Buffy the Vampire Slayer

‫"باركر أبرامس"، أنا في مدرسة "كيرسي هاول".

‫أدعى "بافي سامرز".

‫في الحلقات السابقة...

‫- ما الذي تفعلينه؟ ‫- أقوم بخيار.

‫هل قمت بشيئاً غير صحيح؟

‫ألم تقضي وقتاً ممتعاً؟

‫أهذا كل ما كان في الأمر؟

‫ما الذي يفترض أن يكونه خلاف هذا؟

‫إنه متلاعباً وسطيحاً. ولمَ لا يردني؟

‫ألقي التحية على شاب غير جامعي.

‫ليس وكأني أهتم، ولكن أليس الشباب غير ‫الجامعيين أن يمكثون بمكان غير حرم الجامعة؟

‫إذاً طالبة قاطنة بالمدينة؟ ‫تبدو طبيعية للغاية.

‫- "بافي"؟ ‫- "باركر"؟

‫فلتظل منبطحاً!

‫"بافي".

‫"بافي"، لا أدري ماذا أقول لك.

‫بعد الطريقة التي عاملتكِ بها، ‫أدين لكِ الآن بحياتي.

‫إنه أمر بسيط.

‫بل أنه كل شيء، إنك كل شيء.

‫وسأبذل قصارى جهدي حتى تسامحينني.

‫هل تظنين أنكِ قادرة ‫على مسامحتي في يوم ما؟

‫كلا.

‫هذه هي احتياجاتنا، إنها أمور بسيطة.

‫وهي الراحة والعلاقات ‫الحميمية والمأوى والطعام.

‫نحتاجها دائماً ونريدها طوال الوقت.

‫الجانب الغرائزي لا يتعلم ولا ينضج أبداً.

‫إنه يتمتع بالأنا ‫ليخبره بما لا يجب عليه أخذه

‫ولديه الأنا العليا ‫ليخبره بما لا يجب أن يشتهيه.

‫ولكن الجانب الغرائزي يعمل ‫بمبدأ المتعة فحسب، إنه يشتهي الشيء.

‫مهما كانت المهارات الاجتماعية ‫التي تعلمناها أو مهما تطورنا.

‫- مبدأ المتعة موجود بداخلنا جميعاً. ‫- حقاً؟

‫كيف يظهر هذا الصراع ‫مع الأنا عبر الجانب النفسي؟

‫ماذا نفعل حين لا نستطيع ‫الحصول على كل متطلباتنا؟

‫"بافي"، لا أدري ماذا أقول لك.

‫بعد طريقة معاملتي لكِ، ‫أصبحت الآن أدين لكِ بحياتي.

‫هل يمكنكِ مسامحتي؟

‫"(بافي) (ذي فامبير سلاير)"

‫هل كان يومكِ عصيباً؟

‫هيا يا "باف"، قومي بدور الثملة الوحيدة.

‫- هل كان يومك عصيباً؟ ‫- كف عن مضايقتي.

‫ساعديني هنا، أصبحت أخيراً أشغل ‫جزءاً مهماً في حياتك الجامعية.

‫لم أعد أحتقر طلاب المدن.

‫أنا الساقي الجديد في الحانة، ‫معي القداحة والخرقة ووجهي المتعاطف.

‫ألست صغيراً على أن تعمل كساقٍ؟

‫بل العكس الصحيح يا أخي.

‫إنك تقول بالفرنسية "يا أخي".

‫يا أخي الأنثوي، انظرا.

‫لا أعتقد أنها هوية غير زائفة.

‫- ما الذي يكشف أمرها؟ ‫- بمجرد النظر إليها.

‫لن يتطلع عليها أي أحد على أية حال،

‫أنا الساقي الآن ‫وسيحق لي طرد الناس من المكان.

‫هل تعلم أن متطلبات هذه الوظيفة ‫أكثر من مجرد المسح والطرد؟

‫أعنى مزج المشروبات على سبيل المثال؟

‫لقد شاهدت فيلم "كوكتيل"، ويمكنني ‫القيام برقصة أغنية "هيبي هيبي شيك".

‫حتى إن كانت معي سيجارة زائفة، ‫لن أستطيع إخبارك بمشاكلي الزائفة.

‫لقد شغلت المشاكل الحقيقية ‫المساحة الفارغة في ذهني.

‫أخبريني بها الآن يا عزيزتي.

‫هل كان يومك عصيباً؟ ‫هل تريدين التحدث معي عن الأمر؟

‫ها قد صمت الآن.

‫أنا حبلى من ابن زوج أمي

‫الذي يفضل الارتباط بصديقتي المقربة ‫وتركني بلا مسكن

‫ولا طعام عدا زجاجة ‫من الـ"وايلد تركي" التي احتسيتها كلها.

‫أتقمص لك دور الفتاة الثملى الوحيدة.

‫أعجبني أداءك كثيراً.

‫أتعلمان؟ لقد حان وقت الحصة.

‫هل ستأتيان الليلة إلى الحانة؟

‫لدي موعداً مع "أوز" في نادي "برونز".

‫أتعلم؟ ربما يجد صعوبة في التعامل مع الناس.

‫ألا يحتفظ الشباب ‫بالفتيات اللائي يعجبونهم حقاً

‫في عقلهم الباطن الخيالي ‫بحيث يكون كل شيء مثالياً؟

‫إنهم يفعلون ذلك، أليس كذلك؟

‫كيف وصلت إلى حالة الشرود هذه؟

‫بسبب "باركر".

‫ربما أكون في عقله الباطن

‫وسرعان ما سيدرك أنه يريد ‫ما هو أكثر من "بافي" في أحلامه

‫وسيخرجني من عقله الباطن ‫وسنذهب لنتناول العشاء

‫هذا وارد، أليس كذلك؟

‫"بافي"، إنكِ صديقتي المقربة، ‫وعليك صرف ذهنكِ عن "باركر".

‫إنه عديم الفائدة، هناك رجال أفضل منه بكثير

‫بحيث تكون عقولهم أقوى من قضيبهم.

‫لن يتفوق أي شيء عليه.

‫قلتها بصوت مرتفع وهذا غير لائق.

‫أعتذر لك عن فظاظتي ‫ولكنني أشعر بسوء شخصية "باركر".

‫أحياناً ما يكون لطيفاً جداً.

‫صدقيني، أعتقد أنه يعاني ‫من مشاكل حميمية بسبب وفاة والده.

‫لست مهتمة بذلك، هل لديك مشاكل؟ ‫احكيها إلى هذا الساقي.

‫هذا صحيح، لأن الساقي ‫مستعد للإنصات إليك دائماً.

‫- ماذا؟ ‫- سأقولها لآخر مرة، أريد قنينة جعة.

‫حسناً، احتسيت الـ"رام" والمياه الغازية ‫وأنت احتسيت شراب "بوكرز لايت".

‫وكأس "فودكا" بالثلج ومياه، ‫أليس هذا صحيحاً؟

‫- هل علي أن أدون هذا لك؟ ‫- أريد مزر بارد.

‫- أريد كوباً من المياه المثلجة. ‫- أريد كأس جعة وآخر نبيذ أبيض

‫- وكوكتيل الـ"داكوري". ‫- إنه طلب بسيط جداً.

‫مياه مثلجة؟ هل تريد ثلج بها؟

‫"ريلي"، أنا آسفة جداً.

‫لا بأس، يمر الكثير حول الأخرين.

‫لا أقصد أنه لا يمكنك العبور من خلالي ‫ولكنني أرى أن الطريق الآخر هو الأسرع.

‫دفاعي هو أنك تشغل مساحة كبيرة.

‫أجل، أنا أخرق.

‫هل تبحثين عن شخص ما؟

‫رأيت "باركر" هناك لتوي.

‫أجل، "باركر" ورفيقته الأخيرة،

‫علينا مراجعة اهتمامات هذا الفتى.

‫هل يحب مطاردة الفتيات؟

‫إنه يوقع بهن، ثم يهجرهن.

‫ربما أكون قديم الطراز ولكن أبي يقول لي ‫دائماً إن كنت تريد أن تصبح رجلاً نبيلاً

‫إنك لا تأبهين بسماع ما قاله لي أبي بالمرة.

‫معذرة، ماذا كنت تقول؟

‫انسي الأمر، هناك بعض الناس في انتظاري، ‫سأقابلك في الصف، أليس كذلك؟

‫- هل كان يومك عصيباً؟ ‫- كلا، بل كان مدهشاً.

‫قبلنا وعد "ميلودي" وجعلناها أختاً رسمية ‫لأخوية "بيتا دلتا غاما".

‫ووصلت دبابيسنا اليوم ‫وأنا من صممتها بنفسي.

‫إنك فطنة جداً.

‫مرحباً يا "بولا"، هل تشغلين ‫هذا الساقي البارع عن أداء وظيفته؟

‫- عليه أن يكسب قوته. ‫- لا بأس.

‫سأحتفل أنا والشباب...

‫قلت لك، لا بأس، سآخذ قسطاً من الراحة.

‫ما الذي كنتما تناقشاه إذن؟ ‫ربما يمكننا الانضمام إليكما.

‫- كن لطيفاً. ‫- ماذا؟

‫- انس الأمر. ‫- كلا، لقد قاطعت حديثكما بوقاحة.

‫ويبدو أنكما كنتما متوافقان معاً.

‫ربما كنتما تناقشان النتائج الجيوبولتيكية ‫في الهندسة الحيوية؟ هل تعرف ما هذا؟

‫لدي الجعة، هل تريد القليل من الجعة؟

‫أجل، جرة من الـ"بلاك فروست".

‫أعتقد أنه لدينا موفقاً مثالياً هنا ‫لتدبر القليل من قياس العلاقات الاجتماعية.

‫ولدينا تسلسلاً ثنائي القطب ‫ما بين الانجذاب والرفض.

‫والآن، طبقاً لحالتك الاجتماعية الاقتصادية،

‫أتوقع أن "بي" سترفض الـ"أيه" الصبغي.

‫معذرة، دعني أوضح لك هذا.

‫أنصت، إننا مستقبل هذا البلد ‫وأنت من تملأ وعاء الفول السوداني لنا.

‫نحن من تتمناه هذه الفتيات،

‫وأريد 4 كؤوس.

‫ما رأيك بأن أرى بطاقة هويتك؟ ‫لن تحصل على قطرة إلا...

‫أعطه الجعة فحسب.

‫شكراً.

‫"بافي"؟

‫هل كان يومك عصيباً؟

‫هل تريدين التحدث معي عن الأمر؟

‫اتضح أن سبب مشكلة حميمية "باركر" ‫هو أنه لا يستطيع الاكتفاء من الأمر.

‫وكنت أعلم ذلك وأعرف حقيقته.

‫إن كان مقيداً وكمماً وترك في كهف ‫يتردد عليه مصاصي الدماء

‫لن يبدو وكأنني أنا من قتلته حقاً.

‫- "بافي". ‫- أنا ساقطة.

‫- كلا. ‫- حمقاء.

‫كلا، لا تقسي على نفسك.

‫معذرة.

‫لقد تحسنت ونفعني هذا كثيراً.

‫لا تتحركي من مكانك.

‫أنا آسفة جداً، يبدو أنني أستمر ‫في الارتطام بالناس اليوم كثيراً.

‫لا أتخيل أن هناك من يمانع ذلك.

‫إنك لا تفكرين في الانصراف، أليس كذلك؟

‫لدينا سياسة صارمة تمنعك من الرحيل، ‫عليك أن تحتسي كأساً على الأقل.

‫أجل، ما يعنيه صديقي هو ‫أنه لا ينبغي أن تكوني حزينة ووحيدة الآن.

‫أعني أنكِ فتاة جميلة جداً ‫ويجب أن يلاحقك الرجال.

‫هل يمكننا أن نكون هؤلاء الرجال؟

‫هذا الكأس على حسابنا.

‫مرحباً، حصلت على طاولة.

‫- كان عليّ قتل رجلاً ما. ‫- إنها طاولة جيدة حقاً.

‫نسخت مسوداتي بمادة علم النفس لك ‫بما أنك لم تحضرها في هذا الصباح.

‫- شكراً. ‫- إنها محاضرة بسيطة جداً حقاً كما تعلم.

‫- ما الخطب؟ ‫- لا أدري.

‫أشعر أنني...

‫لا شيء.

‫يمكننا الذهاب إلى منزلك، ‫ويمكنني أن أعد لك الحساء.

‫كلا، لا بأس، أنا بخير، شكراً.

‫هل تعرفها؟

‫"فروكا"؟ كلا، بل أعرف طبال الفرقة، ‫إنه رائع، ولم أسمعه وهو يعزف من قبل.

‫احتسي الشراب!

‫الشيء الذي فشل علماء عصرنا في إدراكه

‫أن كل المشاكل الاجتماعية الاقتصادية ‫والنفسية المتأصلة في مجتمعنا المعاصر

‫يمكن حلها عن طريق التطبيق ‫الحكيم للإفراط في احتساء الشراب.

‫الـ"بلاك فروست" هي أفضل أنواع الجعة.

‫دائماً ما قالت أمي إن الجعة تجلب الشر.

‫الخير والشر...كلها أخلاق مطلقة

‫التي تسبق عملية تخمير ‫الشعير ونبات الجنجل الفاخر.

‫أنصتي.

‫- مهلاً، أين توقفت؟ ‫- لست متأكدة حقاً.

‫- "توماس أكويناس" ‫- كلا.

‫لن نذكر "توماس أكويناس" ‫على هذه الطاولة.

‫احتفظ بالعناية الإلهية لنفسك أيها ‫السمين.

‫- كنت سأقارن بينهما فحسب. ‫- الجعة.

‫إن كانت تطورت الأخلاق تحت تأثير الجعة ‫ما كان أصبح هناك أي خير أو شر.

‫لكان أصبح هناك "لطيف نوعاً ما" ‫أو "شديد الروعة".

‫ولكان اختلف كل شيء تقريباً.

‫إنكم معجبون بحديثكم كثيراً، أليس كذلك؟

‫حسناً، سنفقدها يا رفاق.

‫- قولوا شيئاً مثيراً للاهتمام. ‫- حدثينا عن نفسك.

‫أجل، ما الذي تحبينه؟

‫لا أكره هذا مبدئياً.

‫أجل.

‫"أدعى (فروكا) وأنا من الفرقة".

‫"أنا (أوز)، وأنا في الفرقة أيضاً".

‫"وهذه (ويلو)".

‫"كم هذا ممتع! إنكم فريق".

‫فريق؟

‫"باف"، هل سمعت شيئاً عن فتاة تدعى "فروكا"

‫وترتدي كـ"فيث" وصوتها يشبه طائر القطرس.

‫التلفاز اختراع رائع

‫وألوانه زاهية ومليء بالموسيقى.

‫ويحتوي على أناس ضئيلو الحجم.