Malcolm in the Middle

‫هذا هو العالم، ‫حوالي 510.1 مليون كيلومتر مربع.

‫إن سافرت 160 كيلومتر مربع في ساعة واحدة،

‫ولكل ساعة بقية حياتي،

‫لن أرى سوى نصف العالم فحسب.

‫هذه فتحة أنف أخي "ريس" اليسرى،

‫إنها تصدر صريرًا طوال الليل.

‫هذان قدما أخي الصغير "ديوي" الباردتين.

‫هذا أخي الكبير "فرانسيس"،

‫وهو الوحيد الذي أحبه،

‫لذا أرسل إلى المدرسة العسكرية.

‫اسمي "مالكوم".

‫أتريدون معرفة أفضل شيء في الطفولة؟

‫أنها تتوقف في وقت ما.

‫"مالكوم" و"ريس" و"ديوي"، تعالوا إلى هنا!

‫- كلا، توقف! ‫- لن ألمسه!

‫لا يوجد سوى قطعتين من الفطائر ‫المحمصة، لذا على أحدكم تناول الحبوب.

‫أعطني واحدة!

‫هيا! أعطني إياها!

‫لقد غششت.

‫أعطني إياها!

‫اسمعي هذا،

‫سيرسلون مسبار آلي بلا طاقم ‫إلى كوكب "الزهرة"،

‫وتركوا أمر تسميته إلى بعض أطفال المدارس.

‫حسنًا، سينتهي هذا الأمر بشكل سيئ.

‫إنهم يفعلون هذا كل شهر.

‫لديه بشرة حساسة.

‫يصيبه الشعر بالحكة تحت ملابسه.

‫دومًا ما يحزنني إلقاء هذا الشعر ‫في النفاية.

‫قد تود طيوري صنع عش بهم،

‫أو قد تستخدمونها أيها الأطفال ‫في المشاريع المدرسية.

‫ارفع يداك!

‫مقزز!

‫لتعد إلى البيت بعد المدرسة ‫مباشرة يا "مالكوم".

‫اتفقت على موعد للعب لك ‫مع "ستيفي كيناربان"، عليك الاستحمام.

‫ماذا؟ لا يا أمي!

‫- لدى "مالكوم" موعد لعب؟ ‫- اصمت يا "ريس"!

‫مع "ستيفي كيناربان" ذو الكرسي المتحرك؟

‫عجبًا!

‫لم لعبك معه مشكلة؟

‫أولًا لأنني لا أعرف "ستيفي" حتى!

‫رأيت أمه في المتجر، ‫وأخبرتني أنكما تناولتما الغداء معًا.

‫مرة وحيدة.

‫لقد حرك كرسيه المتحرك ليجلس بجواري، ‫وبالتالي لم أتمكن من إبعاده عني.

‫إنه ليس في فصليّ حتى!

‫إنه في فصل "كريلبوين" ‫في المقطورة التي تجاور كرة الخيط.

‫اصغ إليّ أيها الشاب الصغير!

‫يبدو أن هذا الغذاء الوحيد ‫عنى الكثير لـ"ستيفي".

‫إنه بشريّ ولديه مشاعر.

‫ستصبح صديقًا لهذا الطفل المُقعد ‫وسيروقك الأمر، أفهمت؟

‫أجل يا سيدتي، فهمت!

‫إن استسلمت الآن فلن تحاضرني.

‫أيها الأطفال!

‫إنكم لا تدرون مدى أهمية رجولكم، ‫كما لو لن يحدث لهم شيء.

‫حسنًا، لأخبركم بأمر، هذا تفكير بالتمني.

‫هناك مرض الإلتهاب السحائي، ‫وحوادث السيارات.

‫قد أضرب أحدكم على مؤخرته ‫فأقطع له الحبل الشوكي بالخطأ.

‫كل يوم يعتبر يانصيب!

‫والجائزة الأولى هو ألّا تجد ‫نفسك تتجول حول المدينة

‫على لوح ثلج بيديك، فكروا بشأن هذا.

‫أنا أدري أهمية قدماي يا أمي.

‫أدري يا عزيزي، فأنت فتى صالح.

‫توقف عن لمس عضوك الذكري!

‫- توقف عن الدفع! ‫- لا أدفعك!

‫- حسنًا. ‫- اذهب فحسب!

‫اصمت! إنه يلمسني!

‫كلا، تمهل، حسنًا، نفد لحم الخنزير.

‫على أحدكم تناول سلطة البيض، اتفقنا؟

‫ولا تتركا أخاكما الصغير، ‫فلا أريد أن يتم اختطافه.

‫أجل يا أمي، سيكون هذا فظيعًا!

‫- إنه دورك لتسير معه. ‫- لقد سرت معه أمس وقبل أمس.

‫لقد سرت معه حينما بلل سرواله.

‫حسنًا.

‫أخبرتنا أمي أن نمسك بأيدي بعضنا.

‫لم تقل هذا يا "ديوي".

‫لن أمسك يديك.

‫بربك، لتمسك بيدي رجاءً!

‫كلا، فأنت بالصف الأولى، ‫وصرت كبيرًا على فعل هذا.

‫اصغ، أنا أسير بجانبك تمامًا.

‫ستكون بخير.

‫تبًا! لهذا يُضايقك الجميع.

‫مرحبًا يا "مالكوم".

‫مرحبًا يا "ريتشارد".

‫كانت أمي تخبر أبي أمس بشأن أخيك.

‫وقالت إنه في السجن.

‫إنه ليس في السجن.

‫إنه في أكاديمية "مارلين".

‫إنها أحد أفضل المدارس الخاصة في الدولة.

‫وهذا ظُلم بيّن.

‫فكلكم تتصرفون كأن "فرانسيس" مثير للمتاعب

‫وهو ليس كذلك.

‫أبي، أعلم ما تنوي قوله ليّ، ‫وصدقني أنا أتفق معك تمامًا.

‫ليس هناك عذر لفعلتي.

‫إنها فعلة غبية وغير ناضجة ومتهورة ‫وأنا آسف حقًا.

‫أنا فقط آمل ولو قليلًا

‫أن تمنحني فرصة أخرى، والتي أعترف

‫بأنني لا أستحقها.

‫ولكن إن تمكنت من أن تسامحني

‫حتى السيارة لم تكن ملكنا!

‫"سباث"!

‫حسنًا، هكذا ستسير الأمور،

‫يمكنك الرقد على بطنك متوسلًا الرحمة،

‫أو لعق باطن حذائي،

‫أو تلقي الضربات.

‫يجب عليك اختيار اثنين على الأقل،

‫ولكن إن اخترت الثلاثة،

‫فلن نتعرض لك لأسبوعين قادمين.

‫اتفقنا؟

‫والآن، هذا أفضل عرض لك.

‫"دايف سباث"، إنه لا يُرسل إلى أي مكان

‫- ماذا ستفعل إن أمسك بك؟ ‫- أتكوم كالكرة.

‫- ماذا لو بدأ في ركلك؟ ‫- أبقى متكومًا.

‫حسنًا.

‫هيا بنا.

‫مهلًا.

‫لا تهتم.

‫من انتهى منكم من التلوين بألوان الماء

‫عليه إحضار عمله إلى هنا ‫والبدء في رسم الفاكهة بالفحم.

‫يمكنكم أخذ قطعتين فاكهة، ‫ورجاءً كونوا حذرين في استخدامهم

‫فقد اشتريتهم بمالي الخاص.

‫مالي الخاص.

‫رباه يا "مالكوم"، هذا جميل!

‫هذا مُذهل يا "مالكوم"!

‫المنظر جيد، والتركيب نظيف.

‫كما تظهر علامات تقنية فعلية.

‫يجب أن أقول بأن هذه أسعد لحظة في يومي.

‫أترى كم هي حياتي حزينة؟

‫أأنت بخير؟

‫أجل، أنا بخير.

‫- "مالكوم". ‫- ماذا؟

‫يريدون رؤيتك في المكتب.

‫حسنًا.

‫أعتقد أنهم يقصدون الآن.

‫حسنًا.

‫انهض يا "مالكوم"!

‫مرحبًا، أنا "كارولين"، أتود الجلوس؟

‫- أأنت "مالكوم"؟ ‫- أجل، ولم أفعل شيء.

‫لست واقعة بمشكلة يا "مالكوم".

‫أنت هنا لأن بعض أساتذتك يعتقدون أنك...

‫أتدري؟ أود لعب بعض الألعاب معك.

‫- حسنًا؟ ألعاب تركيب، وأشياء كتلك. ‫- لم؟

‫عجبًا! يا لك من شقي صغير مُرتاب!

‫حسنًا، الآن عليك النظر إلى هذه الصورة ‫لمدة 60 ثانية.

‫وأود أن تبلغني بكل ما هو خاطئ بها، اتفقنا؟

‫- لدى الرجل أربع أصابع. ‫- صحيح.

‫ولكن أريدك هذه المرة أن تأخذ وقتك ‫وتنظر جيدًا...

‫ظلّ السيارة في المكان الخاطئ، ‫وعجلة القيادة في الجانب الخاطئ،

‫ليست هناك دواسة فرامل، والكلمات ‫الظاهرة في المرآة يجب أن تكون معكوسة

‫وساعة الرجل تعطي توقيتًا خاطئًا ‫بأن الساعة 12 بينما هو ينظر إلى الغروب.

‫وعلى مؤخرتي طلاء أحمر!

‫هذا صحيح، الطلاء الأحمر يغطي مؤخرتي!

‫هذا بسكويت جيد.

‫أجل.

‫مذاقه جيد.

‫إذًا ما الذي يمكنك فعله؟ ‫أقصد ما الذي ترغب في فعله؟

‫أعرف

‫مزحة.

‫حقًا؟ حسنًا.

‫رجل

‫دخل إلى...

‫حانة...

‫وكان...

‫لديه...

‫ضفدع...

‫على...

‫ضفدع على رأسه.

‫و...

‫عامل الحانة...

‫مهلًا، أفسدت المزحة!

‫ضفدع...

‫دخل إلى...

‫- حانة. ‫- أتريد مشاهدة التلفاز؟

‫لا يمكن، هذا ممنوع.

‫ماذا؟

‫أتقصد ممنوع على الإطلاق؟

‫تقول أمي

‫إن التلفاز يتسبب في الغباء.

‫كلا، التلفاز يجعلك عاديًا.

‫كيف يفعلون هذا؟ إنه حبيس المقعد!

‫إذًا، ما الذي تفعله طيلة اليوم؟ ‫الواجب المدرسي؟

‫قراءة المجلات المصورة عمومًا.

‫لديك مجلات مصورة؟

‫عجبًا!

‫أتملك حقًا العدد الأول لمجلة "يانغبلاد"؟

‫أتود قرائتها؟

‫مستحيل، فقد أفسدها.

‫أقرأت أخر عدد من "سافيدغ دراغون" ‫والذي قطعوه فيه إلى نصفين؟

‫أجل، مذهل.

‫يروقني أنه لم يضطر للتعلم.

‫كل ما عليه هو ضرب الجميع.

‫أنت رهن الاعتقال المجري.

‫فكر مجددًا أيها الضابط الفضائي!

‫لا يمكنك الهرب.

‫صباح السبت هو الشيء الوحيد الذي ‫تجيد فعله عائلتي أكثر من أي أحد.

‫تبًا!

‫ابقوا البيت نظيفًا أيها الأولاد ‫حتى يعود أبوكم.

‫يمكن لاثنين منكم أكل شريحة ‫من البيتزا على الغذاء.

‫أما الثالث فيمكنه أكل...

‫لا أدري، أكل البازلاء.

‫ليرد أحدكم على الهاتف!

‫- لن أرد. ‫- لن أرد.