Raatchasi (ராட்சசி)

‫"كلّ أحداث هذا الفيلم خياليّة ‫ولا تمتّ للواقع بصلة."

‫الطلاب يصرخون ويتمتمون

‫الطلاب يصرخون ويتمتمون

‫الطلاب يصرخون ويتمتمون

‫لقد وصلت الشاحنة.

‫حفل "ماكال إيزوتشي"، ‫مؤتمر الولاية.

‫هيّا، ارجع، ارجع!

‫هنا! توقّف هنا!

‫ضعوا هذا المقعد هناك.

‫فليصعد كلّ اثنين معاً، اصعدوا بحذر!

‫آمل أن تكونوا قد أحضرتم معكم ‫ملابسكم العاديّة.

‫- ليبدّل الطلاب زيّهم المدرسي. ‫- انتبه يا ولد!

‫أخي، كيف حال مساعد المدير؟

‫إنه بخير، متى سيُعقد الاجتماع المقبل؟

‫عمّا قريب! سيكون من الجيّد رفع العدد.

‫أولاً، عليك رفع السعر بنحو 50 روبية ‫لكل فرد بناءً على طلب أهاليهم.

‫حسناً! سأدفع عمّا قريب.

‫- مساعد المدير هو من طلب هذا. ‫- أنتم تطلبون 200 لكل فرد.

‫- لم لا تستفيدون من هذا؟ ‫- ماذا يبقى لنا إذاً؟

‫كما لو كنت ستدفع.

‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، ‫خمسة، ستّة، تسعة، عشرة.

‫مهلاً، أين تأخذون الطلاب ‫أثناء الدوام الدراسي؟

‫- إنه الأستاذ الجديد. ‫- هل هذا هو؟

‫ألا تسمع ما أقوله؟ دعهم وشأنهم.

‫كيف تجرؤ على هذا؟

‫- أسرعوا أيها الكسالى! فليصعدوا بسرعة. ‫- يا إلهي! ما الذي حصل؟

‫- إنه أستاذ الرياضيّات. ‫- هيّا، اصعدوا.

‫أنظر، يوجد مكان...

‫- قم بتحميلهم جميعاً! ‫- لقد نسيت أن هذه مدرسة.

‫- اغرب عن وجهي! تباً لهم! ‫- هيّا، اصعد!

‫قم بتحميلهم جميعاً بحذر.

‫أقفل الباب.

‫المدرسة الثانوية الحكومية العليا

‫"راتشاسي"

‫لا بأس! رغم أنّك طرحت الكثير من الأسئلة.

‫هل أنت جديدة في هذه البلدة؟

‫"ر. بودور"

‫هل ستلتحقين بهذه المدرسة؟

‫من الواضح أنهم سينصدمون لسماع هذا.

‫ليست هذه مدرسةً بل سوقاً صاخباً.

‫سترين القمامة مرميّةً في كلّ مكان ‫والفوضى كأنهم قطيعاً من الماعز.

‫سترين الطلاب في مجموعات ‫يتشاجرون باسم الطائفيّة.

‫أما الأساتذة فميؤوس منهم ‫وليس لديهم أي حسّ بالوقت أو الانضباط.

‫من المؤكد أن المدارس الحكومية هي الأسوأ

‫لكن هذه المدرسة تتصدر اللائحة ‫لكونها الأسوأ.

‫تكمن مهمّة المدارس ‫في تعليم الأشياء الجيّدة

‫لكن إن تعلّمت في هذه المدرسة

‫سينتهي بك المطاف في تعلّم ‫كل أنواع العادات السيئة.

‫صحيح أن اسم البلدة "بودور"

‫لكن الأساتذة ما زالوا عالقين ‫في العصر الحجريّ.

‫انظروا، لقد وصلنا إلى الملاذ الآمن ‫الذي تبحثون عنه.

‫التوت الحامضيّ مقابل دولار واحد ‫والحلوى مقابل 50 سنتاً.

‫على الرغم من أنني حذّرتكم، ‫ستجعلينها تلتحق بهذه المدرسة.

‫واصلي ما تفعلينه!

‫من الأفضل ألا أقدّم النصائح إلا إذا سُئلت.

‫متجر السيد "موروغان"

‫ضع هذه السيجارة على حسابي.

‫كما لو أن الطلاب أذكياء بما يكفي ‫ليستوعبوا إن قمنا بتدريسهم.

‫لقد تخطّت الحدود قليلاً ‫بوضع أحمر الشفاه اليوم.

‫مهلاً! العبوا من دون إحداث ضجّة.

‫أفلت هذا يا صديقي.

‫إن الحاكم البارز وقائد الحرب ‫"كارين واليس برابو"،

‫الذي جاء بعد "وارن هاستينغز برابو"...

‫قد أدّى القسم كالقائد الأعلى في الهند.

‫حسناً، هل ستتذكرون الاسم؟ الحاكم.

‫الأجنبي... "واليس".

‫وتجدر الإشارة إلى نهب المياه.

‫لقد قَدِموا إلى هنا لنهب كل شيء في البلد.

‫نعم يا أستاذة!

‫أحسنتم، والآن أخبروني ما كان الاسم؟

‫"كارين واليس برابو"!

‫حسناً، سنحاول الآن أن نتذكّر السنة.

‫- كيف تسير الأعمال؟ ‫- تسير الأعمال بشكل جيّد.

‫لقد أتيت فقط للتوقيع على السّجل.

‫- لا يوجد أحد في المتجر، لذا سأغادر. ‫- حسناً، مع السلامة.

‫المعذرة!

‫هل تقيمون الصلوات في الصباح؟

‫ماذا تريدون؟

‫- لقد أتيت من أجل التسجيل. ‫- انتظري لبعض الوقت.

‫عندما يصل مساعد المدير تقابلينه ‫وتحصلين على إيصال.

‫عندها فقط سأقوم بإصدار طلب.

‫يبدو أنه لا يوجد مدير هنا.

‫لا يوجد مدير هنا، ‫توقفي عن الازعاج وانتظري هناك.

‫إذا وصل مساعد المدير سيصرخ في وجهي.

‫هيّا بنا.

‫لا يمكنني حتّى رسم الرانغولي في الصباح.

‫المعذرة!

‫أهلاً بك يا سيدي.

‫يجدر بك دفع فواتير الكهرباء للمنزلين.

‫- لا تنسَ. ‫- سأذهب في الحال يا سيدي.

‫"مينا"!

‫- يا لك من زير النساء لعين. ‫- ابتسمي لي.

‫هل يُعقل ما تفعلْنه؟ ‫أنتن! تقفْن في الطريق! تنحيْنَ جانباً!

‫وفي الصباح الباكر!

‫صباح الخير يا سيدي.

‫هذا هو مساعد المدير، تفضلي وتحدّثي إليه.

‫- ماذا تريدين؟ ‫- تسجيل هذه الفتاة.

‫لقد مرّ شهر على بدء العام الدراسي ‫وتحضرين الآن؟

‫- أي صفّ؟ ‫- الصف السّادس.

‫لماذا عليّ دفع 2500 روبية؟ ‫أليست الرسوم الحكوميّة 230 روبية؟

‫إن قصدت المدارس الخاصّة، ‫سينتهي بك الأمر في إنفاق ثروة.

‫إضافةً إلى أنهم سيطلبون المزيد ‫بسبب تأخرها شهر.

‫إن أردت تسجيلها، ‫ادفعي ما هو مكتوب على الورقة

‫وإلّا اخرجي من هنا.

‫أنت لا تصلح أبداً لأن تكون هنا.

‫- أتساءل كيف أصبحت أستاذاً. ‫- مهلاً! كيف تجرؤين على هذا؟

‫لا تزعجيني.

‫لقد غضبت لأنني قمت بإهانتك.

‫ونحن نغضب بنفس الطريقة عندما تتحدّث إلينا.

‫إذاً، ستغضبين أنت أيضاً؟

‫إن كنت غاضبةً، خذي الطفلة إلى مدرسة أخرى.

‫لن يتمّ تسجيل هذه الفتاة ‫حتى لو أوصى بها أحداً.

‫خذي طفلتك واخرجي من هنا.

‫أنت تبالغين جداً! تباً لك!

‫- أنتِ! "فاسوغي"! أوقفي هذه المرأة! ‫- ما الذي تفعله؟

‫- أوقفي هذه المرأة! ‫- توقفي يا سيدتي! لا تفعلي هذا!

‫- توقّفي حالاً! امرأة لعينة! ‫- أرجوك! توقفي عن هذا!

‫أيُعقل ما تفعلينه؟ أعطِني هذه العصا.

‫- ما الذي كنت تفعلينه؟ ‫- إنها عنيدة جداً.

‫ألا تسمعين؟ هل جننت؟

‫ماذا تقرئين؟

‫- ضعي هذه الورقة من يدك وأوقفيها! ‫- إنها المديرة.

‫لقد انزعج مساعد المدير عندما رنّت الجرس.

‫سيطلبون منّا أن نتفرق عندما تنتهي الصلوات.

‫أنا "غيتا راني"!

‫منذ هذه اللحظة، أنا مديرة المدرسة.

‫يجب أن يكون الجميع داخل المدرسة ‫قبل التاسعة صباحاً.

‫عند الساعة 9:05 صباحاً، ‫سيتمّ إغلاق أبواب المدرسة.

‫لن يقفز أحد من فوق السور.

‫لن يخطي أحد خطوةً واحدةً داخل المدرسة ‫من دون الزي الموحّد.

‫يا إلهي، لا!

‫وبالنسبة للأساتذة الإثنا عشر الذين ‫لم يدخلوا إلى الصفوف عند سماع الجرس

‫- أصدري إنذاراً بحقّهم يا "فاسوغي". ‫- حسناً يا سيدتي.

‫ومن يتلقى ثلاثة إنذارات ‫سيتمّ توقيفه عن العمل.

‫وبالنسبة للأساتذة الست الذين وقّعوا ‫على السجل ولكنهم ليسوا داخل المدرسة

‫قدّمي شكوى بحقّهم لدى الشرطة.

‫وأنا سأوصي بالوقف عن العمل.

‫- عندما يصدر، سلّميهم إيّاه. ‫- يبدو أنه لدينا عمل.

‫- أيها التافه! ‫- صحيح؟

‫ستبقى المدرسة مدرسةً ‫وسيكون الأساتذة في خدمة الطلاب.

‫تفرّقوا!

‫سيّدتي.

‫هل أقوم بجمع الأساتذة للتعارف؟

‫- كم سيستغرق هذا؟ ‫- سيستغرق ساعةً يا سيّدتي.

‫من يتولى التدريس في الصفوف في هذه الأثناء؟

‫سأعرف الأسماء والتفاصيل عند الاقتضاء.

‫اطلبي منهم أن يتوجهوا إلى صفوفهم.

‫حسناً يا سيّدتي.

‫- "فاسوغي"! ‫- سيّدتي.

‫لمَ ليس في صفّه؟

‫سيّدتي، لم نقم بإعداد برنامج له.

‫قومي بتحضير برنامج له ‫وسلّميني إياه بنهاية هذا اليوم.

‫اطلبي منه الآن أن يحلّ بديلاً ‫في أحد الصفوف.

‫يستطيع أن يأتي إلى هنا ‫بينما أنا غير موجودة هنا.

‫حسناً يا سيّدتي.

‫صباح الخير يا سيّدتي.

‫ما الحاجة إلى هذا؟

‫كي لا يدخل أحد من دون إذن.

‫للتمييز بين الداخلين... ‫لسنا في قلب المعبد.

‫- قُم بإزالته. ‫- حسناً يا سيّدتي.

‫إن الغرفة فى فوضى عارمة.

‫لقد انتهيت!

‫سأقوم بتنظيفها! ‫سأحضر رجالاً ونقوم بتنظيفها.

‫لقد قمت بتسجيلها، وقّعي هنا رجاءً.

‫- تأكدي من قدومها إلى المدرسة. ‫- حسناً يا سيّدتي.

‫ادرسي جيّداً.

‫- تفضّلي. ‫- أنا آسفة يا سيّدتي.

‫لم أكن على علم بأنك المديرة.

‫تهطل أمطار غزيرة في "أندرا" ‫من منطقة "كوداباه".

‫لكن لا تهطل الأمطار في قريتنا.

‫لقد حضر مساعد المدير.

‫تفضّل يا سيدي رجاءً.

‫لا بدّ أنت متعب بعد الصفّ.

‫لم يأتِ إلى غرفة الأساتذة منذ ستّة أشهر.

‫تنحّى جانباً! دعه يجلس.

‫اجلس من فضلك يا سيّدي، ‫لقد قمت بتنظيف المقعد من أجلك.

‫لا تخف، لن ينكسر.

‫اجلس! لن يطلب منك هذا.

‫أنت.

‫أتساءل من أين أتت.

‫لقد مرّ يوم واحد فقط ‫ويبدو الأمر كأننا نواجه عاصفةً.

‫كنت أتناول حلوى سكريّة.

‫- هل تريد واحدةً؟ ‫- لا.

‫- ماذا عنك؟ ‫- لا تغضبني.

‫- حتّى لو غضبت، لا يهمّني. ‫- كم أنت غبيّ!

‫إنه يهز رأسه كالبطريق.

‫- انظر، أليس هذا جيّداً؟ ‫- لن ينفع هذا.

‫- ادخلوا. ‫- المديرة هنا.

‫- اغرب عن وجهي. ‫- خبّيء السيجارة يا صاح.

‫إنها المديرة! اذهبوا إلى الداخل يا شباب.

‫أنا أدرس في المدرسة الرسمية ‫لأنها غير صارمة.

‫- هل تعرفين من يكون أبي؟ ‫- أنت!

‫يجب أن يحضر أبوه إلى المدرسة غداً.

‫- حسناً يا سيّدتي. ‫- خذ السيجارة واذهب بسرعة.

‫أهلاً بك أيتها المديرة الجديدة.

‫يتعيّن عليك بيع السجائر والتنبول ‫وما إلى ذلك على بعد 500 متر من المدرسة.

‫لا أريد رؤية أحد يبيع السجائر بعد اليوم.

‫يجدر بك كبح طلّابك.

‫لا تعلميني كيف أدير عملي.

‫مهلاً! مهلاً! أنظري إليّ! ‫أنت تعبثين مع الشخص الخطأ.