Le prime 200 righe.
SEÑORA. HYDE
Cuando veo a Malik llegar con su bastón,
Me siento triste.
Ese chico es más valiente de lo que pensamos.
Él está en el límite,
así que no deberíamos renunciar a él.
¿Podemos hablar educación?
Es más importante que la compasión de la señora.
Estamos en la escuela para aprender,
no para reírse.
Estamos aquí, para nuestra clase,
y Malik en particular,
decir que la Sra. Géquil tiene serios problemas de enseñanza.
Ella no nos motiva.
No hay interacción constructiva.
Estamos en una escuela técnica,
en una clase técnica para aprender cosas técnicas.
La Sra. Géquil no nos dejará hacer ningún experimento práctico.
Ella los explica teóricamente
Pero nunca hacemos ninguno.
Nunca tocamos las máquinas.
Solo tenemos pruebas,
nunca ningún experimento.
Lo sé.
No quiero que toques las máquinas.
Los experimentos requieren madurez.
Lo siento, todavía eres un niño.
Pobre cosa...
Sra. Géquil, el inspector volverá pronto.
Esperaremos su opinión.
¿El mismo de nuevo?
¿No te acuerdas de la última vez?
Estaré sentado en esto esta vez. Yo insisto. ¿Todo bien?
Sí.
Sra. Géquil
Lo siento.
¡Oye, te conozco!
Usted enseña física.
Soy el padre de Malik.
Disfrutas tu tiempo libre.
Maestros...
Lo tienen fácil.
Hoy hablaremos sobre el calor eléctrico
o, más exactamente,
cómo convertir el calor en electricidad
El punto de partida...
fue el resaltado de un enlace experimental
entre la temperatura
y el potencial eléctrico
en los terminales de un material.
Para cada material,
hay un coeficiente,
el coeficiente de Seebeck...
¿Señora, no es "Ver Dick"?
Para cuantificar la relación entre el potencial térmico
y el potencial eléctrico.
Spiderman, Spiderman
Hace lo que sea que una araña pueda
Gira una red, de cualquier tamaño
Atrapa ladrones
como las moscas...
¿Hombre araña?
Crees que puedes adquirir un gran poder por medio de la magia, un milagro
o accidente?
Señora, Spiderman no existe, pero a todos nos gusta.
Son dos cosas. Por ejemplo,
¡sabemos que existes, pero a nadie le gustas!
Leemos Spiderman por diversión para no aprender.
¡Por el gusto de hacerlo!
Mírala.
Un maestro no necesita ser querido, sino entendido.
Continuaré, Malik.
La alegría que encuentras en los superhéroes mantiene tu inactividad,
arraigado en lo que ves en la televisión o en Internet.
Los superhéroes no necesitan escuela.
Te sientas a esperar milagros.
Pero la mente necesita ejercicio como el cuerpo.
Enséñame a ejercitar mi cuerpo
Sabes que el mío no funciona muy bien.
Cariño, algunos rápidamente se convierten en maestros, otros no.
Eres uno de los lentos.
Los muy lentos.
Pero tu resistencia compensará tu lentitud.
El trabajo duro siempre trae recompensas.
Y, Dios, trabajas duro.
Escuché lo que pasó
Al responder a las críticas en un consejo escolar,
nos vuelcas en la mierda.
¡No respondemos las recriminaciones de los estudiantes en un consejo escolar!
¡Nunca!
El director lo sabe y te dejó entrar.
Lo siento, lo sé.
Seré cuidadoso.
Vete, hombre, toma el dinero
Efectivo para atraer a los bebés...
- ¡Yo también puedo rap! - Realmente apestas, hombre.
¿De qué estás hablando?
¿Por qué estás yendo?
¿Papá?
Trabajaré con un amigo esta noche.
No me esperes
Belkacem!
¿Caminare a la finca 2000?
No, no estoy interesado.
Por favor.
No, estoy viendo chicos de otra escuela esta noche.
Pobre Malik.
- Me gusta cómo caminas. - Quédate conmigo.
Me da asco. Mira cómo caminas.
Lo sé.
Me gusta mirarte.
¡Afeita tu bigote!
Creo que es verdad, Malik.
A las chicas no les gustan los bigotes en ciernes en los chicos.
No lo tomes mal.
Solo rasúrelo.
¿Qué sabes? Eres viejo.
Tú solo sabes cosas viejas.
¿Halim M'Bamba?
Presente.
¿Ibrahima Baradji?
Presente.
¿Paul-Charles Nibasenge?
Sí.
¿Oussama Bacari?
Presente, señora.
Mañana por la noche, podemos observar
el fenómeno de la luna de la cosecha.
Es un fenómeno óptico fascinante.
Distribuiré el protocolo que he elaborado
para que pueda observarlo desde casa antes de acostarse.
¡Señora!
¡También tengo un fenómeno óptico!
¿Qué es ese bigote?
Es la naturaleza haciendo su trabajo.
¡Está creciendo!
¿Crees que soy estúpido?
No es mi culpa que mi cuerpo sea salvaje.
Dices que respetas las leyes de la naturaleza.
Los maestros no pueden tocar a los estudiantes.
Te pareces a Hitler. ¡Es horrible!
¡Heil Hitler!
Lee, ya que estás en forma.
Tengo un pelo que nunca crece. Sucede después de 30.
Para los turcos, es de 12, y para el portugués también.
Mira, tengo uno pequeño. Tócalo.
Es lindo.
¿Y Hitler?
¿Como puedo explicar? Evoca demasiado.
Él es pequeño, causa problemas, tiene bigote y grita mucho.
¿Una chica con un bigote?
¿Nunca has visto a una chica india?
El viejo Seagul Estate se ha vuelto hindú ahora.
Esta es una mala educación.
A mi papá no le gustará eso.
¡Los otros están esperando para trabajar!
Ve a la oficina del supervisor.
No.
Le pediré al director que te suspenda.
¡Heil Géquil!
¡Te amo, señora Géquil!
¡Tercer suburbios del Reich!
Adelante.
Tengo un gran problema con Malik.
Quiero que lo suspendan.
Así no es como funciona. Requiere una audiencia disciplinaria.
Lo sé. Estoy solicitando uno.
¿Está suspendiendo a un alumno la solución?
Eso es resignación, no victoria.
¡Solo quiero dar mi clase!
¡No puedo hacer eso!
En el consejo, dijiste que no abandonaras a Malik.
Lo sé, pero no puedo.
Eso no es nada nuevo.
Gritar mantiene la tensión grupal.
Debes entrar a la sala y solo esperar el silencio.
Si espera... Mire.
Mira.
Si realmente esperas...
Entonces te verán.
Y se callarán.
Porque tu belleza los silenciará.
¿Mi belleza?
Si, tu belleza
Pero para que tu belleza aparezca,
no debes gritar
No "¡Hey! ¡Oye, tú!"
Eso apretará tus características.
Y no dejes que el miedo tense tu cuerpo.
O serás una cosita marchita.
Arruinado y jorobado.
Iré y fumaré afuera.
¡Vamos, ustedes dos, adentro!
¡El maestro está aquí!
Un descubrimiento
Un descubrimiento GENUINO
¿Qué está mal?
Un rayo golpeó la escuela. Eso me asustó.
Puse a mis alumnos la tarea de observarlo esta noche.
- Extraño. - ¿Quien?
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