Evil

‫‏كرري ورائي‏

‫‏أنا مصممة بقوة مع مساعدة القدير‏ ‫‏على عدم ارتكاب الخطايا مجدداً‏

‫‏وعلى تجنب فرص‏ ‫‏حصول ذلك‏

‫‏أنا مصممة على عدم ارتكاب الخطايا‏ ‫‏مجدداً وتجنب فرص حصول ذلك‏

‫‏- آمين، أخلصك من خطاياك‏ ‫‏- آمين‏

‫‏باسم القدير، أكرر باسم القدير‏

‫‏آمين‏

‫‏لا بأس‏

‫‏لقد انتهى الأمر‏

‫‏لقد انتهى الأمر‏

‫‏أنا آسفة‏

‫‏- لا، لا، هذا خطأي، هذا خطأي‏ ‫‏- أنا آسفة جداً، أنا آسفة جداً‏

‫‏لا، انتظري، (كريستن)‏

‫‏ساعدني أيها القدير‏

‫‏ساعدني أيها القدير‏

‫‏ساعدني‏

‫‏أيها القدير‏

‫‏ساعدني‏

‫‏ساعدني‏

‫‏لا تنظر، لا تستدر‏

‫‏سنفعل ذلك ولن نتكلم عنه‏

‫‏لن نذكره أبداً‏ ‫‏ولن نفعل شيئاً حياله‏

‫‏- لا يمكننا‏ ‫‏- أنا أريدك يا (دايفيد)‏

‫‏أريدك أكثر من أي أحد‏ ‫‏رغبت فيه‏

‫‏- أمي، نحن جاهزان‏ ‫‏- أين أمي؟ لا يمكنني العثور على...‏

‫‏- أمي، أمي!‏ ‫‏- عليك التوقيع على اختباري‏

‫‏- ما الخطب؟ ما فعلته (ليكسيس)؟‏ ‫‏- لا شيء، كنا نتكلم فحسب‏

‫‏- لم هي الابنة المفضلة لديك؟‏ ‫‏- لم لا نتكلم معاً؟‏

‫‏- علي التكلم معكن‏ ‫‏- لكن سوف نتأخر‏

‫‏- فستقلكن جدتكم، هذا مهم‏ ‫‏- حسناً‏

‫‏عقدنا أنا و(ليكسيس) اتفاقاً‏

‫‏ونحتاج إلى مساعدتكن لتحقيقه‏

‫‏كان (ليلاند تاونزند) يتقرب‏ ‫‏من (ليكسيس) بعد الدوام المدرسي‏

‫‏لن تشعر أي منكن بالمفاجأة‏ ‫‏لذا، أعتقد أنكن تعلمن بذلك‏

‫‏- أجل، لم أعرف ما يجب فعله‏ ‫‏- حسناً، هذا يوم جديد، لا بأس‏

‫‏أودكن أن تفهمن جميعاً‏ ‫‏ينوي هذا الرجل على أذيتنا‏

‫‏إنه رجل سيئ‏ ‫‏ولقد أعلن الحرب علينا‏

‫‏وأحتاج من أربعتكن‏ ‫‏العمل معاً لردعه‏

‫‏قدم (ليلاند) هذه الرسالة ل(ليكسيس)‏ ‫‏أتعرف إحداكن ما تعنيه؟‏

‫‏- نبات النرجس؟ أليست هذه زهرة؟‏ ‫‏- لا يا أمي‏

‫‏- أعتقد أنها...‏ ‫‏- أنا أتكلم معكن‏

‫‏كأنكن فتيات بالغات أكثر‏ ‫‏لأنني أحتاج منكن أن تكن كذلك‏

‫‏إن اقترب (ليلاند) من (ليكسيس)‏ ‫‏مجدداً أو من أي منكن‏

‫‏فأعلمنني بذلك، ليس بعد أسبوع‏ ‫‏أو بعد يوم، أعلمنني على فور‏

‫‏- هل فهمتن؟‏ ‫‏- أجل‏

‫‏- حسناً، جيد، عانقنني‏ ‫‏- حسناً، لكن علينا الإسراع‏

‫‏- لا أريد تفويت حصتي‏ ‫‏- اذهبن إلى المدرسة الآن‏

‫‏- هيا، هيا، إلى المدرسة‏ ‫‏- تأكدي من التوقيع على اختباري‏

‫‏- أحبكن جميعاً بشدة، إلى اللقاء‏ ‫‏- إلى اللقاء يا أمي‏

‫‏- أمي‏ ‫‏- أجل‏

‫‏لدي شيء من أجلك‏

‫‏يا للروعة، لم أعرف‏ ‫‏أنك تقدمت بهذا القدر‏

‫‏أجل، نحن جاهزون، الليلة‏ ‫‏نبقي الحرارة عند ال٤٣ درجة‏

‫‏- أيبحثون عن المال من دار العبادة؟‏ ‫‏- لا، بل عن جثة‏

‫‏أين (كريستن)؟‏ ‫‏اعتقدت أنها ستكون هنا‏

‫‏لقد تأخرت على الأرجح تجهز‏ ‫‏الفتيات للذهاب إلى المدرسة‏

‫‏في المقدمة، ستلاحظان الكبسولة‏ ‫‏حيث سيتم وضع الجثة‏

‫‏إن المختبر كبير جداً لمنع تدخل‏ ‫‏حرارة الخارجية المرتفعة‏

‫‏- أو الإشعاعات مع النتائج‏ ‫‏- يبدو كل ذلك غير دقيق‏

‫‏كل المكان هو عازل للحرارة‏ ‫‏لإلغاء تبادل الطاقة المشعة والإشعاع‏

‫‏وما هذا تحت الكبسولة؟‏

‫‏مطياف الكتلة وهي دقيقة وصولاً‏ ‫‏إلى سيبتليون واحد لكل غرام‏

‫‏إذاً، يتم أخذ وزن الجثة خلال‏ ‫‏لحظة الوفاة، إلام يشير ذلك؟‏

‫‏تعتقد أن جثة الإنسان تتلف‏ ‫‏عند الموت، صحيح؟‏

‫‏- أجل‏ ‫‏- نظرياً، لا يجب أن يفقد‏

‫‏أي وزن أو طاقة‏ ‫‏عند وفاة الشخص‏

‫‏هذا قانون الديناميكية الحرارية الأول‏ ‫‏يجب أن يكون وزن الجثة عينه‏

‫‏- بعد الوفاة كما كان عليه قبلها‏ ‫‏- عدا عن استنشاق الهواء وسوائل أخرى‏

‫‏البراز والبول، لكن يتم وضعهما في هذه‏ ‫‏الحاوية وأخذ وزنهما قبل وبعد الوفاة‏

‫‏تجربتي هي حول خسارة الوزن‏ ‫‏والطاقة التي ليس لها أي تفسير‏

‫‏تريدين استكشاف الجوهر‏

‫‏أنا لست شخصاً يتقيد بهذا‏ ‫‏أنت تسميه بالجوهر‏

‫‏لكنني أحاول استكشاف الوعي‏

‫‏إن تتم خسارة الوزن‏ ‫‏بعد وفاة الشخص‏

‫‏فما هو؟ ما هو هذا الوزن؟‏ ‫‏ولم يزول؟‏

‫‏وإن كان بالوزن عينه؟‏

‫‏فليس هناك شيء آخر لمناقشته‏ ‫‏ليس هناك من شيء بعد الوفاة‏

‫‏سنة ١٩٠١، أجرى فيزيائي‏ ‫‏يدعى (دانكن ماكدوغال) تجربة‏

‫‏حول وزن الجوهر‏

‫‏أجرى تجربة مع أشخاص‏ ‫‏على فراش الموت‏

‫‏قام بقياس وزنهم قبل‏ ‫‏وبعد الوفاة‏

‫‏وجد فارقاً من ٢١ غراماً‏

‫‏وهل أعيد إجراء ذلك الاختبار‏ ‫‏منذ ذلك الحين؟‏

‫‏- لا‏ ‫‏- لماذا؟‏

‫‏اعتقدت أنها غير مهمة‏ ‫‏من الناحية العلمية‏

‫‏- لأنها كانت حول الجوهر؟‏ ‫‏- لا، لأن العلوم لا تتبع الدين‏

‫‏إن لم تكن تتبع الدين‏ ‫‏فلم لم تتم محاولة إجراء التجربة؟‏

‫‏لأنك تحاول استخدام‏ ‫‏العلوم كدعامة‏

‫‏تستخدمها لإثبات‏ ‫‏وجود حياة ما بعد الموت‏

‫‏لم لا يتم التعامل مع ذلك‏ ‫‏كفيزياء الكم؟‏

‫‏لا يتبع فيزياء الكم الدين‏ ‫‏لا يحاول إثبات وجود ديانة‏

‫‏حسناً، توقفا، توقفا‏

‫‏لا تريد د. (سوان)‏ ‫‏المال منا‏

‫‏لا، بل تريد الناس الذين‏ ‫‏هم على فراش الموت‏

‫‏- لا تتوقفوا عن التكلم بسببي‏ ‫‏- تفضل يا (دايفيد)‏

‫‏ليس لدي أي شيء آخر لقوله‏

‫‏ثمة موقر في دار‏ ‫‏رعاية المحتضرين‏

‫‏يعاني مرض ساركومة الأنسجة‏ ‫‏الدموية وهي نوع نادر من السرطان‏

‫‏قال الأطباء إن لديه‏ ‫‏٢٤ ساعة للبقاء على قيد الحياة‏

‫‏تكلمت معه عن هذه التجربة‏ ‫‏ولقد تطوع‏

‫‏ما رأيكما؟‏

‫‏دعني أحل الأمور إن كنت‏ ‫‏لا تمانع، حضرتك‏

‫‏- تفضل‏ ‫‏- يا (دايفيد)‏

‫‏أعرف أننا تقابلنا بشكل خاطئ‏

‫‏لكن طلب مني الكاردينال‏ ‫‏القلق حيال مسألة المسؤولية‏

‫‏المسؤولية هي أمر علينا‏ ‫‏جميعاً تحمله‏

‫‏- مرحباً، آسفة على تأخري‏ ‫‏- لا بأس بذلك‏

‫‏كنا نتناقش حول تجربة الجوهر‏

‫‏والحاجة إلى إطلاق موقع‏ ‫‏من موقر مشارك‏

‫‏- أجل يا سيدة (بوشارد)؟‏ ‫‏- مرحباً‏

‫‏مرحباً، أتمانعين التراجع‏ ‫‏بعض الشيء؟‏

‫‏- ما هذا؟‏ ‫‏- أمر تقييد‏

‫‏لقد تم استدعاؤك‏

‫‏يا صاحب السيادة، ألا يمكننا‏ ‫‏حل الخلافات‏

‫‏- من دون هذه الاعتداءات الشخصية؟‏ ‫‏- سيدة (بوشارد)، هذا غير ضروري‏

‫‏هذا ليس أمر اعتقال بسببي‏ ‫‏يمكنني الاعتناء بنفسي‏

‫‏بل لابنتي التي تبلغ ١١ سنة‏

‫‏- عذراً؟‏ ‫‏- اقترب السيد (تاونزند)‏

‫‏من ابنتي في المدرسة‏ ‫‏٤ مرات مختلفة‏

‫‏وطلب منها إبقاء الأمر‏ ‫‏سراً مني‏

‫‏- لا، هذا...‏ ‫‏- أشعرها بعدم الارتياح مع لمسه لها‏

‫‏لم أفعل ذلك، عم تتكلمين؟‏ ‫‏هذا جنوني‏

‫‏لحسن الحظ، التقطت أحدى‏ ‫‏بناتي صورة‏

‫‏ولذلك السبب، منحتني المحكمة‏ ‫‏هذا الأمر القضائي‏

‫‏هذا سوء تفسير‏

‫‏أعتقد أنه من الجيد كون‏ ‫‏دار العبادة‏

‫‏لا يمانع كل هذه الأمور‏ ‫‏بالنسبة إلى الأطفال‏

‫‏- (ليلاند)، لنخرج بعض الوقت‏ ‫‏- لا، هذه كذبة‏

‫‏- حضرتك، هذا...‏ ‫‏- كما قلت يا (ليلاند)‏

‫‏المسؤولية هي أمر علينا‏ ‫‏جميعاً تحمله‏

‫‏لنتكلم قليلاً‏

‫‏- هل أنت بخير؟‏ ‫‏- أجل‏

‫‏- هل كل شيء بخير مع (ليكسيس)؟‏ ‫‏- نعود إلى المسار الصحيح‏

‫‏وماذا عن الأمور الأخرى؟‏

‫‏- أجل، نحن بخير‏ ‫‏- جيد‏

‫‏سيدة (بوشارد)، طلبت من (ليلاند)‏ ‫‏التراجع لنتمكن من إجراء التحقيق‏

‫‏- شكراً حضرتك‏ ‫‏- لا، بل شكراً على صبرك‏

‫‏(دايفيد)، إن كنت تملك بعض الوقت‏ ‫‏أودك أن تسمع اعترافي‏

‫‏كيف حالك؟‏

‫‏أشعر بالحرج جراء إحداث‏ ‫‏الجميع لجلبة‏

‫‏- من هذا؟‏ ‫‏- الموقر الجديد‏

‫‏(دايفيد أكوستا)‏ ‫‏أردته أن يسمع اعترافك‏

‫‏- لكن يمكنك سماعه‏ ‫‏- لا، نحن صديقان مقربان‏

‫‏- إذاً، ما الخبر؟ هل تم قبولي؟‏ ‫‏- أجل‏

‫‏لكن ستكون وفاتك منعزلة‏ ‫‏أردت تحذيرك‏

‫‏- عليك الاستلقاء بمفردك في الحجرة‏ ‫‏- سأكون على ما يرام‏

‫‏كم تعتقد سيكون وزن جوهري؟‏

‫‏سيكون وزنه ثقيلاً‏

‫‏(دايفيد)‏

‫‏أيها المحترم، سامحني‏ ‫‏على خطاياي‏

‫‏كانت لدي أفكار قذرة‏

‫‏كانت العزوبية صعبة علي‏

‫‏إنها صعبة على الجميع‏

‫‏لا، كل ما أفكر فيه هو الرغبة‏

‫‏أفكر في تبادل المعانقة‏

‫‏في أن حياتي كانت تافهة‏ ‫‏من دون الحب‏

‫‏تتمتع بحبه‏

‫‏لم أشعر به قط‏

‫‏صليت من أجله‏

‫‏لكن ما إن كان هناك مجرد ظلام‏ ‫‏وأمضيت حياتي بطريقة مغفلة؟‏

‫‏لا أريد الموت‏

‫‏سيدافع عنك ويحميك‏

‫‏"(بامبلبي فالي)"‏

‫‏"أتبلغين أكثر من ١٤ سنة؟‏ ‫‏أجل"‏

‫‏"أي حيوان تودين اختياره؟"‏

‫‏تهانينا يا (ليندا) السحلية‏

‫‏ثمة أصدقاء آخرين‏ ‫‏يرغبون في مصادقتك‏

‫‏أتودين مقابلتهم؟‏

‫‏"أجل، لا"‏

‫‏مرحباً يا (ليندا) أنا (بالي)‏ ‫‏الحيوان البري وأرحب بك‏

‫‏هل بنيت منزلك؟‏

‫‏"لا"‏

‫‏لا‏

‫‏دعيني أريك أين عليك البناء‏

‫‏كم تبلغين من العمر يا (ليندا)؟‏

‫‏"١١ سنة، ماذا عنك؟"‏

‫‏١١ سنة، ماذا عنك؟‏

‫‏١٢ سنة، إن والدي متطلقان‏ ‫‏ماذا عن والديك؟‏

‫‏لا، لكن يسافر والدي كثيراً‏

‫‏هذا سيئ، أحب وجود شخص‏ ‫‏لأتكلم معه، ماذا عنك؟‏

‫‏- وأنا أيضاً‏ ‫‏- مرحباً‏

‫‏اتصلت والدتك تواً‏ ‫‏أين الفتيات؟‏

‫‏- أنا فتاة‏ ‫‏- أجل، لكن أين شقيقاتك؟‏

‫‏- في الباحة الخلفية؟‏ ‫‏- هيا، سأطلب البيتزا‏

‫‏- ستعمل والدتك لوقت متأخر‏ ‫‏- على ماذا؟‏

‫‏لا أعرف، أمور تتعلق بالشر‏ ‫‏هيا بنا‏

‫‏علي الذهاب، سأراك غداً‏

‫‏- أتوق لذلك، أشعر بالوحدة‏ ‫‏- وأنا أيضاً‏

‫‏علام حصلت؟ أعطني إشارة‏

‫‏- هيا، لنستعد‏ ‫‏- عذراً‏

‫‏يتم قراءة الأعضاء الحيوية‏ ‫‏أحتاج إلى معلومات عنها‏

‫‏- شكراً‏ ‫‏- هيا بنا‏

‫‏يبدو ذلك شريراً‏

‫‏أجل، أهلاً بك في العلوم المتطرفة‏

‫‏نبضه هو ١١٠‏ ‫‏تتوقف رئتاه عن العمل‏

‫‏- تنفسه جاهد‏ ‫‏- علينا البدء أيها المحترم‏

‫‏ليساعدك القدير‏ ‫‏مع حبه وشفقته...‏

‫‏- ما هذا؟‏ ‫‏- نحن هنا يا (فرانك)‏

‫‏- أيها المحترم، لا نملك الوقت‏ ‫‏- وفري الوقت إذاً‏

‫‏- لا نملك الوقت‏ ‫‏- أيها المحترم...‏