A Misanthrope Teaches a Class for Demi-Humans (人外教室の人間嫌い教師)

Classe avanzata

Io e l'altra Isaki

abbiamo deciso di diventare due esseri umani separati.

Due esseri umani separati?

Esatto.

La mia idea iniziale era di diventare un'umana

per non essere più una donna-lupo, qualcosa di così vago e indefinito.

Ora che però io e lei ci siamo chiarite,

preferiamo non fondere i nostri caratteri in uno solo, ma tenerli divisi.

Mi stai dicendo che otterrete due corpi separati?

Sì.

Davvero si può fare una cosa del genere?

Quando mi sono iscritta qui,

il direttore mi ha detto che c'era anche questa possibilità.

Sul serio?

Inizialmente,

avrei preferito non esistere e basta,

ma grazie al nostro diario condiviso

ora voglio passare più tempo con lei.

Certo.

Ho capito.

Allora lo riferirò al preside e al direttore.

La ringrazio!

Allora?

Cosa farai una volta che sarai un'umana?

Finora, se non sbaglio,

volevi studiare materie umanistiche all'università, no?

Ora che però siete due Oogami diverse...

E adesso che faccio, professore?

A questo non ci ho proprio pensato!

Episodio 6

Episodio 6

Il misantropo e la luce dell'alba

Il misantropo e la luce dell'alba

17 gennaio (ven.) Turno di oggi: Usami

Bene.

Voglio parlarvi del vostro ultimo compito nella classe avanzata.

Per diplomarvi e diventare umane,

è necessario superare questa prova.

Ognuna di voi ne avrà una personale

e a deciderle saranno il preside e il direttore.

La questione non mi riguarda.

Sono scappata via dalla scuola,

ho perso 150 punti.

Perciò per me non ha senso cimentarmi nell'ultima prova.

L'obiettivo dell'ultimo compito

è superare le difficoltà che non avete imparato a gestire durante le lezioni.

Parole del preside.

Non c'entra con il diploma, pensalo come a un esame.

Dovrete presentarlo entro fine febbraio.

Mi raccomando.

Impegnatevi per portarlo a termine.

Il preside mi ha assegnato il tema del mio ultimo compito.

Pare che mi dovrò occupare

di una caccia al tesoro per il tesoro del direttore.

Una caccia al tesoro?

Qui c'è un indizio per trovarlo.

Ultimo compito

Kyoka Minazuki

Ma dai...

Un altro compito divertente, vedo.

Il mio invece

è di raccogliere le firme di tutti i professori e le studentesse della scuola.

Delle firme? Cioè ti basta che ti scrivano il loro nome?

Mi stanno sottovalutando o cosa? Sembra una bazzecola.

Il mio compito

è di scrivere e comporre un coro per il prossimo festival dello sport.

Una prova perfetta per te che ami la musica, Haneda.

A me invece

hanno chiesto di scrivere un romanzo breve

con almeno cinque personaggi per un minimo di 20.000 caratteri.

Nessuno di questi compiti mi sembra particolarmente complesso.

Non credo servirà aspettare fine febbraio.

Che brano potrei scrivere?

Sembra divertente!

Probabilmente per metà gennaio avranno già tutte finito.

24 gennaio (ven.) Turno di oggi: Minazuki

Allora?

Come procede il vostro ultimo compito?

A me alla grande!

Ho ultimato ritornello e melodia del brano.

Stai lavorando contemporaneamente al testo e alla musica?

Prima voglio decidere bene il ritornello, che è il più importante,

tutto il resto viene dopo!

Wow, quanti modi diversi ci sono per fare musica...

Tu che mi dici, Usami?

Ho già fatto il giro di tutta la scuola,

ma è impossibile.

In che senso?

Guarda qua.

Quelle... sono impronte di zampe?

Nella classe iniziale

ci sono un sacco di studentesse che non sanno scrivere,

non avendo ancora un aspetto umano.

Ho raccolto le loro impronte,

ma il preside ha detto che non contano come firme.

La classe iniziale sembra problematica...

Tu che mi dici Ooga... mi?

Perché questa persona si comporta così?

Perché? Non capisco cosa prova!

Anche lei sta combattendo la sua battaglia.

A te come procede, Minazuki?

Il primo passaggio era un cruciverba e non è stato facile,

ma sto procedendo.

Capito.

Anche il prossimo punto mi sta dando del filo da torcere,

ma penso che riuscirò a cavarmela.

Dopotutto, il primo l'ho superato!

Avete ancora più di un mese a disposizione.

Non fatevi prendere dal panico

e procedete con calma.

Va bene?

Sì!

31 gennaio (ven.) Turno di oggi: Oogami

Finito!

Ho completato testo e musica!

Davvero? Bravissima, Haneda.

Devo farla sentire al preside e avere la sua approvazione,

così avrò concluso il mio ultimo compito!

Ben fatto, Tobari!

Congratulazioni.

Sei stata la prima!

Mi rode che mi hai soffiato il primo posto,

ma ti faccio le mie congratulazioni.

Grazie.

A voi come procede?

Passo ogni giorno alla classe iniziale

e faccio delle lezioni extra per insegnare loro a scrivere.

Io ho superato i 20.000 caratteri nel mio romanzo breve...

Ti sei data da fare, Oogami.

Lo hai finito, no?

In realtà

la storia si è allungata più del previsto...

I personaggi della storia hanno preso vita da soli

e non sono arrivata a un finale entro i 20.000 caratteri!

Non riesco ad arrivare a una conclusione!

Capisco, questo è un bel problema.

A te come procede, Kyoka?

Mi imbarazza ammetterlo, ma non so da che parte girarmi.

Davvero?

Vuoi una mano?

No, non ce n'è bisogno.

Anche perché è il mio compito.

Voglio completarlo con le mie forze.

Certo.

Se serve, fammelo sapere.

Ti darò una mano.

Grazie per la disponibilità.

7 febbraio (ven.) Turno di oggi: Minazuki

Ho finito!

Ho terminato il mio racconto,

nonostante abbia più di cinque personaggi e oltre 20.000 caratteri!

Alla fine mi è venuto lungo un totale di 38.033 caratteri.

Ti sei data da fare, Oogami.

Credo che mi piaccia inventare e scrivere storie.

Bene così, ottimo!

Un po' mi vergogno, ma vorrei che lo leggeste.

14 febbraio (ven.) Turno di oggi: Usami

Libro delle firme

Ho finito.

Libro delle firme

Libro delle firme

Libro delle firme

Non ho fatto altro che insegnare loro a scrivere, giorno dopo giorno...

Libro delle firme

Alcune scappavano via,

altre avevano paura,

altre mi tendevano trappole.

È stata una faticaccia.

Capisco. Ce l'hai messa tutta.

Kyoka, il tuo compito come procede?

Ehm...

Se posso aiutarti in qualche modo,

non farti problemi a dirmelo.

Ti ringrazio molto.

Però è pur sempre il mio compito,

voglio pensarci da sola a sistemarlo.

Però...

io ho imparato una cosa.

Ossia che gli altri non possono capirti se non metti a parole ciò che vuoi dire.

Perciò, a costo di sembrarti insistente e pedante,

se ti serve una mano

vorrei che me lo dicessi senza problemi.

Va bene, allora te lo farò sapere se dovessi arrivare a quel punto.

Kyoka!

Dimmi dove ti stai trovando in difficoltà!

Ti darò una mano io.

Grazie, sei gentile.

Però credo che questo problema debba risolverlo da sola.

Va tutto bene.

Sei una falsa.

A me il tuo sorriso

non è mai piaciuto.

Mi ricorda una persona a cui voglio bene

che si sforzava di sorridere.

Io sono soltanto orgogliosa

di questo lato di me stessa che guarda sempre in avanti.

Anche se ci sono avversità,

voglio provare a superarle da sola,

perciò non c'è problema.