Home Improvement

‫حسنًا، أداتنا التالية في ركن الأدوات

‫هي جهاز أمان السيارة المعروف ‫باسم "لا مزيد من الغفوات".

‫هذا صحيح، ألصق هذه في أذنك هنا،

‫اضبطها على المستوى الذي تريده

‫وعندما تقود سيارتك، لن تنام.

‫وهي جيدة أيضًا عندما تأتي العمة "آغينس"

‫للحديث عن عملية حصى الكلى.

‫هل كانت مؤلمة؟

‫هل احتفظت بأي من الحصوات؟

‫حسنًا، التالي في…

‫يمكنك تسجيل العملية ومشاهدتها بالعكس.

‫لقد أعادوا وضعها.

‫حسنًا، أنا متأكد من أنكم ‫ستحبون أداتنا التالية…

‫حسنًا. أداتنا التالية هنا…

‫في ركن الأدوات…

‫حسنًا.

‫لنفترض أن حذاءك مبلل ‫من العاصفة الممطرة في موقع العمل.

‫وتريد العودة للمنزل، ماذا تفعل؟

‫تذهب مباشرةً إلى مجفف ‫الأحذية الكهربائي من "بينفورد".

‫لنر كيف يعمل. ‫"هايدي"، الحذاء المبلل من فضلك.

‫ظلّ هذا الحذاء في إناء

‫مملوء بالماء الساخن لمدة تزيد عن يومين.

‫هذا الحذاء مبلل للغاية.

‫- "تيم"؟ ‫- أجل.

‫- من أين لك بهذا الحذاء؟ ‫- من خزانتك.

‫هذا حذاء العمل الخاصة بي.

‫نصيحة لك يا "آل".

‫أقفل خزانتك دائمًا في "يوم الأدوات".

‫لكن لا تقلق، في دقيقة واحدة ‫سيكون جافًا كالعظم.

‫لا أعتقد ذلك.

‫يستغرق مجفف الأحذية الكهربائي ‫من "بينفورد" ليلة كاملة من العمل.

‫كان هذا قبل أن أعمل على تعزيزه ‫بقوة 5000 واط. شاهد هذا.

‫حذائي يطلق الدخان!

‫ربما هذا لأنه مشتعل. ضعه في الماء. بسرعة!

‫حسنًا، أصحب مبللًا بالكامل الآن… يا إلهي!

‫الآن، حان الوقت لاستخدام ‫مجفف الحذاء مجددًا.

‫ربما سيكون هذا عرضًا طويلًا جدًا.

‫- أحسنت صنعًا يا أبي. ‫- شكرًا لك يا بنيّ.

‫"تيمي-هانا"!

‫- مرحبًا. ‫- كيف كانت المدرسة؟

‫كانت رائعة. لقد حصلت ‫على أول علامة "ممتاز".

‫- رائع! ‫- تهانينا.

‫سنضع هذه على الثلاجة.

‫لا! لا يا "تيم".

‫هذه ورقة عن النشاط الجنسي غير الطبيعي.

‫سنضعها في غرفة النوم.

‫نحن لا نحتاج إليها.

‫لم أحصل على "ممتاز" فقط، ‫بل على أعلى علامة في الصف.

‫الجميع غاضبون مني ‫لأنني أفسدت منحنى العلامات.

‫أنا أحب المدرسة.

‫أنا فخور بك. أول علامة "ممتاز" لك.

‫ما زلت أنتظر علامتي.

‫أنا سأجيب.

‫مرحبًا؟ أهلًا يا "آل".

‫أجل. ها هو ذا.

‫حاول ألّا تشغل الهاتف. أنا أنتظر مكالمة.

‫أنا أملك الهاتف.

‫أهلًا يا "آل". كيف الحال؟

‫حقًا؟ هذا سيئ للغاية يا "آل". سيئ جدًا.

‫أنا أعلم كم يعني الرجل لك.

‫هذا غريب. غريب للغاية.

‫لا، لا تقلق بشأن الغد.

‫سأحل محلك. أجل، يمكنني فعل ذلك وحدي.

‫حسنًا، خذ الوقت الذي تحتاجه. ‫شكرًا. إلى اللقاء.

‫- ما الذي حدث؟ ‫- لاعب البينغو المفضل لدى "آل" تُوفي.

‫لا.

‫قال "آل" إن كلماته الأخيرة ‫كانت "(بي-11 جي)،

‫أعتقد أنني أتعرض لسكتة قلبية."

‫هذا مؤسف.

‫أجل. والأسوأ من ذلك، ‫كان "آل" على وشك الحصول على بينغو.

‫أبي، بما أن "آل" لن يكون متواجدًا غدًا،

‫هل تعتقد أنه يمكنني أن أكون مساعدك؟

‫أتعني أن تأخذ مكان "آل"؟

‫أجل. أعني، أنا أعرف الكثير عن الأدوات،

‫ويمكنني قول، "لا أعتقد ذلك يا (تيم)."

‫ماذا عن المدرسة؟

‫سأفوّت درسين فقط.

‫إنه في فترة ما بعد الظهر، ‫ستفوّت الدروس المهمة،

‫أنت تعلم، كالتسوق؟

‫لا، التاريخ والرياضيات فقط.

‫في هذه الحال، حسنًا.

‫حسنًا.

‫حسنًا. أول شيء، "هايدي" ستقدمنا.

‫ثم نقول لهم إنه "أسبوع الحرف". ‫ثم نبدأ المشروع.

‫لكن أفضل جزء ‫هو أنني سأستخدم المنشار الترددي وحدي.

‫لا.

‫أفضل جزء هو أنني سأعمل جنبًا إلى جنب ‫مع ابني الأكبر.

‫"أب الأدوات" و"ابن الأدوات".

‫الآن…

‫أنت، هلّا تخفض صوت الموسيقى السخيفة تلك.

‫إنها ليست موسيقى سخيفة، ‫إنها موسيقى "هيفي ميتال".

‫حسنًا، يبدو أنهم يضربون رؤوسهم ‫بالجيتارات الخاصة بهم

‫في أثناء حفر أسنانهم.

‫رائع. لقد شاهدت الفيديو.

‫"راندي"، توقف عن إزعاجنا.

‫نحن نحاول التحضير لعرض الغد من "تول تايم".

‫- ماذا تعني بـ"نحن"؟ ‫- "آل" لن يكون هناك.

‫لذا سأكون مساعد أبي الجديد.

‫- هذا صحيح. ‫- أنت؟

‫أجل، وليس هذا فقط، ‫بل سأتمكن من التسكع مع "هايدي".

‫على الأغلب أنني سأحصل على رقم هاتفها.

‫تمهل بهرموناتك قليلًا.

‫لا أريد أن أُضطر إلى إحضار ‫قسم الإطفاء لإخماد حريقك.

‫لا تقلق بشأن ذلك. ‫إنهم هناك دائمًا على أي حال.

‫توقف عن اللعب بكرة السلة الخاصة بي.

‫- لماذا؟ أنت لا تلعب بها. ‫- ألعب بها لآن.

‫إذًا، هل سمعت أن "براد" ‫سيكون في "تول تايم"؟

‫أجل، سيقدمان فقرة التحية للأغبياء.

‫من يود أن يكون في ذلك ‫البرنامج الغبي على أي حال؟

‫حسنًا، أنا أودّ ذلك.

‫انس ذلك.

‫الشخص الوحيد الذي سيتمكن ‫من الظهور في البرنامج هو "براد".

‫أبي يختاره لفعل كل شيء.

‫أبي يفعل الكثير من الأشياء معي أيضًا.

‫اصمت.

‫لا أعلم. أعتقد أن والدي ‫سيأخذني معه إلى "تول تايم" في يوم ما.

‫أجل، لا تحبس أنفاسك.

‫بعد التفكير مجددًا، احبس أنفاسك.

‫سنستخدم الشفرة رقم تسعة ذات الأسنان ‫في المنشار الترددي الخاص بنا.

‫يا إلهي، سأكون مذهلًا.

‫مرحبًا يا "براد".

‫أهلًا يا "هودي".

‫مرحبًا يا "هايدي".

‫أعني، أهلًا يا "هايدي".

‫هل أنت متوتر من الظهور في "تول تايم"؟

‫"تول تايم"؟

‫أجل. هذا هو.

‫هناك خدعة بسيطة أفعلها ‫لكي أهدأ قبل البرنامج.

‫أتصور الجميع بملابسهم الداخلية.

‫لا أعتقد أن هذا سينفع.

‫ستكون بخير.

‫- هل أنت جاهزة يا "هايدي"؟ ‫- أجل.

‫حسنًا. هل أنت متوتر قليلًا؟

‫إليك خدعة بسيطة أستخدمها لأهدأ.

‫تصوّر الجميع عراة.

‫هل يعرف الجميع وقت ماذا الآن؟

‫"تول تايم"!

‫هذا صحيح. الآن معنا نجم البرنامج،

‫"تيم تايلور"، "رجل الأدوات".

‫شكرًا لك يا "هايدي". شكرًا لكم جميعًا.

‫أهلًا بكم في "تول تايم". ‫أنا "تيم تايلور"، "رجل الأدوات".

‫ولدينا شيئًا خاصًا لكم اليوم.

‫"آل" ليس هنا!

‫اجلس يا صاح!

‫لدينا ضيف مساعد خاص لكم.

‫أريدكم أن ترحبوا بتحية "تول تايم" الدافئة

‫بابني الكبير، "براد تايلور"، ‫"فتى الأدوات".

‫مرحبًا جميعًا.

‫مرحبًا.

‫حسنًا، إنه أسبوع الحرف هنا في "تول تايم"،

‫وسنقدّم تحيتنا…

‫للمناشير الترددية.

‫هذا صحيح. سنوضح لكم آلية استخدام ‫منشار "بينفورد 6100" الترددي.

‫الآن يا "براد"، لم لا تخبرنا ‫ما الذي يمكن للمنشار الترددي فعله.

‫إنه يُستخدم لقطع أنماط معقدة في الخشب.

‫صحيح، يمكنها أيضًا قطع أنماط ‫في رفوف المعاطف

‫أو رفوف القبعات أو رفوف الأنابيب ‫أو "تايرانوسورز ريكس".

‫ما النمط الرئيسي الذي ستقطعه اليوم؟

‫قلب من أجل حبيبتي "آشلي".

‫لا يمكنك قطع شيء رجولي أكثر من ذلك.

‫"أسبوع الحرف"

‫الآن، لقد رسمت تصميمي ‫على قطعة من خشب الصنوبر.

‫حسنًا. "هايدي"، أعطيني قطعة الخشب من فضلك.

‫- ها أنت ذا يا "براد". ‫- شكرًا لك يا "ثايدي".

‫أعني شكرًا لك يا "هايدي".

‫هل يمكننا البدء؟

‫- أنا آسف يا أبي. ‫- واقية العينين.

‫الآن سنستخدم الشفرة رقم تسعة ‫المتوسطة ذات الأسنان في المنشار.

‫هذا صحيح. أهلًا بكم يا رفاق ‫في جولة التمرير،

‫بطولة السائق "براد تايلور".

‫لقد كان في المقدمة ‫خلال عملية القطع الأولى.

‫لاحظوا كيف يبقي أصابعه بعيدة عن الشفرة،

‫بناءً على نصيحة رئيس طاقمه، ‫"(مورغان) صاحب الثلاثة أصابع".

‫إنه رئيس طاقم سيئ، لكنه لاعب بولينغ رائع.

‫لا أحد قريب منه عند تلك الزاوية.

‫هل يمكنه الاستمرار في السباق ‫حتى النهاية؟ لا نعلم.

‫شاهدوا… إنه يقص…

‫احذر! خط النهاية…

‫انتهى السباق!

‫- أحسنت صنعًا. ‫- شكرًا لك يا أبي.

‫أتعلمون؟ بعد مشاهدة ‫عملية القطع الرائعة هذه،

‫أفكر في أنه ربما سأصنع قلبًا ‫لوالدتك بدلًا من الرف.

‫حسنًا، ألن ترسم تصميمك أولًا؟

‫بنيّ، لو كنت تمارس القطع بقدري،

‫فلن تحتاج إلى إضاعة الوقت بالرسم.

‫أريدك أن تكون معلّقي.

‫حسنًا. أهلًا بكم في "سكرول سو 500".

‫"تيم تايلور" في القيادة.

‫جميع المتسابقين الآخرين يخرجون عن المسار.

‫إنهم يخافون على أنفسهم!

‫الآن، السباق في يد "تيم تايلور".

‫كل ما عليه فعله هو الانتهاء من القلب ‫والنصر سيكون له.

‫الآن، دعوني أخبركم،

‫أؤكد لكم أن أبي سيصنع قلبًا جميلًا للغاية.

‫إنه عند خط النهاية.

‫هل هو رائع؟

‫أبي، لا يبدو كالقلب.

‫إنه أقرب لشكل الكلية.

‫حسنًا، إنه كذلك.

‫حسنًا، يقول القلب، "أنا أحبك"، ‫لكن الكلية تقول، "عليّ الذهاب".