Madam Secretary

‫"الحفرة السادسة هي الأكثر خطورة"‬

‫"هل ترغب في المزيد من المرهم‬ ‫الواقي من الشمس؟"‬

‫- طاب يومك يا نائب الرئيس‬ ‫- صباح الخير يا سيدي‬

‫- كيف تجري القمة؟‬ ‫- سيدي نائب الرئيس‬

‫- مرحباً، سررت برؤيتكم أيها السادة‬ ‫- سررنا برؤيتك‬

‫يسعدني أن نكون قد أمنّا لكم‬ ‫يوماً مثالياً لممارسة لعبة الـ(غولف)‬

‫هذا أقل ما يمكننا فعله‬ ‫نظراً إلى أنكم علقتم مع الممثل البديل‬

‫يأسف الرئيس كونه فوّت المنتدى الاقتصادي‬ ‫لدول حوض المحيط (الهادئ)‬

‫لكنه تشاطر صداقة مقربة‬ ‫مع رئيس الوزراء (والتون)‬

‫وكان لا بد له من أن يحضر‬ ‫مراسم الدفن الرسمية‬

‫لكنه سيعود إلى الديار اليوم‬

‫نعبّر عن أسفنا الشديد لإخواننا وأخواتنا‬ ‫الأستراليين في هذه المناسبة المهيبة‬

‫لكن الخبر السعيد لجميع الحاضرين اليوم‬

‫هو أن الشراكة التجارية بين دول (الهادئ)‬ ‫تصدرت لائحة أولويات جدول أعمالي‬

‫منذ أن كنت سيناتوراً شاباً‬

‫لكن الخبر السيئ لجميعكم‬ ‫هو أنني لاعب (غولف) أكثر براعة من الرئيس‬

‫أعتقد أنك ضمن المجموعة الأولى‬ ‫أيها الوزير (تشين)‬

‫حظاً موفقاً اليوم يا سيدي‬ ‫نائب الرئيس‬

‫نفترض أن هذا سبب تحفظ (أستراليا)‬ ‫عن إرسال موفد لها للمؤتمر هذه السنة‬

‫- هل لأنهم بلد في حداد وليس احتجاج؟‬ ‫- بالتأكيد!‬

‫لأننا نعي تماماً أن أعضاء عدة‬ ‫من الدول الآسيوية في حوض المحيط (الهادئ)‬

‫ليست مرتاحة تماماً لانضمام (الصين)‬ ‫إلى المنتدى هذه السنة‬

‫بالعكس أيها الوزير (تشين)‬ ‫نحتاج إلى (الصين) في هذا النقاش‬

‫خصوصاً أن معظم إطار المؤتمر‬ ‫يتمحور حول مشاكل التزوير‬

‫نود رؤية بعض التقدم في هذا الشق‬ ‫الحر شديد اليوم، أليس كذلك؟‬

‫- الطقس جميل!‬ ‫- أجده حاراً جداً‬

‫في حين أنني لا أتأثر بالحر عادة‬

‫هل تلمح إلى شيء؟‬

‫- ماذا؟‬ ‫- إن كانت هذه الحال يا نائب الرئيس‬

‫- فدعني أذكرك أن السمكة تتعفن من رأسها‬ ‫- أرجوك ألا تقول هذا‬

‫اعتقدت أنك فهمت التشبيه‬ ‫"تعفن السمكة من الرأس"‬

‫- أرجوك‬ ‫- عندما يبدأ الرأس بالتعفن...‬

‫- آسف!‬ ‫- نحتاج إلى طبيب في (غرين لون)‬

‫- أشكو من خطب ما‬ ‫- سيدي، سيدي! لا تقلق‬

‫"لم نفعل هذا منذ وقت طويل"‬

‫"اعتقدت مرة أننا خسرنا التجارة الحرة"‬

‫"لكنني أدرك الآن أن التجارة‬ ‫لا بد من أن تمضي قدماً"‬

‫"لذا احملوا هواتف الـ(أي فون)"‬

‫"لكن عدونا بأنه ليس مزيفاً‬ ‫ولن نرى واحداً قبل فترة طويلة"‬

‫"نعم، قبل فترة طويلة، فترة"‬

‫" قبل فترة طويلة، قبل فترة طويلة"‬

‫هذا كل ما كتبته حتى الآن‬

‫- معالي الوزيرة‬ ‫- آسفة‬

‫كنت آمل أن يكون هذا الجزء‬ ‫الذي أستيقظ فيه‬

‫ما زالت هذه مسودة‬ ‫وستبدو أجمل إن غنيتها بنفسك‬

‫بالتأكيد أن بعض أعضاء الطاقم سيدعمك‬

‫أعرف أن الأغنية مبتذلة لكن المنتدى‬ ‫الاقتصادي لدول حوض المحيط (الهادئ) مهم‬

‫- وتحب الوفود جزء عرض المواهب فيه‬ ‫- تقدم الدولة المستضيفة عرضاً على الدوام‬

‫سيكون من المهين تفويته‬ ‫كما أن الأمر منوط بالكامبوديين‬

‫لأنهم أصحاب الصوت الحاسم‬ ‫في اتفاق دول حوض المحيط (الهادئ)‬

‫- كما أنهم يعشقون (بيلي جول)‬ ‫- هذا جيد‬

‫نعم، إليكم الفكرة، لا أحب الغناء‬

‫أغني قليلاً تحت الدش بين الحين والآخر‬ ‫هل يغني أي منكم؟‬

‫نعم، أنا!‬

‫غنيت مع فرقة بدون موسيقى في الجامعة‬ ‫لبناء سيرتي المهنية‬

‫معالي الوزيرة!‬

‫هذه المسألة برمتها سخيفة لكنها تنطوي‬ ‫على أهمية ديبلوماسية أكثر مم تعتقدين‬

‫أخبريني فحسب أن لدي وقت‬ ‫في جدول أعمالي للعمل على هذا الأمر‬

‫كلا سيدتي لكنني واثقة‬ ‫من أن (دايزي) وضعت خطة‬

‫أنا واثقة من أنك أفضل مم تعتقدين‬

‫- هل هذه خطتك؟‬ ‫- إنها محقة‬

‫إن أمكنك التكلم فيمكنك الغناء‬

‫إلا إن كنت لا تملكين آذاناً موسيقية‬ ‫أم شيء من هذا القبيل‬

‫أنا واثق من أنك لست كذلك‬ ‫فنسبة هؤلاء ٢ بالمئة من مجمل السكان‬

‫المعذرة سيدتي، لكن نائب الرئيس‬ ‫نقل إلى المستشفى‬

‫بعد حادث في ملعب الـ(غولف)‬ ‫مع وفود البلدان الآسيوية‬

‫يبدو أنه يعاني أعراض الزكام‬ ‫لكنه سيخضع لفحوصات طبية‬

‫حالته مستقرة لكنهم سيبقوننا على اضطلاع‬

‫أعراض مشابهة للزكام‬ ‫يبدو أن مرضه معدٍ‬

‫ستكونين رائعة يا معالي الوزيرة‬

‫"المدرسة الحربية الوطنية"‬

‫قال (إي. أم فورستر): "إن وجب علي الاختيار‬ ‫بين خيانة صديقي وبلدي"‬

‫"فآمل أن أتحلى بالشجاعة لخيانة بلدي"‬ ‫هل يود أحد الإسهاب في هذه المقولة؟‬

‫تظهر هذه المقولة قلة ثقته‬ ‫بالمؤسسات الكبرى كونه دخيلاً‬

‫- ماذا تعني بقولك دخيلاً؟‬ ‫- مثلي في (إنكلترا) عند مطلع الألفية الجديدة!‬

‫تقترح إذاً أن وضعه الدخيل هذا‬ ‫منحه وجهة نظر فريدة على الوطنية‬

‫لكن هل تجعله هذه المقولة غير وطني؟‬

‫- نعم‬ ‫- لماذا؟‬

‫المغزى من خدمة البلد هي وضع‬ ‫المصلحة العامة قبل المصلحة الفردية‬

‫حسناً يا (أيفن)، حسناً‬ ‫لكن ماذا عن الدفاع عن صديقك في الخنادق؟‬

‫- أشعر بأن هذا مفهوم أمريكي بحت‬ ‫- أخالفها الرأي‬

‫حارب جنود روس كثر بدون أحذية‬ ‫عند الجبهة خلال الحرب العالمية الثانية‬

‫لم يفعلوا ذلك لخدمة المصلحة العامة‬ ‫بل أجبروا على القتال‬

‫وفعلوا ذلك للحؤول دون الزج بهم‬ ‫وبعائلاتهم في السجن‬

‫هذا تبسيط مفرط‬ ‫ولا يمكنك تلخيص الوطنية الروسية بهذه الحادثة‬

‫- "متصل محجوب: أجب"‬ ‫- تطلب التغلب على (هتلر) مثالية فعلية‬

‫وكاد الجيش الروسي يحقق ذلك لوحده‬

‫- هيا!‬ ‫- ليست هذه نقطة النقاش‬

‫- لم يرغب هؤلاء القوم في القتال...‬ ‫- هزم الأمريكيون (هتلر)‬

‫- ليس هذا بيت القصيد‬ ‫- حسناً، حسناً، انتظروا!‬

‫توقفوا عن الجدال!‬

‫الفائز بالحرب العالمية الثانية صف مختلف تماماً‬ ‫ولا أعلمه حمداً للقدير‬

‫لنتكلم قليلاً عن الدور الأخلاقي‬ ‫للفرد في الرابطة‬

‫آسفة على طلب حضورك‬ ‫في هذه المهلة القصيرة‬

‫نحب إعلام الآخر مسبقاً كقاعدة عامة‬

‫أدعى (جاين فالوز) وسأكون صلة الوصل‬ ‫بينك وبين وكالة استخبارات الدفاع‬

‫وهذان (كوبر رالستون) و(بيري طوماس)‬

‫- مرحباً، كيف حالك؟‬ ‫- مرحباً‬

‫تفضل بالجلوس‬

‫هذا واحد من بيوتنا الآمنة‬ ‫كان من الذكي من قبلك ألا تقابلنا في المكتب‬

‫تبدو مصدوماً قليلاً‬

‫اعتقدت أن الجنرال (سامو) أعلمك عن طريقة‬ ‫سير الأمور عند انضمامك إلى المدرسة الحربية‬

‫قيل لي إن بعض أعمالنا ستتداخل مع أعمال‬ ‫وكالة استخبارات الدفاع، ليس إلا‬

‫مخاطر العمل أعني البخل في المعلومات‬ ‫لذا فأنا آسفة بهذا الشأن‬

‫لننتقل إلى صلب الموضوع‬ ‫نراقب أحد طلابك (أيفن كولاشكوف)‬

‫- هل تعرفه؟‬ ‫- نعم، طبعاً‬

‫يرتاد صف الأخلاق العسكرية الذي أعطيه‬

‫يتدرب ليخدم تحت إمرة الجنرال‬ ‫(دوروشافيتش)‬

‫أحد أعلى المسؤولين رتبة‬ ‫في المؤسسة العسكرية الروسية‬

‫ومستشار مقرب من الرئيس (أوستروف)‬

‫اعتقدت أن الطلاب الروس جميعاً في صفي‬ ‫تحت إمرته‬

‫نعم، لكننا نحب (أيفن)‬

‫- يبدو لي متمسكاً بوطنيته بشدة‬ ‫- جيد‬

‫راقبه وقيّمه، نحتاج منك إلى تقرير‬ ‫نفسي أساسي عنه وتحليل شخصية‬

‫- ما الذي تبحثون عنه بالتحديد؟‬ ‫- نريد أن نعرف إن أمكنه أن يكون أحد أصولنا‬

‫نشعر بأننا قادرين على إعادة توجيه‬ ‫وطنيته النارية تلك‬

‫- هل ترغبون في إطلاعي على الفكرة العامة؟‬ ‫- إنه مثلي بالسر‬

‫لا تحب المؤسسة العسكرية الروسية هذا الأمر‬

‫لذا قد يكون الكشف عن هذه المعلومة‬ ‫نهاية مسيرته حتى إنه قد يزج به في السجن‬

‫- ماذا تريدون مني؟‬ ‫- لا بد لنا من أخذ معايير أخرى بعين الاعتبار‬

‫هل تألف لائحة إجراءات الاستخبارات؟‬

‫مثل المهارات الشخصية المتعددة والداخلية‬ ‫والوعي بالأوضاع وما إلى ذلك!‬

‫تريدون مني تحضيره إذاً لتتمكنون من ابتزازه‬ ‫في حين أنني أعلم الأخلاقيات العسكرية‬

‫الأمن الوطني شبكة واسعة‬ ‫وكلها جزء من النسيج ذاته د.(ماكورد)‬

‫لكنك تعرف ذلك‬

‫دفعته حكومة فاسدة إلى إخفاء هويته‬ ‫لنبدأ من هنا‬

‫أو ربما أنه متردد لأنه ما زال يكتشف ذاته‬ ‫ويفكر في شخصه وليس السياسة‬

‫لكن (روسيا) ما زالت التهديد النووي الفعلي‬ ‫الأقرب لنا‬

‫- كما أنه ضابط طموح جداً في جيشه‬ ‫- بغض النظر عن مدى ظرفه في صفك‬

‫اسمك (بيري)، أليس كذلك؟‬

‫أعتقد أنه من الأفضل ألا نتكلم‬

‫تعرف أكثر بطالبك يا د.(ماكورد)‬ ‫وأطلعنا على رأيك، هذا جل ما في الأمر‬

‫"صرح (البيت الأبيض) قائلاً إن (ديلغادو)‬ ‫يخضع لجراحة مرارة طارئة"‬

‫"سقط نائب الرئيس خلال زيارة‬ ‫إلى ملعب الـ(غولف)..."‬

‫لم أعرف أن جراحة المرارة قد تكون طارئة‬

‫يمكن أن تكون كذلك إن كانت تتعلق‬ ‫بنائب رئيس (الولايات المتحدة)‬

‫يجب على أحدكما توقيع هذه الأوراق‬ ‫التي تثبت أنكما عاينتماها‬

‫- صباح الخير‬ ‫- لماذا؟‬

‫لأنني حصلت على علامة "جيد"‬ ‫ويعتقدون أنني سأخفيها عنكما‬

‫ليس لديهم قانون الشرف في المدرسة‬ ‫الرسمية كما هي الحال في (كوايكر)‬

‫لذا يفترضون أننا نكذب‬

‫كلا، لماذا حصلت على علامة "جيد"‬ ‫على مقالك؟‬

‫- لأنه تلميذ متوسط‬ ‫- مخطئة مجدداً، ألا تسأمين من ذلك؟‬

‫هذا صف التربية المدنية يا (جايس)‬ ‫اعتقدت أنك تحب هذا الصف‬

‫بالفعل ولهذا السبب كتبت المقال بكل شغف‬

‫وموضوعه الكتابة عن أمريكي‬ ‫كان له التأثير الإيجابي على المجتمع‬

‫فاخترت (إريكا جايمس) الصحافية في (واشنطن‬ ‫كرونيكولز) التي سجنت لأنها لم تكشف عن مصادرها‬

‫ربما لم يكن أستاذك يبحث عن مجرم مدان‬

‫- هل تعنين مثل (روزا باركس)؟‬ ‫- رائع!‬

‫قال السيد (كرايدر) أن زج (إريكا جايمس)‬ ‫في السجن‬

‫يمنعها من المساهمة في المجتمع‬ ‫بطريقة إيجابية‬

‫- لذا منحني علامة "جيد"‬ ‫- هيا يا (جايس)‬

‫هذا المقال مثير للإعجاب‬ ‫لكن لا بد من أنك عرفت أنك ستستفزه به‬

‫- ماذا إذاً؟ أليس العصيان المدني مهماً؟‬ ‫- بلى‬

‫وغالباً ما تكون نتيجته حصولك‬ ‫على علامة "جيد" في صف التربية المدنية‬

‫- نعم‬ ‫- أحمل أخباراً سعيدة‬

‫عقدنا انتخابات المدرسة البارحة‬ ‫وقد انتخبت الوسيطة بين الأقران‬

‫- يا للروعة!‬ ‫- هذا رائع‬

‫- ماذا يعني هذا؟‬ ‫- يمكنها الاحتفاظ بعصا الكلام‬

‫- مثل نقاشات الطاولة المستديرة‬ ‫- نعم لكن مع عصا تمنحك أحقية الكلام‬

‫إنه جزء من برنامج في المدرسة‬ ‫أطلق عليه اسم "المهارات الحياتية"‬

‫أمر لن تعرف شيئاً عنه‬

‫- أنت أشبه بمستشارة التلاميذ‬ ‫- كلا وسيطة‬

‫انتخبت (نورا تريلينغ) مستشارة بين الأقران‬

‫هذا رائع!‬

‫- حاولا التخفيف من حماسكما‬ ‫- كلا، كلا، كلا، نحن متحمسان بالفعل‬

‫لكن لم يكن لدينا هذه الأمور في المدرسة‬ ‫بل رقيب في الجيش‬

‫الأمر الذي قد لا يكون من خصال‬ ‫مدرسة (كوايكر)‬

‫- هذا حدث جلل في الواقع وأنا سعيدة به‬ ‫- هذا جل ما يهم!‬

‫أود طرح سؤال سريع قبل مغادرتي‬

‫أجيد الغناء، أليس كذلك؟‬

‫- أعني قليلاً، لست مريعة بالكامل، صحيح؟‬ ‫- هل تمزحين؟‬

‫تجيدين غناء أغاني (بيتش بويز)‬ ‫في الحمام كل مرة‬

‫أعني ذلك بطريقة جيدة وليس...‬

‫- لدي شيء سخيف في العمل لكن...‬ ‫- لا تملكين آذاناً موسيقية يا أمي‬

‫- ماذا؟‬ ‫- نعم‬

‫- ماذا؟‬ ‫- آسف!‬

‫لكن نسبة هؤلاء لا تتجاوز الـ ٢ بالمئة‬

‫- أجد صوتك مذهلاً‬ ‫- "(راسل جاكسون): (البيض الأبيض)"‬

‫- يجب أن أغادر الآن، أحبكم!‬ ‫- أحبك، آسفة!‬

‫- إلى اللقاء‬ ‫- أحب صوتك‬

‫هل تعرف أنه من القاسي أن تكذب عليها يا أبي؟‬

‫سمعتك!‬

‫"صباح الخير، سمعت بشأن ما حصل‬ ‫لنائب الرئيس، هل هو بخير؟"‬

‫نعم، يحضر للجراحة على حد علمي‬ ‫لكن ليس هذا ما طلبتك لأجله‬

‫- ماذا إذاً؟‬ ‫- فقدنا الطائرة الرئاسية‬

‫ماذا تعني؟‬

‫فقدنا الاتصالات كلها بها‬ ‫في مكان ما فوق المحيط (الهادئ)‬

‫- ونعجز عن إيجادها‬ ‫- متى فقدنا التواصل معها؟‬

‫منذ نصف ساعة‬ ‫وفجأة خرجت عن الشبكة‬

‫خرجوا عن نطاق تقفي راداراتنا‬ ‫لذا نجهل ماذا حل بها‬

‫أين أصبحنا؟‬

‫أطلقنا طائرات (أف ١٥) الحربية‬ ‫من مدرج (هيكام) في (هونولولو)‬

‫تبعد ساعتين من رؤية الطائر‬ ‫لكن وسائل التواصل كلها ما زالت معطلة‬

‫- ما الذي يمكن الإطاحة بها كلها؟‬ ‫- لا شيء يا سيدتي‬

‫- ليس على ما يبدو‬ ‫- هجوم (سايبر)‬

‫عرف المختطفون ما الذي كانوا يفعلونه‬

‫مع فائق احترامي فنظام التواصل على الطائرة‬ ‫الرئاسية هو الأكثر تطوراً في العالم‬

‫إذ يتضمن جدران حماية لامتناهية‬ ‫وجميع أنواع الاحتياط التي يمكن تخيلها‬

‫- وقد صممت كلها لئلا يحصل أمر مماثل‬ ‫- وعلى الرغم من ذلك فقد حصل‬