Handa-kun (はんだくん)

「هاندا-كن وتكملة الحلقة الأولى」

...هاندا سي

طالب ثانوية في السنة الثانية

والده هاندا سيمي مختص في الخط

هو بذاته عبقري صغير ذائع الصيت في عالم الخطّاطين

أينما يمشي، يُمهد الطريق الذي يسلكه تلقائيًا

الرجال يُكنّون له الاحترام

والنساء معجبات به

!إذًا فقد أتيت يا هاندا... كن

لا أعلم ما الذي يحدث، لكن اختصرا الأمر

ماذا؟ كيف يعقل أنك لا تعلم ماذا يجري في هذا الموقف؟

لست جيدًا في قراءة المواقف

هاندا-كن رائع جدًا

لا بد أنه معتاد على أن يُعترف له بالإعجاب

إنه يريد أن يكونا من يبدأ بفتح الموضوع

على أي حال، يبدو أن هؤلاء الإثنان هم الأعداء الوحيدون

مع الفتيات، من المحتمل جدًا أن ينتهي المطاف بشجار

السر هنا هو كيفية ردّي على تعليقاتهما المبدئية

...أنا متوترة

لقد أخذتني على حين غرة! ما كان هذا؟ نوع من أنواع تسرب الهواء؟

!إن تنهدها لطيف جدًا

بما أنني متوترة لدرجة أني لا أستطيع الكلام؛ كتبت هذه الرسالة

...خذ هذه رجاءً

المعذرة، يدي انزلقت

...لقد أخافني هذا

كنت ستكسرين يدي يا جوري-تشان بعضلاتك هذه

...مرة أخرى، خذ هذه رجاءً

!انزلقت مرة أخرى

!توقفي يا جوري-تشان

....هاندا-كن، خذ هذه رجـ

!انزلقت

!انزلقت

!لحظة

!هاندا-كن

!اتركيني

...توقفي يا جوري تشان

!يبدو بأن يدي تنزلق كثيرًا اليوم

...هذا ليس انزلاقًا

!هذا أكثر من مجرد انزلاق

ماذا؟

أهما يتعاركان؟

!هاندا...كن، اهرب

ماذا؟ أيمكنني الذهاب؟

!انظروا إلى هذه الخنقة

!ربما تكون لطيفة، ولكنها لا تعلم متى يكون كلامها جارحًا للآخرين

...ماذا تقولين... جوري

تبًا، لا أستطيع فهم ما تعنيه

وأنا لست ملائمة لك أيضًا

اتركيني... يا جوري-تشان

لم أفهم هذا أيضًا

!ها قد وجدناك! كاوا-تشان

يبدو بأن بعض الفتيات يتعاركن على هاندا خلف الصالة الرياضية

!هيّا بنا لنذهب

أنا لن آتي

لست مهتمًا

أنت ناضج جدًا يا كاوا-تشان

سنعلمك كيف انتهى الوضع غدًا

ما الذي أقحم نفسه فيه هذه المرة؟

!دعيه يذهب بهدوء وحسب

إنه أكثر رجولة من أن نستطيع التعامل معه

!اتركيني يا جوري-تشان

!أنتِ من شجعني على هذا يا جوري-تشان

!أفيقي من حلمك

عليك أن تستمعي لما يقوله قلبك

لقد استوعبت شيئًا بعد قراءتي لرسالة هاندا-كن

!إذًا فقد قرأت الرسالة فعلًا

!يجب أن يُحكم على الشخص بقلبه، لا بمظهره

!هناك أشخاص يحبون القبيحات أيضًا

لا أتذكر كتابة شيء كهذا

لقد شعرت بالأسى حيالي كوني لا أقارن بمايكو، أليس كذلك؟

أستطيع فهم الأمر

أما أنا لم أفهم شيئًا

فقد قلبي جماله في اللحظة التي أصبحت أغار منها

لا تقل ولا كلمة، ارحل فقط

!انسَ أمرنا

محال أن أنسى شخصية مثلها، خصوصًا وهي في فصلي

...ولكن، الحمدلله

يبدو بأنني حر الآن

حسنًا، سوف أذهب إذًا

!هاندا يرحل وكأن شيئًا لم يحدث

!هاندا-كن

!كفي عن هذا

!هاندا-كن

!استسلمي

!لا

...اسمعا

من الصعب الحصول على أصدقاء، لذا من الأفضل أن تعتنيا ببعضكما

هاندا... كن

!يا لك من رجل

!هاندا-كن

!مايكو

!خذ، اقرأها

!بذلت ما بوسعي في كتابتها

"إلى هاندا-كن"

!لن أدعك تذهب حتى تقرأها

!خط سيئ

!ومنذ تلك اللحظة، أولئك من اعترفوا لهاندا سي بإعجابهم أصبحوا يُلقبون بالأبطال

كفي عن البكاء

!لكن هاندا-كن يكرهني

كل ما قاله هو أن خطك ليس جيدًا

!الخط هو كل شيء بالنسبة لهاندا-كن

ما رأيك بأن نتعلم فن الخط سويًا؟

ماذا؟

لكي نتمكن من كتابة رسائل غرامية حسنة المظهر لهاندا-كن لاحقًا

إن خطك لطيف يا جوري-تشان رغم مظهرك

!من الأفضل أن تصلحي شخصيتك

!بجديّة، أنا على وشك أن أصفعك

لا أريد أن أخسر أمامك يا جوري-تشان

الأمر ينطبق علي، لن أخسر أمامك أيضًا

هل ستعتنين بي من الآن فصاعدًا؟

...بالطبع، فأنتِ صديقتي يا مايكو

ومنافستي في الحب

اسمي هو أيزاوا جونيتشي

رجل حاد الذكاء بمهارات قيادية

!وأُعرف بمسؤول الفصل

على خطى أمثالي، استمريت في السيطرة على الفصول لعشر سنوات

...ظننت أنه ما من تغيير سيطرأ على حياتي كمسؤول للفصل، ولكن

سنختار بينهما بالتصويت

هاندا أيزاوا

...فجأة ودون سابق إنذار، أصبحت النهاية وشيكة

كي نكون عادلين، لن تُذكر أسماء المصوّتين

!على يد شعبيِّ المدرسة هاندا سي

!لِمَ أنا متوتر هكذا؟

أصوت لأيزاوا-كن

「هاندا-كن ومسؤول الفصل」

صندوق الإقتراع

يستحيل أن أُهزم أنا، أحد النخبة

...ما الذي تظن أنك فاعل بمحاولتك معارضتي

!يا هاندا؟

يبدو أن اسمي ذُكِر حين كنت في غفوتي

من المزعج أن يكون المرء مسؤول الفصل، لذا لنوكل الأمر إلى هاندا

أجزم بأنه متفرغ بما أنه ليس مشتركًا في أي نادٍ مدرسي وكل ما يفعله هو الخطّ

!لا بد أن هذه هي خطتهم

أحد المرات

هالة أطلق توحي بأنك لن تفعلها أبدًا

هالة أطلق توحي بأنك لن تستطيع فعلها لأنك مشغول

مرة مختلفة

في النوم غارقٌ

هذه المرة

لقد فعلت كل ما بوسعي لأحرص على ألا يُذكر اسمي

ولكن بما أنه مكتوب هناك الآن، الرفض سيعني أنني خسرت

...بغض النظر عن هذا، هذا المدعو أيزاوا

لا بد أنه عانى الكثير أيضًا

!أيُنظر لي بشفقة؟

!أيظن أنه سيفوز حقًا؟

لنبدأ الفرز

أيزاوا-كن

هاندا-كن

أيزاوا-كن

هاندا-كن

أيزاوا-كن

...أ... أ... أ

!يا لهذه الإثارة

!إثارة لم أشعر بها من قبل

...كل صوت يضرب قلبي بحدّة بشعورٍ فوق الوصف من التقدير والعبء

!بالإضافة إلى شعور بالتماثل ومشاركة التوتر مع الفتى الشعبي

!إذًا فهذا ما يعنيه أن تكون مختارًا

أيزاوا: 11 صوت

هاندا: 10 أصوات

هاندا: 11 صوت

الصوت الأخير لهاندا-كن

ماذا؟ إنه تعادل

!ماذا؟

يستحيل أن يكون الناتج تعادلًا بما أن عدد الطلاب هو 21 دون حساب الطالب الغائب

لقد صوّت بدلًا عنه

هكذا إذًا

لمن صوّت؟

ما الذي سنفعله؟

!إنها فرصتي للانسحاب

!هذا ليس وقتًا أقلق فيه حيال الخسارة

...المعذرة

!ما الذي تقوله؟

!أنا وهاندا-كن نقف هنا بنيّة أن نصبح مسؤولي الفصل

!أتستهين بتحدٍ جدي بين رجلين؟

...فهمت

...لا، أنا

إذًا فلنحسم الأمر بلعبة حجر-ورقة-مقص

!"قلت لتوّي "تحدٍ جدي

...إنهما لا يستمعان

أظن أنه لا بأس بحجر-ورقة-مقص

معك حق

!أنتم أيضًا؟

الحظ هو مهارة أيضًا، إن صح التعبير

أظن بأنه لا بأس بهذا أيضًا

!قُل شيئًا! أوقف الأمر

حسنًا، أظن أنه ما باليد حيلة إذا كانت هذه رغبة المواطنين

!اسمعوا، أيها المواطنون

!سيكون هذا تحدٍ عادل من مباراة واحدة

!أمعنوا النظر في معركتي القادمة

!من يفوز سيصبح مسؤول الفصل

أيُعقل أنه يريد أن يصبح مسؤول الفصل؟

...إن كان هناك من يريد أن يستلم منصبًا مزعجًا كهذا

!إذًا فلدينا مصالح مشتركة

سأضع الحجر

الحجر

!ماذا؟

!تنبيه؟

فيمَ يفكر؟

هل يحاول خداعي؟

أم أنه يخدعني بجعلي أظن أنني خُدعت؟