Sounds of Winter (冬のなんかさ、春のなんかね)

‫كلّ شيء هنا جميل.

‫المكان باذخ الجمال.

‫أجل.

‫- يا للروعة! ‫- مذهل!

‫المكان رائع.

‫إنه راق جدًا.

‫لا يمكن وصفه إلا بأنه راق.

‫أجل.

‫هذه الشجرة مدهشة أيضًا.

‫أجل، إنها كذلك.

‫يا للظرافة!

‫مدهش!

‫إنه جميل جدًا.

‫أجل.

‫اسم غرفتنا "أراراغي".

‫- "أراراغي". ‫- أين هي؟

‫وجدتها.

‫ها هي.

‫"(أراراغي)"

‫لندخل.

‫مذهل، الغرفة رائعة.

‫مذهل!

‫ما أروعها!

‫هذه الشجرة التي رأيناها للتو.

‫هذا مذهل حقًا.

‫- أجل، المكان جميل جدًا. ‫- أجل.

‫أتريدين الذهاب إلى الينبوع الحار؟

‫أم تريدين أن نتمشّى؟

‫- لنتنعّم بالينبوع الحار أولًا. ‫- حسنًا.

‫إني جاهزة للاسترخاء من الآن.

‫أجل، جئنا لنسترخي.

‫أجل.

‫مذهل.

‫جمال لا يُضاهى.

‫لنتمشّ لاحقًا.

‫موافقة.

‫ما بالك؟

‫- عجبًا. ‫- هل وجدت مثلجات؟

‫لا، إنه كونياكو مكوّر.

‫عادةً لا يُؤكل إلا في الينابيع الحارة.

‫- صحيح. ‫- أريد مثلجات.

‫حديثنا غير مترابط.

‫جعة ومثلجات معًا؟

‫الجمع بين الجعة والمثلجات يُشعرني

‫بم؟

‫بأني أدلّل نفسي.

‫كأنك بالغة وطفلة في الوقت نفسه.

‫أجل.

‫لكن أتعلم؟

‫أكاد أتجمد بردًا.

‫لذلك نصحتك بالكونياكو المكوّر.

‫- لكن أريد شرابًا كحوليًا بعد الينبوع الحار. ‫- لذلك نصحتك بالـ"أمازاكي".

‫- إني أتجمد. ‫- البرد واضح عليك.

‫- لكني مستمتعة بالطعم. ‫- يسعدني سماع ذلك.

‫انظري.

‫إنه منفوش جدًا.

‫كم هو منفوش!

‫منفوش جدًا.

‫- هل لي أن أداعبه؟ ‫- طبعًا.

‫مرحبًا.

‫- ما اسمه؟ ‫- "ميلك".

‫"ميلك".

‫"ميلك". ما أظرفه!

‫- إنه دافئ جدًا. ‫- منفوش جدًا.

‫إنه منفوش جدًا.

‫أجل، إنه منفوش حقًا، أليس كذلك؟

‫ما أكثف هذا الفراء!

‫ما أظرفه!

‫ظرافته فتّاكة.

‫ما أظرفه!

‫إنه ناعم جدًا.

‫ووديع جدًا.

‫لذيذ.

‫أتعلمين؟

‫كلما رأيتُ هذا، ‫أدركتُ أنني فعلًا في الينبوع الحار.

‫- أتعني هذا اللهب؟ ‫- أجل.

‫قد لا يشعر من اعتاد ‫تناول الوجبات اليابانية المتعددة الأطباق

‫بما أشعر به الآن،

‫لكن حين أرى ‫هذا الوقود الصلب الأزرق الغامض،

‫يخطر ببالي فورًا "أنا في ينبوع حارّ."

‫عندها أدرك أنني حقًا أقضي إجازة.

‫أهذا ما يذكّرك بالينابيع الحارة؟

‫كما تعلم،

‫الناس يصمتون عندما يأكلون، أليس كذلك؟

‫بلى، لأنهم منشغلون بالأكل.

‫ذلك لأن أفواههم مشغولة بالأكل، أليس كذلك؟

‫بلى.

‫يُستعمل الفم في الأكل والكلام.

‫الأذنان للسمع فقط، والعينان للرؤية فقط.

‫هذا صحيح.

‫ويُستعمل الفم للتنفس أيضًا.

‫يتحمّل الفم عبئًا كبيرًا.

‫حسنًا إذًا

‫هل من الأفضل

‫لو كان لكل من التنفس والأكل والكلام

‫عضو منفصل؟

‫في رأيي، لا بأس ‫في أن يكون للتنفس والأكل عضو واحد،

‫ولكن ربما الكلام يستحق عضوًا منفصلًا.

‫وما الموقع المناسب له؟

‫- ماذا؟ ‫- أين تتخيلين مكانه؟

‫هنا؟

‫هذا الساكي الياباني لذيذ جدًا، ‫لكنه حلو قليلًا.

‫لكن لو كان هنا، ‫أخشى أن يسيل اللعاب على وجهي.

‫ولكن

‫إذا لم نكن نأكل أو نتنفس من هنا،

‫فلا حاجة إلى اللعاب، صحيح؟

‫اللعاب ضروري، لكن الأسنان ليست كذلك.

‫حقًا؟ أظن أن الأسنان ضرورية لا اللعاب،

‫فمن دون أسنان،

‫ستتحدثين هكذا.

‫صحيح.

‫إذًا الأسنان ضرورية.

‫وهذا يعني أننا سنُضطر إلى تنظيف أسناننا.

‫وهذا يعني أن اللعاب وما شابه ‫سيسيل على وجوهنا.

‫إذًا أهذا الموقع سيئ؟

‫فما رأيك هنا؟

‫هنا الفم أصلًا.

‫وجدتها! أنا عبقري!

‫دعيني أشرح.

‫- اسكتي واسمعي. ‫- ما بالك؟

‫- لم أقل شيئًا. ‫- اسكتي.

‫أخبرني أين.

‫هنا.

‫أرأيت؟

‫لدينا عين واحدة، وأنف واحد،

‫وفم واحد، لكن لدينا أذنين.

‫فلم لا تُجعل إحدى الأذنين

‫فمًا للكلام؟

‫مهلًا.

‫يا "يوكيو"، أأنت بعين واحدة؟

‫لدينا عينان.

‫ليست فكرتي عبقرية كما حسبتُها.

‫لا تتحمّس وتحزن هكذا من نفسك.

‫لكن أتعلم؟

‫أظن أني وجدتها.

‫- ماذا وجدت؟ ‫- فم واحد يكفينا.

‫لستُ مستعدًا للاستسلام بعد.

‫آسفة، ما كان ينبغي أن أفتح هذا الموضوع.

‫فلنأكل قبل أن يبرد الطعام.

‫لكننا اقتربنا جدًا من إيجاد حل.

‫لو لم تكن لدينا عينان

‫حتى لوكنا بعين واحدة، ‫فالكلام من الأذن سيكون غريبًا.

‫لماذا؟

‫تعال.

‫تعال.

‫ما الأمر؟

‫- هنا؟ ‫- نعم.

‫إذا كانت أذني اليمنى للسمع،

‫واليسرى فمًا للكلام، فسيكون الوضع هكذا.

‫قل شيئًا.

‫حسنًا.

‫تبدين جميلة في زي الـ"يوكاتا". ما أظرفك!

‫حقًا؟ يسعدني سماع ذلك.

‫رؤية هذا اللهب تجعلني أدرك ‫أنني فعلًا في نُزل الينابيع الحارة.

‫اللهب؟

‫اللهب.

‫أهذا ما يذكّرك بالينابيع الحارة؟ ‫أرأيت كم الكلام هكذا سخيف؟

‫كأننا نرقص.

‫سيكون الكلام مرهقًا جدًا.

‫نحتاج إلى مساحة.

‫انتظري، وجدتها! تعالي إلى هنا.

‫- ما فكرتك؟ ‫- إذا وقفنا هكذا،

‫فلن نُضطر إلى التحرك كثيرًا كي نتحادث.

‫قولي شيئًا.

‫- جاهز؟ ‫- نعم.

‫ما فكرتك الجديدة يا "يوكيو"؟

‫إذا استدرنا، ‫يمكننا التحدث من دون أن نتحرك كثيرًا.

‫معك حق، لا يتطلّب هذا حركة كثيرة.

‫أليس كذلك؟

‫لكن لديّ ملاحظة صغيرة.

‫ما هي؟

‫الوضع هكذا مربك أيضًا.

‫معك حق.

‫فلنأكل.

‫النهوض والعبث أثناء الأكل من سوء الأدب.

‫معك كلّ الحقّ.

‫لم تنجح الفكرة.

‫لماذا تضحكين؟

‫كنت أفكر في مدى حمقك.

‫ماذا؟

‫أنت من بدأ يقول

‫- إنّ الفم… ‫- يا للقرف!

‫- لا تتكلم وفمك ملآن. ‫- اسكتي.

‫لنستحم ثانيةً بعد الأكل.

‫بالتأكيد.

‫لديهم كرة طاولة.

‫هل تريدين اللعب؟

‫استحممت لتوي، ولا أريد أن أتعرّق.

‫لا أجيد كرة الطاولة البتة.

‫أمّا أنا،

‫فقد مارستها في ناد أيام الابتدائية، ‫لذا أظن أن لعبي جيّد.

‫مهلًا.

‫- جاهز؟ ‫- نعم.

‫- ضربة موفقة. ‫- ليست كذلك.

‫حقًا؟

‫لا بأس، جرّبي مرة أخرى.

‫- جاهز؟ ‫- حسنًا.

‫خذ.

‫جميل.

‫- اسمعي. ‫- نعم؟