All Her Fault

‫- إلى اللقاء، أمي‬ ‫- إلى اللقاء يا عزيزي‬

‫"في الحلقة السابقة..."‬

‫مرحباً، اسمي (ماريسا)‬ ‫أنا هنا لأخذ ابني (مايلو)‬

‫- لا يوجد (مايلو) هنا‬ ‫- (مايلو)!‬

‫- هل هو هنا؟‬ ‫- (بيتر)...‬

‫- ليس هنا‬ ‫- حسناً، أعدك، اتفقنا؟ سنجده‬

‫"الآن فهمك أنه كان من المقرر‬ ‫أن يكون (مايلو) في موعد اللعب"‬

‫- "كيف تم ترتيب موعد اللعب هذا؟"‬ ‫- تلقيت رسالة من إحدى الأمهات‬

‫- (جيني كامينسكي)‬ ‫- هل تعرفين السيدة (كامينسكي) جيداً؟‬

‫رأيتها في الأرجاء كثيراً‬ ‫ولكنني لم أتحدث معها‬

‫حتى قبل حوالي أسبوع ونصف‬ ‫في حفل المدرسة الاجتماعي‬

‫- وكانت رائعة‬ ‫- سئمت من كوني مدهشة‬

‫"لا أريد أن أكون مدهشة بعد الآن"‬

‫"يقول المحقق (ألكاراز) إن امرأة‬ ‫تدعى (كاري فينش) أخذت (مايلو)"‬

‫- من هي (كاري فينش)؟‬ ‫- تعمل لدى أم أخرى‬

‫- اسمها (جيني كامينسكي)‬ ‫- هل تعتقد أن (كاري) أرسلت الرسالة؟‬

‫- تتظاهر بأنها أنا؟‬ ‫- "يبدو الأمر كذلك"‬

‫- "الآن أصبح الهاتف خارج الخدمة"‬ ‫- فهل كان كل هذا مخططاً له؟‬

‫لماذا لم تتحققي من الرقم وحسب؟‬ ‫تتحققين منه، اتفقنا؟‬

‫لأنه في الخارج!‬

‫"أنا آسف، لم أقصد ذلك"‬

‫أنت أم رائعة، أنت مذهلة‬ ‫أنت مذهلة‬

‫أنا آسفة جداً‬

‫أنا آسفة جداً‬

‫"قبل 5 سنوات"‬

‫أخيراً في المنزل‬

‫هل تريدينني أن آخذه؟‬ ‫هل تشعرين بأنك بخير؟‬

‫- نعم‬ ‫- دوخة أو دوار أو أي شيء؟‬

‫- لا يا عزيزي، تعافيت تماماً‬ ‫- نعم؟‬

‫- نعم، أعدك‬ ‫- حسناً‬

‫مرحباً‬

‫مرحباً بك في المنزل يا (مايلو)‬

‫مرحباً‬

‫"اهدأ، كل شيء سيكون واضحاً"‬

‫ممتاز، شكراً‬

‫- تفضل، من الجائع؟‬ ‫- أحبك‬

‫أحبك‬

‫أحبك يا صديقي‬

‫- أراك الليلة‬ ‫- إلى اللقاء‬

‫اهدأ‬

‫"لا أفهم لماذا لا تنامين أثناء نوم الطفل"‬

‫"لأنها فرصتي الوحيدة لإنجاز العمل"‬

‫"لكنني لا أستطيع الاستمرار على هذا المنوال‬ ‫إنه ليس مستداماً"‬

‫- لا أعلم ماذا تريدينني أن أفعل‬ ‫- (بيتر)، أنا بحاجة إلى جهودك‬

‫"هناك مليون طريقة مختلفة لجعل الطفل‬ ‫ينام لفترة أطول أكثر من ساعتين في الليل"‬

‫"التقميط، الضوضاء البيضاء"‬

‫يا للهول، هل أنت بخير؟‬

‫تدريب النوم، ربما، بئساً! كان يجب‬ ‫أن نجري البحث قبل ولادته، اتفقنا؟‬

‫وأنا بحاجة إلى أن تجعله أولويتك القصوى‬

‫لا مشكلة، أخبريني بماذا أفعل وسأفعله‬

‫اتفقنا؟ أنا أدعمك‬

‫"فهم نوم الطفل"‬

‫سيمزق الغرز من الكرة‬

‫- هل نام طوال الليل؟‬ ‫- نعم‬

‫هذه أربع ليالٍ متتالية، صحيح؟‬

‫لقد نجحت‬

‫أقسم إنه يمكنك فعل أي شيء‬

‫أحبك‬

‫- انظر إلى هذا!‬ ‫- "ما هذا يا (مايلو) الصغير؟"‬

‫"نعم، ما هو؟"‬

‫- "اليوم الثاني"‬ ‫- "هل هذا طلاء؟"‬

‫- "نعم"‬ ‫- "نعم؟"‬

‫- "هل تريد أن تريني؟"‬ ‫- "لا يوجد طلاء، إنه لا يظهر"‬

‫"لذا علينا فتحه"‬

‫- "سيدة (إرفاين)، شكراً على الانتظار"‬ ‫- مرحباً، مرحباً، نعم‬

‫لا، أرسلت لك بالفعل الصورة لاستخدامها‬

‫وأريد نشرها للزحمة الصباحية‬

‫الناس بحاجة إلى رؤية الصورة‬ ‫حتى يعرفون الخط الساخن‬

‫والرقم الذي يجب الاتصال به‬

‫"مرحباً يا رفيقي، هذا أنا"‬

‫نعم، نعم، نعم، سأنتظر‬

‫مرحباً‬

‫- لا أخبار؟‬ ‫- لا‬

‫- شكراً على حضورك‬ ‫- نعم، بالطبع، نعم‬

‫حسناً، أخبريني بالخطوات إذاً‬ ‫ماذا اليوم؟ وما التالي؟‬

‫مؤتمر صحفي في وسط المدينة‬

‫الشرطة ستصدر بياناً‬ ‫نحن سنصدر بياناً‬

‫قد نتلقى مكالمة فدية‬

‫وإذا حدث ذلك...‬

‫نأخذ المعلومات، نخبر الشرطة‬ ‫ثم سيخبروننا بالخطوات التالية‬

‫حسناً‬ ‫مهلاً، يبدو أن الجميع مستعدون، اتفقنا؟‬

‫وأنتما تفعلان كل الأشياء الصحيحة‬

‫نعم، شكراً‬

‫"مرحباً (مايلو) الصغير‬ ‫(مايلو)، خمن ماذا؟"‬

‫- "أحبك"‬ ‫- "أحبك أيضاً"‬

‫- السيد (تشيبس)‬ ‫- "أتريدين سماع صوته؟"‬

‫- نعم‬ ‫- "سكب عصير البرتقال"‬

‫"هو سكب عصير البرتقال، صحيح؟‬ ‫هل هذا صحيح؟"‬

‫"غرفة (كاري)"‬

‫- "قبل شهر"‬ ‫- "(كاري)"‬

‫- إنه يعشقك‬ ‫- لست متأكدة من أنه عشق‬

‫- "(كاري)"‬ ‫- ربما يكون السكر من مخفوق الحليب‬

‫ربما‬

‫أعتقد أنه القليل من كليهما‬

‫"لا يمكنك أن تمسكي بي"‬

‫"هذا ممتع جداً"‬

‫- أمي، أين (كاري)؟‬ ‫- مرحباً عزيزي‬

‫- أين هي؟‬ ‫- إذاً...‬

‫(كاري) ستذهب لفترة قصيرة‬

‫- من سيأخذني إلى المدرسة؟‬ ‫- أنا، ألن يكون ذلك ممتعاً؟‬

‫هل ستأخذينني؟ والحديقة والسباحة؟‬

‫- سأفعل كل ذلك‬ ‫- حسناً‬

‫مرحباً يا صغيري‬

‫هل تعلم ما أعتقد أنه رائع حقاً؟‬

‫أنك وأمك ستقضيان المزيد من الوقت معاً‬ ‫ألن يكون ذلك لطيفاً؟‬

‫نعم، هيا‬ ‫اذهب لتنظيف أسنانك‬

‫- فتشت الشرطة هذا المكان بدقة‬ ‫- نعم‬

‫لكنني لا أعتقد أنهم وجدوا أي شيء‬

‫اعتقدت أنك ستكون قد غادرت بحلول الآن‬

‫الحصة الأولى خالية اليوم‬

‫وغداً آخر صف‬ ‫ينتهي في الساعة 2:30، صحيح؟‬

‫- نعم‬ ‫- حسناً، قد يرغب (لي لوغان) في سماع العرض‬

‫غداً بعد الظهر لذا...‬ ‫لم يتم تأكيد ذلك بعد، ولكن...‬

‫- حسناً، هل تريدين مني أن آخذه؟‬ ‫- حسناً، (ريتشي)، إنه عرض كبير‬

‫نعم، ولكن غداً هو الخميس‬ ‫لدي (كويزيكس)‬

‫- (كويزيكس) فريق اختبار فيزياء إضافي‬ ‫- نعم وهو مهم للأطفال‬

‫كيف من المفترض أن ينجح هذا؟‬ ‫أنا وأنت و(جايكوب) ولا مربية؟‬

‫لا يمكنك أن تقترحي بجدية‬ ‫أن نوظّف مربية أخرى‬

‫عندما اكتشفنا تواً‬ ‫أن الأخيرة كانت مريضة نفسياً‬

‫أنا لا أتكلم عن توظيف مربية أخرى‬ ‫أنا أتحدث عن اليوم، غداً‬

‫الجمعة، هذا كل ما أستطيع التعامل معه‬ ‫إذاً كيف من المفترض أن يعمل؟‬

‫- عزيزتي، سننجح الأمر‬ ‫- لا يمكنك أن تقول إننا سننجح الأمر‬

‫عليك أن تفعل أشياء حقاً‬ ‫لتساعد على إنجاحه‬

‫مهلاً، إذاً اسمها الحقيقي‬ ‫ليس (كاري فينش) حتى؟‬

‫لا، أخشى أنه ليس كذلك‬ ‫يا سيدة (كامينسكي)‬

‫رخصة قيادتها مزورة ويبدو أن المعلومات‬ ‫على سيرتها الذاتية مزيفة أيضاً‬

‫اتصلت بمراجعها، لم أستخدم خدمة المربيات‬ ‫لأنني أردت أن أفعل ذلك بنفسي‬

‫- أتقول إن هؤلاء الناس كانوا ممثلين؟‬ ‫- لا نعرف من كانوا‬

‫لكن تم فصل أرقامهم جميعاً‬

‫لم تستطيعي أن تعرفي‬ ‫عندما كنت تتحدثين معهم؟‬

‫لا، بدوا كالعائلات العادية‬ ‫كانوا يعرفون (كاري) وقالوا أشياء رائعة‬

‫لا أصدق أنك لم تشعري بأي شيء‬

‫هل شعرت بأي شيء يا سيد (كامينسكي)؟‬

‫- ماذا؟‬ ‫- عندما تحدثت مع مراجع المربية‬

‫- هل شعرت بأي شيء غير عادي؟‬ ‫- لم أتحدث إلى أحد‬

‫- هذه مسؤولية (جيني) حقاً‬ ‫- فهمت‬

‫إذاً بماذا يمكنك أن تخبرينا‬ ‫عن جدول (كاري) النموذجي؟‬

‫أنهت روتين الصباح ثم غادرا البيت‬ ‫بعد الساعة الثامنة بقليل‬

‫تبدأ المدرسة في الساعة 8:30‬

‫وبعد ذلك أنجزت أموراً في المنزل‬ ‫حتى موعد أخذه وهو في الساعة الـ3‬

‫الآن، هل يمكنك أن تشرحي لنا‬ ‫فترة بعد الظهر ابتداء من أخذه؟‬

‫إما أنها أحضرته إلى هنا‬ ‫أو أخذته إلى أي نشاطات أخرى بعد المدرسة‬

‫حتى وصلت إلى المنزل في الساعة الـ7‬ ‫ومن ثم أتولى عنها وأضعه في السرير‬

‫ومتى تعود عادة إلى المنزل من العمل‬ ‫سيد (كامينسكي)؟‬

‫يتغير يومي التدريسي يوماً بعد يوم‬ ‫ولكن عادة حوالي الـ4‬

‫لذا على الأقل في أيام الأحد‬ ‫ستأتي إلى المنزل، (جايكوب) سيكون هنا‬

‫- و(كاري) ستكون مسؤولة عنه‬ ‫- نعم، عليّ دائماً العمل على خطط درس جديدة‬

‫لليوم التالي‬

‫هل هناك أي تغيير في جدول (كاري)‬ ‫في الآونة الأخيرة؟‬

‫طلبت يوم إجازة مؤخراً قبل أسبوعين‬

‫اليوم الخامس والعشرون‬

‫لا أعلم إلى أين ذهبت‬ ‫لكنها كانت غائبة طوال اليوم‬

‫شكراً جزيلاً للطرق كما طلبت منك‬

‫أحب أن أمسكك على حين غرة‬ ‫في واحتك الهادئة‬

‫- إذاً، ماذا سألك المحقق؟‬ ‫- ليلة أمس؟‬

‫أشياء عادية‬

‫- ماذا سألك؟‬ ‫- كيف هو (بيتر)‬

‫كيف هي (ماريسا)‬

‫بالمناسبة، الأمور لا تزال محرجة جداً‬ ‫بينهما بعد ليلة أمس‬

‫نعم، حسناً...‬

‫أنا بصفّ (مار)‬ ‫ليست أفضل لحظة لدى (بيتر)‬

‫لا، لم تكن كذلك، مستعد؟‬

‫"ساعدونا في العثور على صبي مفقود‬ ‫(مايلو إرفاين)"‬

‫مرّت حوالى 24 ساعة‬ ‫ولا طلب فدية‬

‫- بعد‬ ‫- بعد‬

‫رغم ذلك، لماذا التأخير؟‬

‫ربما يكون التأخير لأن اثنين يتجادلان‬ ‫حول كيفية المضي قدماً‬

‫(كاري فينش) أخذت يوم إجازة‬ ‫في الخامس والعشرين‬

‫هل تعرف من أيضاً‬ ‫أخذ يوم إجازة في الخامس والعشرين؟‬

‫(بيتر إرفاين)‬

‫حسناً‬

‫لماذا لا يوجد عملية إنزال؟‬

‫أعتقد أنهم يريدون أن يمشي الأهل‬ ‫مع الأطفال قليلاً‬

‫- "مرحباً"‬ ‫- صباح الخير، (جايكوب كامينسكي)‬

‫- صباح الخير (جايكوب)‬ ‫- أتمنى لك يوماً جيداً‬

‫- إلى اللقاء‬ ‫- إلى اللقاء‬

‫فلنذهب‬

‫يا رفيقيّ، يا رفيقيّ، (جيني)‬

‫يا للهول، كيف حالك؟‬

‫- أنا مضطربة‬ ‫- بالطبع، يا للهول، كانت مربيتك‬

‫- وكانت حول (جايكوب)‬ ‫- هل كانت هناك علامات؟‬

‫مثل عدم الاستقرار في سلوك (كاري)؟‬

‫لا، كانت خجولة، لطيفة‬

‫لا أستطيع حقاً استيعاب الأمر‬

‫- هل تحدثت مع (ماريسا)؟‬ ‫- ذهبت إلى منزلها ليلة أمس‬

‫- ماذا؟‬ ‫- كيف كانت؟‬

‫كانت متسامحة حقاً‬

‫سأساعد بأقصى جهدي حتى يجدوا (مايلو)‬

‫- ماذا؟‬ ‫- ماذا؟‬

‫عزيزتي، كانت (ماريسا)‬ ‫في حالة صدمة الليلة الماضية‬

‫ولكن في نهاية المطاف‬ ‫ستستوعب الواقع‬

‫الحقيقة هي أن مربيتك، التي أنت وظفتها‬ ‫اختطفت ابنها البالغ من العمر خمس سنوات‬

‫- هل تعتقدين حقاً أنكما صديقتان؟‬ ‫- ستقاضيك، على الأقل‬

‫احمي نفسك يا (جيني)‬ ‫ابقي بعيدة عن (ماريسا إرفاين)‬

‫نعم‬

‫"ما لا أفهمه هو كيف تم توظيف‬ ‫هذه المربية في المقام الأول؟"‬

‫- "أعرف"‬ ‫- "لأنه محال أنه لم تكن هناك علامات..."‬

‫- "على أنها كانت مضطربة جداً عقلياً"‬ ‫- "أنت على حق"‬

‫"لكن هذه الأم التي وظفتها‬ ‫ألم تهتم بمن كان سيعتني بطفلها؟"‬

‫- "حسناً، هذا هو السؤال"‬ ‫- "هل قامت فعلياً بتوظيف أول شخص..."‬