The Silent Forest (無聲)

Tumpang lalu.

Kenapa ini?

Jangan rampas barang saya.

Lepaskan.

Apa yang awak buat?

Dah.

Apa yang awak buat?

Lepaskan.

Awak tak dengarkah?

Bertenang.

Pak cik tak apa-apa?

Sakitnya.

Jangan cakap sembarangan.

Sejak bila kami kurung awak?

Kenapa Kurung Saya

Kami hubungi sekolah awak kerana tiada orang di rumah.

Dah.

Jangan begitu garang.

Dia cuma budak.

Boleh dapatkan jurubahasa?

Tak banyak kita soal dengan menulis.

Mana mungkin?

Tiada orang cacat pendengaran sebelum ini.

Cacat pendengaran?

Mereka juga bayar cukai.

Kalau begitu, orang asing yang meminjam tandas semalam...

- Maaf. - Awak ialah...

Saya cikgu dari sekolah masalah pendengaran.

Cikgu dah tiba. Mari.

Tolong terjemahkan.

Saya cikgu.

Apa yang berlaku?

Orang tua itu curi dompet saya di kereta api.

Katanya, orang tua itu di kereta api...

...mencuri dompetnya.

Dia tersilap.

Orang itu menjumpai dompet di kereta api...

...dan mahu serahkannya ke kaunter tiket.

Budak ini ingatkan dia pencuri...

- ...lalu memukul dia. - Dia menjumpai dompet itu.

Apa yang mereka cakap?

Kata polis, orang tua itu menjumpai dompet awak.

Dia bukan pencuri.

Dia pencuri!

Dia mencuri dan menuduh saya.

Mereka kata awak pukul dia.

Mengarut! Dia gigit saya dulu.

Polis hanya percaya pada orang tua itu...

...dan bawa dia jumpa doktor sebaik saja dia mengadu sakit.

Dia kata apa?

Apa yang awak berdua cakap?

Katanya, dia rasa bersalah kerana memukul orang tua itu.

Bersalah?

Benarkah?

Sikap dia nampak lain.

Dia terlalu cemas untuk menjelaskannya.

Komunikasi antara orang pekak dan pendengar bukan mudah.

Pendengar?

Pendengar ialah mereka yang boleh mendengar macam kita.

- Kita semua pendengar. - Ini cuma salah faham.

Dia bersyukur atas bantuan polis.

Kami suka dia.

Sebenarnya kami sedang melindungi dia.

Awak semua bercakap terlalu laju. Saya tak faham.

Polis-polis itu bodoh.

Tak usah layan mereka.

Tiada salah faham.

Kami bersimpati dengan anak-anak macam dia.

Terima kasih.

Dia berbuat-buat bersimpati dengan awak.

Dia dah senyum.

Dia gembira.

- Tiada apa-apa. - Kami akan balik ke sekolah.

- Baik. - Sudah tentu.

- Terima kasih kerana datang. - Terima kasih.

Sama-sama.

- Jangan lupa ambil bagasi. - Belajar rajin-rajin.

- Mari. - Semua dah okey.

Cikgu percaya pada saya?

Berbanding dengan polis,...

...cikgu percaya pada orang pekak.

Awak Zhang Cheng?

Saya Wang Da Jun.

Mereka suka bermain seperti awak.

Malam ini ada parti di dewan sekolah.

Mari main bersama.

Pelajar baru?

Sekolah Masalah Pendengaran Hong Ling

Sekolah-Asrama

Bagus.

Drink.

D.

R.

R.

Awak buat apa?

Tahan nafas.

Awak ke mana?

Tiada siapa akan perasan?

Ada wifi percuma di sini.

Saya nampak cahaya pelik di tandas tadi.

Mereka sedang bermain.

Apa yang mereka main pada lewat malam?

Awak pandai berenang?

Teruknya.

Sekurang-kurangnya saya boleh menahan nafas.

Saya mesti pandai berenang musim panas ini.

Jangan lari. Hati-hati dengan tangga.

Adakah ayah menelefon awak?

Katanya nak hubungi awak.

Awak ada kawan baru?

Suka sekolah baru?

Jom main.

Jom main.

Awak bunyikan penggera?

Bagaimana awak tahu mereka akan buat begitu?

Apa yang berlaku di bas sekolah?

Mereka cuma bermain.

Itu bukan bermain!

Mereka layan awak begitu. Kenapa masih main bola bersama?

Perbuatan mereka menjengkelkan.

Tapi pada masa lain, mereka baik orangnya.

Mengarut!

Mari beritahu cikgu.

Tiada gunanya.

Kalau dedahkan perkara ini, mereka akan benci awak.

Tiada orang akan bermain dengan awak lagi.

Awak tak mahu keseorangan atau kembali ke sekolah biasa, bukan?

Takkan kita berdiam diri saja?

Bagaimana kalau saya diseret ke baris belakang?

Tak apa.

Awak buli saya bersama mereka.

Lapan Dewa Menyeberangi Laut Tingkatan Empat, Yao Bei Bei

Kenapa belum naiki bas sekolah?

Saya tak suka sekolah biasa.

Ayah mahu saya belajar di situ.

Pelajarannya susah. Saya selalu ketinggalan.

Rakan sekelas memandang rendah pada saya dan rasa saya bodoh.

Ahli-ahli kumpulan saya jahat.

Mereka bodoh macam polis-polis itu.

Saya tahu mereka orang jahat.

Jadi, awak pukul mereka?

Sudah tentu. Orang jahat mesti dipukul.

Jangan risau, tiada orang jahat di sini.

Tak tahulah.

Apa maksud awak?

Saya suka sini.

Kami semua sama, tiada orang ketawakan saya.

Habis, kenapa kata tak tahu?

Kata Bei Bei,...

...saya harus bersama mereka.

Siapa mereka?

Mari kita jumpa cikgu.

Boleh jangan kacau?

Saya tak mahu mengkhianati mereka.

Cikgu.

Saya nampak dengan mata sendiri.

Benarkah kejadian di bas sekolah tak pernah berlaku?

Tak, kami kawan.

Kenapa tak beritahu cikgu? CIkgu akan tolong awak.

Saya mahu pergi.

Awak dah gila?

Awak mahu biarkan perkara ini berterusan?

Saya tak mahu mengkhianati mereka.

Adakah awak takut orang itu akan ditangkap selepas beritahu?

Awak takut atuk nenek sedih?

Setiap kali mereka membuli saya,...

...saya menjerit.

Tapi mereka tak dapat mendengar.

Saya beritahu mereka saya tak mahu.

Mereka masih teruskan.

Cikgu dah baca.

Apa masalahnya?

Kenapa cikgu tak balas?

Bukankah awak semua sedang bermain?

Mereka buat saya sakit. Saya tak suka.

Adakah mereka tahu awak tak suka?

Yu Xiang dan Wei Hua budak baik.

Kalau mereka tahu awak tak suka,...

...mereka pasti takkan bermain macam itu.

Cikgu tak tolong saya?

Bagaimana cikgu tolong awak?

Mereka tak membuli awak.

Pengetua.

Kejadian ini dah berlaku lebih setahun...

Ia jelas tercatat dalam diari Bei Bei.

Mustahil mereka sedang bermain.

Kenapa dengan pembantu bas?

Apa yang mereka buat?

Kita perlu uruskan perkara ini dengan berhati-hati.

Siasat dulu...

...sama ada ini kes tunggal.

Cikgu Wang.

Jangan hubungi keluarga Bei Bei dulu.

Kenapa?

Kita bersalah kerana gagal melindungi dia.

Awak rasa...

...Bei Bei ingin beritahu atuk nenek?

Selama ini, dia tak beritahu...

...kerana takut mereka sedih.

Jadi, kita biarkan saja?