The Butterfly's Dream (Kelebeğin Rüyası)

‫سأغادر هذه البلدة.

‫بعد سنوات على الحافة

‫من الرطوبة والكآبة

‫من المحادثة في مناجم الفحم

‫من الثراء والفقر

‫من حرب عالمية أخرى ‫سأرحل في نهاية المطاف.

‫أمامي القصائد التي كتبها ‫(روشتو) و(مظفر).

‫لربما ذكرتها في واحدة من رسائلي.

‫أو مما لا شك فيه، مثل أي شخص آخر، ‫أنا مذنب بالاجحاف

‫لأنني نسيتها تماماً.

‫"مستوحى عن قصة حقيقية"

‫"المواطنون الذكور الذين تتراوح أعمارهم بين ‫15 و 65 من جميع قرى محافظة زونجولداك

‫"متهمون بالعمل في المناجم. ‫الأعمال الاجبارية (تركيا، 1940)"

‫(مظفر)!

‫هيا!

‫- لدي شعور جيد هذه المرة. ‫- ستكون خيبة أمل أخرى يا صديقي.

‫- متفائل أو متشائم، من الأشجع؟ ‫- حسنا. إذا فزت أنت

‫- ساعة الجيب الذهبية ستصبح لك. ‫- ليس لديك واحدة!

‫حسن، ستفوز بساعة وهمية إذن. ‫عمّ ستراهن؟

‫- قلمي ذهبي الطرف. ‫- اهدأ أيها الشاعر.

‫- إنه جائزتك الوهمية! ‫- لا مشكلة. سأفوز مهما حدث.

‫سوف نرى.

‫أبي!

‫- لماذا تنمو الفتيات الجميلات بشكل أسرع؟ ‫- أجملهن لا يمكنهن مقاومة قصيدة.

‫كل ما يتطلبه الأمر هو بضع كلمات ‫جميلة لم يسمعنها من أي شخص آخر.

‫هل تظن ذلك؟

‫على سبيل المثال، لو قلت، ‫"سيدتي، بشرتك شاحبة جداً

‫بحيث ستبدين عارية ‫في ثوب الزفاف".

‫ستُضرب كما لم تُضرب في حياتك! ‫ولكن لو ذهبت إليها وقلت

‫"ضحكتك يا سيدتي ‫"الطيور تحسدك عليها".

‫كيف ذلك؟

‫"الحسد" كلمة فظة قليلاً. ‫هل "حسد الطيور" يعمل بشكل أفضل.

‫حسن.

‫- أنا سأفتحه. ‫- أستطيع أن أرى.

‫أنا أتطلع.

‫لست أرى شيئاً.

‫لقد نشروا قصيدة المعلم ‫لكن ليس قصيدتنا.

‫إذن شعورك ذاك كان بلا معنى.

‫لا تنزعج.

‫فزت بقلم ذهبي الطرف!

‫مرحباً.

‫مبروك يا سيدي. ‫نشروا قصيدة أخرى لك.

‫- في مجلة "فارلوك". ‫- حقاً؟

‫- وقصيدتك؟ ‫- لا. نحن فخورون بك يا سيدي.

‫- ولكن تشعر بالحسد أيضاً؟ ‫- بالتأكيد. هذان شيئان متلازمان.

‫أي قصيدة نشروا؟

‫"طواحين الهواء"

‫ادعنا على العشاء يا سيدي ‫ولن تكون هناك أي ضغينة.

‫انتظرا لحظة.

‫- ما الذي يقوله؟ ‫- أولاً يريد من الجميع أن يكونوا ألماناً

‫ثم يقول لا يمكن لأحد أن يكون كذلك. ‫شيء من هذا القبيل.

‫- كنت تتحدث عن العشاء يا سيدي. ‫- أحقاً؟

‫"قرص العسل". ‫ماذا عن "قرص العسل"؟

‫حلو جداً.

‫حلو جداً لمجلة أدب.

‫يمكن أن يكون فرضاً...

‫- المدينة. ‫- أو الحياة.

‫حياة جيدة، أليس كذلك يا سيدي؟

‫أحياناً.

‫حياة ندفع فيها مقدماً ‫ثمن هذا العشاء، فرضاً

‫ستكون هي الأفضل.

‫- أين تخطط للعثور على المال؟ ‫- تم ذلك. تحدثنا إلى الطابعات.

‫- ولكن الرجل قال لا! ‫- حسن، لقد بدأت المفاوضات!

‫كل شاعر غير منشور ‫يريد نشر مجلة.

‫هذا قاسٍ يا سيدي.

‫(مظفر) وأنا تراهنا على فتاة.

‫كل منا سيقوم بكتابة قصيدة. ‫الشخص الذي تفضل قصيدته يكسب الرهان.

‫- لماذا لا أعرف شيئاً عن هذا؟ ‫- أنت خائف، صحيح؟

‫لماذا أخاف؟ إذا كانت الفتاة ‫تفقه بالشعر، ستختار قصيدتي.

‫- وإلا، ستكون لك بجميع الأحوال! ‫- إذا أعجبت الفتاة بقصيدتك

‫- فإنها لا تفقه شيئاً عن الشعر. ‫- سوف نرى.

‫إذا أعجبت القصيدة الفتاة

‫- أهذا يعني أن الشاعر سيعجبها أيضاً؟ ‫- ألا تعتقد ذلك يا سيدي؟

‫أنا أعرف أنه ليس هكذا هي الحال.

‫"أنا من دون صبر ‫أنت من دون ولاء

‫ماذا يمكن أن ينتج من هاتين الحاجتين؟"

‫- من هو الشاعر؟ ‫- (يوسف النبي).

‫أحسنت.

‫سأعطيك درجة عالية زيادة على ذلك.

‫أعط النصف لصديقك هنا.

‫- تصبحان على خير. ‫- عمت مساءً يا سيدي.

‫عمت مساءً يا سيدي.

‫أتعرف هذه العادة لديك ‫من الابتهاج للجواب الصحيح؟

‫حسن، العادة التي تفتقدها تماماً؟

‫إذن حفظ الأدب يجعلك واسع الاطلاع، ‫أليس كذلك؟

‫- عدم المعرفة لا يحقق لك شيئاً. ‫- أعرف.

‫ببساطة لم أرِد أن أفضحك أمام معلمنا!

‫- أتحتاجين بعض الشعر، عزيزتي؟ ‫- لا عزيزي!

‫هذا ما تفكرين به، عزيزتي.

‫سيدي!

‫سيدي، الخبز نتن على أي حال. ‫اشتر كتاباً هنا بدلاً من ذلك.

‫لا يوجد شيء يأكله طفلك

‫فعلى الأقل دع الدم يتدفق إلى دماغه.

‫ومن يحتاج لكتاب مصنوع يدوياً؟

‫"للوقت الراهن" ‫(قصائد)

‫(مظفر)! نحن بحاجة إلى آلة كاتبة.

‫لا أستطيع سرقة واحدة أخرى. ‫أبداً دورك.

‫اطلب من شخص آخر.

‫ولكننا نوشك على البدء بالبروفات.

‫- بروفات لمسرحية غير مكتوبة؟ ‫- كتبت 10 صفحات. نحتاج لنسخة جيدة.

‫عشر صفحات؟ حقاً؟

‫بالتأكيد. حتى إنه تم تحديد العنوان.

‫ما هو؟

‫لدي بعض العناوين في ذهني. ‫سيكون واحداً منها، لقد تقرر ذلك!

‫فهمت يا (روشتو).

‫آلة كاتبة يا (مظفر).

‫آلة كاتبة.

‫- ماذا نقول؟ ‫- اعرض عليها دوراً في المسرحية.

‫ثمة دور مثالي لها. ‫أو سيكون كذلك عندما أكتبه.

‫"الخدمة الوطنية تُدفع من خلال العمل"

‫- مرحباً. ‫- مرحباً.

‫نحن من مجموعة الدراما ‫في المركز الاجتماعي.

‫أنا (روشتو)، شاعر وكاتب.

‫ماذا يحدث هنا؟ ‫هيا، تابعوا المشي!

‫(روشتو).

‫لا يمكننا كتابة القصائد لتلك الفتاة.

‫- لم لا؟ ‫- لأنها لم تصافح يدك.

‫كانت خائفة، ‫لا شيء غير عادي.

‫- لماذا نكتب قصائد لشخص عادي؟ ‫- أما كنت لتفعل؟

‫- أكنت أنت لتفعل ذلك؟ ‫- لكننا لن نكتب القصائد لها.

‫الفتاة ذريعتنا.

‫الحب هو ذريعة للشعر.

‫- كيف ذلك؟ ‫- ليس سيئاً.

‫- كيف تشعر، (روشتو)؟ ‫- مثقل.

‫- سعلت أي دم؟ ‫- القليل.

‫- كيف حالك، (مظفر)؟ ‫- بخير يا سيدي. وأنت؟

‫بخير. ممتاز.

‫في الواقع، لقد جلبت لك

‫كتاباً جديداً للشعراء المفضلين لديك.

‫- أتعني أنه صدر؟ ‫- وقد أثار جدلاً.

‫لقد حان الوقت، أيضاً!

‫- في نهاية المطاف أسقطنا الأصنام. ‫- لا تقلق، سيخلقون غيرها.

‫انتظر. انتظر لحظة.

‫انتظر، افتح الغلاف.

‫- افتح الغلاف! ‫- كل الأسماء الثلاثة هناك!

‫"ثلاثة أشهر كاملة كنت طريح الفراش

‫ميت لنفسي ولشوارع المدينة"

‫ناولني بعض الماء.

‫خذ.

‫استلق.

‫تدع شخصاً باطلاً يقرأ الشعر. ‫اقرأ أنت.

‫"للحصول على الأسماك ‫تحتاج إلى البحر

‫لمطارحة الغرام ‫لتكون عاطلاً عن العمل

‫ولتوقف ألم أخمص قدميك ‫في الفراش ليلاً

‫يجب أن تكون غنياً

‫في حين أنه لكي تصفر

‫لا تحتاج شيئاً"

‫- أهذا اللباس مصنوع من الذهب؟ ‫- النسيج من "اسطنبول"، أبي.

‫- قد تكون حلب بهذا السعر! ‫- وسنحصل على البوظة أيضاً.

‫- لا يجب أن تأكلي في الشارع! ‫- لا يمكنك الحصول على بوظة الآن على كل حال

‫- ألا يمكنك الحصول على بوظة هنا؟ ‫- "ألا يمكنك الحصول على بوظة هنا؟"

‫لا تشتكي عن عدم وجود البوظة ‫فيما الناس يعانون من الجوع، اتفقنا؟

‫- أنا لست من هذا النوع، أبي. ‫- جيد.

‫- وداعاً، سيد (زيكري). ‫- عظيم! أنت تسخرين مني أمام والدي!

‫كيف وضع بيع الكتب، (مظفر)؟

‫حصلت على عرض مغرٍ ‫من بائع المكسرات.

‫ماذا كان العرض؟

‫هو قال

‫إنه سيدفع ليرتين ونصف الليرة ‫لقاء جميع الكتب.

‫لماذا يريد الكتب؟

‫لصنع أقماع ورقية لمكسراته.

‫- ماذا قلت؟ ‫- قلت، "ولكن هذا شعر!"

‫فقال: "الناس سيقرأون هذا ‫عند الانتهاء من أكل المكسرات!"

‫- أعتقد أنها فكرة عظيمة. ‫- بالتأكيد. إلا أننا لم نتفق على السعر.

‫حاول الحديث معه مرة أخرى.

‫- مرحباً، سيدي. ‫- مرحباً، (ايشغول).

‫ابنة عمي، (سوزان يوزوسي)، من "اسطنبول". ‫ستنضم لصفنا هذا العام.

‫- أستاذ الأدب، (بهجت نجاتي). ‫- فرصة سعيدة، سيدي.

‫مرحباً، أهلاً وسهلا.

‫إذن يمكنك المصافحة إذا أردت.

‫عفواً؟

‫لماذا لم تصافحي صديقي؟

‫حسناً...

‫كيف حاله؟

‫في المستشفى.

‫- أتمنى أن يتعافى قريباً. ‫- التعافي ليس سهلاً مع مرضه.

‫- نراك في المدرسة يا سيدي. ‫- وداعاً يا بنات.

‫أهذه هي الفتاة؟

‫- لماذا كنت قاسياً معها؟ ‫- الجنس البشري يا سيدي.

‫إذا كنت لطيفاً، سرعان ما ينسوك. ‫أراك لاحقاً!

‫- مرحباً. ‫- مرحباً.

‫(بطال)، أحب أن أعرف إذا كانت ‫الخيول تحب صفحها بالحديد.

‫أحاول أن أتصور أن أحدهم ‫يقوم بتسمير حذاء بقدمي.

‫- ماذا تريد هذه المرة؟ ‫- لدي الكتاب الذي طلبته.

‫(مظفر)، لماذا لا تفهم؟ ‫لا أستطيع القراءة أو الكتابة!

‫- حتى ولو؟ ربما سيقرأه الأطفال. ‫- أستغفر الله!

‫- كم سعره؟ ‫- عشرة كوروس.

‫- أعطِه عشرة. ‫- إنها كل ما أملك على أي حال.

‫- خذها واذهب. ‫- خذ الكتاب.

‫لا أريده!

‫سأحرص بأن أذكرك في قصيدة.

‫لأنك تقيّم الشعر ‫رغم كونك غير قادر على القراءة.

‫- ماذا يبيع؟ ‫- قصائد.

‫- قصائد؟ حقاً؟ ‫- أتريد واحداً؟

‫- بالتأكيد. هيا، اقرأ واحدة. ‫- قصدت هل تريد كتاباً؟

‫أعطني مقطعاً. ‫إذا أعجبني، سأشتري واحداً.

‫في هذه الحالة، ‫سوف أفتح صفحة عشوائياً

‫وسأقرأ لك حظك في السحب.

‫اسم القصيدة "الميت المتكلم".

‫"لو وُلدت من جديد