Handa-kun (はんだくん)

هاندا-كن

أيمكنك إيصال هذه المطبوعات إلى تسوتسوي أكاني-كن؟

...أنت لا تخفي اشمئزازك

تسوتسوي؟

هناك طالب غائب في فصل هاندا سي

هناك ملاحظة منّي مرفقة بالداخل، لذا كل ما عليك فعله هو إيصال هذه إليه يا هاندا-كن

لقد كان صغير البنية وأنثويًا بعض الشيء، لذا لا بد أنه كان هدفًا مثاليًا للتنمّر

بالإضافة إلى أن اسمه لطيف

لا بد أنه مرّ بالكثير

ماذا؟ لا أحد بالمنزل؟

يا لحسن حظي! سأقوم بوضعها في فتحة البريد ثم سأغادر

...يا هذا

ما الذي تفعله في منزلي؟

!قم بحركة خاطئة وستكون في عداد الموتى

يبدو كأنه مصارع شرير نوعًا ما

لقد جئت لرؤية تسوتسوي أكاني-كن الذي يسكن هنا

أنا أكاني

...هذا

هذا هو تسوتسوي أكاني-كن الذي حبس نفسه في منزله بسبب ما يصيبه من تنمّر

إنه أنا

!حقًا؟

!ما خطب هذا التغيّر؟

!ليس هناك أي شبه بينهما

هل أجرى جراحة لتضخيم جسمه؟

يا إلهي، توقف عن رفع هذه عاليًا هكذا

أجزم بأن المعلم طلب منك أن تأتي إلى هنا لإقناعي بالعودة إلى المدرسة

لا، بل أتيت لاسلمك هذا

...لن أعود إلى المدرسة

!مهما قال أي شخص

لم تخف إذًا؟

...ولم يرف له جفن أيضًا

لا بأس بك

كان هذا مفاجئًا لدرجة أنني لم أستطع القيام بردة فعل

دعني أروي لك قصّة

...قبل عام

كنت هدفًا للمتنمرين

!من تظن نفسك أيها القزم؟

!يا لوجهك الأنثوي

!كفّ عن التصرف بخِناث

!سحقًا! إنه لطيف جدًا

!انظرا كم هي أنثويّة رموشه الطويلة هذه

!لا تتبعنا إلى دورة المياه، فأنت مشتتٌ للإنتباه

الاعتداء اللفظي كان روتينًا يوميًا

!أنت تعيقنا! اذهب بعيدًا

استمر الفتية بإرسالي بعيدًا

!توقف عن إغراء حبيبي

واعتبرنني الفتيات عاهرًا

وبحلول الوقت الذي انتهى فيه الفصل الدراسي الأول، توقفت عن الذهاب للمدرسة

حبست نفسي في غرفتي واستمرّيت بلوم نفسي الصغيرة الضعيفة

...وفي أحد الأيام

!اكتشفت أخيرًا

!يمكن أن يصبح جسدك مفتول العضلات باستخدامك لهذا

!احصل على عضلات مدهشة فقط بارتدائك هذا لنصف ساعة في اليوم

!مرحبًا، أريد طلب واحد

!كان ما افتقدته هو القوة

...بالقوّة

...يمكنني

...يمكنني

...وبعد نصف عام

وضعت حدًا لكل الأوغاد الذين يتسكعون في المنطقة

لم يجرؤ أحد في المنطقة على أن يواجهني

!أريتُهم مقدار قوّتي

والآن بما أنني أصبحت الرجل الأقوى فما من داعٍ لأذهب للمدرسة

!لقد تباهى أمامي للتو شخصٌ لا أعرفه

لا نيّة لدي في الاختلاط مع الآخرين

فقد زُجّ بي في الحجز عدّة مرات بالفعل

على كل حال، يمكنني المغادرة طالما أنه سيستلم هذه

!خُذها

لقد خُضت العديد من المشاجرات، لهذا أنا أعلم ماذا يفعل

...إنه

...إنه

!يقيس مقدار قوّتي

هل سيستخدم القوّة البدنية إن لم أمتثل لما يريد؟

...في هذه الحالة

...لا يمكنني الاقتراب منه بما يكفي

...لقد خاض العديد من المشاجرات

!إنه يتحرك؟

ما هذه الهالة المخيفة ورابطة الجأش التي تنبثق منه؟

...أدوات الخط هذه ثقيلة جدًا

...كتفي يؤلمني

...لا يُعقل

أنا أرتعش؟

!لقد هزمت جميع أولئك الأوغاد

خُذها وحسب

!وجدتك

هل تسمعني يا تسوتسوي أكاني؟

!أنتم الأوغاد من ثانويّة كورو؟

...المزيد من غريبي الأطوار

!نحن هنا كي ننتقم منك لما فعلته برفاقنا

!استعد لأن تُوسع ضربًا

!تبًا

!لا أستطيع التعامل مع هؤلاء كلهم

!ماذا سأفعل؟

!هل ستُقاتل بجانبي؟

حسنًا، لقد انتهيت

سأرحل

!فلتنالوا منه يا رفاق

!هاتوا ما عندكم

لا أعلم ما اسمه، لكن ليس من السيئ وجود شخص يحمي ظهري

المعذرة، عليّ الذهاب

حتى وإن هُزمت فسأبقى ممتنًا لك دائمًا

!انتظر يا هذا

!أنت رفيق تسوتسوي، صحيح؟

!آسف

!اترك أدواتي العزيزة

ما خطب عينيه؟

أليس هذا... هاندا سي؟

هاندا؟ من هذا؟

!أيها الأحمق، ألا تعرفه؟

إنه خارج عن القانون حتى المعلمون لا يستطيعون السيطرة عليه

هل هو نفس الشخص الذي خطط لسقوط أحد الأشخاص ثم استولى على منصبه؟

!سمعت أن لديه 666 حبيبة

كما أنه سرق دراجة نارية ليلًا وقادها حين كان عمره خمس سنوات

!هاندا... أتعني قاتل الدب؟

!أقتل دبًا؟

!تسوتسوي! كيف أنتَ على علاقة ما هاندا؟

!كل ما في الأمر أنه في نفس مدرستي

!أيها الكاذب

!محال أن يختلط شخصٌ كذاك مع الآخرين

!سأنسحب

!إن تورطت مع هاندا فسوف أموت

!لا أريد الموت أيضًا

!سندعك تذهب هذه المرة

...إذًا فإن اسمه هاندا

ما الذي حدث في المدرسة حين كنت غائبًا؟

لا... لا يمكنني العودة إلى المدرسة

...تبًا يا هاندا

من تكون حقًا؟

هاندا-كن، سمعت أنك ذهبت لمنزل تسوتسوي-كن

!كما هو متوقع منك

!لقد تفاجأت حين قالت المعلمة أنه سيأتي اليوم

ماذا؟ هل هذا هو؟

...إنه مختلف عن الصّورة

ألم يعلم أيضًا؟

من الجيد رؤيته هنا

...هاندا-سان

ستكون غطرسة إن طلب أمثالي أن يصبحوا أصدقاءك، أليس كذلك؟

اعتبرني حارسًا شخصيًا يحميك من الخطر لا غير

!سأحميك

!ماذا فعلت؟

!ماذا فعلت لك؟

!حين يحين الوقت، لنكن أعز الأصدقاء

!فليُنقذني أحد ما

كوندو، لنذهب إلى صفّ مادة الاقتصاد المنزلي

!حسنًا

أدعى كوندو يوكيو

أنا طالب ثانوية طبيعي

أنا متوسّط في الدراسة والرياضة

لدي بعض الأصدقاء الجيّدين الذين أنسجم معهم

أنا أعيش حياة مدرسيّة طبيعية، ولكنها جيدة في نفس الوقت

لا أريد أن أصبح شعبيًا أو أن أمتلك شخصية بارزة

...على كلٍ، فهذا معنى أن تكون طبيعيًا

ماذا سنُعِد؟

هذه الأشياء للفتيات

سنُعِد لحمًا حلوًا مرًا، وسلطة، وحلوى البودينغ

هل قسّمتم أنفسكم إلى مجموعات؟

أو على الأقل هذا ما ظننته

لماذا وُضِعت في مجموعة مع شخصياتٍ كهذه؟

نائب رئيس الفصل أيزاوا جونيتشي

الرجل الذي حكم الصفوف كيفما شاء

نيكايدو ريو، عارضٌ سابق

الرجل الذي يمكنه جعل مئة فتاة يأتين راكضات بكلمة واحدة فقط

الرجل الذي قضى فترة غيابه بمحاربة المجرمين، تسوتسوي أكاني

والذي تحوّل تحولًا هائلًا

...والأخير

...رجلٌ عكسي تمامًا، هاندا سي

شعبيُّ المدرسة ذو الكاريزما الذي يلفّه الغموض

،البعض يقول بأن لطافته كلطافة إله

بينما يقول الآخرون أنه قاسٍ كالشّيطان

...هذا كثير

هذا الضّغط كثير علي

حسنًا، فلتغسل الخضروات يا تسوتسوي-كن

ريو-كن، فلتجهز الصّحون

أما أنت يا كوندو-كن فستقوم بالتقطيع

لِمَ أنت المسؤول؟

هناك شخص أفضل منك لهذه المهمّة

نعم، هذا نفس ما أفكر فيه

...بربّكم، ليس علينا أن نتعارك

يا إلهي، ألم تفهموا الأمر بعد؟

ماذا؟

!سنقوم بتحضير وجبة لذيذة ليتذوقها هاندا-كن

!فكرة جيّدة

سأخبركم بالتعليمات من الكتاب

أنا لست جيدًا في الطبخ، أتعلم هذا؟

وأنا أيضًا

يمكنك فعلها يا كوندو-كن، أليس كذلك؟

ماذا؟ نوعًا ما

ما الذي تعنيه بـ"نوعًا ما"؟

هذا غريب، رغم المعاملة الخاصّة التي يتلقاها فإن هاندا-كن يبدو وحيدًا للغاية

...لكن هذه حصّة، لذا فإن لم يشارك هاندا-كن فإن هذا يتعارض مع الهدف

لا أهتم

لم أقل أنني أود المشاركة

ماذا؟

أنا أقول بأن هذا لا يعنيك

أساسًا، لا يُفترض بالرّجال أن يطبخوا

افعلوا ما تريدون

تمتّعوا كما تشاؤون يا عديمي الكبرياء

!إنه يتظاهر بالصلابة

!لقد سمعتوه

،لديك كبرياؤك لتحافظ عليه يا هاندا-كن