Home Improvement

‫- لا بد أنها شاحنة "بود" الجديدة. ‫- أخبرتك بأنه سيحضر واحدة.

‫مرحبًا يا سيد "هاربر". ‫إذًا، ما الذي أخرجك من الموقع؟

‫حسنًا، ما جاء إلى هنا ‫هو أني رئيسك في العمل وأوقع مرتبك.

‫ويا لجمال خطك يا سيدي.

‫"آل"، لا أحد يحب التملق.

‫بالمناسبة يا "تيم"،

‫شكرًا على مقبض ناقل الحركة المخصص ‫الذي أعطيتني إياه لشاحنتي.

‫لا بأس يا رئيس.

‫"بود"، هناك مكالمة هاتفية لك في الداخل.

‫- شكرًا يا "هايدي". ‫- بالتأكيد.

‫حسنًا يا "آل". بمجرد أن نكون على الهواء،

‫سأصعد وأثبت لوحة اللفافة هذه،

‫وستقدّم النصائح حول طلاء الشتاء.

‫كن حذرًا يا "تيم". لا تسقط أي شيء ‫على شاحنة "بود" الجديدة.

‫حسنًا، لم لا تحركها فحسب؟

‫"هايدي"، سأحتاج إلى بعض الشريط اللاصق.

‫بالتأكيد. تفضل.

‫- شكرًا. ‫- "تيم".

‫لا يحتوي مقبض ذراع نقل السرعات الجديد ‫هذا على أي أرقام أو أحرف عليه.

‫- أيها للرجوع إلى الخلف؟ ‫- أعلى وأسفل.

‫لا، أعلى…

‫إلى يساري. سيكون يسارك… يساري.

‫أجل.

‫"تيم"!

‫- هل أنت بخير؟ ‫- نعم.

‫خففت الشاحنة من حدة سقوطي.

‫لا! انظر إلى هذه الشاحنة!

‫هل تعتقد أنه يمكننا تنظيف ‫الطلاء قبل أن يراه "بود"؟

‫لا!

‫"مارك". تبدو جيدة.

‫شكرًا. لديّ تفصيل واحد فقط سأضعه وأنتهي.

‫- كيف حالك؟ ‫- ما رأيك؟

‫لا تبدو حقًا مثل طائرة "سبيتفاير".

‫هذا لأنها مزيج من طائرة "سبيتفاير" ‫وسيارة "موستانج".

‫لا أعرف ماذا أسميها، ‫"سبيتتانج" أم "موستفاير".

‫لم أر عجلات مغنيسيوم على متن طائرة من قبل.

‫أو جناح خلفي وعادم مزدوج، صحيح؟

‫لماذا تحتاج إلى كل هذه الأشياء؟

‫في حالة وقوفك بجوار شخص في سحابة ‫يريد التسابق، هذا هو السبب.

‫مرحبًا.

‫- مرحبًا يا أمي. ‫- مرحبًا يا حبيبتي.

‫انتهينا أنا وأبي من بناء طائراتنا.

‫رائع! "مارك"!

‫- تبدو طائرة "سبيتفاير" خاصتك رائعة. ‫- شكرًا لك.

‫ماذا عن طائرتي؟

‫أعتقد أن عليك البصق عليها ‫وإشعال النار فيها.

‫أعتقد أن هذا هو أفضل ما صنعته حتى الآن.

‫- سأذهب لأضعها مع الأخريات. ‫- هذا جميل.

‫أنا سعيدة جدًا لأنك وجدت هواية.

‫هذا شيء رائع جدًا. ‫لقد وجد أخيرًا شيئًا يحب فعله.

‫لا أحد يستطيع أن يكون أسعد مني.

‫هناك شيء واحد لطالما قلته عن أولادي، ‫إذا لم يتمكنوا من تعلم حب السيارات،

‫أرجوك يا إلهي، دعهم يحبون شيئًا ما بمحرك.

‫هل تعرف أين يمكن أن تأخذه؟

‫متحف "يانكي" للطيران.

‫لقد قرأت مؤخرًا أنهم يقيمون ‫نوعًا من المعارض الخاصة.

‫هذه فكرة رائعة. سآخذه يوم السبت.

‫لن أضطر إلى المعاناة من أحد ‫دروس العزف على البيانو مرة أخرى.

‫المعذرة، هل قلت "معاناة"؟

‫حسنًا، المعاناة بطريقة جيدة.

‫نعلم جميعًا

‫أن المعاناة تجعلنا أقوى.

‫"تيم"، هل لديك أي فكرة عن مدى سوء ذلك؟

‫لست متأكدًا أبدًا حتى أنتهي.

‫أتعلم، أنا حقًا بحاجة إلى ضبط هذا البيانو.

‫لا أعتقد أنه البيانو.

‫من الواضح أنك لم تتدربي.

‫بلى، لقد تدربت!

‫- 30 دقيقة في اليوم؟ ‫- نعم.

‫- كل يوم؟ ‫- كل يوم تقريبًا.

‫مما يعني مرة واحدة في الأسبوع.

‫وعندما تعزف، عادة ما تتحدث على الهاتف.

‫تشكو من مدى إزعاج معلمتها.

‫- حقًا؟ ‫- لا! لست أنت.

‫إنه معلم علم النفس الخاص بي.

‫أجل. شكرًا جزيلًا أيها الولدان. ‫لقد قدّمتما مساعدة كبيرة.

‫في أي وقت.

‫"جيل"، لماذا تريدين العزف على البيانو؟

‫حسنًا،

‫عندما كنت طفلة، قال الجميع ‫إني أظهرت الكثير من الوعود.

‫على ما يبدو، لقد نُقضت هذه الوعود.

‫- هل تقصدين أن عليّ الاستسلام فحسب؟ ‫- لا، أقصد

‫أنه إذا كنت تريدين تعلم العزف، ‫فعليك الالتزام به والتركيز.

‫أنا مركزة!

‫لديّ جدول أعمال مزدحم للغاية، أتعلمين؟

‫لدي ثلاثة أولاد، وزوجي مجنون،

‫وأذهب إلى الكلية.

‫- لديّ الكثير من الواجبات هذا الأسبوع… ‫- يمكنك ذلك.

‫أعلّم منذ 50 سنة. ‫لقد سمعت كل عذر في الكتاب.

‫"كسرت ظفرًا". "أكل الكلب موسيقاي".

‫"كان علي الذهاب للقتال ‫في الحرب العالمية الثانية."

‫القتال من أجل بلدك ليس عذرًا جيدًا؟

‫ليس بالنسبة إليّ.

‫"جيل"، أنا لا أتسامح مع الكسالى.

‫إذا كنت تريدين أن تكوني تلميذتي، ‫فعليك التدرب لمدة 30 دقيقة كل يوم

‫والتركيز.

‫أتعلمين، أحب ما تفعلينه بشعرك.

‫يا إلهي، اعتقدت أنه عندما تتدربين، ‫يُفترض أن تتحسني.

‫هذا لا ينجح إلا إذا كان لديك ‫شيء صغير يسمى الموهبة.

‫أتعلم، ربما نحن فقط.

‫ليس نحن.

‫لديّ فكرة. هيا.

‫أمي!

‫تبدو الموسيقى رائعة.

‫حقًا؟

‫نعم. اعتقدت في الواقع ‫أني كنت أستمع إلى المذياع.

‫حسنًا، لا يزال لديّ النصف ‫ساعة المتبقية، أتعلمان.

‫يجب أن أعزف هذه أربع مرات أخرى.

‫وسيكون ذلك خطأ كبيرًا.

‫حقًا؟ كيف ذلك؟

‫هناك خطر في الإفراط في التدريب.

‫هناك خطر أكبر في محاولة الكذب على والدتك.

‫الآن استمعا أيها الولدان، ‫سأعزف هذه حتى أجيدها بشكل صحيح.

‫حسنًا.

‫لكن لا تلومينا عندما تفوتين زفاف أحفادك.

‫يبدو ذلك رائعًا. ‫اعتقدت أني كنت أستمع إلى المذياع.

‫لقد جرب "براد" و"راندي" ذلك بالفعل.

‫حقًا؟ هل جربا هذا؟

‫إذا لم تتوقفي عن العزف على البيانو، ‫فسأقتل نفسي.

‫لا، لم يفعلا.

‫كيف كان متحف الطائرات؟

‫الأفضل! عليك رؤية ما لديهم هناك يا أمي.

‫"بي-52 ستراتوفورتريس"، ‫والمفضلة لدينا، "إف-102 دلتا داغر".

‫وأفضل ما في الأمر أنه لا يوجد بيانو.

‫وسمحوا لنا بالصعود في واحدة ‫من تلك المحركات التوربينية.

‫- واحدة من تلك الأشياء المحاكية؟ ‫- لا، طائرة صغيرة.

‫- أخذته في طائرة صغيرة؟ ‫- نعم.

‫هذه الأشياء هي كوارث تنتظر الحدوث.

‫إنها مثل "تول تايم" بأجنحة.

‫لا، ليست كذلك.

‫قال أبي إنني أستطيع أخذ دروس في الطيران

‫إن لم تمانعي ذلك.

‫حقًا؟

‫ربما يمكنه.

‫فما رأيك؟

‫أقول إن هذا أحد تلك الأشياء

‫التي علينا أنا ووالدك مناقشتها على انفراد.

‫حسنًا. لكن تذكري،

‫لم أرغب أبدًا في فعل ‫أي شيء آخر في حياتي كلها.

‫أنت فقط من يمكنه تحويل رحلة ‫إلى المتحف إلى رحلة حتى الموت!

‫قبل أن تغضبي، ‫دعينا نلقي نظرة على الحقائق هنا.

‫لا، هذه حقيقة.

‫لا أحد سيقنعني

‫أن طفلًا يبلغ 11 سنة ‫يجب أن يأخذ دروسًا في الطيران.

‫يعلمون الكثير من الأطفال كيفية الطيران.

‫- الكثير منهم أصغر من "مارك". ‫- هذا لا يجعل ذلك آمنًا.

‫هذا… لديهم الكثير من…

‫هناك إحصائيات…

‫توجد حقائق هنا

‫تُظهر أن قيادة طائرة صغيرة ‫أكثر أمانًا من قيادة السيارة.

‫حسنًا، بالتأكيد، الطريقة التي تقود بها.

‫انظري. سيدربه مدرب ذو خبرة عالية

‫سجّل أكثر من ألف ساعة في هذه الطائرة.

‫لا يهمني إن كانت مليون ساعة. ‫يستغرق تحطمها عشر ثوان.

‫حبيبتي…

‫نحن في مجال الطيران

‫لا نستخدم كلمة "تحطم". تبدو سلبية جدًا.

‫حسنًا يا حبيبي،

‫يعتقد أحدنا أن تحطم الطائرة

‫أمر سلبي نوعًا ما.

‫هذه الطائرات آمنة تمامًا. لقد فُحصت.

‫كل 100 ساعة يفحصون المحرك ‫والهيكل الهوائي…

‫هل يفحصون عقول الآباء الذين يسجلون ‫أطفالهم في هذه الفصول؟

‫ذلك ممكن. اقرئي الكتيب. ‫أنا لم أقرأ كل شيء.

‫"تيم"، يستحيل أن أدع "مارك" ‫يفعل هذا. مستحيل.

‫لقد وجد أخيرًا شيئًا يحب فعله. لديه هواية.

‫لا. الصيد هواية.

‫بناء نماذج الطائرات، هذه هواية.

‫تحليق مهام "كاميكازي" ‫فوق "ديترويت"، ليس هواية.

‫- مهام "كاميكازي"؟ ‫- نعم.

‫أتعرفين ماذا يحدث عندما ‫تلد الأم ابنها هكذا؟ يتحول إلى "آل".

‫إذًا، هل يمكنني أخذ دروس في الطيران؟

‫أنا آسفة يا عزيزي، ‫لكن أنا ووالدك ناقشنا الأمر،

‫وقررنا أنها ليست فكرة جيدة حقًا.

‫بعبارة أخرى، قالت أمي لا وأنت رضخت.

‫لم أرضخ. إنها تعتقد…

‫نعتقد أنا وهي أنه سيكون من الأفضل

‫أن تأخذ هذه الدروس إذا كبرت قليلًا.

‫في أي سن؟

‫هل سمعت عن رجل اسمه "ميوثيوسلا"؟

‫مرحبًا بكم مجددًا ‫في "تول تايم" الخاص جدًا.