Thursday's Children

Esta cópia é do Arquivo Nacional de Cinema e Televisão

Na segunda-feira a criança não embaça,

na terça-feira a criança é cheia de graça,

na quarta-feira a criança já demora,

na quinta-feira, a criança quer ir embora.

CRIANÇAS DA QUINTA-FEIRA

Dennis será papai,

June será mamãe.

Janet dará um banho no bebê

e Alan vai buscar a água.

É assim que brincamos. É assim que começamos nossas aulas.

Todas as manhãs, às 9 horas, entramos e encontramos nossas cadeiras.

Nossa professora é a Srta. Taylor.

Ela cuida de nós quando estamos na escola e nos dá todas as nossas aulas.

Existem diferentes aulas todos os dias, mas todas as manhãs começam iguais.

Abençoe...

a nós...

todos...

Mas não ouvimos a Srta. Taylor.

Nós a vemos falando...

mas não ouvimos nada...

porque somos surdos.

Alan é surdo.

Quando ele estava com 3 anos, teve meningite.

Desde então, o mundo tem sido um lugar silencioso para ele.

Nesta sala de aula, apenas a Srta. Taylor pode ouvir.

Para Robert e Rosemary, não existe o som,

nem nada como a linguagem.

Eles nem sabem o que uma palavra é.

Sem palavras...

não pode haver pensamentos,

apenas sentimentos aos quais nada se une.

O que é uma oração, para João?

Como ele pode saber o que é uma oração se ele nem sabe o que é uma palavra?

A primeira coisa é dar-lhe algumas palavras.

Então começamos com um jogo para John,

que não sabe o que uma palavra é.

E para Rosemary, que nunca ouviu um som.

Eles nunca foram a uma escola antes.

Joan e Brian estão aqui há um ano,

e eles sabem que para ganhar esse jogo

é preciso olhar para os lábios da Srta. Taylor.

Para Robert, um sapato nunca será um sapato.

Será apenas:

Agora, o jogo começa.

E, em primeiro lugar, é John quem tentará aprender uma palavra.

A qual de todos esses brinquedos ela se refere?

É difícil dizer apenas pelo jeito que ela move seus lábios.

Desta vez, John precisa ser ajudado.

Mas um dia ele aprenderá que esse movimento significa

"uma boneca."

Quando ele praticar esse jogo frequentemente, como Joan.

As coisas que você pega têm nomes,

e também as coisas que você faz.

No começo, isso é difícil de entender.

Os lábios da Srta. Taylor não dizem nada a Rosemary...

mas Brian aprendeu o que "saltar" significa.

Brian aprendeu a ler os lábios.

Então, Brian cai...

e Joan corre...

e Robert anda...

e Joan ama Brian.

Agora é a vez de John novamente.

John sabe com o que sua palavra se parece,

mas ele não tem certeza do que significa.

Talvez seja a mesma que a de Brian.

Quem pode dizer a John o que "lavar" significa?

Então, John aprende o que "lavar" significa,

e "caindo" e "pulando" e "andando" e "amando".

Ele está começando a entender o que são as palavras.

Você pode falar com ele e ele saberá o que você está fazendo.

Logo, quando ele for um pouco mais velho,

terá um novo jogo para aprender, e mais difícil.

Essas crianças aprenderão a como fazer palavras por si mesmas.

Este é um jogo... chamado "Discurso".

Nós aprendemos palavras imitando sons,

quando estamos muito pequenos até mesmo para saber disso.

Se você nunca ouviu um som, você não pode imitar um.

A essas crianças tem que ser mostrado como o som parece.

Existem todos os tipos de jogos que ajudam.

Quando você quiser fazer outras letras,

você tem que começar usando sua voz.

Você não pode fazer isso ouvindo,

então você faz isso sentindo.

A Srta. Taylor fala e o balão vibra,

e você pega as sensações em seus dedos.

Seus dedos devem ser ouvidos para pegar a voz e enviá-la de volta à Srta. Taylor.

O Discurso está chegando.

E existem outros jogos:

A Srta. Taylor segura sua mão na bochecha,

e você pode sentir o som.

E o tempo todo

você está chegando mais e mais perto...

das palavras.

Banheira.

Essas crianças estão começando a passar pela barreira

que o silêncio colocou entre elas e o mundo lá fora.

Elas estão começando a se compreender.

Papai...

caiu.

Bebê...

Papai...

saltou.

O...

O menino...

saltou.

Uma grande coisa é uma carta de casa.

Dennis não consegue ler a sua carta por ele mesmo,

mas ele sabe o que é e de onde é.

E ele pode levar à Srta. Taylor,

e ela pode colocá-la nas palavras simples que ele conhece.

Então, Dennis saberá que sua mãe e seu pai,

e seus irmãos e irmãs, que não são surdos,

não o esqueceram.

Caro Dennis,

espero que você esteja bem...

Mamãe lhe enviará um pacote.

A bebê Irene sentou-se no carrinho.

Às vezes, a Srta. Taylor poderá cometer um erro,

mas Dennis não será enganado.

O irmão Ray tem 12 coelhos.

Esse é o pai coelho...

essa é a mãe coelho.

Com amor, de mamãe e papai.

Até o momento, com 6 ou 7 anos, estas crianças

ainda estão muito longe das crianças que podem ouvir.

Elas ainda não conhecem muitas palavras...

e é somente através de palavras que suas mentes podem crescer e alcançar o mundo.

Mas elas começaram a trabalhar juntas, e trabalhar...