלל

?אנשי זאו האלה לא ברחו

הם שאבו עוצמה .מן הכתיבה התמה

מדוע היה כה קשה ?''לכתוב ''חרב

יש 19 צורות שונות .לכתוב את המלה

אני ביקשתי מחרב-שבורה

.את הצורה ה -20

,הכתיבה התמה, כמו הסיף

.מקורה בשילוב הכוח והרוח

הצורה ה -20 הייתה מגלה לי

את המהות .של מיומנותו בסיוף

כה מוזר שיש 19 צורות .לכתוב סימן אחד

זה הופך את השפה הכתובה

.לבלתי ניתנת להבנה

אחרי שאכבוש את שש הממלכות

ואת כל ,שבטי הצפון

.אחסל את הבעיה הזו

אשליט צורה אחת בלבד .של כתיבה

,זה יהיה אידיאלי ?לא כן

הוד מלכותך לא יסתפק !?בשש הממלכות

שש הממלכות הן !אין ואפס

אוביל את צבאי לספח עוד ועוד אדמות

!ואקים קיסרות אדירה

!הלל! הלל! הלל

.המורה מעיין-נובע

?מדוע אתה יוצא החוצה

.כדי להדוף את החצים

.אין צורך בך .הישאר בפנים

הקשתים של צ'ין .חזקים ואדירים

לא תוכלי .לעצור אותם לבדך

!הלל! הלל! הלל

.אתה טוב

.את עוד יותר

לא באת לכאן .למען הכתיבה התמה

?מי אתה