The first 200 lines.
У нас в классе есть очень разные ребята.
Да ладно тебе!
Одни знают, как рассмешить других.
И что ты такое изображаешь?
Другие умеют оживить класс.
А я…
Если собрались быть комедийным дуэтом, вам нужно завести парный дневник!
Это ещё почему?
Разве не очевидно?
А я просто могу сидеть в сторонке и сдерживать смех.
Ой, беда! Сейчас засмеюсь!
Смотрите, Ниси смеётся!
Реально?!
Я что, такой смешной?
Такое бывает!
Ни фига!
Ну не знаю…
Парные дневники — не вариант.
Сперва нужно укрепить узы дуэта.
Так как раз для этого и нужен дневник.
Слишком быстро.
Тараторят как заведённые.
Э-э…
Хватит, Ниси из-за вас теперь неловко.
Да?
Прости!
Нет, ничего. Я просто…
Опять я убила атмосферу.
УХ…
Это был удар под дых.
Не втягивайте меня в свои беседы!
Я не хочу в них участвовать! Хочу просто слушать!
Я знаю, что лыбиться над подслушанным разговором мерзко! Простите!
Какая же ты стесняшка, Нисси.
Где ты пропадала, Хон?
Ходила одолжить учебник у подруги.
Нисси, если бы так не загонялась, могла бы нормально общаться со всеми.
Просто…
Сперва надо вникнуть в то, о чём говорит собеседник.
СУПЕР СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ
Затем нужно придумать, как ему ответить.
ПОДБОР СЛОВ…
И наконец — выразить словами пришедшую в голову мысль.
В моей голове рождается очень много мыслей,
но не все из них я могу обличить в слова.
Это непреодолимая стена!
Как-то же разговариваешь.
Не стоит об этом переживать.
В таких беседах важнее ритм, нежели осмысленность.
Я, конечно, понимаю, но…
Рядом с парнями я нервничаю ещё сильнее.
И мальчики, и девочки истекают кровью одинаково, если их ранить.
Не надо никого ранить!
Слушай, Хон, меня тут заинтересовал один парень.
Ого! Вот это новости! Врёшь?
Ну и кто? Кто?
Тани из параллельного класса.
Кто?
А!
Тот, который дежурит с тобой в библиотеке?
Да!
Ты вроде упоминала, что он почти не разговаривает.
Так и есть, он не из болтливых.
Однако…
Как скучно.
Какая необычная гостья.
М?
Судзуки?
Они знакомы?
ХИ-ХИ-ХИ
Как ни посмотри, отношения у них явно не обычные!
А, в этом плане «заинтересовал»?
Я думала, Тани такой же отщепенец, как я, и, честно говоря, в шоке.
То, что он мало говорит, ещё не значит, что он отщепенец.
Вот же грубиянка.
И ещё!
Он не только в отношениях, но ещё и с хулиганьём общается!
М? Гм…
Причём спокойно ёрничал в разговоре с ними!
И даже раздражённо вздыхал, будто они перед ним провинились!
Да?
ПФ…
Он что, протагонист какого-то ранобэ?
ЧТО ЗА НАПАСТЬ?
Ещё он очень удачно отшучивается.
Я еле сдерживала смех.
Ты даже в библиотеке подслушиваешь людей?
Лучше бы тоже влилась в беседу.
Нет, это не для меня.
Да брось…
Тани заинтересовал тебя потому, что ты ему завидуешь.
Что?
Он буквально занимает положение, о котором ты мечтаешь.
Понятно.
Думаешь? Возможно.
Скорее всего.
Вот оно что?
Я думала, что хочу избавиться от застенчивости,
МЫСЛИ И СЛОВА
КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ
но на самом деле мне хочется быть частью этого хаоса.
Только в тот раз…
Вы поняли?
О, понятненько.
Супер!
Они его слушают.
Тани, мы с тобой вместе поступим в Токийский вуз!
Не беги впереди паровоза.
Заметил.
Как быть? Он заметил, что я хихикнула.
И теперь смотрит сюда.
А-А-А-А…
Простите! Извините, что подслушивала и хохотнула! Простите!
Не смотрите сюда! Мне страшно! Простите!
Нет, это нереально.
Я и так в ужасе.
Люди подумают: «Над чем она смеётся? Кто это вообще такая?»
И будут совершенно правы!
Простите, пожалуйста!
Нисси, пошли в столовку?
Нисси, ты чего?
Тщательно всё обдумав,
решила, что буду довольствоваться тем, что имею.
И почему же?
ЛУЧШЕ БЫ СЛУШАЛА, ЧТО УЧИТЕЛЬ РАССКАЗЫВАЕТ
Хонда!
О, Ямада?
Привет.
ПОКЛОН
ПОКЛОН
Вет.
Почему я так странно ответила?
Нужен учебник, который я одолжил.
Ой, прости, хотела позже занести.
Спасибо.
Минутку, они что, знают друг друга?
ЗЫРК…
Ты их собираешь?
Что?
ПРАЗДНИК ХЛЕБА
СОБЕРИ 30 НАКЛЕЕК И ПОЛУЧИ ПРИЗ
Я их тоже собирал, но это оказалось капец как сложно!
Каждый день хлеб!
КАЖДЫЙ ДЕНЬ ХЛЕБ
Да, точно.
На что обменял?
На подушку с йети.
Ты шутишь?
Нет, я правда её хотел!
Не могу!
Получается, у тебя в комнате сейчас есть йети?
Это так смешно!
Ага.
А!
Прости, что посмеялась над твоими вкусами!
AAAAAAAA...
Эй, Ямада!
В классе беснуется огромная стрекоза!
Поймай её!
И ты решила позвать меня?
Быстрее! Быстрее!
Пока!
Пока!
Та девушка!
Простите, что прервала ваш разговор.
Вот, держи!
Лучше бы просто не прерывала.
Кстати, девочка, с которой вы говорили, — миленькая.
Что?
Личико как у куколки! Вот бы мне такое!
Угу.
Милая.
О! Девочки любят парней, которые могут честно в таком признаться!
Правда? Ура!
Отличный настрой для ловли стрекоз!
Задобрить меня пыталась?
Стой, под хулиганом ты имела в виду Ямаду?
В прошлом году мы были в одном классе, и никакой он не хулиган.
Да? Правда? Ты уверена?
Обычно хулиганов не зовут ловить стрекоз.
А ну, стой!
Я тебя поймаю!
Это точно.
Этот юноша — Ямада!
Опаньки…
Поскольку у Ямады страдает навык самоанализа,
пояснять за него буду я, йети.
В начальных классах
ДА!
ХА-ХА!
У него всегда была одна причуда.
А именно…
А?
ЯМАДА (9 ЛЕТ)
Блин, мальчишки такие тупые.
Скоро учитель придёт в класс.
БДЫЩЬ
У него ёкает сердце, когда он видит улыбку того, кто обычно не улыбается.
В СРЕДНИХ КЛАССАХ
No comments yet. Be the first to leave one.