Riverdale

‫"أخبروني رجاءً بأنّه يوم الأحد"‬

‫"وما يزال هناك يوم ممتع آخر"‬

‫"يوم آخر من الصيف"‬

‫"أرجوكم أعطوني يوم متعة آخر‬ ‫وليس هذا اليوم السيئ"‬

‫"لِمَ الحياة قاسية جداً؟"‬

‫"سأذهب إلى المدرسة اليوم"‬

‫"اليوم الأول هو أسوأ يوم‬ ‫المعلمون القدماء ذاتهم"‬

‫"يثرثرون في آذاننا‬ ‫اليوم الأسوأ هو اليوم الأول"‬

‫"ولكنّه على الأقل عامنا الأخير"‬

‫"لقد حلّ أخيراً، لقد انتظرت طويلاً"‬

‫"ليوم الاثنين هذا، أجل"‬

‫"آمل ألاّ يمر سريعاً‬ ‫فالعام الماضي كان ممتعاً جداً"‬

‫"لا شيء سوى المتعة بانتظارنا"‬

‫"صفحتي الأخيرة في كتابي السنوي‬ ‫هيّا، لا شيء لنخشاه"‬

‫"أنظر أمامي ويمكنني أن أرى"‬

‫"أنا التلميذة المجتهدة النموذجية‬ ‫وسأكون مثالية وحكيمة"‬

‫هيّا أيّها العالم، أنا أتحداك‬

‫يومنا الأول هو يوم الاثنين الأول‬ ‫في عامنا الدراسي الأخير‬

‫"(ريفيرديل)، أأنتِ جاهزة لي؟"‬

‫"لأنّ هذه الفتاة الجديدة قادمة بإثارة"‬

‫"بمظهر وأسلوب وتفكير ورقي"‬

‫"ومال، لدي أشياء كثيرة حقاً"‬

‫"أيّتها المرآة على الرف"‬

‫"أتفوقت على نفسي بارتدائي لـ(فيرزاتشي)‬ ‫و(برادا) و(كلاين) وأبدو رائعة"‬

‫"سأضع عليه علامة وآخذه وأجعله ملكي"‬

‫"أربع سنوات، أشعر أنّني عشتها من قبل‬ ‫أربع سنوات"‬

‫"أشعر أنّ هذا أكثر بكثير‬ ‫أمضيت أربعة فصول صيفية بكل قسوة"‬

‫- "يكفي دراسة صيفية"‬ ‫- "أفكار قصص عبقرية"‬

‫"تأهب وانطلق، أنهض فقد نجحت"‬

‫"وسآخذ مكاني"‬

‫"سأسترخي مع رفاقي وأستكشف ذاتي"‬

‫"وأجد صناديق البيتزا أسفل سريري"‬

‫"وقت الغداء، لذا وقت كافتيريا أكثر‬ ‫وشطائر برغر كثيرة"‬

‫"أكل أكثر‬ ‫بقي ٢٠ دقيقة أخرى حتى موعد الإفطار"‬

‫"بيض ولحم مقدد‬ ‫وجعله كل ما يمكننا أن نتمنى"‬

‫- "شطيرة"‬ ‫- "انحنوا أيّها التلاميذ الجدد، لن أكرر"‬

‫- "رحبوا جميعاً"‬ ‫- "بملكاتكم الجديدات في (ريفير فيسكن)"‬

‫"المدرسة الثانوية هرم من الأنانية"‬

‫"ونحن ندير الأروقة‬ ‫لذا تصرفوا على هذا الأساس"‬

‫"انتبهوا، جاهز للتسجيل‬ ‫ألعب لأفوز بمباراة أخرى"‬

‫"تلاميذ السنة الأخيرة‬ ‫هيّا يا تلاميذ السنة الأخيرة"‬

‫"الدفعة الأخيرة‬ ‫من تلاميذ الثانوية المتزمتين"‬

‫- "العام المقبل سيكون مع فتيات الجامعة"‬ ‫- "فتيات الجامعة العنيفات"‬

‫"تلاميذ السنة الثانية والثالثة‬ ‫ستديرون المدرسة قريباً"‬

‫"نحتفل في أفضل عام‬ ‫يا تلاميذ السنة الأخيرة"‬

‫"الضربة القاضية، ملك حفلة المدرسة‬ ‫وجرس الدرس"‬

‫"تمريرة من دون النظر‬ ‫الفرصة الأخيرة، استدعوا الفريق"‬

‫"أبطال جامعة الولاية"‬

‫"سيكون غالباً عامي أنا‬ ‫عام خاص بي، عام دراسي"‬

‫- "أنا أحكم هذا العام"‬ ‫- "وفرقتنا على المسرح"‬

‫"وأصدقاؤنا رائعون"‬

‫- "وتعزف أغنيتنا على المذياع"‬ ‫- "مرحباً بتلاميذ السنة الأخيرة"‬

‫"أغنيتنا تُعزف على المذياع"‬

‫"هذه هي الأيام، هذه هي الأيام"‬

‫"هذه هي الأيام، هذه هي الأيام"‬

‫"اجتمعوا معاً يا أصدقاءنا جميعاً‬ ‫فسننجح يوماً ما"‬

‫"العام الأخير الذي يبدأ يوم الاثنين"‬

‫عجباً، كان ذلك مذهلاً جداً‬ ‫أليس كذلك يا (كلاي)؟‬

‫بالنسبة إلى أول أداء، كان ذلك هو الأروع‬

‫- أأنتما كتبتما هذه الأغنية؟‬ ‫- وجميع التي ستتدربون عليها هذا الأسبوع‬

‫هذه موسيقى كثيراً لنتعلمها‬

‫حسناً، لأول مرة على الإطلاق‬ ‫المدير (فيذرهيد) يوافق على أداء‬

‫مسرحية موسيقية أصلية في هذا الفصل الدراسي‬ ‫بدلاً من (أوكلاهوما) للمرة المليون مثلاً‬

‫لذا قررنا أنا و(كيفن) تأليف عرض عنّا جميعاً‬

‫- وحياتنا في ثانوية (ريفيرديل)‬ ‫- ولكنّ (فيذرهيد) يريد رؤية‬

‫عرض تقديمي للعمل‬ ‫قبل أن يمنح موافقته الرسمية‬

‫ولكن لِمَ نؤدي دور تلاميذ السنة الأخيرة‬ ‫في العرض فنحن تلاميذ سنة ثالثة في الواقع؟‬

‫"السنة الأخيرة" عنوان أفضل بكثير‬ ‫لأجل القصة‬

‫مراهقون على منعطف إكمال بقية حياتهم‬

‫ولكن بشكل مسرحي، لا أزال الطالبة الجديدة‬

‫"آتي بشكل مثير"، أهذا منطقي؟‬

‫ولِمَ أنا لاعب كرة سلة؟‬

‫اعرف من لديك‬ ‫فأنا أفضل مغنِ في هذه المدرسة بأكملها‬

‫(فانغ) هو أفضل مغنِ في المدرسة‬

‫كما أنّك بديل (آرتشي) أيضاً يا (جوليان)‬

‫- لا تنس ذلك‬ ‫- و(آرتشي) هو الشخصية الرئيسية‬

‫ولكنّك قلت للتو إنّ العرض يتعلق بنا جميعاً‬

‫أجل، وأنا و(شيريل) لسنا هنا‬ ‫لنؤدي دور فتيات فرقة محترمات‬

‫سيحظى كل شخص بعبارة فردية أو عبارتين‬ ‫في العرض الختامي‬

‫والمتعلق بليلة حفلة المدرسة‬

‫أنا منسحب‬ ‫أنا آسف يا (كيفين) و(كلاي)‬

‫لا يمكنني المشاركة في هذا بضمير مرتاح‬

‫فبرأيي، لا يوجد صورة فنية أدنى‬ ‫من الكوميديا الغنائية الأمريكية‬

‫أجل، أنا سأنسحب أيضاً‬ ‫أنا أتمتع بمظهر ملائم للتمثيل‬

‫ولكنّني لست ملائماً كثيراً للغناء والرقص‬

‫حسناً، لا بأس بذلك‬ ‫هذا ليس وضعاً مثالياً‬

‫أنا و(كلاي) سنلغي دوركما من العرض‬

‫في الوقت الراهن، يستطيع البقية المغادرة‬ ‫حتى الغد باستثناء (آرتشي) و(جوليان)‬

‫سنعمل على أغنية (آرتشي) "أنا أريد"‬

‫لذا ابقيا هنا يا صديقيّ، هلاّ تفعلان‬

‫- "(آرتشي)، الأمريكي"‬ ‫- عادة ما تكون أغنية "أنا أريد" في عرض موسيقي‬

‫تخبر الجمهور بما يبحث عنه البطل‬

‫أكبر أحلامه أو رغباته الداخلية‬

‫"لقد أصبحت في الـ١٧ للتو وسيد موقفي"‬

‫"وما يزال هناك شيء ليس رائعاً تماماً"‬

‫- (جوليان)‬ ‫- "أعتقد أنّني أتحدث عن مشكلتي"‬

‫"عندما تصبح الأجواء باردة‬ ‫أكون أريدها ساخنة"‬

‫"قد يبدو ذلك سخيفاً‬ ‫ولكنّ هذا يزعجني كثيراً"‬

‫"(آرتشي) يذهب يميناً ويساراً"‬

‫"(آرتشي) يركض في أي طريق يجده"‬

‫"(آرتشي) لا يتخذ أبداً قراره الأمريكي"‬

‫- "(أندروز)"‬ ‫- "يتخذ قراره الأمريكي"‬

‫"أنا أنظر إلى الشبّان الآخرين‬ ‫وأعينهم مشتعلة حماساً"‬

‫"يعرفون ما ستسير عليه حياتهم"‬

‫"أنا لا فكرة لدي عمّا سأفعله"‬

‫"أو عمّا ستكون قصتي"‬

‫"أعتقد أنّه حان الوقت لاتخاذ قرار مهم"‬

‫"وأواجه مشاكلي بدقة بارعة"‬

‫"عندئذ يمكنني التخلص من ذلك التشتت"‬

‫"من ذهاب (آرتشي) يميناً ويساراً"‬

‫"يركض (آرتشي) في أي طريق يجده"‬

‫"(آرتشي) لا يتخذ أبداً قراره الأمريكي"‬

‫- "يتخذ قراره"‬ ‫- توقف، توقف‬

‫- ما الخطب يا رجل؟ كنّا نغني‬ ‫- لا أريد أن أفسد هذا‬

‫ولكن يشتتني الأمر عندما يقوم البديل عنّي‬ ‫بالغناء معي في الآن ذاته فعلياً‬

‫كما أنّني لست منسجماً مع الأغنية‬

‫هذا غريب فأنا منسجم‬

‫حسناً، كما قلت يا (آرتشي)‬ ‫هذه أغنية تعبر عن رغباتك‬

‫تبدو بالنسبة إلي أغنية‬ ‫تعبر عن كوني لا أعلم ما هي رغباتي‬

‫لا تقلق، يمكننا إيجاد حل‬

‫ماذا تريد أن يكون محور أغنيتك‬ ‫الخاصة برغباتك يا (آرتشي)؟‬

‫ماذا تريد أن تفعل بصفتك (آرتشي أندروز)‬ ‫في حياتك الواقعية؟‬

‫ما هو شغفك أو حلمك السري؟‬

‫- أنا أريد...‬ ‫- من هو (آرتشي أندروز)؟‬

‫- أتعرف ماذا تريد؟‬ ‫- أهو عاطفي؟‬

‫أتريد مواعدة (بيتي) أو (فيرونيكا)؟‬

‫أتريد حقاً أن تكون في فريق كرة السلة؟‬

‫أم تريد كتابة الشعر؟‬

‫ماذا تريد؟ أكل هذه الأشياء؟‬

‫لا أعلم، ولكن أجل، ربما جميع هذه الأشياء‬

‫لا، أنا آسف، هذا لا يجدي نفعاً‬

‫أغنية "ما أريد" يجب أن تكون عن شيء واحد‬ ‫وإلاّ فستشتت الجمهور‬

‫بغض النظر عن إشارة ذلك‬ ‫إلى كوننا نملك شخصية رئيسية غير واضحة‬

‫ولكن لا بأس، أنا و(كيفين) يمكننا العمل مجدداً‬ ‫على أغنية رغباتك يا (آرتشي)‬

‫ولكن إن كنت لا أعرف حقاً ما أريد فعله بحياتي‬ ‫فكيف يمكنكما كتابة أغنية عن ذلك؟‬

‫اسمع، سنجد حلاً لذلك‬

‫وأنت ستحب الأغنية، أعدك بذلك‬

‫يا إلهي، أهناك شيء موتر للأعصاب‬ ‫أكثر من تأليف عرض موسيقي جديد؟‬

‫- وخصوصاً إن كان عن أصدقائك‬ ‫- إن كان هناك شيء كهذا فأنا لا أعرفه‬

‫ولكنّك تتولى كل شيء بشكل رائع‬

‫وخصوصاً مع الأخذ في الاعتبار‬ ‫ما تعيشه في المنزل مع والديك‬

‫اسمع، السبب الوحيد أنّني أتجاوز أياً من هذا‬ ‫هو مقدار دعمك وروعتك يا (كلاي)‬

‫"أرسل إلي النعيم ملاكاً"‬

‫"لغز في روحي ينكشف"‬

‫"لا شيء أكثر من الفرص"‬

‫"افتقدتك يوم أمس"‬

‫"أجمع أوقات منتصف الليل ورحل المساء"‬

‫"العالم بعيد جداً"‬

‫"عندما أقف معك"‬

‫"هذا ليس إحساساً عادياً"‬

‫"هذا حب، هذا حب"‬

‫"الزمن يأخذ صورة"‬

‫"ونحن نختفي في الضوء"‬

‫"هذا الحلم وهذه اللحظة"‬

‫"كل ما يريدانه هو أنت"‬

‫"اعترضت طريقي"‬

‫"وسرقت قلبي"‬

‫"أريد أن أكون ملجأك"‬

‫"وأعجوبتك"‬

‫"هذا ليس إحساساً عادياً"‬

‫"هذا حب، هذا حب"‬

‫"هذا ليس إحساساً عادياً"‬

‫"هذا حب يا حبيبي، هذا حب"‬

‫أعرف من آمل أن يصطحبني‬ ‫إلى حفلة عيد الحب الراقصة يوم الجمعة‬

‫ولكن من تلاحقن أيّتها الفتيات؟‬

أعرف من آمل أن يأخذني على رقصة عيد الحب

من الرجل الغامض الذي سيطاردكٍ؟

‫"أنا لست من الفتيات اللواتي عليهن‬ ‫لف جميع الفتيان حول إصبعهن الصغير"‬

‫"فيوجد فتى مميز يلفت نظري دائماً"‬

‫"ويحتل قلبي دائماً"‬

‫"يحتاج إلى (بيتي)، جاهز تماماً"‬

‫"فأنا وهو سنكون ثنائياً مثالياً"‬

‫"كنّ متيقظات لملكة جمال محددة"‬

‫"قادمة بيننا، فالفتاة الملائمة له هي أنا"‬

‫"أنا لست الفتاة التي تحتل المرتبة الثانية"‬

‫"فأنا لا أجلس وأنتظر موعداً غرامياً"‬

‫"فأنا أقدمه على طبق فضي"‬

‫"في مكان أنيق وممتع"‬

‫"وإن لم ينجح ذلك فأستخدم السلاح القوي"‬

‫"إنّه يحتاج إلى (روني) وأنا جاهزة"‬

‫"فأنا وهو ثنائي مثالي"‬

‫"كُن متيقظات، فالوسيم"‬

‫"لِمَ سيكون معكِ‬ ‫عندما تكون الفتاة الملائمة له هي أنا؟"‬

‫- "عيد الحب"‬ ‫- "الفتى لي، الجمعة القادمة حفلة عيد الحب"‬

‫"فرصتي لإنهاء ملاحقتي له"‬

‫"لا يسعني الانتظار لأكون الفتاة المختارة‬ ‫والمتعة كبيرة"‬

‫"عيد الحب في يوم الجمعة القادم‬ ‫و(آرتشي) لي"‬

‫"للعلم، يجب أن أعترف"‬

‫"لاقاني (آرتشي) في مطعم (بوب) أمس"‬

‫"وطلب جولة في دراجتي"‬

‫"وينظر إلي بطريقة مميزة"‬

‫"قدت مسرعة في أنحاء البلدة أمس‬ ‫مع (آرتشي)"‬

‫- "أراهن أنّكن سمعتن صوت محركي..."‬ ‫- أرجوكِ يا عزيزتي‬

‫"لمعلوماتكِ، كان (آرتشي) في منزلي‬ ‫قبل أمس"‬

‫"لا بدّ أنّه كانت هناك عاصفة في الخارج‬ ‫فماذا تعرفن؟"‬

‫"فقد انقطعت الكهرباء‬ ‫واقتربنا أنا و(آرتشي) من بعضنا"‬

‫"يده في يدي واستمتعنا بوقتنا"‬

‫"أخرجت كرات التشجيع‬ ‫وحركاتي كانت مذهلة"‬

‫"وانحنى (آرتشي)"‬

‫"الفتى لي، غداً هو يوم الحب"‬