Ip Man 3 (葉問 3) (葉問3)

Hongkong, 1959. Ip Mans ældste søn uddanner sig i Foshan.

Ip Man bor i Hongkong med sin kone og yngste søn -

og underviser i kampkunsten Wing Chun.

- Mester Ip. - Godmorgen.

- Så tidligt? - Mester Ip, det er mig.

Genkender De mig ikke?

Siu Long. Da jeg var lille, ville jeg uddanne mig hos Dem.

De sagde, at jeg skulle vokse op. Lad mig blive Deres elev.

- Hvorfor? - Jeg bliver Deres dygtigste elev!

- Hvordan kan du være så sikker? - Fordi jeg er hurtig.

Hvor hurtig?

Ikke hurtig nok, knægt.

Kan du blive hurtigere?

Ikke værst.

Men sparkede du virkelig vandet, eller tror du det bare?

Lakrids, lakrids...!

Kom, der er nogle, der slås!

Slås! Slås!

Kom nu!

- Cheung Fong, Wing Chun. - Ip Ching, Wing Chun.

Stop! Hold op med at slås!

- Jeg har sagt, at I ikke må slås! - Nu bliver der ballade!

Knæk skallen, og fjern så æggeblommen.

Hvorfor ringen?

De gamle siger, at sølv kan hjælpe mod blå mærker.

Hvorfor sloges I i dag?

Det handler om, hvis kung fu der er bedst.

Jeg burde have holdt øje med dem. Sikke en ballade! De blev slemt til skade.

- Det er Chings skyld. Han er slem. - Hvor er drengens far?

Cheung Fong er ny her.

Hans far henter ham sent.

Fong, hvad laver din far?

- Har han altid travlt? - Han er rickshaw-trækker.

Undskyld, miss Wong. Mester Ip.

Jeg var optaget på kung fu-skolen. Undskyld forsinkelsen. Lad mig se...

Hvad er det for noget, Ching?

Det var begges skyld. Jeg ville tale med begge børnenes forældre.

Er Fongs far kommet? Jeg vil sige undskyld til ham.

Nej, han er også sent på den.

Det før ikke noget. Arbejdet kommer først.

Spis det ikke. Læg det.

Drengen er sulten.

Miss Wong, vi kan vel give dem middag?

Sørg for, at hans far får besked. Er det i orden, Wing Sing?

Naturligvis.

- Fong, spis middag med os. - Glem ikke tasken.

- Farvel. - Tak.

Det er meget venligt, mester Ip. Tak, fru Ip.

- Spis nu, Fong. Vær ikke genert. - Netop.

- Føl dig som hjemme. Spis. - Bare spis.

Elskede, fisken er lækker.

Cheung Fong... Ikke dårligt. Hvem har lært dig det?

- Far. Kan du slås? - Lidt.

Jeg er Cheung Fongs far.

- Er min søn her? - Ja. Velkommen.

Kom indenfor!

Fong, din far er her.

Mester!

Elev. Fortæl, hvad der skete i dag.

Børnene lavede narrestreger og sloges. De skal nok finde ud af det.

Kom her, Ah Ching.

- Elev, skal du ikke sige undskyld? - Det er også Ah Chings skyld.

- Ip Ching, undskyld. - Cheung Fong, undskyld.

Giv hånd. Så, nu er I venner.

De måtte tage en omvej hertil. Det undskylder jeg, hr. Cheung.

Den var en glæde at møde Dem, mester Ip.

Jeg så Fong træne på trædukken. Han er godt oplært.

Det er venligt sagt. Det er sent. Du skal hjem og sove.

Jeg viser Dem ud.

Mester... Farbror Ip har også en trædukke.

- Kender du ham? - Ja. Farbror Ip er meget berømt.

Men en dag... bliver jeg endnu mere berømt.

Hvem af jer er bedst til Kung Fu?

- Hvem tror du? - Dig, selvfølgelig!

Kom.

- Lad mig se. Gør det ondt? - Nej.

- Det begynder nu! Skynd dig! - Spil på vinderen.

- Følg mig. - En ad gangen!

- Større indsatser, større gevinster! - Pas på! Af banen!

Cheung Tin Chi, Cheung Tin Chi!

Kom så!

Broder Sang, broder Sang! Chefen er her!

Ikke dårligt! Kom så!

Slå hårdt og hurtigt.

Hej, chef.

Kom.

Vent her, jeg kommer om lidt.

Chef... Vær ikke urolig!

Jeg har styr på det hele.

- Betaling for to uger. - Åbn den.

Godt klaret. Hvordan går det med den anden ting?

- Skolen? Ja, giv mig en måned. - Nej! Tog uger!

Kom nu...

Jeg elsker udfordringer. Okay.

Husk nu, at jeg vil have skolen. Resten er meningsløst uden den.

Ja, jeg forstår.

- Hvilken slags kung fu er det? - Wing Chun. Meget effektfuldt!

Kampkunstudøvere kommer her hver dig. Vi taler, drikker te...

Hver skole har sit bord.

Mester Tin.

Mester Chan, et nyt stjerneskud. Han har mange elever.

Mester Chan.

Ved dette bord sidder de absolut bedste! Det er mit bord.

- Mester Tin. - Jeg laver sjov.

De rigtige mestre sidder derovre. Wing Chun-bordet.

Lik. Hvor er din mester?

Der er han.

Mester Ip.

- Mester Tin, har De spist? - Nej, inviterer De?

Naturligvis!

- Mester Ip kender De vel? - Goddag, jeg hedder Lee.

Lee er reporter og vil skrive om kampkunst.

- Han fotograferer også. - Er det i orden, mester Ip?

Mester Lee, den vej.

Mester Ip, midterpladsen. Jeg insisterer!

- Sæt dig ned. - Mester Ip, telefon!

- Jeg må hellere tage den. - Ja. Vi holder din plads!

Hallo?

Har du glemt, at vi skulle mødes?

- Var det ikke...? - I dag.

I dag... Jeg skynder mig.

Jeg har ventet i en time. Dansen er snart forbi, så glem det.

Bare hent Ah Ching i skolen.

Nu er jeg på spanden.

- Værsgo, sid ned. - Her, midterpladsen.

- Jeg giver mig. Hvorfor ikke? - Se fremad, sid stille.

En, to, tre.

Mester Ip, skal De hente Deres søn? Hvor er Deres kone?

- Hun er optaget i dag. - Men det er De ikke?

- Mester Ip, De ser yngre og yngre ud! - Det må være konens madlavning.

- Mørt kød... - Sikke et lykkeligt par.

Mester Ip.

Hr. Cheung. Goddag.

- Skal De hente Deres søn? - Ja.

Hør... Denne medicin hjælper mod blå mærker. Til Deres søn.

- Tak. Hvordan har Fong det? - Godt.

Det glæder mig.

Jeg har hørt, at De har studeret med Chan Wah Shun?

Så er vi begge fra mester Leung Hans skole, Foshan.

Vi er våbenbrødre...

Jeg hørte, at Chan brugte næven og staven bedre end sværdet og fødderne.

Stemmer det?

At have styrker og svagheder er normalt.

- Og De, mester Ip? - Jeg er kun en amatør.

Hvis vi får chancen, kan vi jo tage en venskabskamp?

Gerne.

- Farvel! - Pas nu godt på.

- Mester. - Elev.

- Hvad har I læst i dag? - Matematik, kinesisk, engelsk.

- Har du opført dig pænt? - Ja.

- Går du i skole? - Nej.

Rektor? Denne mand spørger efter dig.

Hvad kan jeg gøre for Dem?

Sæt jer ned! Rør jer ikke! Stille! Ser du på mig?

Slap lige af, tykke. Hvordan skal jeg kunne tale, når du larmer sådan?

Undskyld, at vi forskrækkede dig. Sid ned. Flyt dig lige.

Vær ikke bange.

Du er akademiker, jeg en gentleman. Vi er rimelige.

Det her er god jord. Sælg skolen til mig.

- Det er et godt tilbud. - Jeg sælger ikke.

- Vil du ikke læse det først? - Jeg sælger ikke.

Dannede mennesker er besværlige.

De gør ikke, som man siger.

Pas på, boss!

- Hvad sker der? - De vil tvinge mig til at sælge skolen.

Tror du ikke, at jeg kan kung fu?

Ip Man, det her er forretninger!

Du skal ikke blande dig!

Det er fra Chi Yan-skolen. Vi har brug for politiet omgående.

Vi har problemer med nogle ballademagere.

Slip ham!

Lad chefen gå!

- Ellers skal hun få! - Slip chefen nu!

Slip ham!

Det haster ikke. Tag det fra starten.

De tre kom ind og begyndte at smadre ting.

Hongkong ser rigt ud, men der er mange problemer.

Rigdom fører til kriminalitet. Man kan ikke holde øje med alt.

Vi har for få betjente, og der er meget travlt.

Kriminaliteten stiger i Hongkong.

Men vi har stadig love. Ringer man til politiet, så kommer vi.

Vi skal nok klare det her. De slipper ikke.

- Vi stoler på Dem, inspektør Po. - Det er min pligt.

Men De ved, at vi ikke kan holde vagt her hele dagen.

Vi har brug for Deres hjælp. Advar folk. Sker der noget, så ring til os.

Så kommer jeg omgående! Kom, folkens!

- Vi ses. - Farvel.

Ip Man...

Du gør mig rasende.

Jeg vil gøre det af med dig - langsomt.

David! Broder Sang!

Dum jer ikke i skolen i aften!

Tag det roligt. Det ordner sig.

Der sker ikke noget.

Skolen lukker ikke.

Rektor!

Rektor!

- Frøken Wong. - Mester Ip.

- Hvad sker der? - Her så sådan ud, da jeg kom.

Vil de rive skolen ned? Hvordan skal vores børn få en uddannelse?