The Ramparts of Ice (氷の城壁)

‫ما هذا؟

‫لا، حسبك! لا يسعك التأكد من هوية الفاعل.

‫"(ماناتسو أتاغاوا)"

‫ومن قد يفعل شيئًا كهذا ‫غير "أتاغاوا" الحقيرة؟

‫"أتاغاوا"…

‫ماذا تريدين؟

‫ألم يعلموك في الابتدائية ‫أن القمامة تُرمى في سلة القمامة؟

‫"ميكي"!

‫لا أعرف عما تتكلمين.

‫كفاك كذبًا!

‫إليك عني!

‫لم ألحظ قط.

‫لماذا لم تركض للإمساك بها؟

‫لعلك كنت قادرة على الإمساك بها يا "ميكي"، ‫لكن…

‫شبعت من ترهاتك!

‫ثمة فرق ‫بين من لا يستطيع ومن استسلم ببساطة.

‫لم أدرك أن التعبير عن آرائي بوضوح

‫قد يسبب قلقًا للآخرين.

‫ألا يكفيك أن أحدًا معجب بك؟

‫من الطمع طلب أكثر من هذا.

‫لم أدرك قط أنني آلمت صديقتي العزيزة.

‫كلما عبرت عن آرائي،

‫وكلما أبديت اعتراضي بالفعل،

‫ضاع كل ما تجشمت من جهد هباء منثورًا.

‫لن أتكلم إلا في الضروريات.

‫لا تسببي هرجًا. ولا تصرخي.

‫ولا تجرحي الآخرين.

‫أنا لها.

‫هل تتمشين معنا إلى الحصة التالية؟

‫طبعًا.

‫مرحى!

‫قررت أن أركز ‫على ألّا أرتكب أي أخطاء في الثانوية.

‫فكرت في نفسي، ‫"عجبًا، هذه الفتاة في الصف جميلة جدًا."

‫ومنذ اتخاذي ذلك القرار، ‫تسير حياتي بسلاسة مرعبة.

‫اسمعن. سيشارك "تسو كون" في الفيلم القادم.

‫الفيلم المقتبس من المانغا؟

‫أي مانغا؟ أقرأ كثيرًا منها.

‫"(شونين غانغ) للأولاد"

‫لعلك تعرفينها إذًا.

‫"100 عباد شمس عربون محبتك".

‫100؟ أليس هذا مبالغًا فيه؟

‫"لا تعرف شيئًا عن المانغا الموجهة للفتيات"

‫"أسوار من جليد"

‫"الحلقة الثامنة: ‫على قدم المساواة"

‫خمنت ذلك تقريبًا، لكن…

‫أذواقنا مختلفة تمامًا.

‫"السنة الأولى، الصف خمسة"

‫حسنًا، فهمت. إلى اللقاء.

‫"تشرق أملًا"

‫"يوتا"! خمّن ماذا حدث.

‫أظن أن معي مالًا ‫يكفي لشراء دراجة نارية قريبًا.

‫أحسنت، تهانينا!

‫أريد الذهاب إلى مكان حين يصبح الجو أدفأ.

‫أحب الوديان ذات الأنهار وما إلى ذلك.

‫أجل! ذلك يبدو عظيمًا!

‫يجدر أن تخرجي أول مرة ‫في مكان قريب منك ذي مناظر آسرة.

‫"عجبًا! روعة!"

‫ما أظرف هذه الأفكار!

‫ليت بوسعنا قضاء كل يوم معًا.

‫عم تتكلمان؟

‫مرحبًا يا "ميناتو".

‫كنا نتحدث عن رغبتنا في نزهة صغيرة ‫بمجرد أن يصير الجو أدفأ.

‫يبدو ذلك عظيمًا!

‫معذرة، هذا اتصال من شخص كبير. سأجيب.

‫حسنًا، سأذهب أنا كذلك.

‫"ميكي". مهلًا.

‫أنا…

‫هلا تحكين لي عن "هيكاوا" أكثر.

‫ماذا قلت؟

‫بأي طريقة هذه المرة؟

‫إنما عنيت…

‫أريد أن أوطد صداقتي بها.

‫أريد أن أعرف ما تحب وما تكره.

‫لا تقلق. ستحقق ما تريد!

‫ما عليك إلا أن تتصرف بعفوية.

‫الأهم أن تتصرف بصدق. أليس كذلك؟

‫تتكلمين بمفاهيم تجريدية.

‫- أرأيت ذلك؟ كان ذلك مذهلًا. ‫- نعم.

‫"(100 عباد شمس عربون محبتك)، واحد"

‫ما أشبه هذا بمشهد من "100 عباد شمس".

‫انتظريني.

‫"ميكي".

‫"ميناتو".

‫"ميكي". أخبرينا. ما قصتك مع "ميناتو"؟

‫ماذا؟

‫- بدوتما منسجمين جدًا منذ قليل. ‫- نعم.

‫منذ قليل؟

‫لا، الأمر ليس كما تتصوران…

‫لكنك مقربة كذلك من "هينو"، أليس كذلك؟

‫أنت محقة! أراهما يتكلمان بين الحين والآخر.

‫أيهما يعجبك؟

‫قلت لكما إن الأمر ليس كما تتصوران!

‫قصدت أننا صديقان لا أكثر.

‫"تمشي الهوينا"

‫سامحاني.

‫بدت أسعد كثيرًا وهي تتكلم مع الفتيان الآن.

‫لم تقولان أمورًا كهذه لخوضنا محادثة عابرة؟

‫أشعر بالأسف على الولدين.

‫ما كان أحد لينطق بحرف لو كنا في الإعدادية.

‫وُلدت في جسم خطأ يا "أزومي".

‫أجل!

‫هل ذلك لأنني لم أُحسب من الفتيات في نظرهم؟

‫"مرعوبة من التعبير"

‫"(ميكي)، ما أشد تبجحك!"

‫أحاول ألّا أرتكب أي خطأ. فماذا حدث؟

‫"لا تقوليه هكذا"

‫حرروني من "اللطف" و"الأنوثة"!

‫- طاب مساؤك. ‫- أحسنت عملًا.

‫"(دريم دريم برغر)"

‫"ميكي".

‫أتريدين شرب مشروب دافئ أو شيء؟

‫أتوتر بشدة حين أُحاط بفتيات ينضحن بالأنوثة.

‫لم أتقن في حياتي فهم ما بين السطور.

‫أفضّل أن يتكلم الناس بشكل مباشر،

‫لكن هذا بالذات ‫أوقعني في مشكلات في الإعدادية.

‫والآن بت أحاول أن أكون أحدًا غير نفسي،

‫لكن يبدو أنني لا أحقق التوازن السليم.

‫والآن ما من مجال للعودة.

‫وكذلك، أفضّل أن يقول لي الناس ‫إنني "ظريفة" لا "جميلة".

‫يا لكلام المراهقين هذا.

‫يا رجل، نسيت هذه المشاعر.

‫في الواقع، الأمر جاد بالنسبة إليّ.

‫أجل، من المزعج العيش ‫في فقاعة صغيرة وأنت تدرسين.

‫لكن الحياة تتحسن وتغدق عليك بالخيارات ‫حين تكبرين.

‫"أجل! - متأثرة"

‫كم أنتما طيبان.

‫"تهشم"

‫يا فتاة! ما أقواك!

‫كان ذلك جنونيًا.

‫أثق أن الصف سيكون في حالة فوضى ‫في وجود فتاة مثلك.

‫مستحيل. ‫أخبرك أنني لا أتصرف هكذا في المدرسة.

‫"ميكي"؟

‫أأنت متأكدة؟

‫نعم.

‫على ذكر ذلك،

‫إنها لا تتحدث عن نفسها كثيرًا، ألم تلاحظا؟

‫عندي صديقة من مدرسة التقوية ‫ارتادت مع "ميكي" نفس المدرسة الإعدادية.

‫وقالت إن "ميكي" ‫لم تفهم يومًا التلميحات الاجتماعية،

‫وأنها كانت حادة الطباع.

‫قالت إنها حاولت ضرب فتاة أخرى ‫وكسرت زجاجًا في تلك الواقعة.

‫مستحيل. هذا غير معقول.

‫- لكن عند "ميكي" تلك الندبة. ‫- ماذا؟

‫صباح الخير!

‫كان ذلك اليوم ‫الذي استشعرت فيه شيئًا غير مضبوط.

‫هل شاهدتنّ ظهور "تسو كون" ضيف شرف أمس؟

‫في البرنامج الحواري؟

‫ألم يكن في غاية الوسامة؟

‫بلى، طبعًا.

‫شاهدت ذلك أيضًا.

‫أعني…

‫بدا أنهنّ يبقين بيننا مسافة منذ ذلك الحين.

‫لا بد أنني أفرط في التفكير، ‫وأن هذا من نسج خيالي.

‫الأمر تافه ويمكن أن أتجاوز عنه،

‫لكن هذا حدث معي من قبل، وأعرف يقينًا معناه.

‫لم ألاحظ أمورًا يُستحسن أن أتغاضى عنها؟

‫لكن ما السبب يا تُرى؟

‫قلت لكما إن الأمر ليس كما تتصوران!

‫هل بدوت غليظة جدًا؟

‫أم إنني تصرفت بغير مراعاة مجددًا ‫على جهل مني؟

‫يبدو عليك الإجهاد الذهني.

‫مرحبًا!

‫"ميناتو"!

‫"هذا ليس الرد الذي توقعت"

‫لا تفاجئني بهذه الصورة!

‫ما القرار الذي يؤرقك هكذا؟

‫كاري؟ أوجيرو؟ هل أضغط الزر بدلًا منك؟

‫لا، ابتعت بالفعل عصير برتقال.

‫فلنقلب العملة إذًا. ‫الرأس كاري والكتابة أوجيرو.

‫قلت لك إنني اشتريت عصير برتقال. ألا تسمع؟

‫سقطت الشفاطة.

‫لم تضعها قبل فردها؟

‫"يوتا"! دماغك طار في السماء ونساك.

‫في السماء؟

‫هذا مسلّ. أشعر بالراحة.

‫لا أريد العودة إلى الصف.

‫أريد البقاء هنا معهما.

‫"ميكي".

‫أنت يا ولد. ‫تغيب عيناي عنك لحظةً فأجدك في هذا الوضع.

‫- هل تزعج "أزومي"؟ ‫- لا…

‫"لم أخفض رأسي ضيقًا…"

‫- انسحاب! ‫- خالص الأسف!

‫- مهلًا! ‫- معذرة لإزعاجك!

‫"وحيدة تمامًا"

‫للولدين مجتمع خاص بهما.

‫أظن أن هذا يعني أنني لا أنتمي إلى أي مكان.

‫"ميكي"!

‫سأتصل بك الليلة.

‫سأتحدث إليك لاحقًا.

‫"متأثرة"

‫ما كان عليك تكبد مشقة المجيء إلى بيتي.

‫ليس المكان بعيدًا بالدراجة النارية.