Unleashing Mr. Darcy

‫إذا كانوا يبقون الأميرة الشابة (فكتوريا) ‫بعيدا عن الأولاد الآخرين

‫وهذا (كنغ شارلز سبانييل) الصغير ‫كان المفضل لديها

‫كان اسمه (داش) ‫وكتبت في يومياتها كم كان مهما بالنسبة إليها

‫تخيلوا نفسكم تكبرون في قصر كبير ‫بمفردكم معظم الوقت

‫ثم فجأة بعمر 18 عاما فقط ‫توجت ملكة (انكلترا) التالية

‫فهذا هو فرضكم لليلة

‫ستكتبون مقالًا مؤلفا من 300 كلمة

‫من وجهة نظر الملكة (فكتوريا) عام 1837

‫حسنا وعلامة إضافية ‫إن أدرجتم (داش) في مقالكم

‫(جو)؟

‫هلا تجلس من فضلك

‫- لديّ تمارين (لكروس) ‫- سبق أن ناقشنا هذا الأمر

‫عليك أن تنجح في هذه المادة لكي تبقى في الفريق

‫اذهب إلى التمرين الآن بني

‫عذرا سيد (ماركهام) ‫لكنني لم أقل له بعد إن بوسعه الانصراف

‫أظن أنه يجدر بالبالغين أن يتمكنوا ‫من حل هذه المسألة ألا تظنين ذلك؟

‫يبدو أن (جو) كوّن فكرة

‫بأنك هددت بطرده من فريق (لكروس)

‫بالطبع لم أقل ذلك قط

‫عرضت عليه مساعدة إضافية ‫لئلا يطرد من الفريق

‫تعلمين أنهم لن يطردوه ‫إنه أفضل لاعب في الفريق

‫وفق قوانين المدرسة يحتاج الطالب ‫إلى علامة ناجحة لكي يلعب في فريق الرياضة

‫حسنا آنسة (سكوت) ‫إذا واضح أن عليك مساعدته في النجاح

‫على (جو) أن يكسب علامته لينجح

‫كم تريدين؟

‫يستحيل أن تكون جديا

‫لأمثالك ثمن دوما

‫كم ثمنك؟

‫العلامات في هذه المدرسة ليست برسم البيع

‫أيجدر بي تذكيرك أن زوجتي عضو في مجلس إدارة ‫هذه المدرسة؟

‫وأنا واثقة أنها تود أن يتلقى الطلاب ‫التعليم الذي دفعوا مقابلهن خاصة ابنها

‫يبدو أنك تسيئين فهم ‫كيفية سير الأمور هنا

‫لكنك ستتعلمين، أعدك

‫(بليس)؟ تسرني رؤيتك أيضا

‫كان يوما شاقا (بليسي) ‫ما رأيك بأن تصحبيني في نزهة؟

‫كلبة صالحة، سنتفوق فعلًا ‫في ذلك الاستعراض، يا صغيرة

‫إذا لا أعلم إن كان والد (جو) يحاول ‫إثارة عصبيتي أو ماذا

‫أنا واثقة أنه كان يتباهى بقدراته وحسب

‫- ذكريني باسمه ‫- (غرانت ماركهام)

‫سأستعلم عنه

‫أمي، هذه الإيصالات جاهزة

‫(ليزي) ماذا تفعلين بـ(بليس)؟

‫استعمال اليدين لاختيار أفضل وضعية

‫عليّ تعليمها الحفاظ على هذه الوضعية ‫في أماكن مختلف حول مختلف الأشخاص

‫لكي نصبح مستعدين لاستعراضنا الكبير ‫يوم السبت

‫لا يجدر بك تمضية عيد ميلادك في استعراض للكلاب

‫لكن الاستعراض مسل جدا وهو... أشبه بحفلة

‫أريد دعوة الإشبين ‫من زفاف آل (سميث)

‫إنه مصرفي استثمار ‫وهو وسيم جدا

‫أمي، وعدتني بعدم محاولة ‫تدبير الزيجات لي بعد الآن

‫- أنا سعيدة بمفردي ‫- حسنا ها هو، (غرانت ماركهام)

‫إنه عضو في جماعة ضغط لدى (وول ستريت)

‫أولئك الأشخاص ‫يحبون فعلًا الحصول على مرادهم

‫لن يحصل على مراده هذه المرة

‫أنا معلّقة عن العمل؟

‫لأن (غرانت ماركهام) اشتكى بشأني؟ ‫لا يبدو ذلك عقلانيا

‫إنها مجرد شكليات ‫تفعل العديد من المدارس الخاصة الأمر عينه

‫مما يحمي الطلاب ويمنح المجلس الفرصة ‫للتحقيق بشأن الشكوى

‫- ألا تريد أن تعرف ما حصل فعلًا؟ ‫- لا أريد التورط وسط عملية تبادل للآراء

‫هذا هو الهدف من التحقيق

‫د. (ثيرستون)، ألا تهمك الحقيقة؟

‫بالطبع تهمني وأنت معلمة بارعة (إليزابيث)

‫يحبك الطلاب

‫حاولي الوثوق بالعملية

‫كل ما أعرفه هو أنه إن جرى تسريحي ‫عن العمل عمليا

‫كنت لأتمدد في السرير ‫وأسرف في تناول المثلجات

‫هذا هو المكان الذي أريد التواجد فيه ‫مع كلاب لطفاء غير معقدين

‫لا تهتم الكلاب للمال

‫لا تحاول التلاعب بالناس ‫إنها مجرد أرواح نقية، صحيح؟

‫وبوسعك تمشيط شعرها ‫وتجميلها...

‫سأذهب إلى المقهى عند الناصية ‫سأجلب لك كوب (لاتيه) بمناسبة عيد ميلادك

‫حسنا سيبدأ عرض مجموعتي بعد عشرين دقيقة

‫لن أفوته، أعدك، حظا موفقا (بليس)

‫لا تحتاجين إلى الحظ، أليس كذلك؟ ‫ستذيبين قلوبهم

‫- ماذا يجري؟ ‫- حكم جديد

‫نجهل ما يجدر بنا توقعه منه

‫(دونوفن دارسي)

‫ألم تسمعي به؟

‫- (غابرييل)؟ ‫- (ليزي)؟

‫يا إلهي، منذ كم من الوقت لم أرك؟ ‫3 أو 4 أعوام؟

‫- أتعلم أمي أنك في المدينة؟ ‫- ليس بعد

‫سأستعرض بكلبتي (روز) من نوع (تيرير) اليوم

‫كنت لأستعرض (بلوسوم) ‫لكن مدربها كسر قائمتها، تلك المسكينة

‫آسفة جدا، إذا أتعرفين هذا الحكم؟

‫أجل وأنت محظوظة لحصولك عليه

‫إنه من أفضل الحكّام في (نيويورك)

‫وذلك حين يتسنى له الوقت ‫يدير مؤسسته الخاصة

‫يتبرعون بالملايين كل عام

‫ها هو الآن

‫من المثير للاهتمام أنه من حكّام مجموعتك اليوم

‫يقوم دوما بالتحكيم ‫في ما يخص كلاب الـ(تيرير) في المنزل

‫إنه وسيم بالفعل، أليس كذلك؟

‫(ليز)؟

‫أنا بخير

‫- إنه وسيم بشكل مفرط ‫- الرقم ثمانية

‫انظري كيف يتكلم مع أولئك الناس

‫- إلى الأعلى وارجعي من فضلك ‫- يبدو لي متعجرفا بعض الشيء

‫- تجهلين ما يقوله ‫- الرقم ثمانية

‫امنحيه فرصة، قد يكون شديد اللطف

‫- أين الرقم ثمانية؟ ‫- الرقم ثمانية

‫(إليزابيث) ألست صاحبة الرقم ثمانية؟ ‫كانوا ينادونك

‫صاحبة الرقم ثمانية؟ تأخرت

‫أنا مذنبة

‫أيعني ذلك أنك ستحسم لي النقاط؟

‫هل من شيء يمنعك من الدخول ‫إلى الحلبة الآن

‫أو يجدر بي نقش دعوة خاصة لك؟

‫- آسفة ‫- على المنصة من فضلك

‫أنت جدي جدا

‫آخذ هذه المسؤوليات على محمل الجد

‫معظم مدربي الكلاب يقدرون ذلك

‫معظم الحكّام يبتسمون بين الحين والآخر

‫أفترض أنه أمر تحبه

‫إلى الأعلى وارجعي من فضلك

‫عينان جميلتان ‫مؤسف أن هناك نمشا

‫كنت أتكلم عن الكلبة

‫شكرا للتوضيح

‫إن كنت مرتبكة بشأن كيفية سير الأمور ‫في الحلبة

‫أعدك أنك ستتعلمين

‫كنت رائعة ‫أو أقله كانت (بليس) كذلك

‫بدا لي كأنك كنت تصيحين على الحكم

‫كان يجدر بك سماع طريقته في مكالمتي

‫بدا أشبه بـ(غرانت ماركهام)

‫وجدت دوما (دونوفن) ساحرا بعض الشيء

‫لا بد أن لديك تعريف مختلف ‫لكلمة ساحر

‫حسنا أقر أنه ساحر بشكل بارد وهش

‫- الحكم الأخير ‫- حان وقت صدور الحكم

‫فائزتنا

‫الوصيفة الأولى

‫نجحت يا صغيرة

‫أجل

‫شكرا

‫أجل

‫لا أصدق أنك تجبرينني على اعتمار هذه

‫كانت تلك القبعة فكرتي ‫اخترتها بنفسي

‫تستحقين الكثير من التقدير ‫على ذلك الشريط (ليزي)

‫أحسنت الاعتناء بـ(بليس)

‫تسهّل الأمر علي

‫أريدك أن تكوني مدربة لدي في (نيويورك)

‫أخبرتني أختك عن تعليقك عن العمل

‫أخبرتها؟

‫بربك، أمك من أعز صديقاتي

‫كنت تنادينني "خالتي" ‫لن أحكم عليك على الإطلاق

‫سيغيب مدرب كلبتي لأشهر

‫و(روز) على وشك أن تتوج بطلة هذا العام

‫إن أتيت للعمل لدي، ستحظين بالخبرة اللازمة ‫للتدريب في العروض الكبرى

‫وبوسعك أن تبقي معي في منزلي الحجري

‫شكرا لك حقا ‫لكنني أتوقع العودة إلى العمل قريبا جدا

‫لنشرب نخب ذلك

‫فارغة، سأعود بعد قليل

‫تسرني جدا رؤيتها، ستفقد أمي صوابها

‫بالكامل

‫- شكرا على قدومك ‫- على الرحب والسعة

‫- أنت الأفضل ‫- عيدا سعيدا

‫شكرا

‫صاحبة الرقم ثمانية

‫أدعى (إليزابيث)، (إليزابيث سكوت)

‫- أرى أنه يجدر بي تمني عيدا سعيدا لك ‫- أجل، أكملت الثلاثين اليوم

‫ويبدو أنها تستمتع جدا بوقتها

‫كان يفترض بك انتظاري

‫اسمحا لي بتقديم أختي (زارا)

‫هذه أختي (جينا)

‫لن تمضي اليوم بطوله ‫في الكلام مجددا، أليس كذلك؟

‫يبدو لي كأنه الملك وكأنني الخادمة الصغيرة

‫أنا واثقة أنه هكذا تماما

‫سندعك تحتفلين إذا

‫قلت إنه كان يتصرف بفظاظة ‫لكنك بدوت فظة الآن

‫ماذا تقصدين؟ حتى أخته تخاله متعجرفا

‫كانت تضايقه

‫(غابرييل)، تبدين مذهلة

‫- أنت أيضا ‫- الطلاق يناسبك

‫أتصدقين أن صغيرتي تكمل الثلاثين اليوم

‫ولن يصحبها أحد في موعد ‫في عيد ميلادها؟

‫لا تسمح لي بتدبير موعد لها ‫ربما قد تسمح لك بذلك

‫أمي، لا ترفعي صوتك هكذا

‫انظري إلى هذا الوجه، إنها فاتنة

‫انظري

‫سررت بتلقي اتصالك

‫لم أخل أن التحقيق سيجري بهذه السرعة

‫أجل، سرّعوا العمل عليه

‫إذا هل سأتمكن من معاودة عملي بعد ظهر اليوم؟

‫آسف (إليزابيث)، لن تعودي إلى صفك

‫لا أفهم

‫حسب (غرانت ماركهام)

‫حاولت ابتزاز المال منه لمنح (جو) علامة ناجحة

‫- ماذا؟ هذا غير صحيح ‫- لا يهم إن كنت أصدق ذلك أو لا

‫السيدة (ماركهام) في مجلس الإدارة وهي تصدق ذلك

‫صوت المجلس بتسريحك ‫لمخالفتك قانون الأخلاقيات في عقدك

‫هذا غير صائب، ليس فقط بالنسبة إلي ‫بل بالنسبة إلى طلابي

‫أظن أنه يجدر بوسائل الإعلام ‫أن تعرف بهذا الأمر

‫(إليزابيث) هذه ليست مدرسة عامة

‫إنها خاصة مما يعني أنه عالمهم

‫سواء كان الأمر صائبا أم لا ‫يحق لهم طردك

‫أيمكنني أقله توديع طلّابي؟

‫(غابرييل)؟ هنا (إليزابيث)

‫أما زال عرض العمل ذلك كمدربة لديك قائما؟

‫وصلنا (بليس)، هيا

‫تفضل سيدي، شكرا، هيا بنا

‫ها نحنذا (بليس)

‫- مرحبا ‫- (ليزي)، أهلًا بك في (نيويورك)

‫- مرحبا، تفضلي ‫- هيا