The Fragrant Flower Blooms with Dignity (薫る花は凛と咲く)

‫أودُّ طلب شريحة لحم ضخمة مع طبق الدوريا الخاص.

‫وطبق المأكولات البحرية أيضاً!

ماذا؟ أستأكلُ هذا كله بمفردك؟

‫رغم أنك أتيت متأخراً.

‫حسناً... لهذا اعتذرتُ لك.

‫لكنني أتضور جوعاً.

وأنتما، ماذا ستأكلان؟

‫أ- أجل...

‫أظنني سأختار الشطائر.

‫ماذا أفعل يا ترى؟ أنا محتارة.

‫ماذا عنك يا رينتارو-كن؟ ماذا ستختار؟

‫ماذا؟ أنا...

‫هذا يبدو شهياً.

‫أ- أيهما؟

‫هذا الطبق المسمى "معكرونة الموسم".

‫معكِ حق.

‫حسناً! ‫سنأكل كثيراً اليوم...

‫وسندرس كثيراً!

‫أجل!

‫حسناً.

‫شبعتُ تماماً، فلنبدأ فوراً...

‫كـ... كاوروكو.

‫أوسامي-كن قد...

‫ماذا؟ ‫أيها الأحمق... لا يعقل هذا!

‫يبدو أنه بقي يدرس للاختبار ‫حتى وقت متأخر بالأمس.

‫أهكذا إذن.

‫اسمع يا أوسامي-كن.

‫توجد أنواع كثيرة من الحلوى ‫في هذا المطعم.

‫ويقولون إن لديهم أصنافاً حصرية أيضاً.

‫حلوى؟

‫أجل.

‫ما رأيك أن نضع هدفاً للدراسة، ‫وعندما نحققه نأكلها؟

‫أفقتُ تماماً! لنبذل جهدنا!

‫أجل!

‫كتلميذ في الابتدائية ووالدته.

‫رينتارو-كن.

‫اسألني في أي وقت ‫إن وجدت شيئاً لا تفهمه.

‫آه... شكراً لكِ.

‫لكن...

‫أود أن أحاول بنفسي أولاً.

‫حتى في استراحة الغداء، ‫يبقى رينتارو يدرس طوال الوقت.

‫صحيح.

‫مهلاً... لا تفضحني!

‫أنا ممتن لمساعدتكِ لي في الدراسة...

‫لكنني أشعر بالأسف إن اعتمدتُ عليك وعلى البقية في كل شيء.

‫علاوة على ذلك، لا أريد العودة إلى ما كنت عليه سابقاً.

‫لـ... لكنني قد أسألكِ إن عجزتُ عن الفهم حقاً.

أيناسبك الأمر؟

‫أجل، بالطبع!

هـ-هل هناك خطبٌ ما؟

‫هوشينا-سان، ما هذا الكتاب السميك؟

‫إ- إنه كتاب تمارين...

‫يوجد شيء كهذا؟ ‫كتابنا رقيق جداً.

‫ماذا!

‫كما هو متوقع من طالبات ثانوية كيكيو، أذكياء حقاً.

‫يا إلهي... ‫ركز في دراستك يا أوسامي.

‫ذلك كتاب التمارين ‫الذي كنا نستخدمه في الإعدادية.

‫عفوًا... واغوري-سان.

‫عـ... عذراً، لم أكن أستمع.

‫هل وجدت شيئاً لا تفهمه؟

‫لا، يتعلق الأمر بهذه المسألة.

‫تلك هي تعابير وجهها حينما تركز إذن.

‫بالحديث عن ذلك، كانت تعابيرها مشابهة لما هي عليه الآن ‫في ذلك الوقت أيضاً.

‫...وهكذا، ما رأيك؟

عـ... عذراً، ‫هل يمكنكِ إعادتها مرة أخرى؟

‫نعم، لا مشكلة على الإطلاق.

‫حسناً، سأشرح لك من البداية.

‫حسنًا إذن...

‫عفوًا... كاو...

‫عوِّض بها في هذه المعادلة...

‫ما الأمر يا هوشينا-سان؟

‫آه، حسناً... ‫توجد مسألة لا أفهمها.

‫أريني أريني.

‫تـ... تفضل.

‫يا صاح، توجد تعويذة مكتوبة هنا.

‫أعده لها بسرعة.

‫آسف يا هوشينا-سان، لا أفهمها.

‫لا، لا بأس أبداً.

‫بل، لماذا ظننتَ أنك ستفهمها أصلاً؟

أين هي؟

‫المسألة التي لا تفهمينها.

‫آه... هنا.

‫تفضلي.

‫ماذا!

‫حلّ ساكو مسألة من ثانوية كيكيو!

‫ساكو-كن، لم أكن أعلم أنك بهذا الذكاء!

‫بجدية، ما الذي تفعله في تشيدوري أصلًا؟

وما أهمية ذلك؟

‫مذهل، حللتها بهذه السهولة.

‫كيف حللتها؟

‫ليست مسألة "كيف".

‫لا توجد طريقة أخرى لحل هذه الصيغة الرياضية.

‫إنه عبقري بالفطرة إذن.

‫ماذا؟ ماذا تقصدين؟

‫ساكو-كن.

‫يوجد شيء كنتُ أكتمه حتى الآن...

‫أنت سيئ جداً في الشرح يا ساكو-كن.

‫هـ- هذا ليس صحيحاً، أليس كذلك يا رينتارو؟

‫هاه! لا، حسناً...

‫أ- أعني أننا أغبياء جداً فحسب.

‫أ- أجل! لا تقلق بشأن ذلك.

‫مع أننا لا نفهم ما تقوله أحياناً.

‫لكنك تبذل جهدك دائماً لتشرح لنا يا ساكو-كن.

‫نحن ممتنون لك حقاً.

‫هوشينا-سان، أعيريني كتاب التمارين.

‫سأشرح هذه المسألة الآن، لذا استمعا جيداً!

‫حـ... حاضران!

‫ما رأيكما؟

‫أرأيتم!

‫لا، عذراً يا ساكو، ليس هذا ما قصدته!

‫لا بأس يا ناتسوساوا-كن!

‫شكراً لك دائماً يا ناتسوساوا!

‫بـ- بل نحن من نعتذر لعدم فهمنا!

‫هذا لا يعد مجاملة يا هوشينا-سان.

‫ماذا!

‫سأعود للمنزل!

‫انتظر انتظر، لا تغضب!

‫أنت تحب الحلويات يا ساكو، أليس كذلك؟

‫هيا لنأكل الحلوى.

‫تفضل قائمة الطعام!

‫حسناً، هل أنتم مستعدون؟

‫تجنبتُ الرسوب مرتين متتاليتين!

‫أنا سعيد من أجلك يا أوسامي، لن تضطر لحضور دروس إضافية أو لإعادة الاختبار.

‫يا لها من عطلة صيفية رائعة، ‫لن أضطر للذهاب إلى المدرسة!

‫وانظر إلى هذا أيضاً!

‫ارتفعت درجتي في الرياضيات ‫بـ5 نقاط عن المرة السابقة!

‫فهمتُ فهمت، تهانينا.

‫تهانينا لك أيضاً يا رينتارو.

‫شكرًا لك، لقد ارتاح بالي أخيرًا.

‫تسوموغي... أوسامي...

‫لماذا تجنبتما الرسوب مرة أخرى؟

‫ألم نتعاهد على ذلك؟

‫بأننا حتى نتخرج، ‫لن يتخلف منا أحد...

‫عن حضور الدروس الإضافية!

‫أتساءل إن كان بإمكانك التخرج ‫إذا واصلت الرسوب أصلاً.

‫آسف يا رفاق.

‫تلقيتُ المساعدة هذه المرة ‫من معلم ممتاز جداً.

‫معلم ممتاز؟

‫آه، تقصد ناتسوساوا!

‫كما هو متوقع منه حقاً.

‫ساعدنا نحن أيضاً في المرة القادمة!

‫ساكو مكتئب الآن، ‫فاتركوه وشأنه.

‫لست مكتئباً!

‫هيا عودوا إلى مقاعدكم.

‫حسناً، انتهت الاختبارات النهائية ‫والعطلة الصيفية على الأبواب.

‫حاولوا ألا تتجاوزوا الحدود.

‫هذا ما أود قوله، ‫لكن بصراحة، لست قلقاً عليكم أبداً.

‫تسوكا-تشان، هل أنت معلم حقاً؟

‫من المفترض أن تحذرنا في موقف كهذا، أليس كذلك؟

‫حسناً، أنتم تمزحون طوال الوقت...

‫لكنني أعرف جيداً أنكم لستم من النوع ‫الذي يرتكب أفعالاً سيئة.

‫يا رفاق، ما الذي تودون فعله هذا الصيف؟

‫الذهاب إلى البحر!

‫السهر طوال الليل ولعب الألعاب معاً!

‫سأذهب لزيارة جدي!

‫المهرجان الصيفي!

‫إذن اذهبوا وافعلوا كل ذلك!

‫ماذا عن الدراسة؟ ألا توجد واجبات منزلية؟

‫هذا مهم بالتأكيد.

‫لكن أكثر مما تتخيلون بكثير...

‫فترة الدراسة ثمينة وتمر كلمح البصر.

‫عندما تكبرون...

‫سيأتي وقت تتذكرون فيه ‫بالتأكيد أيام دراستكم هذه.

‫أرجو أن ما سيفيض من مشاعر وذكريات في ذلك الحين...

‫سيمنحكم من الرضا ما يجعله مصدر إلهامٍ لكم في قادم الأيام.

‫لهذا...

‫استمتعوا بهذا الصيف إلى أقصى حد!

‫أحبك يا تسوكا-تشان!

‫لكن، الراسبون سيكونون مشغولين للغاية هذا الصيف!

‫يا لك من شرير!

‫اسمعوا، ما رأيكم أن نذهب إلى مكان؟

‫حتى تسوكا-تشان قال إن علينا الاستمتاع.

‫أوه، سأذهب! ‫وإلى أين؟

‫الكاريوكي.

‫لن تترك الميكروفون أبداً.

‫إذن، نلعب الألعاب في منزل شيسيدو؟

‫لن يتسع لنا جميعاً.

‫آه، إلى أين تريد أن تذهب يا رينتارو؟

‫ أنا؟

‫أجل، ‫هيا يا تسوموغي، قرر أنت.

‫آه... حسناً...

‫البولينغ؟

‫موافق!

‫اللعب بشكل عادي ممل...

‫الخاسر سيشتري لنا ‫غداء الغد.

‫إذن لنجعلها منافسة فرق.

‫أنا في نفس فريق تسوموغي.

‫ماذا؟ هذا غش! إذن أنا أيضاً.

‫أنت محبوب جداً.

‫حدث هذا في اليوم الرياضي أيضاً...

‫أصبحنا نقوم بالمزيد من الأنشطة كصف دراسي.

‫حتى العام الماضي، ‫لم أتخيل أبداً...

‫أن الأمور ستسير على هذا النحو.

‫بدأت الرغبات تنبت في داخلي...

‫وأصبحتُ قادراً على الشعور بأنني ‫لا أريد التخلي عن أشياء كثيرة...

‫كل هذا منذ أن التقيتُ واغوري-سان.

‫اسمع، أولئك الفتيات من ثانوية كيكيو، أليس كذلك؟

‫اسمع، أولئك الفتيات من ثانوية كيكيو، أليس كذلك؟

‫معك حق.

‫زيهن المدرسي ملفت للنظر.