H Is for Harry

„CUVINTELE SUNT SURSA NOASTRĂ NESECATĂ DE MAGIE”

PROFESORUL DUMBLEDORE CĂTRE HARRY POTTER

Nu știu dacă vreau să merg la facultate sau nu.

Pare foarte greu.

Trebuie să scrii vreo 100 de cuvinte și tot.

Pare că o să ia o veșnicie.

În plus, nu poți să trișezi.

Asta-i chestia nasoală acolo. Nu poți să trișezi.

E de speriat, pentru că dacă trișezi la facultate s-a terminat.

Pici automat, nu?

Au trecut 15 ani de când Tony Blair a venit cu mantra

„Educație, educație, educație”

iar școlile noastre par să stagneze.

În ciuda creșterii majore a cheltuielilor pentru educație,

nu s-a văzut nicio îmbunătățire în ultimii patru ani la matematică,

citire sau științe.

Dacă ești sărac în Anglia ești mai predispus să pici

decât în majoritatea țărilor dezvoltate.

Copiii muncitorilor

rămân în urmă față de copiii mai înstăriți,

sau care provin din alte grupuri etnice.

Ce vrem să fie școala aceasta?

Am pornit pe un drum lung.

În urmă cu aproape un an am mers cu Rebecca pe strada Feltham High,

iar voi vă înscriați la o școală care nu avea clădire sau profesori.

V-ați asumat un risc imens.

ED, DIRECTORUL ȘCOLII

Iar noi vă vom fi veșnic recunoscători.

Și vom face tot ce ne stă în puteri

pentru a onora angajamentul vostru față de noi.

Suntem convinși că absolut fiecare copil e capabil să aibă succes pe plan academic.

Rezultatele naționale în acest moment

echivalează cu afirmația „Cei din jumătatea asta de sală

vor reuși, bravo!

REBECCA, PROFESOR ȘI ADMINISTRATOR SECUNDAR

„Iar jumătatea cealaltă a sălii va pica.”

Nu ni se pare acceptabil. Mizele sunt mari.

Pe scaunele din față, vă rog. Luați loc.

Cei aflați în picioare, uitați-vă la cameră când număr la trei.

Un, doi, trei.

Zâmbet!

A mers! Mulțumesc mult!

MOBILITATEA SOCIALĂ DIN ȚĂRILE CELE MAI ÎNSTĂRITE A ÎNCETINIT,

IAR COPIII RĂMÂN ÎN URMĂ.

LA PERIFERIA LONDREI, UN GRUP DE PROFESORI TINERI AU DESCHIS

O NOUĂ ȘCOALĂ PENTRU A PUNE CAPĂT CERCULUI VICIOS.

ANUL 7, TRIMESTRUL DE TOAMNĂ

Perfect, echipa Don. Mă bucur să vă văd.

După ce vă găsiți locurile

vă puteți pregăti băncile, apoi vă așezați și începem.

Bobby, ai ajuns, Bobby. Jahiem, ți-am văzut numele.

SOPHIE, PROFESOARĂ CALIFICATĂ RECENT

Jahiem e acolo. Excelent. Bună dimineața, Ana.

Harry, tu ești aici și mă urmărești.

Cinci, spatele drept, patru, trei…

doi, unu, perfect.

Echipa Don, cu toții sunteți pe drumul spre universitate.

E important să ne amintim mereu

unde mergem și spre ce tindem,

cum putem ajunge acolo.

Trebuie să ne susținem reciproc.

Așa putem face viața să fie mai bună.

Ne vom ajuta colegii de echipă să-și îndeplinească visurile.

Iar apoi, ei ne vor ajuta să le îndeplinim pe ale noastre.

- Mulțumesc. - Mulțumesc.

Fiecare are nevoie de o farfurie, un cuțit,

o furculiță, o cană

și apă.

Farfurie, cuțit, furculiță, cană, apă. Repetați cu mine.

Farfurie, cuțit, furculiță, cană, apă.

Farfurii, cuțite, furculițe, căni, apă.

Nu, de ce?

Trebuie să recuperez tema?

Nu ți-ai făcut toate temele?

Nu, pentru că voiam s-o fac atunci, ieri.

A venit tata și mi-a zis: „Ia-ți caietul, cartea și tot.”

Atunci am căutat caietul vreo două ore,

iar când a venit sora mea am întrebat-o: „Unde mi-e caietul?”

Și mi-a spus: „L-am aruncat.”

Am terminat.

Ai sunat-o pe Hanah?

O să vedem dacă ești pe listă, dar e posibil să fii, bine, Harry?

Dacă trebuie să-ți recuperezi temele,

înseamnă că s-a discutat deja cu părinții tăi, bine?

Iar motivul pentru care ți-am dat teme

e ca să ai ceva de făcut în vacanță,

ceva care să te ajute să-ți dezvolți abilitățile învățate la școala de vară.

E păcat că în prima zi

nu ți-ai făcut tema și trebuie s-o recuperezi.

Asta te ajută să înveți, ne ajută pe noi să vedem

ce știi, ce nu știi și cum te putem ajuta.

AI GRIJĂ DE MINTEA TA

GÂNDIRE FIXĂ „POT SĂ FIU BUN LA ASTA SAU NU”

„ȘANSĂ DE DEZVOLTARE” „GÂNDIRE DEZVOLTATĂ”

„POT ÎNVĂȚA SĂ FAC ORICE ÎMI DORESC” „PROVOCĂRILE MĂ AJUTĂ SĂ MĂ DEZVOLT”

REFLECTEAZĂ, ÎNCEARCĂ, ASPIRĂ, FII CURAJOS, DISTREAZĂ-TE

Să vă spun ceva. Există momente în viață

în care cazi la pământ

și simți că nu mai ai puterea de a te ridica.

Credeți că aveți speranță?

Pentru că, să știți, eu nu am mâini și nici picioare.

Ar trebui să-mi fie imposibil să mă ridic, dar nu e.

Dacă dau greș, încerc din nou și din nou și din nou.

Și veți găsi și voi puterea de a vă ridica. Așa.

Bun, săptămâna asta vom vorbi despre „încercare”,

despre a încerca din greu să faci sau să realizezi ceva.

Gândiți-vă la clipul cu bărbatul fără mâini și fără picioare.

Dacă în momentul dinainte de a reuși să se ridice

ar fi spus: „Nu mai pot face asta. E prea greu. Nu pot s-o fac.”

Nu s-ar fi ridicat niciodată.

Momentul în care renunți e momentul în care vei da greș.

Pe parcursul următorilor șapte ani,

veți avea de-a face cu multe provocări,

lucruri dificile,

momente în care v-ar fi ușor să reveniți în zona de confort.

Dar vom avea și multe oportunități

care, dacă sunt folosite, ne vor aduce lucruri magice.

Va fi ca și cățăratul pe un munte,

va fi dificil și va fi o provocare,

dar cu toții vom ieși victorioși.

Pa, Krishnan. Pa, Rajeh.

Pa, Aaron. Pa, Connor.

Bună treabă. Minunat.

Când voi crește nu vreau să fiu cel care e dat deoparte,

să trăiesc pe străzi, să cerșesc bani.

Practic, obiectivul meu

e să am o viață mai bună decât tatăl meu.

Lui i-a fost mult mai greu,

a fost dat afară din toate școlile.

Adică, nu toată lumea, dar unii au probleme, nu?

Ca și mine, înainte am luat calmante.

La vechea școală nu știam să scriu, să spun pe litere sau să citesc,

pentru că nimeni nu m-a învățat să citesc, să spun pe litere sau să scriu.

Am fost la aceeași școală ca și tata. O școală slabă.

Copiilor le plăcea să se bată în clasă.

Nici nu trebuia să începi tu.

Venea cineva prin spatele tău.

Te lovea peste cap.

Salut, fiule!

M-am întors de la…

clubul de alergare și de… sport.

- Da? - Da.

Biscuit! Haide.

Aceștia sunt iepurașii lui.

Sunt trei.

Avem șase pui.

Ultima dată am avut aproape o sută, nu?

Da, dar nimeni nu le face curat.

- E treaba ta. - A fost…

Iepurii lui Harry.

Stai aici cu mine de cât timp, de vreun an și ceva, nu?

Da, pentru că locuiam cu mama.

Locuia cu mama lui. Da, eu am stat în altă parte un an.

Am avut o perioadă grea.

Apoi mi-am recuperat casa, ea s-a mutat și am primit un copil înapoi.

Pentru că a trebuit să se mute.

A trebuit să se mute. Dar am trecut prin iad acum cinci ani.

A fost foarte greu. Știți ce spun?

Eram pe cale să-mi fac ceva. Să mă rănesc.

Așa de aproape am fost.

Dar mi-am revenit.

Și priviți ce am făcut. Am… Grădina nu era așa…

M-am ocupat de grădină în ultimii trei ani.

- Nu era caravana, nimic… - Nu era nimic.

- Nu era nimic. Doar… - Nimic din toate astea.

Era doar iarbă peste tot.

În curând vom avea și o piscină acolo.

- E în șură acum. - Da, trebuie s-o repar în curând.

Nu a reușit. E prea leneș.

Încerci să le oferi tot ce poți și asta e.

Asta e tot ce poți face, nu?

Primește puțin ajutor acum la școală.

Nu știa să citească bine, nu știa să scrie bine și…

cred că asta îi va îmbunătăți viața.

Trebuie să-și controleze furia.

- Bună dimineața, Hazza. - Nu am întârziat?

- Nu ați întârziat. - Avem timp.

- Bună dimineața, Hanah. - Bună dimineața.

- Avem 20 de minute. - E ziua specială din săptămână.

E timpul pentru gramatică! Sunteți gata să începem?

NU EXISTĂ SCURTĂTURI PENTRU LOCURILE CARE MERITĂ VIZITATE

Haideți. Vă ridicați să dansați cu noi? Bine.

Da, haideți.

E timpul pentru gramatică!

În fiecare joi avem oră de gramatică.

- Vă place gramatica? - Da!

Repetați după mine, îmi place gramatica!

Îmi place gramatica!

Bun. Ce rol are punctul?

Punctul separă două idei.

Bine, Robin. Vom face „hmm” atunci când trebuie să punem punct.

- O să spun: „Unu, doi, trei, hmm.” - Hmm”

Puteți să vă strâmbați dacă vreți.

- Unu, doi, trei… - Hmm!

Bine. Încercați împreună.

- M-am plimbat pe deal… - Hmm!

- Prietenul meu mă aștepta… - Hmm!

Excelent. Acum, cine vrea să-și citească povestea?

Ridicați mâinile dacă vreți să vă citiți povestea.

Nacis e disperat să-și citească povestea.