Àma Gloria

MIN GLORIA

Den her er til, at jeg kan se ind i dit øje.

Se hen på mit øre.

Sådan.

- Kan du se tavlen? - Nej, ikke helt.

- Har du hovedpine? - Nej.

Her er en lille bil. Bliv ved med at se på bilen.

Bliv ved med at se på den.

Bliv ved, bliv ved. Flot.

Nu skal vi se, om du har brug for nye briller.

Sådan. Jeg dækker for det ene øje.

Vi prøver det her. Er det bedre? Kan du læse?

K... F...

T...

Vi prøver med lidt mere styrke.

Er det her bedre? Du må gerne sige noget. Ja eller nej.

Det er et Z. Ligesom Zorro.

Undskyld, men du må ikke hjælpe barnet.

- Værsgo. - Tak.

Den har et lille næb. Den sover...

Den sover om dagen. Den sover ikke om natten.

Den er lidt tyk. Den har fjer.

Og den siger "kuk-kuk, kuk-kuk".

Cleo. Kom så.

Jeg tæller til tre.

En...

To...

Tre. I bad, sagde jeg.

Stop. Kom så.

Hjælp! Hjælp!

Kom så. Af sted med dig.

- Nej. - Jeg fanger dig.

Kom så. Du skal op i bad nu.

Så går vi op.

Min skat...

Du skal op nu.

Gloria, jeg kommer sent hjem i aften.

Jeg skulle have sagt det. Undskyld.

Så, min skat, jeg kører nu. Vi ses i morgen.

Vi ses i morgen, far.

- I er 16. Det giver to grupper af hvad? - Otte.

Sæt dig her.

- Hvordan skriver man "æg"? - Æ-G.

Skriv det med fingrene. Først A og E og så G.

Fordi A og E skrives som ét bogstav.

Vent, der er noget af skallen.

Vent. Der er noget af skallen.

- Rør rundt. - Det skal blandes godt.

Bliv ved.

Forsigtig. I skal røre godt, men ikke for hurtigt.

- Og hvad skal der i? - Salt.

- Der skal honning i. - Ja, honning.

Honning.

En, to... Så smager vi på det.

Nå... Må jeg se jeres hænder?

Hold dem i vejret. De skal vaskes.

Gå ud og vask hænder. Af sted med jer.

- Bagefter finder I tasker og jakker. - Stil jer på række!

- Er du okay? - Ja.

Dine briller er fulde af mel.

Hvem er den?

Jeg skal til Praia og Tarrafal. Jeg bygger ved vandet.

Kom så, Babou!

- Kom så, Babou. - En, to, tre.

Kom så, Achille.

Achille, Achille, Achille!

Kom så, Cleo.

Kom så!

Kom så, Cleo.

Du er der næsten. Bliv ved.

Er du okay? Vis mig, hvor det gør ondt.

Er du okay?

Vi puster på det.

Hvem er det?

Ikke så nysgerrig.

Hallo? Nanda?

Hvornår skete det?

Fortæl.

Hvad er der i vejen, Gloria?

Jeg har fået en trist nyhed.

Min mor døde i dag.

- Hvordan siger man "hval"? - Det er let. Baleia.

Ba... le... ia.

- Dem har vi mange af. - Og "skildpadde"?

Tartaruga.

- Tartaloga? - Nej.

På 'r' ruller man med tungen.

Se på mig. Frem med tungen...

Prøv. Jeg ved, du kan. Tar...

... ta... ru...

... ga.

Tartaruga. Flot!

Cleo...

Se på mig.

Jeg er nødt til at rejse hjem. Hjem til min ø.

For at begrave min mor.

Det er vigtigt for mig og for familien.

Jeg skal tage mig af mine børn.

Forstår du?

Hvornår kommer du tilbage?

Denne gang kommer jeg ikke tilbage.

- Men ses vi igen? - Ja, selvfølgelig ses vi igen.

- Hvornår? - Snart.

- Sværger du? - Jeg sværger.

- Så skal du spytte. - Spytte hvordan?

- Når man sværger, spytter man. - Det er ikke pænt.

Spyt eller dø, sådan er det.

Se, hvad du får mig til at gøre.

- Undskyld. - Det er helt i orden.

- Hvordan går det? - Det går.

- Har du fortalt hende det? - Ja.

Jeg overfører resten af din løn. Det skulle gå hurtigt.

Må jeg bede om en tjeneste? Kan hun være hos mig i ferien?

- I sommerferien? - Ja.

Jeg vil tænke over det.

- Vi vil savne dig, Gloria. - I lige måde.

- Det er ikke helt gået op for mig. - Heller ikke for mig.

Farvel, Gloria.

Farvel.

Er du sulten? Vil du have noget at drikke?

Vil du lege?

Nej?

- Der er han. - Jeg beklager forsinkelsen. Virkelig.

- Skal vi gå? - Hun har ventet utålmodigt.

Kom så.

- Hej. Undskyld igen. - Hej, hej, Cleo.

Hvad er der i vejen, Cleo?

- Jeg savner Gloria. Du løj for hende. - Nej, jeg gjorde ikke.

- Du sagde, vi skulle ses i ferien. - Jeg tænkte ikke over det.

- Du løj for hende. - Hvad er det, du gør?

Cleo! Kom tilbage, nu!

Vil du ikke spise noget?

Kom nu, spis lidt.

Okay. I morgen ringer jeg til Gloria og ser, hvad jeg kan gøre.

Jeg lover intet, men jeg har lyttet til dig.

- Er det rigtigt? - Jeg ringer i morgen.

- Sværger du? - Højt og helligt.

En, to, tre, kør!

- Ned i glasset. Den anden arm. - Den højre.

Vi tæller. En, to, tre.

Som du dog er vokset.

- Tak. - Selv tak. Hendes bagage og papirer.

Hej, hej.

Kom ind.

Vi skal ovenpå. Men vær stille, børnene sover.

Okay.

Vi skal sove sammen her.

- Du bor småt. - Ja, men det er mit sted.

Hvad er alle de billeder?

Det er minder.

Babyen der med det store hoved, det er Cesar.

Min søster ved siden af mig.

Det er Nanda.

Det er min far.

Min bedstemor, min mor...

- Er hun ikke smuk? - Jo.

Men jeg ligner mere min far.

Og de der er fra mine første dage i Paris.

Jeg ville se Eiffeltårnet.

Det er underligt for mig, for jeg har kun minder med dig.

Og den anden.

- Vil du smage? - Ja.

Nanda, skær et stykke papaja ud for hende.

Smager det godt? Er det sødt?

Ved du, hvad man kalder det? Papaja.

Det er til dig.

Og det er til dig, Nanda.

- Skal jeg hjælpe dig? - Ja.

Tak, Cleo. Den er smuk.

Den er til dig, Cesar.

Cesar, hun har en gave med til dig. Tag den.

Hvad siger man så?

Så trækker vi.

Træk til.

Kom så, træk.

Du tager ikke den. Det er min, siger jeg.

Hurtigt, en balje.

- Hvordan går det? - Var det en god fangst?

Vi fik lidt fisk. Vi er ved at sortere dem nu.

Cleo, kom her.

- Hvem er den lille? - En pige, hun passede i Frankrig.

Hun er næsten som min datter. Hun skal være her i ferien.

Du skal ikke kalde hende din datter. Du har to børn hjemme.

Hun rejser jo væk igen. Hvad vil du så gøre?

Det er bare et udtryk, ikke andet.

Her, tag en fisk. Det er en havaborre.

Lidt mere herhen. Ryk dem sammen.

Giv mig en tallerken.

Gå ind og vask en tallerken til.

Pas på, der kan være ben i.

Er det godt?

Er det godt, Cesar?

Fernanda, er fisken god?

Fantastisk.

- Kan vi gå ind? - Nej.

Du har et barn med. Det er for farligt.

- Hent chefen for mig. - Hey, chef!

Kom her. Chef!

Goddag. Hvorfor er arbejdet gået i stå?

- Har du penge til at gøre det færdigt? - Hvad?