Orion and the Dark

‫‏مرحبًا. اسمي "أورايون".

‫‏أنا طفل مثلك، لذا هذا أمر مشترك بيننا.

‫‏على أي حال، رأيتك تجلسين هناك وحدك

‫‏وشعرت أنك ربما ترغبين في بعض الرفقة.

‫‏كنت لأرغب في ذلك.

‫‏لذلك أتقدم نحوك الآن و...

‫‏أتجاوزك.

‫‏أتسألين عن السبب؟

‫‏لأنني خائف يا "سالي".

‫‏أتودين معرفة مما أخاف؟ ‫‏من أمور كثيرة في الواقع.

‫‏لكن في هذه الحالة، من الرفض والإذلال...

‫‏من أنك ربما تخبرين أصدقاءك، ‫‏الذين سيسخرون مني جميعًا.

‫‏وأنا لا أخاف منك فقط يا "سالي".

‫‏ولا من الفتيات في العموم فحسب.

‫‏بل لأكون صريحًا، أخاف من معظم الأمور.

‫‏إنها تونة. ماذا تأكلين؟

‫‏سيسرني أن أعرف ذلك.

‫‏طلب مني المرشد المدرسي ‫‏أن أسجّل مخاوفي في شكل ما.

‫‏لذا أحتفظ بدفتر رسم. ‫‏إنها طريقتي في إدارة مشكلاتي.

‫‏"التحدث إلى (سالي) ‫‏كلمات غبية"

‫‏خذي صفحة 14 مثلًا. ‫‏خوفي من التسبب في انسداد المرحاض...

‫‏"انسداد المرحاض!"

‫‏...وإغراق المدرسة بكاملها.

‫‏حمدًا لله.

‫‏كما أنني أخاف ‫‏من الإجابة بشكل خاطئ في الصف.

‫‏من يمكنه أن يخبرني ‫‏اسم أول مستكشف وصل إلى "الهند" بحرًا؟

‫‏- أنا! ‫‏- موقف صعب.

‫‏تختار السيدة "سبينوزا" عادةً ‫‏من لا يرفعون أيديهم ليجيبوا.

‫‏لكن رفع يدي حتى لا تطلب مني الإجابة ‫‏مخاطرة كبيرة.

‫‏لذا أحاول التواري عن الأنظار. ‫‏لكن في الوقت نفسه دون لفت الأنظار.

‫‏أعرف أن الإجابة "فاسكو دا غاما".

‫‏إنها الإجابة على أسئلة كثيرة جدًا ‫‏في الصف الخامس،

‫‏لكنني أخاف لو طُلبت مني الإجابة ‫‏أن أقول، "غاسكو دا فاما"،

‫‏أو "داسكو غا فاما". وحينها سيضحك الجميع.

‫‏"ها ها"

‫‏- سيدة "سبينوزا"، أنا أعرف! ‫‏- حقًا؟ "ليزا"؟

‫‏- "فاسكو دا غاما". ‫‏- أحسنت يا "ليزا".

‫‏لا تعجبني "ليزا".

‫‏لكن من باب الإنصاف، لا تعجبني أمور كثيرة.

‫‏يتصدرها المهرّجون السفاحون.

‫‏الإصابة بالسرطان بسبب موجات الهاتف الخلوي.

‫‏مرحبًا يا جدتي.

‫‏تلوث لدغات البعوض.

‫‏السقوط من فوق ناطحة سحاب.

‫‏- قول "صباح الخير". ‫‏- "صباخ الجير!"

‫‏النحل. الكلاب. المحيط.

‫‏أخاف من أكون مسؤولًا عن خسارة فريقي.

‫‏"أورايون"، التقط!

‫‏"الفريق المحلي 32 ‫‏الفريق الضيف 33"

‫‏وبالطبع أخاف من غرف الخزانات. ‫‏لأنه أولًا، أي عاقل لا يخاف منها؟

‫‏هل أنت بخير يا "غايب"؟

‫‏وثانيًا... "ريتشي بانيتشي".

‫‏انظروا من هنا. "أورايون (الباكي)"!

‫‏مرحبًا يا "ريتشي".

‫‏هل ترتدي السراويل كثيرًا؟

‫‏أخاف من التعرض للإذلال ‫‏من جانب "ريتشي بانيتشي".

‫‏وأخاف من أن يلكمني.

‫‏أيضًا، أخاف من... ماذا لو رددت له اللكمة؟

‫‏واندفع أنفه إلى مخه، ومات.

‫‏مسألة الأنف والمخ ممكنة الحدوث. ‫‏ابحثوا عنها.

‫‏سأدخل سجن الأحداث. ‫‏كما سأعيش مع شعور بالذنب من...

‫‏اسمع! سألتك إن كنت ترتدي السراويل كثيرًا. ‫‏فلا تكن وقحًا.

‫‏نعم، أرتدي السراويل.

‫‏كثيرًا؟

‫‏ما ذاك الدفتر الذي تحمله دومًا؟

‫‏"أخاف من الوحوش ‫‏والنحل وقصّ الشعر والكلاب...

‫‏والمحيط و(ريتشي بانيتشي)..." ‫‏اسمعوا! أنا مشهور! شكرًا!

‫‏مهلًا. رسمتني ميتًا! ‫‏لا يجوز لأحد أن يرسمني ميتًا!

‫‏بناء عليه "أُُصدر" هذا بسبب وقاحته تجاهي،

‫‏"ريتشي بانيتشي".

‫‏لو لم أكن مذعورًا، ‫‏لأخبرتك بأن ذلك من ممتلكاتي.

‫‏وقد أودعته مشاعري ووجداني،

‫‏ولم يكن يحق لك أن تنتزعه مني.

‫‏وكنت سأخبرك أيضًا ‫‏أن الكلمة الصحيحة هي "أُصادر".

‫‏شكرًا يا "ريتشي".

‫‏ماذا؟

‫‏لا يُهم.

‫‏لا أعرف لماذا شكرته؟

‫‏"شكرًا يا (ريتشي)"

‫‏"القسمة المطولة"

‫‏أتمنى لكم عطلة أسبوعية ممتعة.

‫‏ولا تنسوا ترك أوراق أذونكم على مكتبي.

‫‏الحافلة المتجهة إلى القبة الفلكية تغادر ‫‏يوم الإثنين في التاسعة صباحًا بالضبط.

‫‏كلا. كنت أتمنى لو نسيت السيدة "سبينوزا" ‫‏الرحلة المدرسية.

‫‏ستكون ممتعة جدًا!

‫‏ممتعة؟ أتبدو لك ممتعة يا "ليزا"؟

‫‏هل جننت؟ هذه الرحلة المدرسية تبدو مرعبة.

‫‏الانحشار كسمك السردين ‫‏في حافلة مدرسية متهالكة

‫‏تنهب الطريق السريع مع 30 طفلًا آخر؟

‫‏تبدو كحادثة مرورية تنتظر الوقوع.

‫‏أنا على دراية بذلك. ‫‏فقد درست مخططات تقييم المخاطر.

‫‏ماذا عن النماذج العملاقة ‫‏لنظامنا الشمسي المتدلية من السقف؟

‫‏منذ متى وتلك الأشياء معلّقة هناك؟ 100 سنة؟

‫‏ماذا لو اضطررت إلى الجلوس ‫‏إلى جوار "سالي" في القبة الفلكية،

‫‏وتلامست يدانا؟ سأُصاب بنوبة هلع.

‫‏سأصبح نكتة على كل لسان في المدرسة،

‫‏ولن أعرف أبدًا ‫‏فرحة العلاقة الإنسانية الجادة!

‫‏"أورايون"، هل أحضرت ورقة إذنك؟

‫‏كنت أخاف أن تقول ذلك.

‫‏يرفض والداي أن أذهب إلى القبة الفلكية.

‫‏نعم، لا يؤمنان بالفضاء.

‫‏نعم، إنها مسألة معقدة.

‫‏"حديث السلحفاة! ‫‏اخرج من صدفتك!"

‫‏إنها هنا.

‫‏مرحبًا يا "أورايون".

‫‏أنا في غاية الحماسة للرحلة المدرسية.

‫‏لذا كنت أتساءل إن كنت تريد أن نجلس معًا؟

‫‏أثناء وجودنا هناك؟

‫‏لو لم أكن مذعورًا، لقلت لك، ‫‏"بالطبع أريد ذلك يا (سالي).

‫‏بالطبع أريد قضاء الوقت معك.

‫‏بصراحة، تلك أعز أمنياتي، لكن لكي أفعل،

‫‏لا بد أن أتمكن أولًا من التخلص ‫‏من توجسي الدائم من كل أمر سلبي

‫‏يمكن أن يحدث..."

‫‏حضرت أمي. يجب أن أذهب.

‫‏إلى اللقاء في القبة الفلكية يا "أورايون"!

‫‏كلا، لن تلتقيني هناك.

‫‏صفحة 17 في دفتر رسمي.

‫‏أخاف من أن يرحل والدايّ ‫‏أثناء وجودي في المدرسة.

‫‏"مباع"

‫‏لا أعرف لماذا أخشى هذا.

‫‏ليس لدى مرشد المدرسة أي تفسير لذلك.

‫‏ويقول إن والديّ يبدوان بالتأكيد ‫‏لطيفين.

‫‏وأظن أنه محق.

‫‏مرحبًا يا عزيزي!

‫‏- مرحبًا يا أمي. ‫‏- كيف كان يومك الدراسي؟

‫‏- على ما يُرام. ‫‏- صنعت لك بسكويت الشوفان.

‫‏"إذن الذهاب إلى رحلة الصف"

‫‏كيف وصل ذلك إلى هناك؟

‫‏وجده أبوك محشورًا تحت الأريكة.

‫‏أظنك تقصدين بين وسائد الأريكة؟

‫‏- أتود الحديث عن هذا؟ ‫‏- ليس في الواقع.

‫‏يجدر بك أن تذهب. ستكون ممتعة.

‫‏لست متأكدًا من ذلك.

‫‏أفهم موقفك يا عزيزي "أورايون". ‫‏هذه الأمور قد تكون مخيفة.

‫‏لكن ذاك لب الموضوع. ‫‏من المقبول أن تحس بالتوتر.

‫‏بل أكثر من مقبول في الواقع. إنه طبيعي.

‫‏المهم ألّا تدع خوفك يمنعك من عيش حياتك.

‫‏هذا حقيقي. ‫‏وإلّا ما كنت سأطلب الزواج من أمك قط.

‫‏أحيانًا تضطر إلى فعل أمر ما ‫‏رغم شعورك بالخوف منه.

‫‏أُحب والديّ، ‫‏وأقدّر ما يحاولان فعله، لكن...

‫‏تلك، من دون أي شك، ‫‏أسوأ نصيحة سمعتها على الإطلاق.

‫‏تبدو أن هذه نهايتنا يا رفاق.

‫‏كلا. هذا فظيع.

‫‏هذا الكرتون غير واقعي بالمرّة.

‫‏الأغراض المعاد تدويرها لا تملك ‫‏عيونًا أو شخصيات.

‫‏ولا تخوض المغامرات. ‫‏لا أقبل أن يتعالى عليّ أحد.

‫‏الحياة الواقعية أعقد كثيرًا من ذلك.

‫‏- وتناسخ الأرواح محض أوهام. ‫‏- عجبًا!

‫‏للأوعية البلاستيكية والبشر.

‫‏في الحياة الواقعية، الموت نهاية كل شيء.

‫‏فكرة أنه لا سبيل ‫‏للالتفاف على هذه الحقيقة ترعبني.

‫‏"العدمية مقابل الوجودية ‫‏للأطفال"

‫‏أحاول أن أتخيل شكل الموت. ‫‏وتوصلت إلى أنه أشبه باللا شيء.

‫‏أحاول أن أتخيل اللا شيء. ‫‏هذا أسود وصامت، وليس لا شيء.

‫‏السواد والصمت شيئان بالفعل.

‫‏ربما يكون اللا شيء هو الشيء الوحيد ‫‏الذي لا يمكن تخيله.

‫‏"أورايون"! حان وقت النوم.

‫‏- هل تغطيت جيدًا؟ ‫‏- نعم.

‫‏- هل نظفت أسنانك؟ ‫‏- نعم.

‫‏حسنًا يا صاح. نومًا هانئًا.

‫‏تصبح على خير يا "أورايون".

‫‏مهلًا!

‫‏ما رأيكما في قصة سريعة قبل النوم؟

‫‏من أجل الأيام الخوالي.

‫‏"أورايون"، سبق وتحدثنا عن هذا.

‫‏إليكما قصة مناسبة. لطيفة وجادة. ‫‏مثالية لما قبل النوم.

‫‏لا أظن أن لدينا الوقت ‫‏لقصة "ديفيد فوستر والاس" الليلة.

‫‏لا بأس.

‫‏سنتواجد دومًا إلى جوارك يا "أورايون".

‫‏لكن رجاءً، هلا تبقى في فراشك الليلة. ‫‏أنا وأبوك نحتاج إلى النوم.

‫‏اتفقنا. سأفعل. لكن...

‫‏أيمكنكما على الأقل ‫‏ترك الباب مفتوحًا الليلة؟

‫‏لا بأس يا صاح. أخبرني متى أتوقف.

‫‏اتفقنا. هلّا تفتحه أكثر قليلًا.

‫‏- هنا مناسب؟ ‫‏- في الواقع، أكثر قليلًا.

‫‏- هنا؟ ‫‏- جيد! نعم!

‫‏في الواقع، أكثر قليلًا جدًا؟

‫‏- شكرًا. ‫‏- تصبح على خير يا عزيزي.

‫‏- تصبح على خير يا بُني. ‫‏- تصبحين على خير يا أمي. وأنت يا أبي.

‫‏حسنًا. هذا ليس سيئًا.

‫‏أسحب كلامي!

‫‏هذا سيئ! سيئ جدًا! بل الأسوأ حرفيًا!

‫‏لأنه من بين كل الأمور التي أخاف منها،

‫‏أكثر ما أخاف منه هو الظلام.

‫‏"(أورايون) و(الظلام)"

‫‏كلا.

‫‏إنه منزل قديم. والمنازل تتصدع.

‫‏لا شيء يدعو للقلق.

‫‏لدى والديّ عمل في الصباح. ‫‏يحتاجان إلى الراحة.

‫‏ألا يمكنني أن أضع نفسي مكانهما ولو لمرة؟

‫‏كلا!

‫‏اللعنة عليك أيها الظلام!

‫‏أي اضطرابات وحشية تختفي ‫‏في طيات عباءتك الملطخة بحبر... العتمة؟

‫‏لمَ لا تدعني وحدي فحسب؟

‫‏وحدي...

‫‏كفى! طفح الكيل! ضقت ذرعًا منك!

‫‏كل ليلة مع ذاك الصراخ المتواصل

‫‏وإثارة الضجة وغيرها من التصرفات!

‫‏سبع ليال في الأسبوع، 365 ليلة في السنة.

‫‏عرض متواصل لا يتوقف!