فصل 1

هماهنگ با نسخه‌های زیر

[Crunchyroll] Jingai Kyoushitsu no Ningengirai Kyoushi - 12
A Misanthrope Teaches A Class For Demi Humans S01E12 CR WEB-DL Arabic AR
ناشر KokoBoKo0
ترجمة 🅲🆁🆄🅽🅲🅷🆈🆁🅾🅻🅻

برچسب‌ها

webdl
anime
تاریخ انتشار: 2026-03-28
تعداد دانلود: 102
مخصوص ناشنوایان: No

پیش‌نمایش زیرنویس Arabic

نخستین 179 خط.

الصفّ المتقدّم

...التالية

.واكابا التي ارتقت إلى الصفّ المتقدم

.حاضر

.اسمي واكابا أوي

،أنا إلف من ليفغارد .مدينة في أعلى قمم الأشجار لم يعد لها وجود

مدينة في أعلى قمم الأشجار؟

أين تقع أيها المعلم هيتوما؟

.لا أدري أيضًا

.أريد أن أصبح بشرية ليكتشف الجميع جمالي

سأصبح الأجمل في عالم البشر .لا في ليفغارد فقط

رائع، أليس كذلك؟

...أجل

.إنها واثقة بنفسها

.هذه طبيعة الأمير واكا في الصفّ المتوسط أيضًا

.التالية... أوكونوغي

.حاضر

.أنا أوكونوغي ماكي

.أنا سليلة أوني

...سبب رغبتي في أن أصبح بشرية

.نسيت

ماذا؟

.أكذب

تكذبين؟

.أريد أن أصبح بشرية لأنّي لا أريد أن أكذب

لأنك لا تريدين أن تكذبي؟

.أنصتي يا أوكونوغي

.ليس جميع البشر صالحون

.يكذب العديد من البشر

لكن تريدين أن تصبحي بشرية حتى لا تكذبين؟

.حقًا؟ لا أريد ذلك إذًا

.أكذب

.أنا كاذبة صادقة

حقًا؟

.حسنًا، فهمت

.لنعمل بجدّ إلى حين تخرّجك

.حسنًا

هل فهمت حقًا أيها المعلم هيتوما؟

.ما قالته أوكونوغي سابقًا

.أجل

.فهمت أنّي لا أفهمها على الإطلاق

سمحت لها المديرة بالالتحاق كطالبة .لذا لا شكّ أن لديها سببًا مقنعًا

.لنأخذ وقتنا في التعرّف عليها

!حسنًا

الحلقة 12

الحلقة 12

كاره البشر والبُهتان القريب

كاره البشر والبُهتان القريب

ما الذي أردت مناقشته أيها المعلم؟

هل أنت التي فكرت في توظيف هارونا هنا؟

.هذا نصف الحقيقة

نصفها؟

.منحتها الفرصة فحسب

.المعلمة هارونا هي التي انتهزتها بملء إرادتها

.مثلما فعلت أنت عندما اخترت مدرستنا

ماذا تريدين منّا يا هانيدا؟

.لا شيء على وجه الخصوص

إن أديتما واجباتكما كمعلمين .فذلك كل ما أريده

،أنت والمعلمة هانيدا يجمعكما ماضٍ مشترك .لكن لا يبدو أنها تكنّ لك أيّ ضغينة

...أو هذا ما تقوله على أيّ حال

أليس هذا أفضل إذًا؟

لن يسعدني شيء أكثر من عملكما معًا .لإرشاد طالباتنا

.هذا يشملني أيضًا

أنتِ أيضًا؟

.أريد أن أتخرّج يومًا ما وأصبح بشرية أيضًا

.أعني هذا حقًا

.لذا أعتمد عليك أيها المعلم هيتوما

الصفّ المتقدم

.حسنًا، سأسلمكنّ اختباراتكنّ السابقة

.نتيجة لا بأس بها

كيف أبليتِ يا ماكي؟

.حصلت على علامة كاملة

حقًا؟

.أكذب

.كذبة سخيفة

.نلتُ صفرًا في الحقيقة

.لا أتذكر نيلك علامة بهذا السوء يا ماكي

.أكذب

.أقلقتني

.لو كنتِ صادقة فعليك أخذ حصص دعم

،إن حصلتُ على صفر يمكنني حضور حصص دعم المعلم ري بمفردي؟

.لن يحدث ذلك

.سأكلّف المعلمة هارونا بذلك إن دعى الأمر

.ما زالت أوكونوغي-سان تكذب باستمرار

.لكنّي اعتدت الأمر

،صرتُ أعتبر الأمر ميزةً في حديثها .لذا لم يعد يزعجني

لا يزعجك حقًا، صحيح؟

.عندما تكذب طالباتك

.أيتها المعلمة هارونا

أجل؟

ألا بأس حقًا بما حدث آنذاك؟

أم تحاولين التظاهر بالشجاعة فحسب؟

هل أستطيع التعبير عمّا يدور في ذهني حقًا؟

.أنا غاضبة منك أيها المعلم هيتوما

ألم أخبرك مسبقًا؟

.يجب أن ننسى ذلك

.لا نستطيع تغيير الماضي

.يمكننا التطلع للمستقبل فحسب

تعرف اسمي، صحيح؟

.هارونا ميراي

.ميراي تعني المستقبل

.لنفكر في المستقبل فقط من الآن فصاعدًا

...أجل، حسنًا

!حسنًا

الاختبارات الختامية

‫1- الدراسات الاجتماعية / 2- اليابانية / 3- الرياضيات

أتستمتعين بالشمس يا أوكونوغي؟

.الطقس دافئ اليوم

.ماذا. إنه بارد

.أعتقد أن الرياح باردة

.أكذب

.من الجيد أنكِ لا تشعرين بالبرد

.لا أريدك أن تمرضي

.لا يبدو أنك تكترث لكذبي أيها المعلم

حقًا؟

.أجل. لا تغضب منّي على الإطلاق

.كذبك لا يسبب المتاعب

.ليس هناك ما يدعو للغضب

.أخبرني أيها المعلم

...في الحقيقة

.أستطيع اكتشاف كذب الآخرين

.أمزح. أنا أكذب

تكذبين؟

.اعتقدتُ أنك ربما تملكين تلك القدرة

كيف كانت حياتك قبل مجيئك إلى هنا يا أوكونوغي؟

.كنتُ أعيش مع أمي

،لكن في المدرسة الابتدائية .خرجت بعض الأمور عن السيطرة

.لهذا أتيتُ إلى هنا

هلا تخبريني بالمزيد عن ذلك؟

.ارتكبت إحدى زميلاتي أمرًا سيئًا

.وكذبت لإخفائه

كذبت؟

.أشرتُ إلى كذبها

...ثم اكتشفوا أنّي قادرة على اكتشاف الأكاذيب

...بما في ذلك بعض الأشخاص النافذين

.ثم أرشدتني أمي إلى مكان هذه المدرسة

...أيعني هذا يا أوكونوغي

.أيها المعلم هيتوما

هل تستمتع بأشعة الشمس؟

.كنتُ أطلب نصيحة المعلم هيتوما

المعلم هيتوما رائع ويُعتمد عليه، صحيح؟

.أنتِ معلمة مجدّة أيضًا يا هارونا

!تسرّني معرفة أن هذا رأيك بي

!اجلسي القرفصاء

هكذا؟

.فتاة صالحة

...شكرًا جزيلًا لك

لماذا صرتِ معلمة أيتها المعلمة ميراي؟

.أردتُ أن أصبح مثل المعلم هيتوما

...لِم لا

نذهب جميعًا في رحلة ميدانية يومًا ما؟

رحلة ميدانية؟

أتقصدين موعدًا خارجيًا مع المعلم ري؟

.متأكدة أنها لا تقصد ذلك

لدينا دروس تطبيقية نتعرّف خلالها ،على عالم البشر

.لكنها تُقام على أرض المدرسة

ذلك ليس كالتواصل مع بشر حقيقيين .خارج الحاجز

!يبدو هذا رائعًا

أريد تذوّق المنتجات المميزة !في كل متجر بقالة

هل يُسمح لنا بالخروج من المدرسة؟

.فعلنا ذلك منذ عامين

.لهونا قرب النهر في الصيف

!يبدو هذا رائعًا! أشعر بالغيرة

!أريد اللهو خارج المدرسة أيضًا

.حسنًا

هناك إذن خاص للخروج من المدرسة ،ضمن نطاق كيلومترين إن كنتنّ برفقة أحد المعلمين

.لذا سأطلبه من الناظر

لكن ألن تحدث مشكلة إن اكتشف الناس هويّاتهنّ الحقيقية؟

.بالفعل

.قد يتعرّضن للطرد

.يكفي أن أخفي أذنيّ بقبعة

!يمكنني إخفاء ذيلي بتنورة طويلة

.يبدو ذيل ريوزاكي-سان سهل الاكتشاف

!لا

!سأبذل جهدي لإخفائه تحت معطفي

!موعد كريسماس خارجيّ بصحبة المعلم ري

!سأفعل أيّ شيء ليتحقّق ذلك

هل الجميع هنا؟

.سنعطيكن الخواتم

نظرات

No comments yet. Be the first to leave one.

Keep it about this subtitle — sync, quality, typos.500 characters left