All Her Fault

‫مرحباً، أنا (ماريسا)‬ ‫أنا هنا لآخذ ابني (مايلو)‬

‫أعتقد أنك أخطأت بالمنزل‬ ‫لا يوجد (مايلو) هنا‬

‫أنا آسفة، دعيني أتحقق‬

‫هذا...‬

‫انتظري‬

‫"العنوان هو 1800‬ ‫طريق (كريسنت هولو)"‬

‫"إذا لم أكن في المنزل من العمل‬ ‫عندما تصلين إلى هناك"‬

‫"مربيتي ستكون هناك مع الصبيين"‬ ‫هذا ليس...‬

‫- هذا ليس 1800؟‬ ‫- بلى، ولكن لا يوجد (مايلو) هنا‬

‫أنا وحدي وحسب، بمفردي‬ ‫من أرسل لك الرسالة؟‬

‫أم من المدرسة، (جيني)‬

‫(مايلو) في موعد لعب‬ ‫مع ابنها (جايكوب)، وهذا...‬

‫هذا هو المكان الذي كان يُفترض‬ ‫أن آخذه منه‬

‫أنا لست مجنونة، صحيح؟‬ ‫هذا هو العنوان‬

‫- إنه كذلك، هلا تتصلين بها؟‬ ‫- نعم، نعم‬

‫- "نحن آسفون، وصلت إلى رقم..."‬ ‫- إنه لا يعمل‬

‫الرقم لا يعمل‬

‫تفضلي بالدخول، سنكتشف ذلك معاً‬

‫- "أنتم تتصلون برقم خارج الخدمة"‬ ‫- شكراً لك‬

‫- لمَ لا يعمل رقمها؟‬ ‫- حسناً، هل يمكن أنها حصلت على واحد جديد؟‬

‫نعم، ربما، ولكنني لا أستطيع...‬

‫"العنوان هو 1800‬ ‫طريق (كريسنت هولو)"‬

‫"إذا لم أكن في المنزل من العمل‬ ‫عندما تصلين إلى هناك"‬

‫"مربيتي ستكون هناك مع الصبيين، (جيني)"‬

‫- كيف ترسل لي العنوان الخطأ؟‬ ‫- لا أعرف‬

‫هل سبق لك زيارة منزلها؟‬

‫لا، لا، لا، هذا أول موعد لعب لـ(مايلو)‬ ‫مع (جايكوب)‬

‫عمره خمس سنوات وحسب‬ ‫بدأ المدرسة تواً‬

‫- لكنك تعرفين (جيني) هذه‬ ‫- نعم‬

‫نعم، التقينا في الحفل الاجتماعي بالمدرسة‬ ‫كانت رائعة‬

‫التصحيح التلقائي، لهذا...‬ ‫لهذا العنوان خطأ‬

‫هذا منطقي‬ ‫يدفعنا جميعاً إلى الجنون‬

‫يجب أن أحصل على العنوان الصحيح‬ ‫وبعدها سأخرج من منزلك‬

‫هنا، دعيني أحاول...‬

‫لدينا مربية أيضاً‬ ‫وقد يكون معها رقم آخر لـ(جيني)‬

‫هل هناك احتمال‬ ‫أن تكون مربيتك قد أخذت ابنك؟‬

‫لا، إنها متغيبة لبضعة أيام‬ ‫لذا فهو...‬

‫إنها لا تجيب‬

‫هل لديك أرقام الأهل الآخرين في الصف؟‬ ‫هل يمكنك الاتصال بأحدهم؟‬

‫نعم، نعم، نعم، فكرة رائعة‬

‫"(سارة لارسن)"‬

‫أحسنت‬

‫- (ماريسا)، كيف حالك؟‬ ‫- "مرحباً، (سارة)، مرحباً"‬

‫هل لديك رقم لـ(جيني كامينسكي)؟‬

‫(مايلو) في موعد لعب مع ابنها (جايكوب)‬

‫"وبطريقة ما أرسلت لي (جيني) العنوان الخطأ"‬

‫"والرقم الذي لدي لا يعمل الآن"‬

‫لذا ليس لدي أي فكرة‬ ‫من أين يمكنني أخذ (مايلو)‬

‫نعم‬

‫(سارة)؟ (سارة)؟‬ ‫هل أنت هناك؟ (سارة)؟‬

‫هل خلطت بين التواريخ؟‬

‫لا، لا، إنه اليوم‬ ‫أنا واثقة من ذلك‬

‫لا يمكن لـ(مايلو) أن يكون على موعد لعب‬ ‫مع (جايكوب)‬

‫لأن (جايكوب) هنا معي الآن‬

‫هل... مرحباً‬

‫اسمي (إستير) وأنا هنا مع صديقتك‬

‫هل لديك الرقم الصحيح لهذه المرأة (جيني)؟‬

‫نعم، أعني، أستطيع إرسال‬ ‫قائمة جهات اتصال الأهل مجدداً‬

‫- ينبغي أن تكون مع (ماريسا) بالفعل‬ ‫- رجاءً افعلي ذلك، شكراً، سنتصل بها‬

‫لكن ابن (جيني) الصغير معك‬ ‫هل أنت متأكدة من ذلك؟‬

‫نعم، أنا ممثلة الأهل في المدرسة‬ ‫لذا فأنا أعرف كل الأمهات‬

‫وكل الأطفال وأنا بالتأكيد أنظر‬ ‫إلى ابن (جيني)، (جايكوب) الآن‬

‫حسناً، هاك، أرسلتها تواً‬

‫- عليك...‬ ‫- "نعم، حصلنا عليها"‬

‫- حسناً، حسناً‬ ‫- "شكراً لك يا (سارة)"‬

‫هل تريدينني أن أتصل بـ(جيني)‬ ‫من أجلك؟‬

‫- نعم‬ ‫- نعم‬

‫- "مرحباً؟"‬ ‫- "مرحباً (جيني)، أنت لا تعرفينني"‬

‫- "ولكنني هنا مع صديقتك (ماريسا)"‬ ‫- مرحباً‬

‫أنا (جيني)، نعم‬ ‫هل كل شيء بخير؟‬

‫"حسناً، اعتقدت (ماريسا) أن ابنها‬ ‫في منزلك اليوم"‬

‫"ولكن يبدو أن هناك ارتباكاً بهذا الشأن"‬

‫لا، أنا أعمل الليلة‬ ‫(جايكوب) لدى (سارة لارسون) في موعد للعب‬

‫- "إذاً (مايلو) ليس معك؟"‬ ‫- لا، ليس معي‬

‫- حسناً، إذاً...‬ ‫- لا، أرسلت لي رسالة‬

‫مرحباً، (ماريسا)‬ ‫لا، أنا آسفة جداً، ولكنني لم أفعل...‬

‫إنها على هاتفي، أنا لست مجنونة‬ ‫إنها على هاتفي‬

‫- أرسلت لي رسالة‬ ‫- "أعدك أنني لم أفعل"‬

‫- "هل (مايلو) بخير؟"‬ ‫- أنا متأكدة من أنه بخير‬

‫سنحل ذلك، شكراً لك (جيني)‬

‫من أرسل لي هذه الرسالة؟‬

‫لديه جهاز تعقب، لديه...‬

‫إنه غير متصل بالإنترنت، ماذا؟‬

‫"وصلت إلى (بيتر إرفاين)‬ ‫رجاءً اترك رسالة"‬

‫(بيتر)، هل يمكنك معاودة الاتصال بي؟‬ ‫الآن رجاءً؟‬

‫- الآن‬ ‫- هذا زوجك؟‬

‫هل كان بإمكانه أن يأخذ ابنك؟‬ ‫ربما نسي أن أخبرك؟‬

‫لا، هو لا يفعل ذلك، إنها...‬

‫إنها مربيتنا أو أنا‬ ‫إنه لا يأخذ (مايلو) من المدرسة أبداً‬

‫هل يمكن أن يكون ابنك لا يزال‬ ‫في المدرسة؟‬

‫لا، لا، تجاوزت الساعة الخامسة‬ ‫المدرسة مغلقة‬

‫- لذا من المستحيل أنه لا يزال هناك؟‬ ‫- لا، لكانوا اتصلوا بي‬

‫إذا لم يأخذه أحد، لكانوا...‬

‫لذا شخص ما أخذه‬

‫من أخذ ابني من المدرسة؟‬

‫- (بيتر)‬ ‫- مرحباً، هل هو متحمس للبيتزا لهذه الدرجة‬

‫أم أنه لا يزال مقتنعاً بأنني سأفسد طلبه؟‬ ‫لأن...‬

‫أنا مجرد أب غبي وكل شيء‬ ‫لكن أعتقد أنني أستطيع أن أتذكر الجبن‬

‫- (بيتر)، هل هو معك؟‬ ‫- ماذا؟ لا، لا، إنه معك‬

‫ليس كذلك، لكنه ليس معي‬ ‫ليس كذلك، إنه ليس معي‬

‫حسناً، ماذا تعنين بأنه ليس معك؟‬ ‫أين هو؟‬

‫"(ماريسا)؟ (ماريسا)، مهلاً"‬

‫- "(مار)؟"‬ ‫- لا أعرف أين ابني‬

‫"اليوم الأول"‬

‫"أنا متأكدة من أنه سيكون هناك"‬

‫- "شخص ما سيكون أخذه إلى منزلك"‬ ‫- "(ويلميت)"‬

‫(مايلو)! (مايلو)!‬

‫(مايلو)!‬

‫(مايلو)! هل أنت هنا؟‬

‫رجاءً، كن مختبئاً‬

‫(مايلو)!‬

‫عزيزي، هل أنت مختبئ؟‬

‫(مايلو)!‬

‫(مايلو)!‬

‫(براين)! (براين)!‬

‫(براين)!‬

‫(براين)! أين (مايلو)؟ هل هو هنا؟‬ ‫هل هو معك؟‬

‫- هل كل شيء بخير؟ هل هو بخير؟‬ ‫- لا، إنه ليس بخير، إنه ليس بخير‬

‫- ماذا حدث؟ ماذا يحدث؟‬ ‫- إنه ليس كذلك، إنه ليس بخير‬

‫لا، إنه ليس بخير‬

‫- هل هو هنا؟‬ ‫- لا، لا‬

‫- ليس هنا‬ ‫- حسناً، حسناً، حسناً، سنجده‬

‫أعدك، اتفقنا؟ سنجده‬

‫حسناً، حسناً‬ ‫حسناً، سنجده، أعدك‬

‫هل يمكنك أن تخبرينا‬ ‫متى آخر مرة رأيت ابنك؟‬

‫نعم، كان هذا الصباح‬

‫أوصلته إلى المدرسة قبل العمل‬

‫أعتقد أننا غادرنا حوالى الساعة 7:45‬

‫هل مشيت معه إلى داخل المبنى؟‬

‫لا، هناك منطقة إنزال أمام المدرسة‬

‫- "إنزال الطلاب، المسار الأيمن"‬ ‫- "ها أنت ذا يا (مايلو) الصغير"‬

‫تذكر الليلة أمسية بيتزا‬

‫مرحباً يا (مايلو)‬ ‫هل أنت مستعد للمدرسة؟‬

‫- إلى اللقاء، أمي‬ ‫- خذ يدي‬

‫إلى اللقاء يا عزيزي‬

‫- ما اسم المدرسة؟‬ ‫- (بيشوبز أكاديمي)‬

‫ومعلم ابنكما؟‬

‫السيد (ويليامز)‬

‫ليس لدينا رقمه الشخصي‬ ‫إنهم لا يعطونه‬

‫والمدرسة مغلقة الآن‬ ‫لذا لا أعرف كيفية الوصول إليه‬

‫سنجد السيد (ويليامز)‬

‫الآن، قلت إن ابنك‬ ‫لديه جهاز تعقب في حقيبته‬

‫نعم، لكنه غير متصل بالإنترنت الآن‬

‫- حسناً، هل يمكنك وصف ابنك؟‬ ‫- إنه أشقر‬

‫شعره طويل، غرته... غرته طويلة‬

‫إنه يحبها هكذا‬

‫هل لديه أي مميزات أخرى‬ ‫إلى جانب الشعر الطويل؟‬

‫- لا، لا‬ ‫- لا‬

‫وماذا كان يرتدي هذا الصباح؟‬

‫قميص برتقالي وبنطال أزرق‬ ‫ومعطفه أخضر في الغالب‬

‫- وعليه ديناصور صغير هنا‬ ‫- هل يتناول ابنكما أي دواء؟‬

‫أو هل لديه أي حساسية‬ ‫أو أمراض أو ما شابه؟‬

‫لا، لا، الحساسية، حسناً، أعني...‬

‫نعم، أنا أعاني حساسية شديدة‬ ‫تجاه فول الصويا لذا...‬

‫نحن ننتبه لـ(مايلو) مع تلك الأشياء‬ ‫لكن يبدو أنه بخير‬

‫- ومن عادة يأخذ ابنكما من المدرسة؟‬ ‫- مربيتنا، (آنا غارسيا)‬

‫- اتصلنا بها لكنها لا تجيب‬ ‫- كيف تعرّفت إلى الآنسة (غارسيا)؟‬

‫من خلال موقع على الإنترنت‬ ‫خدمة مربيات تستخدمها جميع الأمهات‬

‫هل كان لديها مراجع؟‬

‫نعم، خدمة المربيات‬

‫تتحقق من كل ذلك‬ ‫الفحوصات الجنائية، كل شيء‬

‫إنها رائعة مع (مايلو)، أنا فقط...‬ ‫لن أترك ابني مع أي شخص، أنا...‬

‫هذا العمل، هذا...‬

‫لا شيء، إنه...‬

‫إنه لا شيء‬

‫- ما العمل الذي تقومين به يا سيدتي؟‬ ‫- أنا في إدارة الثروات‬

‫- لدي شركتي الخاصة و(بيتر) يعمل في السلع‬ ‫- في مجال السلع‬

‫- ماذا يمكنك أن تخبرينا أيضاً عن مربيتك؟‬ ‫- إنها من (تشيلي)‬

‫كانت هنا لمدة عام تقريباً‬ ‫لديها استوديو في (ثورنتون) مع حبيبها‬

‫إنهما يقودان إلى (فورت واين)‬ ‫في نهاية هذا الأسبوع‬

‫ابن عمه سيتزوج‬

‫وجدت المعلم‬ ‫إنه لا يجيب على هاتفه‬

‫سنستمر في المحاولة‬

‫الآن، حسب ما اعتقدت، كان يُفترض‬ ‫أن يكون (مايلو) في موعد لعب‬

‫- هل هذا صحيح؟‬ ‫- نعم‬

‫وكيف تم ترتيب موعد اللعب هذا؟‬

‫تلقيت رسالة من إحدى الأمهات‬ ‫(جيني كامينسكي)‬

‫كانت تتساءل عما إذا أراد (مايلو)‬ ‫أن يلعب مع ابنها (جايكوب) و...‬

‫لم تكن (آنا) معي لمساعدتي‬ ‫ولم أكن أريد إلغاء اجتماع في العمل‬

‫لذا أنا...‬

‫نعم، كان مثالياً‬

‫- ما مدى معرفتك بالسيدة (كامينسكي)؟‬ ‫- إنها إحدى أمهات المدرسة وأنا...‬

‫رأيتها كثيراً في الأرجاء‬ ‫ولكنني لم أتحدث معها‬

‫حتى منذ أسبوع ونصف‬

‫في الحفل الاجتماعي بالمدرسة‬ ‫وكانت رائعة، بدت...‬

‫- نعم، كانت رائعة‬ ‫- هل سبق لك زيارة منزلها؟‬

‫- لا‬ ‫- هل تواصلت أنت والسيدة (كامينسكي)‬

‫- عبر الرسائل من قبل؟‬ ‫- لا‬

‫هل كان لديك جهة اتصال بالسيدة (كامينسكي)‬ ‫من خلال المدرسة مثلاً؟‬

‫نعم، هناك قائمة اتصال للأهل‬ ‫ويتم إرسالها في بداية العام‬

‫والرقم من الرسالة يتطابق مع الرقم‬ ‫المدرج للسيدة (كامينسكي)؟‬

‫أنا لم أتحقق‬

‫اعتقدت أن لديك كل أرقام الأهل‬ ‫في هاتفك‬

‫لم أقم بتحفيظها كلها بعد وأنا...‬

‫أنا فقط... لم أتمكن من فعل ذلك‬ ‫إنها بجانب سريري و...‬

‫- أكون متعبة جداً عندما أعود إلى المنزل و...‬ ‫- نعم، لا بأس، لا بأس‬

‫وقّعت على الرسالة، (جيني)‬ ‫لذا افترضت أنها هي‬

‫- لماذا لا تكون هي؟‬ ‫- نعم، هذا منطقي، لا بأس‬

‫سيدتي، هل سبق لك أن تحدثت‬ ‫على الهاتف مع السيدة (كامينسكي)‬

‫حول موعد اللعب هذا؟‬