Criminal Minds

‫في الحلقة السابقة

‫"إميلي"، ورد اتصال لك من "شون ماكاليستر" ‫إلى هاتفي عن طريق الخطأ

‫بدا الاتصال مهمًا جدًا

‫"شون"

‫كنت سأعاود الاتصال بك، ‫لكنني انشغلت بقضية ما

‫اختفى "إيان دويل" من السجن

‫لم يستطع "الإنتربول" إيجاده

‫- هل أنا في خطر؟ ‫- جميعنا في خطر

‫يظن "شون" أننا جميعنا في خطر

‫لكنني كنت الوحيدة ذات الصلة الشخصية به

‫بالنسبة إلى "دويل"، ‫ماتت "لورين رينولدز" في حادث سيارة

‫لقد متّ وكل شيء على ما يُرام

‫- أود سماعك تقولين هذا ‫- ماتت "لورين رينولدز"

‫- إلى اللقاء ‫- من هي "لورين رينولدز"؟

‫ما الذي يجري؟

‫- أود التحدث إلى "شون" ‫- لقد قبضوا عليها

‫ارم الهاتف من يدك انبطح أرضًا! الآن!

‫- "تسيا"؟ ‫- لقد رحل

‫- مات "جيريمي" ‫- منذ متى نحن نتحدث؟

‫- عليك الخروج من هنا ‫- يا إلهي!

‫- إنه "دويل"، أليس كذلك؟ ‫- ارمي الهاتف واذهبي إلى منزلك بأمان

‫"برينتس"، ما الذي يجري معك؟

‫أنا أراقبك منذ بضعة أيام ‫ويبدو أن ثمة ما يزعجك

‫"ديريك"، لأنني أستلطفك ‫سأطلب منك عدم القيام بهذا

‫"اتصال من مجهول، أراك قريبًا"

‫"(مايغراين)، داء الشقيقة"

‫"مدرسة (غلينريدج) الابتدائية"

‫كنت قد بدأت أظن أنك لن تأتي

‫بعد ما حدث لـ"جيريمي"، كنت خائفة

‫"تسيا"، آسفة لأنك لا تستطيعين حضور ‫مأتمه، إنه اليوم، أليس كذلك؟

‫هذه مشكلة الزواج بأحد أعضاء فريقك

‫إن كان أحدهما مستهدفًا ‫فكذلك يكون الآخر، أفهم هذا

‫مرحبًا عزيزتي

‫حسنًا، لنفعل هذا بسرعة ‫أخذت استراحة غداء متأخّرة

‫كم مرة علي إخبارك؟ أنا لا أفعل شيئًا بسرعة

‫لست متأكدة من هذا، ماذا عن المرة ‫التي انفضحت فيها هويتي في "براغ"؟

‫قتلت ذاك الحارس قبل أن أشهر سلاحي ‫حتى، أنقذت حياتي "كلايد"

‫تفاجأت لأنك تذكرين زملاءك غير ‫المهمين من أيام عملك في "الإنتربول"

‫بعد أن أصبحت محلّلة سلوكية ‫بارزة في الشرطة الفيدرالية

‫ما الذي يتم القيام به لإيجاد "دويل"؟

‫كل وكالة في القسم الشمالي ‫للكرة الأرضية تبحث عنه

‫ما الذي نفعله نحن لإيجاده؟

‫وسيطي لدى الأمن العام تعقّب ‫أحد أسماء "دويل" المستعارة

‫أثناء مغادرته "فرنسا" ‫بعد يوم على قتل "جيريمي"

‫استقلّ طائرة تجارية إلى "بكين"، ‫ثم استقلّ القطار إلى "برلين"

‫لكن حين اعترض حرس الحدود ‫الألمانيّ القطار كان قد رحل

‫أرسل لي الأزهار أظنه قادمًا إلى هنا

‫- لم يفعل هذا؟ ‫- لماذا برأيك؟ نحن أدخلناه السجن

‫- "(غارسيا)، المركز بعد 30 دقيقة" ‫- نداء الواجب؟

‫أعرف ما الذي تفكرين فيه، بالطبع لا

‫فريقك لم يقسم اليمين، ليس لديهم تصريح بذلك

‫- يمكنهم المساعدة ‫- كيف؟

‫لا نعرف أين هو "دويل"، ‫توريطهم في هذه المرحلة سابق لأوانه

‫ومتهور، دعي الأمر لي ولـ"تسيا" ‫اذهبي إلى فريقك

‫حتى حين يختبىء لا يمكن لـ"دويل" ‫مقاومة الرفاهية، تعقّبا المال

‫سنجده عزيزتي، ثقي بي

‫لم أعد أثق بأحد

‫- علقت في زحمة السير، آسفة ‫- لنبدأ

‫حسنًا، "سامي سباركس" البالغ 10 أعوام ‫من "لافاييت باريش"، "لويزيانا"

‫أتى إلى مدرسته الابتدائية هذا الصباح ‫مضرّجًا بالدماء

‫حين قصدت الشرطة منزله وجدت والديه ‫"تشارلي" و"آليسون سباركس" مفقودين

‫أشارت الأدلة الجنائية إلى أن أحدهما على ‫الأقل كان مصابًا

‫وعلى ما يبدو الإصابة بالغة

‫- هل طلب أحدهم فدية؟ ‫- لم يتصل أحدهم إطلاقًا

‫لم استدعوا وحدة التحليل السلوكي إذًا؟

‫تأمل شرطة "نيو أورلينز" ‫أن نتمكّن من استجواب "سامي"

‫- لم يستجوبوا الشاهد بعد؟ ‫- لست أفهم

‫إن كان "سامي" مضرّجًا بالدماء ‫فمن المحتمل أن يستطيع التعرف على المجرم

‫"سامي" متوحّد، جعله يطعلنا ‫على ما حدث لن يكون سهلًا

‫"تعد نفسك بأن يكون الغد مختلفًا"

‫"لكن غالبًا ما يكون الغد تكرارًا للبارحة"

‫المؤلّف "جايمس ت. ماكاي"

‫هل هو المسلسل الذي يطيرون ‫فيه داخل حجيرة الهاتف؟

‫أوّلًا، إنها حجيرة الشرطة وليس حجيرة الهاتف

‫ثانيًا بدأ "دكتور هو" قبل ربع قرن ‫على مغامرات "بيل" و"تيد"

‫لذا كان يجدر بهم تسميته ‫"سرقة (بيل) و(تيد)"

‫- على الأقل كان هذا ليكون… ‫- أنا آسفة للغاية

‫- علام؟ ‫- لأنني سألت

‫صباح الخير أيّها الملائكة لديّ معلومات جديدة

‫الدماء في ساحة الجريمة ‫من فئة دم "تشارلي سباركس"

‫لذا يمكننا الافتراض أنه المصاب

‫الرصاصات الفارغة قرب الباب تشير إلى تعرّضه ‫لإطلاق نار، هل هي عملية سطو فاشلة؟

‫ما من سارق يقتحم منزل ‫عائلة قبل بدء دوام المدرسة

‫ولا يتوقّع إيجاد الناس في منزلهم

‫لا، أظنه أتى لاختطاف "تشارلي" ‫و"آليسون سباركس"

‫خطط للاختطاف واستطاع دخول المنزل

‫لكن ساحة الجريمة مبعثرة ‫غير منظّمة، لم يفكر في الأمر مليًا

‫أكره قول هذا، لكن أيمكن ‫أن يكون "سامي" الفاعل؟

‫لا أظن ذلك، ما الدافع الرئيس للاختطاف؟

‫الكسب المادي

‫أجل، إن كان هذا واقع الحال ‫فلقد أخطؤوا في العنوان

‫تدير العائلة متجرًا للموسيقى ‫يملكه آل "سباركس" منذ الأربعينيّات

‫لكن الأعمال سيئة وثمة قرض مقابل ‫رهن المنزل يبقي المتجر مستمرًا

‫كان يجدر بالمجرم أن يجري بعض الأبحاث

‫ربما فعل ذلك، تعرّضت المنطقة ‫لفاجعة بسبب التسرّب النفطي

‫مبلغ قليل من المال قد يصنع المعجزات هنا

‫"(لافاييت باريش)، (لويزيانا)"

‫الانطباع الأول، كانت لديه مهمة محددة

‫لم يسرق أيّ غرض ثمين من هذه الغرف

‫- لا، لقد أتى لاختطاف الوالدين ‫- أجل

‫لا أثر للدخول بواسطة الخلع والكسر

‫على الأرجح أن آل "سباركس" ‫كانوا يعرفونه "هوتش"

‫- إلّا إن كان الباب غير موصد ‫- أشكّ في هذا

‫انظرا إلى نمط الدماء

‫تعرّض "تشارلي" لإطلاق النار ‫أثناء توجّهه نحو الباب

‫- ما أدراك بهذا؟ ‫- بسبب برك الدماء

‫إنها متباعدة بخطوات كبيرة، مما يعني ‫أنه كان يتحرك بسرعة، لذا كان يركض

‫وكلما اقتربنا من الباب ازدادت كمية الدماء

‫تعرّض لإطلاق النار هنا، ‫وضع يده على جرحه بفعل الغريزة

‫ثم حاول الإمساك بالبيانو ‫للتخفيف من حدة سقوطه

‫بصمة اليد تشير إلى الباب

‫في الاتجاه الذي كان فيه ‫حين تعرّض لإطلاق النار

‫تمت مقاطعة "آليسون" ‫أثناء تحضير غداء "سامي" في المطبخ

‫لأنها سمعت جرس الباب

‫لذا اقتربت من الباب…

‫وفتحته لتجد مسدسًا مصوبًا في وجهها، لذا صرخت

‫فنزل "تشارلي" السلالم ‫مسرعًا محاولًا المساعدة

‫لكن المجرم أطلق النار على "تشارلي" ‫لأنه رفض التراجع

‫إصابة "تشارلي" بالغة

‫لم كلّف المجرم نفسه عناء جرّه خارج المنزل

‫وهو يعلم بأنه يترك شاهدًا ‫في العاشرة وحده في المنزل؟

‫يبدو أن المجرم كان يعرف العائلة جيدًا، ‫ليدرك أن "سامي" غير قادر على التعرّف عليه

‫مرحبًا "سامي"، أنا الطبيب "سبنسر ريد"

‫ما الذي ترسمه؟

‫بعض الأولاد المتوحّدين لا يتقبّلون اللمس

‫من المحتمل أن رؤية اختطاف والديه ‫صدمه وانعزل على نفسه بالكامل

‫انظر إلى هذا

‫هل يحاول إطلاعنا على شيء ما؟

‫"سامي"، نحن نبحث عن والدتك ووالدك

‫هل أخذهما "ل"؟

‫- "غارسيا" ‫- نعم سيدي

‫أريدك أن تضعي لائحة ‫بجميع شركاء آل "سباركس"

‫وركّزي على جميع من يبدأ اسمهم ‫الأول أو الأخير بحرف "ل"

‫يبدو أنهما كانا يقبلان وسائل دفع بديلة

‫أعمال بناء مقابل مجموعة طبول للأطفال

‫خدمات تنظيف مقابل مجموعة ‫نوتات موسيقية مطبوعة

‫لا بدّ من أن المقايضة شائعة في منطقة ‫تفتقر إلى المال كهذه

‫ثمة كاميرات مراقبة، وهذا نبأ سار

‫- أتظنين أن المجرم كان هنا؟ ‫- هذا محتمل

‫هؤلاء الأشخاص يحبون رصد تحركات ‫أهدافهم قبل الاختطاف

‫يشعرون بالغبطة لأن ضحاياهم ‫لا يتوقّعون ما سيصيبهم

‫ثمة الكثير من الأمور التي لا يعلّموننا ‫إيّاها في الأكاديمية

‫- الخبرة تهتم بالباقي ‫- لنأخذ الأشرطة إلى "غارسيا"

‫الفتى يحب الرسم، لكنني لا أعرف ‫ما الذي يرسمه

‫هذا كلب

‫- ما أدراك بأن هذا كلب؟ ‫- لا أدري، لعل الآباء يعلمون

‫لم أر كلبًا في الخارج، ماذا عنك؟

‫هذه من العلاج الحرفيّ، لكنها ناعمة

‫هذه الأشياء باهظة الثمن

‫هذه هي المفضّلة لديه

‫ربّما علينا أخذ هذا إلى "ريد"، ‫قد يستخدمه للتواصل مع "سامي"

‫انظري إلى هذه الرسوم، ‫لا بدّ من أنه مكتب "سامي"

‫"آليسون" و"تشارلي" بذلا قصارى ‫جهديهما للتأقلم مع حالة "سامي"

‫لا بدّ من أنه كان يأتي إلى هنا ‫بعد المدرسة كل يوم

‫إذًا كان وجوده أساسيًا، ليس في المتجر ‫فقط بل في المجتمع أيضًا

‫لا عجب في أن والديّ "سامي" أخذا قرضًا، ‫دفعا كل مالهما لمساعدة ابنهما

‫إنهما والدان متفانيان، ماذا سيحدث ‫لـ"سامي" إن لم نجدهما؟

‫تبحث "غارسيا" عن أقارب لهم الآن

‫إن لم تجد أحدًا فسيتم تسليمه إلى الولاية

‫وسيتم وضعه في مؤسسة رعاية ‫لذوي الاحتياجات الخاصة

‫لنحرص على عدم حصول ذلك

‫"مدرسة (غلينريدج) الابتدائية"

‫لا نملك موارد خاصة لاستقبال أولاد ‫كـ"سامي"، لذا نضعه مع بقية الطلاب

‫- هل يمكنه فهم المواد؟ ‫- ليس كل شيء

‫بذلت قصارى جهدي لإجراء ‫بحث حول وسائل التعليم البديلة

‫لكن ليس بيديّ حيلة

‫الأولاد المتوحّدون يفكرون عادة بشكل منطقي

‫يمكن لعقولهم ملاحظة الأنماط ‫التي لا تدركها عقولنا عادة

‫أجل هذا صحيح، وجدت أن التكرار والروتين ‫هما وسيلة التواصل معه

‫هذا منطقي، التكرار يشكّل أنماطًا في الدماغ

‫وحين تحدث تلك الأنماط مجددًا ‫يولّد هذا شعورا بالهدوء لدى الطفل

‫مما يسمح بتعلّم معلومات جديدة ‫بالتأكيد أدرك والدا "سامي" هذا أيضًا

‫على الأرجح أن والديه ‫أبقياه ضمن جدول يومي صارم

‫كالساعة

‫هكذا استطاع "سامي" السير من منزله ‫إلى المدرسة البارحة، لقد حفظ الطريق

‫أجل، إنها الساعة 7:45، وقت الذهاب ‫إلى المدرسة، لا يفكر في انتظار والديه

‫أخذ علبة طعام فارغة وأتى إلى هنا

‫إن كان "سامي" يتبع روتينًا صارمًا فهذا ‫يعني أن "تشارلي" و"آليسون" كذلك

‫ممّا جعلهما هدفين أكثر سهولة

‫لا أدري كيف سنتواصل معه، قالت معلّمة ‫"سامي" إنه لم يعانق والدته قطّ

‫- "غارسيا"، ماذا وجدت؟ ‫- "إي"، ليتني أستطيع المساعدة أكثر

‫إن كان الأمر يتعلّق بالمال فمن الأسهل ‫إعطاؤك لائحة بالذين لا يحتاجون إليه

‫وسأنقذ غابة على الأرجح جراء ذلك

‫بسبب التسرّب النفطي تضرّر صيادو الأسماك ‫والصناعات المتعلّقة بالصيد بشكل كبير

‫حضرة المأمور، هل كان الجميع يعرفون ‫أن آل "سباركس" حصلوا على قرض؟

‫أنا علمت بالأمر، القرض أشبه ‫بالفوز باليانصيب في هذه المنطقة

‫لماذا ما من رسالة فدية؟

‫ربما يظن المجرم أن بإمكانه أخذ المال ‫من المصدر مباشرة، بدون الوسيط

‫هل تظنونه سيستخدم أحد الوالدين ‫للضغط على الآخر لسحب رصيدهما؟

‫سبق أن أطلق النار على "تشارلي" ‫لن يصعب عليه التلاعب بـ"آليسون"

‫لكي تفعل ما يريده إن عرض ‫عناية طبية في المقابل

‫- أظنه فعل ذلك للتّو ‫- ماذا علمت؟

‫جُمّدت حساب آل "سباركس" اليوم

‫لكن أحدهم في فرع "بايسايد" ‫في الدائرة المجاورة

‫استطاع سحب 10 آلاف دولار من الحساب المشترك

‫اتصلي بالفرع، إن كانوا لا يزالون هناك ‫فلا تدعوهم يغادرون

‫- أجل ‫- لقد تأخرنا على الأرجح

‫إن حصل المجرم على مراده فلقد أصبح ‫بإمكانه الاستغناء عن والديّ "سامي"

‫- علام حصلت؟ ‫- لم أستطيع الحصول على كل شيء

‫- ما المبلغ الذي حصلت عليه؟ ‫- 10 آلاف