Les 200 premières lignes.
Elle vivra.
Je vous avoue que je n'y croyais pas.
J'ai élevé deux enfants. C'est le premier pour ma femme.
Elle n'a pas l'habitude.
Docteur?
Ma fille va s'en tirer?
Demain, elle renversera à nouveau les clôtures du capitaine Keller.
Il n'y a rien qu'on puisse faire?
Mettre des clôtures plus solides.
Laissez-la tranquille. Elle se rétablira toute seule.
Ce sont des choses qui arrivent, chez les bébés.
Un genre de grave congestion de l'estomac et du cerveau.
- Je vous raccompagne, docteur. - La fièvre est tombée.
Je n'ai jamais vu de bébé aussi vivant.
Ne pleure pas.
Tu as assez souffert comme ça.
Une "grave congestion".
Un petit ange comme toi ne mérite vraiment pas ça.
Ton papa va publier un éditorial dans son journal.
"Les prodiges de la médecine moderne".
Ils ignorent ce qu'ils soignent, même quand ils y arrivent.
Les hommes et leur expérience de la vie.
Nous, les femmes, avons...
Helen?
Capitaine!
Venez!
Katie, qu'y a-t-il? Que se passe-t-il?
- Qu'y a-t-il? - Regardez. Elle ne voit pas!
Regardez ses yeux! Elle est aveugle!
Helen!
Et sourde. Quand j'ai hurlé, elle n'a pas réagi!
Elle ne vous entend pas!
Je t'avais dit de la laisser tranquille.
Arthur? Il faut faire quelque chose pour cette enfant.
Quelle suggestion originale! Quoi?
La célèbre école Perkins, à Boston. Ils sont censés faire des merveilles.
Elle a vu des spécialistes à Baltimore et Washington, en vain.
Le capitaine va écrire à cette école.
Combien de fois voulez-vous avoir le coeur brisé?
Autant qu'il le faudra, si elle a une chance de voir ou d'entendre.
- Qu'y a-t-il? - Il n'y a aucune chance.
Avec votre permission, je vais écrire à cette école.
- J'ai dit non, Kate. - Ça ne peut pas faire de mal, Arthur.
Une petite lettre pour qu'ils nous aident.
- Ils ne peuvent pas. - On ne le saura que si vous écrivez.
Ils ne peuvent pas!
- Autant travailler dans un poulailler! - Vous devriez la faire interner, père.
- Un institut. C'est la solution. - C'est ta soeur, James!
Ma demi-soeur... handicapée mentale.
Elle n'est pas propre. Elle n'est pas agréable à voir.
Tu oses te plaindre de ce que tu vois?
Cette discussion est terminée! C'est le chaos à cause de cette enfant.
Je veux la paix! Peu importe comment!
Mais pas en courant les charlatans. Je suis conscient de ce malheur...
Mes boutons!
Des yeux.
Elle veut que sa poupée ait des yeux.
Je ne suis pas présentable.
Elle ne se rend pas compte, tante Ev. Je les recoudrai.
Ça vaut bien deux boutons.
Cette petite a plus de bon sens que les hommes Keller.
Si seulement on savait ce qu'elle pense.
Helen, tu ne dois pas faire ça! Comment te le faire comprendre?
Katie!
Comment te mettre ça dans le crâne, ma chérie?
- Il faut lui apprendre la discipline! - Discipliner une enfant malade?
- Est-ce de sa faute? - Je n'ai pas dit ça.
Alors, comment faire? En la rouant de coups?
Elle est dangereuse! Il faut l'enfermer!
Dans une cage? Elle grandit. Elle a besoin de bouger!
Répondez-moi: Est-ce bon pour le bébé?
Vous voulez la faire enfermer?
Qu'a-t-elle encore?
Elle veut parler comme...
être comme vous et moi.
Elle m'échappe chaque jour davantage.
Je ne sais pas comment la retrouver.
J'ai envie d'écrire à Boston moi-même.
Si cette école ne peut pas l'aider, ils enverront peut-être quelqu'un.
Je vais écrire à Perkins, Katie.
Le train pour New York.
Et le Sud.
Ce sera difficile pour vous, là-bas.
En voiture!
Ce sont mes derniers conseils, Annie. Vous manquez un peu, voire beaucoup...
De tact. De soumission.
Ce qui vous a sauvée, à Perkins, c'est qu'on ne pouvait vous renvoyer nulle part.
- Vous avez mal aux yeux? - Aux oreilles, Mr. Anagnos.
A part dans ce lieu horrible où vous êtes devenue impertinente!
Je sais que vous y étiez malheureuse,
mais ce combat est terminé. Enterrez-le.
- Dieu me doit une résurrection. - Quoi?
- Il réveille sans cesse ce combat. - Il ne faut pas dire ça.
Soyez humble. Vous devrez gagner leur estime pour travailler avec cette enfant.
Un cadeau, avec notre affection.
Cher Mr. Anagnos...
Que dire?
Que je suis ignorante, butée, et que je vous dois tout?
- Ce n'est qu'à moitié vrai, Annie. - Comment ça?
Au revoir et bonne chance. Au revoir.
Je ne leur causerai pas de soucis. Je serai la discrétion même.
Où allons-nous, Annie?
- Jimmy... - Où allons-nous?
- Je te l'ai dit, je m'occupe de toi. - Où allons-nous?
Annie Sullivan, 9 ans, presque aveugle. James Sullivan, 7 ans.
- Qu'as-tu aux jambes, mon petit? - C'est sa hanche. Il est né comme ça.
Il ne marche pas sans béquille?
La fille, dans le bâtiment des femmes. Le garçon, chez les hommes.
Ne les laisse pas m'emmener! Annie!
Tuscumbia!
- Mlle Sullivan? - Oui.
Enfin! J'ai cru que les trains faisaient marche arrière quand je dormais.
- Je suis James Keller. - James? J'avais un frère, Jimmy.
- Vous êtes le frère d'Helen? - Son demi-frère.
- Vous allez être sa gouvernante? - Je vais essayer.
Vous n'avez pas l'air d'une gouvernante!
- Vous avez une malle? - Oui.
Mme Keller,
Nous vous attendons depuis deux jours.
Vous n'avez pas emmené Helen. Dommage.
Elle est à la maison.
- Vous habitez loin d'ici, Mme Keller? - A seulement 1 km.
Je peux encore faire un kilomètre.
Ne soyez pas étonnée si je sors pour pousser le cheval.
- Bienvenue à lvy Green, Mlle Sullivan! - Mon mari, le capitaine Keller.
- Enchantée. - Ravi de vous rencontrer.
- Vous avez fait un bon voyage? - Plusieurs.
- Où dois-je mettre la malle? - Là où ça arrange Mlle Sullivan.
- Où est Helen? - Et la valise.
Je la prends. J'ai quelque chose pour Helen. Quand la verrai-je?
Voici Helen.
- Elle est très rustre, Katie. - Elle me plaît.
Quel âge a-t-elle?
Ce n'est plus une adolescente.
Pourquoi porte-t-elle ces lunettes? J'aime voir les yeux des gens.
- A cause du soleil. Elle était aveugle. - Aveugle?
Elle a subi neuf opérations des yeux. Dont une avant de partir.
Mon Dieu! Une jeune aveugle censée en éduquer une autre?
Combien de temps a-t-elle enseigné là-bas?
C'était une élève.
C'est son premier poste?
Elle était major de sa promotion.
Comment une gamine yankee quasi aveugle pourrait-elle s'occuper d'Helen?
Formidable! Maintenant, on en a deux!
- Tais-toi! - Je ne faisais que t'approuver!
Tu parles trop.
- J'ai toujours tort. - Alors, tais-toi.
Je me suis donné tout ce mal pour avoir l'air de ça?
Pas ma culotte!
Bien, Mlle O'Sullivan, commençons.
Avec "poupée".
P... O...
U...
P... E
E.
Poupée.
Vous épelez bien.
Vous voulez savoir si elle est chatouilleuse? Elle l'est.
- C'est un jeu? - Un alphabet.
Pour les sourds.
- Elle est très intelligente. - Vous croyez qu'elle sait ce qu'elle fait?
- C'est un singe qui imite tout. - Oui, un petit singe intelligent.
Elle veut sa poupée.
- Quand elle l'épellera. - Elle ignore que ça a un nom.
C'est normal. Je veux juste que ses doigts apprennent les lettres.
Ça n'aura pas de sens, pour elle.
Elle n'aime pas cet alphabet. Qui l'a inventé?
Des moines ayant fait voeu de silence, ce que vous devriez faire.
Oui.
G... A...
T...
E... A...
U.
Imite mes doigts. Peu importe ce que ça veut dire.
Maintenant...
P... O...
U...
P... E...
E.
Réfléchis.
E.
Imite. Tu comprendras plus tard. Fin de la première leçon.
Petite peste! On ne t'a pas appris les bonnes manières.
Helen, ouvre-moi.
Ne t'en fais pas, ils te trouveront. Tu n'es pas perdue, juste mal à l'aise.
Et édentée.
- Où est Mlle Sullivan? - Enfermée dans sa chambre.
- Helen l'a enfermée et a pris la clé. - Et tu restes là sans rien dire?
Vous m'avez tous demandé de me taire.
- Viney, va chercher Helen. - Elle est à la pompe.
J'y vais.
- Mlle Sullivan, - Oui, capitaine Keller.
Il n'y a pas de clé de votre côté?
Non, sinon, je ne serais pas ici. Helen l'a prise. Il n'y a que moi, de mon côté.
Vous n'êtes ici que depuis 10 minutes. Vous avez fait fort!
Et même moi, je ne suis pas de mon côté.
- Viney! - Oui, capitaine Keller?
Remets la viande au four!
- Elle n'a pas de clé. - Foutaises! Vous avez fouillé ses poches?
- Oui. Elle ne l'a pas. - Elle l'a forcément!
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