Inexpressive Kashiwada and Expressive Oota (顔に出ない柏田さんと顔に出る太田君)

مدرسة تاشيرو الإعداديّة

...سـ-سينباي

مـ-من فضلك اقبل هذا

شكراً لكِ

أعددتُ هذه الشّوكولاتة لك

حـ-حقّاً؟

إ-نّها صنع المنزل

...صـ-صنع المنزل

ما كلّ هذه الجلبة؟

إنّه عيد الحُبّ في نهاية المطاف

!عيد الحُبّ؟

!والجميع مُنغمسون في هذا الهُراء؟

في كلّ عام، أتمسّك ببصيص أمل ...بأن أحصل ولو على قطعة واحدة

!لكن أمّي هي الوحيدة الّتي تعطيني شوكولاتة

هذا مُحزن جدّاً يا رجل

!أنت لا تختلف عنّي يا أوتا

أعتقد مثل هذه الأشياء لم تكن مُخصّصة لشباب أمثالنا

صباح الخير

!سـ-ساتا؟! ما-ما كلّ هذه الشّوكولاتة؟

حصلتُ عليها بعض الشّيء

!بعض الشّيء"؟! أنت مشهور"

ماذا عنكما؟

صفر

أتريدان واحدة؟

!أبداً! أتريد أن تُضرَب؟

...أعتقد بأنّني سأقبل بضعة منها

تادوكورو، أنت تبكي

!وما هي مُشكلتك يا رجل؟

تحصل على كلّ هذا لكن !لا تبدو سعيداً إطلاقاً

اصمت

...في الواقع، لا أحبّ أحداً، لذا

!جافّ للغاية

لكن هذا صحيح

يبدو من الرّائع غالباً الحصول على ...شيء من الفتاة الّتي تُحبّ

أليس كذلك يا أوتا؟

!لماذا تسألني؟

!لا أُبالي

صباح الخير

صباح الخير

ماذا؟

كاشيوادا-سان وعيد الحُبّ

هل تعرف ما هو اليوم يا أوتا؟

لـ-لا. لا أدري

لا أُبالي. لا أريد شيئاً

!أنت مكشوف

ما هو الّذي لا تريده؟

!ا-انسي الأمر! لا شيء

هكذا إذاً

وداعاً

ما خطبها؟

لا، أنا متأكّد بأنّ ذلك كان واضحاً بالنّسبة لمعظم النّاس

لا بُدّ أنّ الأمر كان له علاقة بالشّوكولاتة

لا يمكنك أن تكون متأكّداً عندما يخصّها الأمر

إنّها غريبة أطوار. غالباً لم تخطر الشّوكولاتة على ذهنها أصلاً

أنت لئيم جدّاً يا صاح

!كاشيوادا فتاة أيضاً

أنا متأكّدة بأنّ حقيقة أنّه يوم عيد الحُبّ خطرتْ على بالها

قد تأتي ثانية

آمل ألّا تفعل

أوتا

أردتُ إعطاءك شيئاً

حـ-حقّاً؟

سقطت منك هذه الممحاة قبل قليل

!لماذا وضعتِها في كيس؟

ثمّة شيء آخر

،أوتا، واجب التّنظيف عليك غداً لذا تفضّل سجلّ الصّفّ

سجلّ الصّفّ

بجدّية، كفّي عن إخراج الأشياء من ذلك !الكيس كما لو أنّه شيء مُهمّ

يوجد شيء آخر

!كم من الأشياء لديكِ هنا؟

!ما-ماذا؟! سلّميني إيّاه بسرعة

في الواقع، انسَ الأمر

!ماذا؟

وداعاً

!يبدو حزيناً جدّاً

ما هذا؟

يا صاح، أنا واثق بأنّها شوكولاتة

تبّاً لك

!افتحه

!تبّاً لك

كانت شوكولاتة

ك-

وهذا كلّ شيء؟ أهو منها؟

كآبة تابوتشي-سان

!حسناً، اجلسوا في مقاعدكم

سأوزّع أوراق الاختبار السّابق

احرصوا على الدّراسة بجدّ للاختبار المُقبل

هذا ينطبق على الّذين أحرزوا !علامات جيّدة والّذين لم يُحرزوا

كاشيوادا-سان

ما-ما رأيكِ بالدّراسة معاً في المكتبة؟

يمكنني مُساعدتكِ في أيّ شيء تُواجهين مشكلة معه

لنفعلها

!حسناً

مضى عامان منذ أسّستُ ...نادي مُعجبي كاشيوادا-سان

،انتقلتُ من تشجيعها من وراء الكواليس ...مُحاولة ألّا يلاحظني أحد

!والآن نحن صديقتان، ونُقيم جلسة دراسة معاً

بالإضافة إلى ذلك، مُحال أن يظهر !ذلكما الوغدان في المكتبة

!لن يُقاطعنا أحدٌ اليوم

ماذا تفعلون أنتم الثّلاثة في !المكتبة قبل اختبار؟

!هذا لا يُصدَّق

!لا يمكنني الاستمرار في الرّسوب، مفهوم؟

ما خطبك؟ هل أنت أحمق؟

...نعتَتْه بالأحمق لمجيئه إلى المكتبة والدّراسة

يجب أن أحرص على أن تسير جلسة كاشيوادا-سان !الدّراسيّة هذه من دون عقبات

لنجلس في مكان آخر يا كاشيوادا-سان

لا توجد طاولات مُتاحة أُخرى

أنا مُضطرّة لذلك

سعيدة

!لا أُصدّق بأنّهم لحقوا بنا إلى هنا ما هي مُشكلتهم؟

!ومن المُرجَّح أن يُزعج كاشيوادا-سان ثانية

!حريّ بي أن أستمرّ في مُراقبته

هذا أكثر هدوءاً ممّا هو مُتوقَّع

إنّهم يدرسون فعلاً... يبدون جادّين تماماً

!لماذا تلعبون الورق؟

تبّاً، لقد لاحظتْ

!ولماذا تنضمّين لهم يا كاشيوادا-سان؟

...طلبوا منّي ذلك

!ارفضي إذاً

لحظة، لماذا أنا الوحيدة الّتي !لم يُطلَب منّي؟

ماذا؟ لحظة، هل أردتِ اللّعب يا تابوتشي؟

!بالطّبع لا

ما المُشكلة؟

لنلعب "سبعات" تالياً

هذه الطّاولة الكبيرة مُناسبة لذلك

!لا عيب في ذلك قطعاً

...حسناً، الآن

!يا لها من أوراق سيّئة

!يا صاح، أنت المُوزِّع

من لعب بتلك البطاقة الأخيرة؟

هل كان أنت يا ساتا؟

لا

أسرع والعب

يا للهول! إنّها تُحدّق وكأنّها !تريد أن تلعب باستماتة

بوسعك أن تلعب 4 بستوني هنا

إن أردت اللّعب، فقولي ذلك فحسب

!يا للإزعاج

انظروا من يتكلّم

!ا-الأمر ليس كذلك

أنا أحرص فقط على أنّكم لا تفعلون أيّ شيء غريب لكاشيوادا-سان

!فضلاً عن ذلك، يُفترض بنا أن ندرس هنا

.عجباً! تابوتشي مُعكّرة للأجواء ممّا يجعل كلّ شيء مُرهِقاً

غاضبة دوماً وبغيضة

...ا-الأمر ليس كذلك

أريد أن أكون غاضبة، مفهوم؟