We Never Learn (ぼくたちは勉強ができない)

‫حتى بعد نفسك عنها لن يحل أي شيء

‫حقا؟ القلب الأنثوي معقد

‫من الأفضل تدوين الملاحظات

‫نجلس هنا كل صباح ونتحدث عن روتیننا اليومي في الآونة الأخيرة، نحن

‫شكرا لك مرة أخرى

‫حسن، أنا ذاهب إلى الفصل

‫أنتظر، أنا أيضا

‫احترسي

‫عذرا، يويجا

‫لا بأس، لكن كوني حذرة

‫كان ذلك خطيرا، إذا رأى شخص ما ذلك...

‫آخر شخص يرانا هنا

‫أوه، مرحبا، أوغاتا

‫الحلقة7: الموقع السري X للمدرس السابق

‫ها... انه يويجا... وفومینو

‫لم أعرفكما حتى

‫هجوم ساخر واضح

‫هـ هل تبدو أوغاتا في حالة مزاجية سيئة اليوم؟

‫ما-ماذا يجب أن أفعل؟

‫آسفة

‫مـا هذا؟ ماذا دهاك؟

‫لا شيء

‫إنها مثل...

‫عندما تحمي الطير الأم بيضها الثمين!

‫إرادة قوية تمنع أي شيء آخر من الاقتراب؟

‫بعبارات أخرى...

‫بسبب العناق! هذا يحدث بسبب العناق

‫يـ يويجا! لقد حصلت على قلب الفتاة مرة أخرى

‫خذ ري بلطف من يدك واصحبها إلى الداخل

‫لماذا؟

‫فوروهاشي هذا محرج للغاية

‫هل أنت متأكدة من أن هذا سيحسن مزاجها؟

‫نـ نعم، أنا متأكدة

‫هل ما زالت غاضبة؟

‫فقط إمساك اليدين، لا يبدو أنها راضية على الإطلاق

‫أنه والدك...

‫نعم، لذلك لم يكن لدي خيار

‫ربما تقوم باستجوابه حول عناق هذا الصباح؟

‫إذا كان هذا هو سبب مزاجها السيئ...

‫إذا بعناق آخر سيكون من شأنه أن يضعها في مزاج أفضل!

‫عذرا، يويجا

‫خذ، احتضان عاطفي

‫مع ذلك، سيترك ري تغفر عناق هذا الصباح

‫انتظر، ماذا؟

‫أذا كسرت النظارات خاصتك؟

‫والدي داس عليها بلا مبالاة نعم،

‫لذلك أنا أرتدي زوجا قديما، لكن قوة العدسة معطلة

‫فهمت. لا يمكنك أن تري جيدا، لذا فقد كان هذا التموج حقا غبيا

‫و لم تكوني غاضة بعد كل شيء

‫صحيح، ليس قبل بضع دقائق

‫حتى قبل دقائق قليلة، إذن..

‫آہ! أنا آسفة!

‫بعد ايام

‫يونيو 20, 1789 ‫قسم ملعب التنس

‫يوليو 14 ‫اقتحام الباستيل

‫يكن لدي الكثير من الوقت للدراسة مؤخرا،

‫لذلك أفضل استخدام وقت فراغ

‫أكثر قليلا...

‫ماذا تفعل؟

‫ها! كيريسو سينسي؟

‫واو، وكأنها تطير!

‫سينسي

‫كان ذلك غبي ‫كان هذا شيء غبيا لاقوم به

‫هل أنت بخير، كيريسو سينسي؟ اشعر ان اصابتك بليغة

‫سأكون بخير هنا

‫سأذهب إذا

‫إذا تفاقم الألم، راجعي الطبيب

‫اجل سأفعل. شكرا لك

‫كيريسو سينسي؟ سمعت شيء تحطم. هل أنت بخير؟

‫مهلا! أحقا، أنت بخير، كيريسو سينسي؟

‫ماذا يجب أن أفعل؟ لا أستطيع الدخول هناك

‫ولكن إذا حدث شيء لها...

‫معذرة، كيريسو سينسي، أنا قادم!

‫اللعنة!

‫سـ سأخرجك من هناك!

‫تماسكي

‫امرأة في شقة تعيش بمفردها

‫یا رجل، لا أستطيع الاسترخاء

‫لقد ساعدتني

‫سأحضر لك بعض الشاي على الأقل بعد أن أبدل ثيابي، لذا أنتظر هنا

‫لابد انها تغير ملابسها هناك الان

‫أراهن أن ملابسها غير الرسمية ناضجة أيضا

‫هل أنا غبي؟ بماذا أفكر؟

‫شكرا على الانتظار هل القهوة جيدة؟

‫نعم! شكرا لك

‫لا أستطيع أن أصدق أنها ترتدي زي رياضة المدرسة الثانوية!

‫كيريسو سينسي، شخصيتك العادية وشخصية المُدرّسة مختلفة

‫هل لديك مشكلة بذلك؟

‫أعتقد أنك لا تحاولين إخفاءها، اليس كذلك؟ لا،

‫بالطبع، فقط أمامك

‫بعد رؤية كل هذا، فإن محاولة إخفاءها سيكون جهدا ضائعا

‫إذا سمع شخص ما ذلك، فقد يحصل على فكرة خاطئة

‫حسنا، يويجا

‫اخرج ما عندك

‫ليس لدي أي أموال

‫هذه إهانة

من انا برأيك؟

‫اوه، كانت تعني اخراج كنابي ودفتري

‫في الأصل، كان سجن الباستيل حصنا

‫كان الناس ‫غاضبين من الملك لإقالته نیكر،

‫لذلك اقتحموا السجن بحثا عن أسلحة وذخيرة

‫هذا هو المعروف بإسم اقتحام الباستيل

‫اسمع، قبل حفظ التاريخ،

‫يجب أن تأخذ فكرة وتفهم العلاقة بين الأحداث

‫عندما لا تفهم سبب حدوث شيء ما، يجب عليك طرح الأسئلة

‫إنها مفهومة وسهلة الحفظ

‫لم تقدم في القهوة للمساعدة فحسب، بل ساعدتني في الدراسة

‫عندما يتم قول كل شيء وفعله، فهي معلمة مهتمة

‫لحظة، لقد كنت هنا لمدة ساعتين

‫هل كنت مركز لهذه الدرجة؟

‫ما هذا؟

‫انسى ذلك

‫كيريسو سينسي، لا أستطيع أن أتحمل لفترة أطول

‫أسمحي لي بالتنظيف!

‫هذا غير لائق! لا يمكن لولد صغير!

‫غير لائق؟

‫دعنا ننظف الآن

‫أسف على هذا

‫أشقائي الصغار في المنزل دائما ما يعمون الفوضى، لذلك يزعجني

‫أوبس

‫الكثير من الجوائز...

‫إذا أنت كنت متزلجة في أيام الدراسة، كيريسو سينسي؟

‫هل تشبه ذكريات شبابك اللامعة؟

‫لا تستحق المناقشة

‫هل تعلم كم من الوقت ‫تستمر مهنة التزلج للإحتراف ؟

‫لا ليس كذلك

‫عموما، من أواخر سن المراهقة إلى أوائل 20

‫هناك أسباب مختلفة، مثل القضايا المادية والمالية

‫انها قصيرة الأجل

‫مقارنة بالرياضات الأخرى، إنها قصيرة للغاية

‫منذ وقت طويل...

‫كان هناك امرأة اضاعت الكثير من وقتها المحدود

‫على عواطف عابرة، وذهبت في مسار لا معنى له ولم تعد

‫كانت حمقاء، أليس كذلك؟

‫أنا أعلم أنه...

‫هكذا كان الحال معي

‫عندما قلتي "امرأة"، هل تقصدين...

‫تلك المرأة، هذا يسمى لوم النفس

‫رمزا للأسف، لذلك فهي لا تنسى أبدا لماذا حدث ذلك

‫وبالتالي، النهاية

‫بغض النظر عن مشاعر الطلاب، يجب على المعلم توجيههم بحزم

‫نحو الطريق حيث تكمن موهبتها فيه

‫ألا توافق؟

‫ما رأيك يويجا؟

‫لا أعرف

‫أنا مجرد طالب، ليس لدي هذا النوع من الخبرة

‫أما بالنسبة لهم، فأنا لست واثقا من أنهم يمكن أن يكونوا سعداء

‫لكن...

‫لكن عندما...

‫"هناك أشخاص يتعاملون بجدية مع شيء "لا يمكنهم فعله

‫بدلا من إخبارهم بالتخلي عنه وتوجيه ظهري لهم،

‫اخترت أن أرفع رأسي واندم على ذلك لاحقا