H Is for Harry

"Ord är vårt mest outtömliga källa till magi"

Professor Dumbledore till Harry Potter

Jag vet inte om jag vill gå på college.

Det verkar så tufft.

Man ska skriva ner över 100 ord. Det kommer att ta en evighet.

Och man får inte fuska. Det är det dåliga. Man får inte.

Det är läskigt att man inte får fuska, för då blir man underkänd.

Femton år efter Tony Blairs mantra "utbildning, utbildning, utbildning"

har våra skolor tillsynes gått i stå.

Trots höjda studieutgifter har ingen förbättring skett de senaste fyra åren

i matematik, läsning eller naturvetenskap.

Är man fattig i England misslyckas man oftare än i de flesta u-länder.

Vita arbetarklassbarn hamnar långt efter rikare elever

eller de som kommer från andra etniska grupper.

Vad vill vi att den här skolan ska vara?

Vi har lång väg kvar.

För nästan ett år sen kom Rebecca och jag hit

och ni anmälde er till en skola utan byggnad och lärare.

Ni tog en stor risk.

REKTOR

Det är vi tacksamma för.

Vi ska göra allt för att leva upp till era förväntningar.

Vi tror att alla barn kan nå akademisk framgång.

Just nu säger landets resultat:

"Den ena halvan av rummet lär klara sig bra.

VICEREKTOR

Men inte andra halvan."

Det är oacceptabelt. För mycket står på spel.

De främre stolarna, tack. Sitt ner.

Ni som står upp, titta in i kameran på tre.

Ett, två, tre.

Omelett!

Den var bra! Tack!

Social mobilitet i rika länder har gått i stå och barnen lämnas i sticket.

I utkanten av London har unga lärare öppnat en ny skola för att bryta mönstret.

7:E ÅRET HÖSTTERMINEN

Fint att se er.

När ni har hittat er plats

kan ni packa upp och sätta igång.

Bobby, du är här. Jahiem, jag har sett ditt namn.

NYUTBILDAD LÄRARE

Jahiem är där. Lysande. God morgon, Ana.

Harry, du ska sitta här och följa mig.

Fem - raka i ryggen - fyra, tre…

…två, ett - perfekt.

Grupp Don, vi är alla på väg mot universitetet.

Det viktiga är att vi alltid tänker på vart vi ska och hur vi tar oss dit.

Vi måste stötta varandra. Så gör vi världen bättre.

Vi hjälper våra lagkamrater nå sina drömmar.

Sen kommer de hjälpa oss med våra.

- Tack. - Tack.

Alla ska ha en tallrik, en kniv, en gaffel,

en kopp, och alla ska ha vatten.

Tallrik, kniv, gaffel, kopp, vatten. Säg efter mig.

Tallrik, kniv, gaffel, kopp, vatten.

Tallrik, kniv, gaffel, kopp, vatten.

Nej, varför?

Ska jag ha läxläsning?

Har du inte gjort alla läxor?

Nej, jag skulle ha gjort dem i går.

Min pappa sa: "Hämta din mapp och allt annat."

Jag letade efter den i två timmar och sen frågade jag min syster:

"Var är min mapp?" "Den har jag kastat."

Jag är klar.

Ringde du Hanah?

Vi ska se om du står på listan. Men det är möjligt, Harry.

Har ni fått läxläsning, så har vi redan pratat med era föräldrar.

Vi gav er läxorna

så att ni hade nåt att göra på lovet

och bygga vidare på det ni lärde er i sommarskolan.

Det är synd ni på första dagen

inte har gjort era läxor.

Det hjälper ert lärande och oss att se

vad ni vet, vad ni inte vet och vad ni behöver hjälp med.

VAR SNÄLL MOT DITT SINNE

FAST TANKESÄTT "JAG ÄR ANTINGEN BRA ELLER DÅLIG"

"MÖJLIGHETER" UTVECKLANDE TANKESÄTT

"JAG KAN LÄRA MIG ALLT" "UTMANINGAR UTVECKLAR MIG"

REFLEKTERA, STRÄVA, HA AMBITIONER, VISA MOD, HA KUL

Ibland i livet faller man

och känner att man inte kan ta sig upp igen.

Tror ni att ni har hopp? Jag har varken armar eller ben.

Jag borde inte kunna ta mig upp, men det kan jag.

Misslyckas jag, så försöker jag igen och igen och igen.

Ni kommer att hitta styrkan att ta er upp, precis som jag.

Den här veckan är vårt värde "strävan".

Att kämpa för att göra eller uppnå nåt.

Tänk på videon med mannen utan armar och ben.

Tänk om han bara hade sagt: "Jag orkar inte mer. Det är för svårt."

Han hade aldrig tagit sig upp.

Då man slutar försöka kommer man att misslyckas.

De närmaste sju åren kommer ni att möta många utmaningar.

Saker som är svåra. Stunder då man vill tillbaka till sin bekvämlighetszon.

Och vi kommer även att få många möjligheter.

Om vi tar dem, kommer magi att ske. Det är som att bestiga ett berg.

Det blir svårt och utmanande, men vi ska alla klara det.

Hej då, Krishnan. Hej då, Rajesh.

Hej då, Aaron. Hej då, Connor.

Bra gjort.

När jag blir äldre vill jag inte vara den som är utanför

som bor på gatan och tigger.

Mitt mål är i stort sett att få ett bättre liv än min pappa.

Han var värre än mig. Han blev utslängd från alla skolor.

Inte alla, men en del folk har problem.

Jag brukade ta piller mot ilska.

På min gamla skola kunde jag inte skriva, stava eller läsa,

för ingen lärde mig att läsa, stava eller skriva.

Jag gick i samma skola som min pappa. En dålig skola.

Barnen slog varandra i klassrummet.

Man behövde inte starta nåt. Folk kom bara och slog en.

Man fick en smäll i huvudet.

Hej, min son!

Jag är tillbaka från…

…löpklubben och…sport.

- Ja? - Ja.

Biscuit! Kom nu.

Det här är hans kaninungar.

Det är tre stycken.

Vi har sex ungar.

Sist fick vi nästan 100, va?

Ja, men ingen gör rent.

- Det är ditt jobb. - Det har varit…

Harrys kaniner.

Du har bara bott hos mig i lite mer än ett år nu, eller hur?

- Förr jag bodde hos mamma. - Han bodde hos mamma.

Jag flyttade ut i ett års tid. Jag levde lite hårt.

Jag fick tillbaka huset, hon flyttade ut och jag fick några av barnen.

För att hon var tvungen att flytta.

Men jag gick igenom ett helvete för fem år sen. Det var riktigt illa.

Jag var nära att skada mig själv.

Så illa var det.

Men jag kom över det.

Och titta vad jag har gjort. Trädgården var inte så…

Jag har gjort det här de senaste tre åren.

- Ingen husvagn eller det här. - Det fanns ingenting.

Det var bara gräs överallt.

Snart blir det en stor simbassäng där.

Den är i skjulet. Han är bara för lat.

Man försöker ge dem det bästa. Mer kan man inte göra.

Han får lite hjälp i skolan nu. Han kunde inte läsa eller skriva ordentligt.

Det kommer definitivt att förbättra hans liv.

Han måste bara kontrollera sin ilska.

God morgon, Hazza.

- Är vi inte sena? - Nej.

Vi har massor med tid.

- God morgon, Hanah. - Vi har 20 minuter.

Tid för grammatik!

DET FINNS INGA GENVÄGAR DIT MAN SKA

Kommer ni och dansar med oss? Okej.

Ja, kom nu.

- Tid för grammatik! - Varje torsdag är det grammatik.

- Älskar ni grammatik? - Ja!

- Säg efter mig: "Jag älskar grammatik!" - Jag älskar grammatik!

Vad använder man punkt till?

- För att skilja två två idéer. - Bra, Robin.

Vi säger "hmm" där punkten ska stå.

Jag säger: "Ett, två, tre - hmm."

Ni kan även göra en min om ni vill. Ett, två, tre…

Bra. Prova tillsammans. Jag gick nerför backen.

Min vän väntade på mig.

Jättebra. Vem vill läsa sin historia nu? Räck upp handen.

Nacis vill desperat läsa sin historia.

"En dag bankade en främling på min dörr."

Och ljudet? Jag hörde det inte.

"Jag var så rädd att jag gick hem till min syster."

"Jag gick ut genom bakdörren…" Hmm, hmm, hmm.

Vad försökte Nacis göra i sin historia?

Vad försökte han skapa? Vi har hört det förut.

Det var ett ord som börjar på "S".

Vad var det? Kellina?

- Spänning. - Precis. Nacis förtjänar en utmärkelse.

- Kan Nacis få en utmärkelse? - Tack.

"Artemis Fowl har upptäckt en underjordisk värld

med beväpnade, farliga och extremt högteknologiska feer.

Är denna pojke på väg att utlösa ett krig mellan arterna?

Låt det olyckliga äventyret börja."

"Hans ögon var så otroligt blå

att han verkade ha lånat dem av en seriefigur."

Vem är herr Dent? Hur är hans personlighet?

- Han är en elak lärare. - Kanske. Vi får läsa vidare.

Titta så mycket jag har läst.

Geo är anden. Läraren var faktiskt en ande.

STRÄVA JAG VILL GÖRA NÅT FANTASTISKT

JAG TROR PÅ MIG SJÄLV JAG HAR STORA DRÖMMAR

I år har vi haft barn i 7:e året som inte kan klockan, knyta skorna

eller stava till sitt namn. Det förväntar man sig inte av en 11-åring.

Men de kom med behoven,

så vi måste lära dem det innan vi låter dem ta ansvar.

Men vi har även förväntningar på barnen, annars faller allting samman.

Klarar barnen sig dåligt på GCSE och A-level-proven

får de kämpa med arbete ekonomin och stress hela livet.

Övergången är särskilt svår för barn med speciella utbildningsbehov.

Fyra pojkar deltar separat i läsundervisning utanför ordinarie timmar.

"Gulp, gulp", klunkade han.

Massor…med…mjölk."

Han "nånting" massor med mjölk.

- Han d… - Han d-r-i-c-k-e-r…

Vad tror du att det är? Läs inte, bara tänk.

- Han drack. Dricker. - Bra. Han dricker massor med mjölk.

"Svep…