H Is for Harry

"ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΕΙΝΑΙ Η ΠΙΟ ΑΣΤΕΙΡΕΥΤΗ ΠΗΓΗ ΜΑΓΕΙΑΣ"

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΝΤΑΜΠΛΝΤΟΡ ΠΡΟΣ ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ

Δεν ξέρω αν θέλω να σπουδάσω.

Μου φαίνεται πολύ δύσκολο.

Πρέπει να γράφεις 100 λέξεις και τέτοια.

Θα παίρνει πολλή ώρα.

Και δεν αντιγράφεις.

Αυτό είναι το κακό. Δεν γίνεται.

Είναι τρομακτικό, γιατί αν αντιγράψεις, πάει.

Κόβεσαι αμέσως.

Πάνε 15 χρόνια απ' το ρητό του Τόνι Μπλερ,

"Παιδεία, παιδεία, παιδεία",

και τα σχολεία μας έχουν μείνει στάσιμα.

Παρά τις αυξήσεις στα κονδύλια για την παιδεία,

δεν έχει υπάρξει βελτίωση τα τελευταία χρόνια

στις επιστήμες.

Στην Αγγλία είναι πιο πιθανό να αποτύχεις

από άλλες ανεπτυγμένες χώρες.

Τα πιο φτωχά παιδιά

μένουν πίσω σε σχέση με τα πιο εύπορα

ή αυτά από άλλες εθνικές ομάδες.

Πώς θέλουμε να είναι το σχολείο;

Έχουμε πολύ δρόμο.

Πριν έναν χρόνο ήρθαμε με τη Ρεμπέκα στο Λύκειο Φέλτχαμ

και τότε δεν είχε καν κτήριο και καθηγητές.

Πήρατε μεγάλο ρίσκο.

ΕΝΤ, ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Και είμαστε ευγνώμονες.

Και θα κάνουμε ό,τι μπορούμε,

για να σας τιμήσουμε.

Πιστεύουμε πως κάθε παιδί μπορεί να επιτύχει ακαδημαϊκά.

Τα νούμερα στη χώρα μας

είναι σαν να λέω ότι η μισή τάξη

θα πάει καλά στο σχολείο.

ΡΕΜΠΕΚΑ, ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

Και η άλλη μισή όχι.

Δεν είναι αποδεκτό αυτό. Διακυβεύονται πολλά.

Ελάτε, καθίστε και μπροστά.

Οι όρθιοι κοιτάξτε την κάμερα με το τρία.

Ένα, δύο, τρία.

Τυρί!

Πολύ ωραία. Σας ευχαριστώ!

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΙΩΝΕΤΑΙ

ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΝΟΥΝ ΠΙΣΩ.

ΣΤΑ ΠΕΡΙΧΩΡΑ ΤΟΥ ΛΟΝΔΙΝΟΥ ΚΑΠΟΙΟΙ ΝΕΑΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

ΑΝΟΙΞΑΝ ΕΝΑ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.

Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Τέλεια. Χαίρομαι που σας βλέπω.

Αφού βρείτε τις θέσεις σας,

φτιάξτε το θρανίο σας να ξεκινήσουμε.

Μπόμπι, εσύ είσαι εδώ. Τζαχίμ, είδα το όνομά σου.

ΣΟΦΙ, ΝΕΑ ΔΑΣΚΑΛΑ

Ο Τζαχίμ εκεί. Τέλεια. Καλημέρα, Άννα.

Χάρι, εσύ θα κάτσεις εδώ.

Ίσιες πλάτες. Πέντε, τέσσερα, τρία…

δύο, ένα. Τέλεια.

Ομάδα Ντον, είμαστε στον δρόμο για το πανεπιστήμιο.

Το σημαντικό είναι να σκεφτόμαστε πάντα

προς τα πού πάμε

και πώς θα πάμε.

Πρέπει να αλληλοστηριζόμαστε.

Έτσι θα γίνει η ζωή μας καλύτερη.

Θα βοηθήσουμε τους συμμαθητές μας.

Κι αυτοί θα βοηθήσουν εμάς.

- Ευχαριστώ. - Ευχαριστώ.

Καθένας ένα πιάτο, ένα μαχαίρι,

ένα πιρούνι, ένα ποτήρι

και νερό.

Πιάτο, μαχαίρι, πιρούνι, ποτήρι, νερό. Πείτε το μαζί μου.

Πιάτο, μαχαίρι, πιρούνι, ποτήρι, νερό.

Πιάτα, μαχαίρια, πιρούνια, ποτήρια, νερό.

Όχι, γιατί!

Θα μείνω να διαβάσω;

Έχεις κάνει τα μαθήματα;

Όχι, γιατί θα τα έκανα χτες.

Κι ο μπαμπάς μού είπε να πάρω τα βιβλία μου.

Και καθόμουν δύο ώρες και τα έψαχνα.

Ρώτησα την αδερφή μου πού είναι το ντοσιέ μου.

Είπε ότι το πέταξε.

Τελείωσα.

Πήρες τη Χάνα;

Θα δούμε αν είσαι στη λίστα. Μπορεί να είσαι.

Αν είναι να μείνετε,

έχουμε ενημερώσει τους γονείς σας.

Ο λόγος που σας δώσαμε δουλειά

είναι για να έχετε κάτι να κάνετε στις διακοπές,

για να χτίσετε τις δεξιότητες που μάθατε στα θερινά.

Είναι κρίμα που την πρώτη μέρα

δεν έχετε κάνει τα μαθήματα.

Βοηθά στη μάθησή σας και δείχνει σε εμάς

τι ξέρετε και σε τι χρειάζεστε βοήθεια.

ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΚΑΛΟΣ ΜΕ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΣΟΥ

ΛΑΘΟΣ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ: "ΕΙΤΕ ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΟΣ ΕΙΤΕ ΟΧΙ"

ΣΩΣΤΗ: "ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΕΞΕΛΙΧΘΩ"

"ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΜΑΘΩ Ο,ΤΙ ΘΕΛΩ". "ΟΙ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΒΟΗΘΟΥΝ".

ΣΚΕΨΗ, ΤΟΛΜΗ, ΦΙΛΟΔΟΞΙΑ, ΘΑΡΡΟΣ, ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Κάποιες φορές στη ζωή

πέφτουμε κάτω…

και δεν μπορούμε να σηκωθούμε.

Πιστεύεις πως έχεις ελπίδα;

Γιατί δεν έχεις χέρια, δεν έχεις πόδια.

Θα 'πρεπε να μου είναι αδύνατον να σηκωθώ, αλλά όχι.

Αν αποτύχω, θα προσπαθήσω ξανά και ξανά.

Θα βρεις τη δύναμη να σηκωθείς. Έτσι.

Αυτήν τη βδομάδα θα μιλήσουμε για την προσπάθεια.

Την προσπάθεια για να πετύχουμε κάτι.

Σκεφτείτε το βίντεο με τον άντρα χωρίς χέρια και πόδια.

Κι αν τη φορά που κατάφερε να σηκωθεί

είχε πει ότι δεν μπορεί άλλο κι ότι είναι πολύ δύσκολο;

Δεν θα σηκωνόταν.

Όταν σταματήσεις να προσπαθείς, αποτυγχάνεις.

Τα επόμενα επτά χρόνια

θα συναντήσετε πολλές προκλήσεις

και πολλές δυσκολίες

και θα είναι πιο εύκολο να κάνετε πίσω.

Αλλά θα έχετε και πολλές ευκαιρίες

κι αν τις αδράξετε, θα γίνουν θαύματα.

Σαν να ανεβαίνετε ένα βουνό.

Θα είναι δύσκολο,

αλλά στο τέλος θα επιτύχουμε όλοι.

Γεια σου, Κρίσναν. Γεια, Ρατζές.

Γεια, Άαρον. Γεια, Κόνορ.

Μπράβο σας.

Όταν μεγαλώσω, δεν θέλω να είμαι στο περιθώριο,

να ζω στον δρόμο, να γίνω κλέφτης.

Βασικά ο στόχος μου είναι

να ζω καλύτερα απ' τον μπαμπά μου.

Ήταν χειρότερος.

Τον έδιωχναν απ' τα σχολεία.

Κάποιοι έχουν προβλήματα.

Κι εγώ έπαιρνα χάπια για τον θυμό.

Στο παλιό σχολείο δεν έγραφα, δεν διάβαζα,

γιατί δεν με είχε μάθει κανείς.

Πήγα στο ίδιο σχολείο με τον πατέρα μου. Ήταν κακό.

Τα παιδιά έπαιζαν ξύλο μες στην τάξη.

Ό,τι κι αν έκανες,

ερχόταν κάποιος και σε χτυπούσε.

Σε χτυπούσε στο κεφάλι.

Γεια σου!

Γυρίζω…

από τη γυμναστική.

- Ναι; - Ναι.

Μπίσκιτ! Έλα.

Αυτά είναι τα κουνελάκια.

Να τα τρία.

Έχουμε έξι μικρά.

Την άλλη φορά ήταν πιο πολλά.

Ναι, αλλά δεν τα καθαρίζει κανείς.

- Δική σου δουλειά είναι. - Ναι.

Δικά σου είναι.

Πόσο καιρό μένεις μαζί μου τώρα; Έναν χρόνο και κάτι;

Ναι, πριν έμενα στη μαμά.

Έμενε με τη μαμά του. Εγώ έλειπα έναν χρόνο περίπου.

Ήταν δύσκολα.

Μετά πήρα το σπίτι πίσω και κάποια απ' τα παιδιά.

Γιατί αυτή έφυγε.

Έπρεπε να φύγει. Αλλά πέρασα μια κόλαση πριν πέντε χρόνια.

Ήταν άσχημα, ξέρετε.

Μέχρι που σκέφτεσαι να κάνεις κακό στον εαυτό σου.

Εκεί έφτασα.

Αλλά επανήλθα.

Και δείτε τι έχω φτιάξει. Έφτιαξα τον κήπο.

Μόνο τον κήπο έχω φτιάξει τρία χρόνια τώρα.

- Δεν υπήρχαν αυτά. - Τίποτα δεν υπήρχε.

Τίποτα.

Είχε μόνο χορτάρι.

Θα βάλουμε και πισίνα σύντομα εκεί.

Είναι στην αποθήκη.

Δεν θα τη φτιάξει.

Τους δίνεις ό,τι καλύτερο μπορείς.

Τι να κάνεις;

Τώρα τον βοηθάνε στο σχολείο.

Δεν ήξερε να διαβάζει και να γράφει σωστά.

Θα βελτιωθεί η ζωή του τώρα.

Θα ελέγχει τον θυμό.

- Καλημέρα. - Δεν αργήσαμε;

- Δεν αργήσατε. - Έχουμε ώρα.

Καλημέρα.

- Έχουμε 20 λεπτά. - Ωραία.

Ώρα για γραμματική! Έτοιμος;

ΜΗΝ ΚΟΒΕΙΣ ΔΡΟΜΟ

Ελάτε. Θα χορέψετε μαζί μας;

Ναι, ελάτε.

Ώρα για γραμματική!

Τις Πέμπτες έχουμε γραμματική.

- Σας αρέσει η γραμματική; - Ναι!

Πείτε το μαζί μου. Αγαπώ τη γραμματική!

Αγαπώ τη γραμματική!

Εντάξει. Τι κάνει η τελεία;

Διαχωρίζει δύο ιδέες.

Μπράβο, Ρόμπιν. Θα μου λέτε πού πρέπει να μπει τελεία.

Με το τρία.

Κάντε και γκριμάτσα.

Ένα, δύο, τρία.

Μπράβο. Πάμε μαζί.

Κατέβηκα τον λόφο.

Με περίμενε ο φίλος μου.

Τέλεια. Ποιος θα μας διαβάσει;

Σηκώστε χέρια.

Ο Νάτσις θέλει να μας διαβάσει.