Pole to Pole with Will Smith

‫"الشمال 89 درجة"

‫حسناً، البرد قارس، ‫نحن في طريقنا إلى النقطة 90:00.

‫سأحاول إيجاد القطب الشمالي، ‫انظروا إلى هذا.

‫انظروا كم هذا جنوني.

‫لا أعرف كيف يُسمح لي بالنزول ‫من القارب والمشي على المحيط.

‫يا للهول.

‫سيجدون جثتي بعد ألف سنة على الأقل.

‫هيا، سأجده.

‫هناك قطب شمالي جغرافي،

‫لكن من الصعب إيجاده

‫لأن الجليد يتحرك.

‫شعرت وكأنني كنت أطارد القطب الشمالي.

‫الدرجة 97، 98، 95.

‫إذاً 98 درجة، مهلاً.

‫انطلقت لمدة 100 يوم،

‫وها أنا أبحث عن 90 درجة شمالاً.

‫ها هو ذا، القطب الشمالي.

‫ها أنا ذا.

‫على قمة العالم.

‫القطب الشمالي يا أعزائي!

‫لم يسافر الكثيرون من قطب إلى آخر،

‫الوصول إلى القطب الشمالي

‫كانت لحظة إنجاز رائعة.

‫لكنني كنت أعلم أننا لم ننته بعد.

‫لأن هدفي الأخير ‫لم يكن الوصول إلى القطب فحسب.

‫بل الغوص تحته.

‫فيم كنت أفكّر عندما وافقت على ذلك؟

‫"قبل سبعة أيام"

‫سيداتي وسادتي، أيها الفتيان والفتيات،

‫وصلت رحلتنا عبر العالم إلى نهايتها.

‫"الدائرة القطبية الشمالية، (النرويج)"

‫انطلقت في هذه الرحلة ‫لأن معلّمي د. "كاونتر"

‫أخبرني بأن الأجوبة على كل شيء مهم

‫موجودة في أطراف عالمنا.

‫وكان محقاً، كانت رحلة مذهلة.

‫اكتشفنا مخلوقات قاتلة ‫يمكنها إنقاذ ملايين الأرواح.

‫هذا جنون، ‫تعلّمنا عن الأنهار في السماء.

‫وسجّلنا لغة على شفير الانقراض،

‫واستكشفنا سرّ السعادة ‫في أرض فوق الغيوم.

‫والآن المرحلة الأخيرة من رحلتنا.

‫سأخاطر بحياتي من أجل اكتشاف

‫قد يغطي على كل هذا.

‫حسناً، نحن نهبط، دعوني أجهّز أغراضي.

‫أجل.

‫-مرحباً. ‫-مرحباً.

‫-"آلي"، كيف حالك؟ سُررت للقائك. ‫-بخير، كيف حالك؟

‫-مهلاً. ‫-لنتعانق.

‫-شكراً على قدومك إلى هنا. ‫-أعلم، هذا رائع.

‫إنه مكان جميل جداً.

‫-تعرفين كيف تختارين المواقع بالتأكيد. ‫-أجل.

‫أنا متحمسة جداً من أجلك، ‫الأمور ستتحسّن.

‫-أنا مستعد، فلتبدأ الألعاب. ‫-فلتبدأ، اتبعني من هنا.

‫اسمي "أليسون فونغ"، وأنا عالمة محيطات ‫وعالمة بيئة جليد البحر.

‫في هذه اللحظة من التاريخ، ‫يواجه كوكبنا أزمة كبيرة جداً.

‫من خلال حرق الوقود الأحفوري،

‫ولّدنا فائضاً من ثاني أكسيد الكربون ‫في الغلاف الجوي

‫الذي يزيد احترار "الأرض"، ‫ويسبّب كل أنواع الأحداث الشديدة.

‫وهكذا سأنطلق أنا و"ويل"

‫في بعثة علمية إلى القطب الشمالي

‫لنرى إن كان هناك ‫ما يمكننا فعله حيال ذلك.

‫كانت هناك أطنان من الثلوج ‫تغطي هذه الجبال.

‫لا تُوجد ثلوج كثيرة هنا الآن.

‫هذه هي المشكلة نوعاً ما.

‫أظن أنه تحت الجليد في القطب الشمالي

‫يعيش بعض أكثر الكائنات الحيّة ‫كفاءة على كوكب "الأرض"

‫في إزالة ثاني أكسيد الكربون ‫من الغلاف الجوي.

‫إن صحّت نظرياتي،

‫فقد يكون هذا اكتشافاً مهماً ‫للتغيير المناخي.

‫حسناً.

‫-ها نحن أولاء. ‫-نتجه شمالاً.

‫ها نحن أولاء.

‫الطريقة الوحيدة لتأدية عمل كهذا ‫هي الغوص تحت ذلك الجليد وجمع العيّنات.

‫لكن أولاً، ‫علينا الوصول إلى هناك، ها هي ذي.

‫-ستوصلنا إلى قمة "الأرض". ‫-هذه سفينة ضخمة.

‫إنها كاسحة جليد كبيرة، ‫وهذا ما نحتاج إليه حيث نذهب.

‫أجل، بالنسبة إليّ، ‫الكلمة تعني أن قدميّ متعبتان

‫لأنني كنت أركض بك في أفكاري ‫طوال اليوم.

‫ما رأيك بذلك؟ آمل أن تكون هذه ‫كاسحة جليد أفضل من كاسحتي.

‫طموح الرحلة بأكملها ضخم.

‫كان ذلك مذهلاً.

‫نحن في مهمة علمية ‫للمساعدة على إنقاذ الكوكب.

‫شكراً لك.

‫وإن عرض عليّ أحدهم ذلك النص كفيلم، ‫لقلت، "بحقك يا رجل.

‫بحقك، حقاً؟"

‫أرسلوه إلى "مات ديمون"، لأنه ذكي.

‫على "مات" أن يمثّل فيه.

‫"بقي 1300 كلم إلى القطب الشمالي"

‫أهلاً بكما، سُررت للقائكما.

‫أهلاً بكما في مكتبي، ‫أفضل مكتب في العالم.

‫حسناً، هذه أول مرة لي على كاسحة جليد.

‫كيف تكسح الجليد؟ لست متوتراً.

‫لست متوتراً، أنا أسأل فحسب، ‫كيف تكسر السفينة الجليد؟

‫نستخدم وزن الهيكل.

‫إنه 30 ألف طن، ونقفز فوق الجليد ونكسره

‫لتحسين الطريق إلى القطب الشمالي.

‫حسناً، إذاً أنت واثق

‫من أن اصطدام السفينة بالجليد ‫سيكون ناجحاً

‫وستوصلنا إلى القطب الشمالي.

‫نعم، لكن المهم جداً ‫هو ألّا تأخذ الأمور كمسلّمات.

‫سندخل عالماً مختلفاً، ‫الجليد والطقس وحدهما من سيقرر.

‫أنا أحلل هذه المهمة فحسب، ‫لأفهم ما نفعله.

‫في الأساس، القبطان، هل ترون القبطان؟

‫هذا هو القبطان هناك، هناك تماماً.

‫سيرتطم بالقارب عمداً ‫في الجليد لمدة أسبوع

‫حتى نبلغ القطب

‫وهو متأكد تماماً ‫من أن القارب سيكون بخير.

‫وتظن "آلي" أنها فكرة جيدة ‫أن نخرج من القارب

‫ونغوص تحت القطب الشمالي.

‫بيننا نحن الثلاثة،

‫اتخذ أحدنا قراراً سيئاً جداً في حياته،

‫ولست متأكداً من هو.

‫أهلاً بك معنا، اسمي "إيلاي".

‫-"إيلاي". ‫-نعم.

‫أريد أن أستكشف القارب.

‫-إذاً؟ ‫-حسناً.

‫"ارتد سترة النجاة"

‫هنا، على أي سطح نحن؟

‫-منطقة عمودية رئيسية. ‫-حسناً.

‫قد تُغلق بعض المناطق

‫-إن كان هناك تسرّب للمياه أو ما شابه. ‫-تسرّب للمياه.

‫كما حين تكون على متن طائرة، ‫ويقولون، "في حال الهبوط في الماء."

‫ليس لدينا هبوط في الماء.

‫بل نحن بصدد تحطم سفينة.

‫ماذا تعني هذه الأشياء؟ ما كل هذا؟

‫إنها تعليمات مغادرة السفينة.

‫كل شيء على الجدران ‫عن حادثة تحطم السفينة.

‫تباً، أين الأشياء الممتعة ‫على هذه السفينة؟

‫ذهبت إلى القطب الجنوبي، و"الإكوادور".

‫حاربت الأناكوندا، ‫والآن أوشك على استكشاف بوفيه الحلوى.

‫هكذا يُفترض أن يكون الاستكشاف.

‫كنت أخبرهم منذ البداية.

‫كنت أقول، ‫هكذا يُفترض بنا أن نفعل الأمور.

‫سأرى إن كانت هذه فراولة أم توت.

‫هذا ما أريد معرفته.

‫سيكون هذا أول جزء من بعثتي.

‫"بقي 950 كلم إلى القطب الشمالي"

‫معكم القبطان يتحدّث من منصة القيادة.

‫وصلنا للتو إلى حافة الجليد البحري.

‫"لو كوماندا شاركو"

‫نفد منا المحيط.

‫كانت تلك قطعة كبيرة.

‫مشاهدة السفينة تكسر الجليد، ‫ليست قطع جليد صغيرة.

‫إنها تتراوح بين حجم سيارة

‫وقطع جليد ضخمة بحجم شقة.

‫إنه سميك جداً.

‫صوته صاخب جداً.

‫وهو يهزّ السفينة.

‫رؤية الجليد جعلت الأمر ‫يبدو لي أكثر واقعية.

‫جعلني ذلك أدرك ‫مدى جنون هذه البعثة حقاً.

‫الغوص تحت الجليد أمر جديد على "ويل"، ‫لكنه جديد عليّ أيضاً.

‫غطست في مياه دافئة وعادية، مياه باردة،

‫لكن ليس هكذا، ولم تكن متجمدة قطعاً.

‫خلال نشأتي في "رود آيلاند"، ‫لدينا الكثير من الشواطئ.

‫لذا كان المحيط مكاناً طبيعياً ‫بالنسبة إليّ.

‫أحب أن أفهم كيف تسير الأمور.

‫لذا كان العلم ‫سبيل استيعاب فضولي الطبيعي

‫والتحقيق في العالم من حولي.

‫حين أخبرت أهلي ‫بأنني سأصبح عالمة، وليس طبيبة،

‫قالوا، لماذا ستفعلين ذلك؟

‫قلت لنفسي إن هناك شيئاً جميلاً ومذهلاً

‫ومبهراً في قوة العلم.

‫لذا فكّرت، ماذا يمكنني أن أفعل؟

‫أين يمكنني أن أُحدث فرقاً حقاً؟

‫الميكروبات.

‫لأن الميكروبات ‫هي بطلة كوكبنا المجهولة.

‫إنها ما يجعل هذا الكوكب ‫فريداً في الكون.

‫حسناً، لديك كهف خفافيش صغير.

‫هنا يحدث كل السحر الحقيقي ‫في الواقع، صحيح؟

‫نحن في المختبر، ‫وأردت أن أمنحك فرصة لترى

‫ما الذي نبحث عنه تحت الجليد.

‫لكن أولاً، لنعمل على تحسين الجو هنا.

‫حسناً.

‫انظر إلى هذا.

‫هذا كائن حيّ وحيد الخلية ‫يُدعى العوالق النباتية.

‫-حسناً. ‫-إنها مذهلة جداً.

‫العوالق النباتية، أجل، ‫كنت أعرف كل شيء.

‫أثناء نشأتي، كانت العوالق النباتية ‫هي كل ما تحدّثنا عنه.

‫نكون على ناصية في "فيلادلفيا" ‫ويأتي أحدهم ويقول،

‫"يا رجل، هل سمعت عن العوالق النباتية؟"

‫وكنا نوقف مباريات كرة السلة

‫عندما يحصل اكتشاف جديد ‫عن العوالق النباتية.

‫كان أهم شيء في أثناء نشأتي.

‫حسناً، أعدتني إلى حين كنت بسن الخامسة.

‫-حسناً، هذه العوالق النباتية إذاً. ‫-أجل.

‫العوالق النباتية ‫هي خلايا صغيرة كالنباتات.

‫تعيش التريليونات منها في المحيط.

‫إنها سبب أن هذا الكوكب صالح لعيش

‫كل الكائنات الحيّة الأخرى ‫التي تستهلك الأكسجين.

‫منذ نحو 2.4 مليار سنة،

‫تحوّل مناخ كوكبنا ‫بفعل العوالق النباتية.

‫من خلال التركيب الضوئي، ‫تسخّر طاقة ضوء الشمس.

‫تستهلك كميات كبيرة من الكربون ‫وتملأ الغلاف الجوي بالأكسجين...

‫ما يجعل الحياة ممكنة ‫في كل مملكة الحيوانات.

‫العوالق النباتية هي كرئتيّ الكوكب.

‫إنها تنظف الغلاف الجوي ‫من ثاني أكسيد الكربون، وتنتج الأكسجين.

‫أجل، لئلا يعود ثاني أكسيد الكربون ‫إلى الغلاف الجوي.

‫يبقى عالقاً هناك لآلاف السنين.

‫علينا إهداء أزهار للعوالق النباتية،

‫-هي لا تحصل على أزهارها. ‫-صحيح.

‫إنها كالأشجار، ‫الأشجار تمنحنا القدرة على التنفس.