Captain Tsubasa: Junior Youth Arc

‫"الاتحاد الياباني لكرة القدم"

‫المنتخب الياباني نال لقب ‫البطولة الفرنسية الدولية للناشئين

‫بعد عودة الأبطال إلى (اليابان)

‫عاد كل منهم إلى مدرسته ‫مع بداية الفصل الدراسي الجديد

‫- وكذلك في مدرسة (نانكاتسو) الإعدادية ‫- "مدرسة (نانكاتسو) الإعدادية"

‫هيا، هيا

‫هناك! العبها، هيا، افتحوا اللعب أكثر

‫حسناً

‫بهذا الشكل، لن نفوز ببطولة المبتدئين

‫تم إحداث نادي كرة القدم بإعدادية (نانكاتسو)

‫تُعقد تدريباته قبل بداية الدوام

‫استعداداً لبطولة المبتدئين

‫لطلاب الصف الأول والثاني، دون الثالث

‫أنا ممتن جداً لمحاولات (تسوباسا) في تدريبهم

‫ولكن لا تزال الفجوة ‫بين الصف الثالث والثاني ضخمة

‫- لا تدعه يمر ‫- هذا صحيح

‫(يامازاكي)، كان عليك تسديدها من لمسة

‫كابتن (تسوباسا)

‫يجب عليّ أن أعترف له

‫"كابتن (تسوباسا) الموسم الثاني ‫مرحلة الناشئين"

‫- اعترافات ‫- "الحلقة 37، اعترافات"

‫- مرحباً ‫- صباح الخير

‫(إيشيزاكي)، كنت رائعاً حقاً على التلفاز

‫فزت بالبطولة الوطنية للمرة الثالثة

‫ونلت لقب البطولة العالمية

‫يا له من إنجاز عظيم لك!

‫كان هذا سهلاً

‫كل هذا كان بفضل وجود (تسوباسا)

‫أيها الأحمق، لقد بذلت قصارى جهدي

‫- كي نفوز ‫- مرحباً (إيشيزاكي)

‫(إيزاوا) ورفاقي أيضاً؟

‫يا للحظ التعيس! عدنا من (فرنسا) للتو ‫والفصل الدراسي قد بدأ سريعاً

‫اعتزلنا الكرة مؤقتاً ‫من أجل اختبارات القبول

‫- أجل ‫- وأين ستجري اختباراتك؟

‫في مدرسة (نانكاتسو) الثانوية

‫وأنا أيضاً، ففريق كرة القدم هناك مستواه عالٍ

‫لا، ماذا؟ جميعكم في (نانكاتسو)؟

‫أود الذهاب إلى هناك أيضاً

‫لكن لا أظنني سأحصل على درجات للقبول

‫إذا أردت فسندرس معك ابتداء من هذا اليوم

‫أجل، بالتأكيد ‫وسوف نشرح لك كل شيء لا تفهمه

‫حقاً ما تقول؟

‫كل ما يحتاجه المرء هو أصدقاء رائعون مثلكم

‫دعني أستلمها، أنا هنا

‫- هيا، ماذا بكم؟ ‫- مرر الكرة، حسناً

‫- اركضوا أكثر، اركضوا ‫- إليك، أرسلها بسرعة

‫- رائع، (تسوباسا) في حصة التدريب؟ ‫- افسح المجال أكثر

‫- يا لحسن حظه! إنه منشغل بالكرة ‫- انطلق من الجانب

‫- ولا يحتاج إلى أي تحضيرات ‫- مررها

‫- أحمق! فـ(تسوباسا) سوف يواجه ‫- أنا أخذتها

‫- صعوبات أكثر منا ‫- هيا، بسرعة، هيا

‫- سيذهب إلى (البرازيل)، صحيح؟ ‫- مرر الكرة

‫- حلم (تسوباسا) سيصبح حقيقة أخيراً ‫- اسمعوا جيداً يا رفاق

‫- عليكم التدرب أكثر، اتفقنا؟ ‫- أجل

‫هيا (تسوباسا)، نعتمد عليك ‫في تطوير فريق أشبال المدرسة

‫إذاً، سنراك في الفصل لاحقاً

‫حسناً

‫والآن، انتهى التدريب الصباحي

‫حسناً

‫هيا يا (كومي)، تشجعي

‫تشجعي، هيا، اذهبي

‫كابتن (تسوباسا)

‫أنا أحبك كابتن (تسوباسا)

‫لقد أعجبت بك منذ دخولي إلى المدرسة

‫أداؤك الكروي الرائع دائماً ما يتحدث عنك

‫وبصفتي مديرة بنادي كرة القدم

‫ظننت أن إفصاحي سيشكل عائقاً

‫لذا كتمت مشاعري حتى هذه اللحظة

‫ولكنني قررت أن أفصح

‫أنا أحبك كابتن

‫لكن (كومي)...

‫يبدو أنك لا تبادلني الشعور

‫يبدو أن لديك فتاة تحبها، صحيح؟

‫جاوبني بصراحة، أرجوك كابتن (تسوباسا)

‫هناك فتاة تحبها، أليس كذلك؟

‫- نعم ‫- وهي المديرة (ساناي ناكازاوا)

‫أجل

‫سعدت من أجلك

‫كابتن (تسوباسا)

‫أهلاً، عدنا مجدداً

‫- أهلاً (تسوباسا)، لقد تأخرت ‫- لا، إذاً...

‫- صباح الخير (تسوباسا) ‫- لنرَ ما لدينا اليوم

‫صباح الخير

‫أخبروني، هل استمتعتم بإجازتكم الصيفية؟

‫حسناً، فلنبدأ بتسجيل الحضور

‫أنا آسفة

‫كابتن (تسوباسا)، اعذرني ‫فأنا لدي طلب أريده منك

‫طلب؟

‫أرجوك، هلا أفصحت ‫عن مشاعرك للمديرة (ساناي)؟

‫بالطبع، سأظل أكن لك المودة دائماً

‫ولكنني أدركت أنكما تحبان بعضكما بعضاً

‫لذا، أتمنى لكما أن تعيشا حياة سعيدة معاً

‫لا أطلب منك هذا بدعوى الهروب من الموقف

‫ولكن من فضلك ‫أخبر المديرة (ساناي) بمشاعرك

‫فهي لا تعلم

‫ما هذا؟ هل (كومي سوغيموتو) غائبة اليوم؟

‫أرجوك، (ساناي) تنتظر أن تفصح لها

‫لأنها لطالما بادلتك الشعور ذاته

‫فهي تحبك كابتن (تسوباسا)

‫لا تجعل مشاعري تعيقك عن إخبارها بمشاعرك

‫لذا، تشجع وأفصح لها عما تشعره تجاهها

‫أتعلم؟ أنا سعيدة أنني فعلت الأمر ذاته اليوم

‫وأفصحت بما داخل قلبي

‫ما شعرته لك هو شعور حقيقي ‫كنت أحجم عنه دائماً

‫"المكتبة"

‫يا للغرابة!

‫ترى ما الذي أتى ‫بـ(إيشيزاكي) إلى قاعة المكتبة؟

‫ولم تستغربين وجودي؟

‫فأنا أهدف إلى اجتياز اختبارات ‫القبول في ثانوية (نانكاتسو)

‫ولكن رؤيتك تدرس هي من عجائب الدنيا

‫بهذه الحال، ربما سنرى الأمطار في الصيف أيضاً

‫انظري، يبدو أن السحاب لم يُكذب خبراً

‫كفا عن هذا

‫صحيح، أين (تسوباسا)؟

‫إنه في الخارج الآن ‫يقود تدريبات الأشبال

‫هكذا إذاً، يبدو أنه لن يحضّر لاختبارات القبول

‫(تسوباسا)

‫لحظة (ساناي ناكازاوا)

‫(كوشي كاندا)؟

‫ماذا تفعل أيها الفتى؟

‫لا دخل لك، فابقَ بعيداً

‫- ماذا تقول؟ ‫- لا بأس (إيشيزاكي)، لا داعي

‫ولكنه فظ

‫تفضلي، هذا لك

‫ذلك المنديل

‫لقد أرهقت نفسك

‫شكراً جزيلاً لك

‫ما الأمر الآن؟

‫أنا أحبك (ساناي)

‫حسناً، وقت الاستراحة

‫- أجل، تعبنا ‫- إذاً، هل أتت المديرة اليوم؟

‫- لكننا استفدنا ‫- لا أعرف، فلم أرها للآن

‫- إذاً، أين هي؟ ‫- دعونا نلعب

‫- لقد عادت ‫- ما الذي حدث معك (ساناي)؟

‫هيا، أخبرينا، ما الأمر؟

‫لقد طلب أن نخرج لوحدنا معاً

‫وبماذا أجبت على طلبه؟

‫لقد رفضت أن أخرج معه

‫هذا أحرجته إذاً

‫أيظن نفسه (تسوباسا) أم ماذا؟

‫ولكنني لم أستسلم بعد

‫انتظر، أين تذهب؟

‫كيف تجرؤ على المجيء ثانية؟

‫ألم تفهم أنك رُفضت أم ماذا؟

‫إن كنت رجلاً تقبّل الأمر واحفظ ماء وجهك

‫اهدأ (إيشيزاكي)

‫- أغلق فمك ‫- إذا أزعجت المديرة بعد هذا اليوم

‫فإنني لن أتساهل معك أبداً

‫أغلق فمك، ألم تسمع ما قلته؟

‫- (إيشيزاكي) ‫- اتركه من فضلك

‫(كاندا)، اتركه أرجوك

‫أيها الوغد

‫- إذاً، هيا، أرني ما لديك ‫- توقف، لا تبدأ شجاراً

‫هل نسيت أننا ما زلنا ‫أعضاء في فريق (نانكاتسو)؟

‫سوف يشارك طلاب الصف ‫الأول والثاني ببطولة الخريف

‫فماذا لو افتعلنا مشاكل أعاقت مشاركتهم تلك؟

‫يا لك من طفل جبان

‫- ماذا؟ ‫- تمالك نفسك، ولا تغضب

‫أنا آسفة حقاً، فكل هذا حدث بسببي أنا

‫لم يحدث شيء، لا عليك

‫(كوشي كاندا) هو طالب في نفس صفي

‫وعائلته تمتلك صالة ‫ألعاب رياضية للملاكمة

‫نعم، لقد عرفتها

‫إنها صالة (كاندا) الموجودة في الحي الثالث

‫تعلّم الملاكمة منذ الصغر في الصالة

‫لذلك أصبح في مستوى المحترفين

‫كم أنت محظوظ (إيشيزاكي)

‫فلو استمررت في القتال ‫لطرحك بالضربة القاضية

‫أحمق، بل هو المحظوظ ‫لأنه أفلت من عذابي

‫تركته وشأنه لقلقي ‫على أعضاء فريق الكرة لا أكثر

‫مرحباً يا رفاق