Bruno & Boots: Go Jump in the Pool

Bruno & Boots: Go Jump in the Pool

د Arabic ژباړه ډاونلوډ کړئ

د خپرونې معلومات

Bruno and Boots Go Jump in the Pool WEBRip Netflix ar srt
د لخوا تبصره icnghn
💢 🅽🅴🆃🅵🅻🅸🆇 الترجمة الأصلية💢 [email protected]

تګونه

webrip
web
BRip
TS
په خپور شو: 2020-09-26
ډاونلوډونه: 29
د اوریدلو معیوبیت: No

د Arabic سرليکونو مخکتنه

لومړۍ 200 کرښې.

ترجمة أصلية من نتفليكس icnghn@

‫تأسست عام 1892‬

‫أكثر من 100 سنة‬ ‫من التقاليد العريقة والتفوق الأكاديمي‬

‫والإعداد القيادي للطلاب.‬

‫"(ماكدونالد هول)"‬

‫على الأقل هذا ما هو مذكور‬ ‫في كتيب المدرسة.‬

‫هذا هو "برونو والتن".‬ ‫كسر ذراعه ذات مرة للتهرب من امتحان.‬

‫لكنه كسر الذراع الخطأ،‬ ‫واضطر لتقديم الامتحان في كل الأحوال.‬

‫بعض الناس يدعونه بالمجنون،‬ ‫ولكنني أدعوه بصديقي المفضل.‬

‫الشخص الآخر، الذي عرف بأن غصن الشجرة‬ ‫لا يمكن أن يتحمل وزن كلينا،‬

‫هو أنا. "ميلفن أونيل".‬ ‫لكن لا أحد يدعوني بهذا الاسم.‬

‫- هيا بنا. لنذهب.‬ ‫- حسناً.‬

‫خلال السنوات الأربع القادمة،‬ ‫إن لم يتم فصلنا أو ما هو أسوأ،‬

‫فسيكون هذا المكان بيتنا.‬

‫يمكنكم أن تسموه "ماكدونالد هول".‬

‫لم يتغير الكثير في المدرسة‬ ‫طوال الـ 100 عام.‬

‫قد تكون هناك مدارس أكثر ثراءً،‬ ‫وأكثر تميزاً في الرياضة،‬

‫وأكثر ذكاءً،‬ ‫ولكننا نحبها هكذا كما هي.‬

‫لا توجد مدرسة أفضل‬ ‫من "ماكدونالد هول".‬

‫فهي لديها كل شيء تقريباً.‬

‫"(ويلبر)"‬

‫هيا بنا.‬

‫"(إيلمر)"‬

‫كيف فعلت هذا؟‬

‫"(كريس)"‬

‫لنذهب.‬

‫هيا بنا.‬

‫هيا بنا. لنذهب.‬

‫ربما تتساءلون‬ ‫لماذا لا توجد فتيات هنا.‬

‫هذا لأنهن في الجانب الآخر من الطريق...‬

‫في "أكاديمية (سكريميج)‬ ‫للتعليم والنهضة"‬

‫حيث يقمن بـ...‬

‫لا أعرف حقاً ما يقمن به.‬

‫ولكن هذا هو الجانب الممتع.‬

‫وهناك جانب غير ممتع.‬

‫وملك هذا الجانب هو:‬

‫"السمكة".‬

‫"السمكة"‬

‫لا أحد يعلم من أطلق عليه هذا اللقب،‬ ‫ولكنه لا يرمش أبداً.‬

‫لا يتنفس أبداً.‬

‫حتى أنه أكل دودة ذات مرة،‬ ‫ولكنه لا يعلم ذلك.‬

‫اسمه "ويليام ستيرجن"،‬ ‫وهو نوع من الأسماك على ما يبدو.‬

‫"(ويليام ستيرجن)‬ ‫المدير الحالي"‬

‫"أهلاً بكم في (ماكدونالد هول)"‬

‫هيا. لدينا حصص دراسية‬ ‫وعلينا التخطيط لـ"عطلة عيد الميلاد".‬

‫"إيلمر"، عند العدد 3، اتفقنا؟‬

‫1، 2، 3‬

‫"الأفضل"‬

‫- هيا بنا. المرحلة الثانية.‬ ‫- لنذهب.‬

‫تقاليد ولافتات متفرقعة‬ ‫وثنائي مثير للشغب لا يمكن مقاومته،‬

‫"ماكدونالد هول" لديها كل شيء.‬ ‫أو تقريباً كل شيء.‬

‫"(يورك) ترحب بـ(ماكدونالد هول)"‬

‫"منطقة عميقة"‬

‫اذهبوا إلى هناك. هيا.‬

‫سرعة، إصرار، قدرة على التحمل...‬

‫هذا ما ستواجهونه.‬

‫تذكروا الشيء الأكثر أهمية،‬ ‫وهو أن تسبحوا بسرعة فائقة.‬

‫ولكن احذروا ضرب الماء بقوة،‬ ‫فإن هذا سيشتت تركيز "أونيل".‬

‫لنكن صريحين،‬ ‫فهو أملنا الوحيد.‬

‫أيها السباحون، خذوا أماكنكم.‬

‫يا إلهي.‬

‫هيا يا "يورك".‬

‫- من هؤلاء؟‬ ‫- هيا يا رفاق.‬

‫- عندما أقول "ماكدونالد"، تقولان:‬ ‫- "هول".‬

‫عندما أقول "ماكدونالد"، تقولان:‬

‫اصمت.‬

‫هيا يا رفاق، لنشجع مدرستنا.‬

‫أتظنان بأنه يمكننا هزيمة‬ ‫ديوك "يورك"؟‬

‫وفقاً للمباريات السابقة،‬ ‫فإن الاحتمالات هي من 3789 إلى 1‬

‫تقريباً.‬

‫"إيلمر"، ما نفع حسابك‬ ‫إن كان ينتقص من الأمل؟‬

‫"كريس"، ماذا بخصوص‬ ‫ملصق الانتصار؟‬

‫"كريس"‬

‫انتظروا. لا تدعونهم يبدأون.‬

‫لا أصدق هذا. أنا متحمس جداً.‬

‫- هذه الروح التي نحتاج إليها...‬ ‫- "أكياس بيتزارو".‬

‫وجدتها في مقصف "يورك".‬

‫أعني أكلتها.‬ ‫لقد أكلت "بيتزارو".‬

‫- عندما أقول "أكياس"، أنتم تقولون:‬ ‫- "بيتزارو".‬

‫- "أكياس".‬ ‫- "بيتزارو".‬

‫- "أكياس".‬ ‫- "بيتزارو".‬

‫- "أكياس".‬ ‫- "بيتزارو".‬

‫توقفي عن هذا يا "بيرتن".‬

‫آسفة يا "والتن".‬

‫سمحت لنا "سكريميج" بالمجيء إلى هنا‬ ‫عبر جعل هذا دراسة مستقلة.‬

‫أطلقنا على هذه الدراسة عنوان:‬ ‫"الهزائم المتتالية وأثرها النفسي."‬

‫لا تقولا هذا إذ يمكننا الفوز.‬

‫يجب أن تؤمنا بهذا.‬

‫يا إلهي.‬

‫أيها السباحون، خذوا أماكنكم.‬

‫هيا يا "يورك".‬

‫هيا يا صديقي.‬

‫حظاً طيباً يا "تشيب".‬

‫حظاً سيئاً يا "بوتس".‬

‫3، 2، 1، انطلقوا.‬

‫لا أريد أن أفعل هذا بعد الآن.‬

‫"(يورك) هو الأول"‬

‫هيا.‬

‫هيا.‬

‫- انطلق يا "بوتس".‬ ‫- هيا يا "بوتس".‬

‫لا.‬

‫هيا، أسرع.‬

‫انطلق يا "بوتس".‬

‫- انطلق يا "بوتس".‬ ‫- هيا.‬

‫هيا. ابذل كل طاقتك.‬

‫- شكراً جزيلاً.‬ ‫- مبروك.‬

‫أنت تستحقها.‬

‫أنت فخر لمدرستنا.‬

‫"مركز 4: (ماكدونالد هول)"‬

‫- أنت الأفضل.‬ ‫- من الأفضل؟‬

‫حسناً، سأراكم في الحافلة.‬

‫أقدام سباحي "يورك"‬ ‫كأقدام البط.‬

‫هذا بديهي.‬ ‫لديهم مسبح خاص بهم.‬

‫أما فريقنا، فيتدرب لساعتين شهرياً‬ ‫في المركز الاجتماعي.‬

‫ويقضون معظم ذلك الوقت‬ ‫في البحث عمن سرق ثيابهم.‬

‫تهانينا يا "تشيب".‬

‫لن أصافحك.‬ ‫لا أريد أن تصيبني عدوى الخسارة.‬

‫يا إلهي.‬

‫ما الذي حدث؟‬

‫"برونو"، أعرف تلك النظرة.‬

‫لا أحب تلك النظرة.‬

‫أرجوك، فقد أنهينا‬ ‫عقوبة "عملية اللافتة" لتونا.‬

‫هل كنت لأفعل شيئاً متهوراً وخطيراً‬

‫لو لم يكن أيضاً رائعاً وخطيراً؟‬

‫أجل، دائماً.‬

‫- أتفكرين بما أفكر به؟‬ ‫- ربما.‬

‫ولكنني لا أعرف أين يمكننا إيجاد‬ ‫23 عصاً مضيئة و"باندا" من الآن فصاعداً.‬

‫- ارتجال جميل ولكنني...‬ ‫- شكراً لك.‬

‫...أفكر بالقيام بـ"عملية الفوار".‬

‫أنا أسبقك بخطوة.‬

‫ها نحن مجدداً.‬

‫حسناً، اصغوا إلي أيها الأولاد.‬

‫- ربما لم نحقق الفوز اليوم...‬ ‫- لا، نحن خسرنا بالتأكيد.‬

‫لكن الفوز ليس كل شيء.‬

‫- لنتذكر ما هو مهم في هذه الحياة.‬ ‫- "أكياس بيتزارو"؟‬

‫لا يا "هاكينشلايمر".‬

‫ثم قلت له: "لن أصافحك.‬

‫لا أريد أن تصيبني عدوى الخسارة."‬

‫ليس هناك ما هو أفضل من ذلك.‬

‫حسناً، هذا سيعالج داء الخسارة.‬

‫علينا أن نهرب فوراً.‬

‫الخسارة أصبحت تقليداً‬ ‫لدى "ماكدونالد هول".‬

‫بعض من أفضل سباحينا‬ ‫شاركوا وخسروا في "الأولمبياد".‬

‫سنمسك بكم!‬

‫فاشلون!‬

‫سيدي، نحن متحمسون جداً‬ ‫لإكمال دروسنا...‬

‫لذا يجدر بنا الذهاب‬ ‫في أسرع وقت ممكن!‬

‫أجل، أنت على حق.‬ ‫هل الجميع هنا؟‬

‫سيد "والتن" وآنسة "بيرتن"،‬ ‫شكراً على انضمامكما إلينا.‬

‫لا بأس، حضرة المدير "ستيرجن".‬

‫لا تهتم لأمري، يمكنك فقط أن توصلني‬ ‫إلى أكاديمية "سكريميج".‬

‫يمكننا؟‬

‫هذا من حسن حظنا.‬

‫هل استمتعت بوقتك‬ ‫في سباق السباحة اليوم؟‬

‫بالطبع يا سيدي.‬ ‫هذا اليوم "يفور" بالمتعة.‬

‫أليس كذلك يا رفاق؟‬

‫البعض منهم تقبل الأمر بشكل جيد.‬

‫السباحة سخيفة للغاية.‬

‫ماذا فعلوا؟‬

‫لقد ألقوا بـ 20 لتراً من‬ ‫الفوار في بركة السباحة.‬

‫بعد أن سرقوها من المشفى الخاص بنا.‬

‫- هذه روح رياضية سيئة يا "ويليام".‬ ‫- حقاً يا "هارتلي"؟‬

‫هل هي سيئة بقدر ما فعله‬ ‫فريقك بكابتن فريقنا؟‬

‫بالرغم من ذلك، فإنني أتمنى‬ ‫أن يكون هناك عواقب قبل سباقنا القادم.‬

‫هذا التوتر يؤلم معدتي،‬ ‫لا أخفي عليك ذلك.‬

‫سأتولى أمر طلابي يا "هارتلي".‬

‫أما بالنسبة إلى معدتك،‬ ‫فلمَ لا تأخذ رشفة من بركة السباحة؟‬

‫لقد أغلقت الخط.‬

‫أظن بأنني سأكون‬ ‫صاحب الكلمة الأخيرة.‬

‫المدير "ستيرجن" يتحدث.‬

‫السيد "ستيرجن"؟‬ ‫أنا "يوجينيا سكريميج" من الجانب الآخر.‬

‫لقد أخبرني "بوب هارتلي"‬ ‫من "أكاديمية (يورك) للصبيان"‬

‫بأن إحدى فتياتي اشتركت‬ ‫في نشاط عدائي‬

‫تسبب في نشوء محنة‬ ‫أو إساءة للآخرين.‬

‫هل تقصدين مقلباً؟‬

‫ما تسميه "مقلب"،‬ ‫أسميه نداء استغاثة يائساً‬

‫لطلاب لا تتوفر لهم منافذ الإبداع‬ ‫والتنمية العاطفية.‬

‫لكن كلمة "مقلب" أقصر.‬

‫سأدعو طالباتي لتكوين حلقة‬ ‫لمشاركة مشاعرهن‬

‫التي قادتهن للقيام بتلك "المقالب".‬

‫وأرحب بطلابك أيضاً.‬

‫آنسة "سكريميج"، الشيء الوحيد‬ ‫الذي يحتاج طلابي إلى مشاركته‬

‫هو أن يفهموا ما يحدث عندما‬ ‫يخالفون القوانين، قوانيني أنا.‬

‫ولكن شكراً على اهتمامك.‬

‫مرحباً؟‬

‫مرحباً؟‬

‫سيدة "ديفيز"؟‬

‫"برونو" و"بوتس"؟‬

‫لو سمحت.‬

‫حسناً.‬

‫"مراقب"‬

‫هذا ليس القميص الرسمي يا "سبينسر".‬ ‫مخصوم منك نقطتين.‬

‫"برونو" و"بوتس"‬ ‫مطلوبان لمكتب المدير. شكراً.‬

‫"بيرس"، أنت تركض في الممرات.‬ ‫مخصوم منك 3 نقاط.‬

‫وأنت، بتلك الممحاة على أنفك،‬ ‫مخصوم منك نقطة واحدة.‬

‫"والتن"، أنت وشريكك في السكن،‬ ‫عليكما أن...‬

‫ماذا فعلت؟‬

‫ماذا قلت‬ ‫يا "جورج ويكسفورد سمايث 3"؟‬

‫تقصد "جورج ويكسفورد سمايث الثالث."‬

‫أنا لست جزءاً من سلسلة أفلام.‬

Bruno & Boots: Go Jump in the Pool subtitles in other languages

تبصرې

No comments yet. Be the first to leave one.

Keep it about this subtitle — sync, quality, typos.500 characters left