The first 185 lines.
:الحلقة 08 نوتة حاصد الأرواح
الآنسة سوغيموتو ناتسو
الآنسة سوغيموتو ناتسو
غرفة الموسيقى
الساعة 10 مساءً عند المخرج الشرقي لمحطة طوكيو
الالتقاء عند بوابة التذاكر
ركوب الدراجة من محطة إيكيبوكورو إلى محطة سوغامو
كعقاب- خذي -
على الفشل في الامتحان - حاضرة-
كان علينا تنظيف غرفة التخزين في مبنى المدرسة القديمة
أتمنى لو أستطيع العودة للمنزل الآن
لننظف المكان بسرعة
إذا عملنا بجد أكثر يمكننا أن نغادر مبكراً
مرحى أجل
معلمة سوغيموتو دعيني أساعدكِ في حمل هذا
شكراً لك
المعلم (موتوهاشي) رجل لطيف حقاً
لقد مررنا بسهولة أعرف
"وبالحديث عن ذلك، أخبرتني أختي عن قصة أشباح تدعى "نوتة حاصد الأرواح
التي حدثت في مبنى المدرسة القديم هذا قبل أن تهجر
نوتة حاصد الأرواح؟
على الرغم من أن هذا الشيء هو نتيجة،و انها أيضاً ليست بنوتة
أولئك الذين رأوها حُكِم عليهم بالسوء، أو اختطفوا من قبل حاصد الأرواح
أتتحدثين عن ذلك مجدداً؟
هذه المدرسة لديها الكثير من قصص الأشباح
في الواقع، يبدو أن أحد المعلمين الذكور قد اختفى بالفعل.
هاه ؟ - معقول ؟-
لم يختف
المعلم (كلود) كان لديه أسباب وجيهة للعودة إلى وطنه
أهو أجنبي ؟
وهو أمريكي، مسؤول عن تدريس اللغة الإنجليزية
كان لطيفاً، والكثير من الطلاب أحبوه
ولكن في وقت لاحق ساءت الأمور بين الولايات المتحدة واليابان، فكان عليه أن يعود بسرعة إلى بلده قبل أن تندلع الحرب
المعلمة سوغيموتو ؟
هل هناك خطب ما؟
لا لا شيء
بالحديث عن ذلك،أيتها المعلمة سوغيموتو ، أنتِ والسيد كلود لا تتفقان، أليس كذلك؟
هل استحضرتِ ذكرياتٍ سيئة؟ عفواً آسف لذلك
كلاً , لا تلقي بالاً
لم نكن ننسجم كثيراً من كل النواحي
المعلمة سوغيموتو ؟
نوته؟
إنها غريبة، أليس كذلك؟
غريبة بعض الشيء؟
لأننا
لا يوجد مفاتيح أو قياسات
إنها غير مكتملة
والمقاييس غير مضبوطة
صحيح، أيتها المعلمة سوغيموتو؟
أيتها المعلمة؟
ماذا لو كانت نوتات حاصد الأرواح؟
كيف يمكن ذلك؟
لنعد إلى العمل
المعلم كوادا ، هناك بعض أرفف الكتب الفارغة هنا
أتعرف لماذا؟
ذلك
لأن كان هناك موظف أجنبي هنا من قبل، جاءت الشرطة العسكرية للنظر في الأمر على وجه التحديد، وربما أخذتهم بعيداً في ذلك الوقت
كنتِ خارجةً في ذلك اليوم
فهمت
تبدين شاحبةً , أأنتِ بخير؟
شكراً انا بخير
لا تقلقي
لقد رأيت نوته كهذه من قبل- حتى لو ظهر حاصد الأرواح سأخيفها -
سأعوّل عليك
لقد تأخر الوقت
أشكركم جميعاً على مساعدتكم اليوم
حاضرة
حسناً، فلنذهب للمنزل
و أخيراً إنتهينا
أيتها المعلمة ؟
أيتها المعلمة ؟ - هاه ؟ -
أيتها المعلمة , أتصغين لنا ؟
معذرةً
يبدو أن المعلمة سوغيموتو ليست على ما يرام تماماً
أ-أجل
قولي
يبدو أن هناك من يراقبنا طوال اليوم، أليس كذلك؟
هاه؟
، أتشعرين بذلك أيضاً؟
لقد شعرتُ بذلك أيضاً
هل هذا بسبب أننا رأينا تلك النوته؟
لا بد أن هذه نوتة حاصد الأرواح من دون شك
أنا أيضاً نظرت إليها لفترة طويلة لكن لم يحدث شيء
لابد إنها مخيلتكِ
لقد رأيتُها من قبل
عندما كنت أنظف غرفة تحضير الكتب
أتذكر أنها كانت هنا
!وجدتُها
هناك عدة منها
ما أنتِ فاعلة هنا ؟
!مـ - معلمي
!لا تخفني
أنا مدير هذه الغرفة
لا تدخلي بدون إذني
أنا أفعل هذا لسببٍ معين
نوتة حاصد الأرواح؟
هل توجد نوتات غريبة؟
الغرض من النوتة هو كتابة تلك الأصوات بدون أي شكل بحيث يمكن تشغيلها مرة أخرى في وقت لاحق
: وبما ان للموسيقى علاقة عميقة بالسحر، فقد يكون من المنطقي القول « سمعت هذه المقطوعة » او « عزفتها في ذهنك »
… ومع ذلك، إذا كنتِ قد رأيتِ النوتة فقط ، فمعنى وجودها
ما الأمر ؟
لقد تأخر الوقت بالفعل
سأرافقكِ إلى محطة الحافلات
يجب أن تسرعي لبيتك
هاه؟
لا يمكن أن يكون هناك الكثير من "نوتات الموت "، صحيح؟
سأخبر المعلمة (سوغيموتو) بذلك حتى لا تقلق
المعذرة
… المعلمة (سوغيموتو)
هاه؟
هل هذه هي نوتات الموت؟
لا بد أن أحدهم يقوم بمقلب معي
معلمتي، هل أنتِ بخير؟
هل أنتِ قلقة بشأني؟
كوساكابي، أنتِ لطيفة جداً
…عـ - عجباً
لقد بدت قلقة عندما رأت النوتات في غرفة التخزين
ما الأمر، المعلمة سوغيموتو؟
أحدث شيء ؟
لا شيء
إذا كنتِ بحاجة إلى مساعدة، يمكنكِ دائماً ألمجيء لي
أشكرك
,هذه النوتة تبدو مثل آخر مرة رأيتها
لكنها تبدو مختلفة قليلاً
كوساكابي؟
!معلمتي
تأخر الوقت و لم تعودي لبيتكِ؟
و انتِ كذلك
كيف يمكنك أن تكوني في هذا الوقت المتأخر لوحدكِ ؟
لنعُد سويةً
أ-أجل
إذن، سأسلك هذا الطريق
كوني حذرة بعودتكِ للبيت
أجل وداعاً
يبدو أنها بخير
!المعلمة (سوغيموتو )
!كوساكابي
!كوساكابي , إهربي
!خذ هذا
كنت خائفةً
كوساكابي، قلتُ لكِ أن تهربي
ماذا لو تأذيتِ؟
أنا بخير
ماذا عنكِ ؟ أأنتِ بخير؟
أجل
لو تأخرت قليلاً , لحدث شيء سيئ
هل من الممكن أن حاصد الأرواح فعل هذا؟ - لا عليكِ-
قبل أن نعود إلى المنزل، لنذهب إلى مركز الشرطة
إنه ليس ما تظنينه على الإطلاق
لا تقلقي
لقد كنتُ خائفة جدًا بالأمس
سمعت عن ذلك في اجتماع الموظفين
سمعتُ أن المعلمة سوغيموتو كادت أن تُهاجم من قبل سفاح
أجل
لكنني رميت حقيبتي عليه
ثم هرب بعدها
لم يحدث شيء البارحة لأنه هرب
ماذا لو قاوم؟ ماذا كنتِ ستفعلين ؟
…ذلك
مواجهة شخص بسلاح حاد هو عمل إنتحاري يا (كوساكابي)
آ-آسفة
يا للهول
كوني حذرة في المرة المقبلة
أهو قلق بشأني؟
لا يهم، لنضع هذه المسألة جانباً في الوقت الحالي
أريد أن أسألكِ شيئاً
ما الأمر؟
النوتة التي تركتها هنا مفقودة
هل أخذتِها ؟
كلاّ ! لم آخذها
إذاً
أرى واحدة بيدك؟
هذا هو الجزء الذي جلبته للمنزل لأتحقق منه
تتحقق؟ بماذا ؟
حسناً
يا كوساباكي , هذا هو نص مشفر
نص مشفر ؟
يُطلق على ما يسمى بالنص المشفر أحيانًا اسم التشفير
إنها طريقة لإخفاء المعلومات
الغرض منه هو منع الآخرين من معرفة ما هو المحتوى
تقول الأسطورة أن النص المشفر يمكن أن يعود تاريخها إلى القرن التاسع عشر قبل الميلاد
وتنقسم أساليب الإخفاء إلى فئتين، وهما إخفاء محتوى الاتصال وتغييره
تتضمن بعض الأمثلة على طرق إخفاء المحتوى المحتملة كتابة رسالة على ظهر طابع بريدي أو إخفاء رسالة في كيس قمح
ولكن إذا تم اكتشاف الرسالة، فإن العمل سيفشل
لننتقل الآن إلى الطريقة الثانية، والتي تتضمن بشكل عام شكلين: الترميز والتشفير
No comments yet. Be the first to leave one.