Criminal Minds

‫في الحلقات السابقة...

‫فقدتُ أبي في سنّ الـ9 سنوات

‫تعرض لإطلاق النار ومات أمام عينَيّ

‫- تلك ابنتك؟ أين هي؟ ‫- مع أختي

‫الأمر يتعلق بك، لا ماضٍ في منزل أختك

‫- (مورغان)، عدني بأن تكون بخير ‫- افعل ذلك، عده

‫- عدني (مورغان) ‫- حسنا، حسنا

‫- أعدك ‫- أحبك (إيلي)

‫لا!

‫يا إلهي!

‫لا أستطيع...

‫- تخدّرت يداي ‫- محاولة أخرى، يمكنك فعل ذلك

‫- هل اقتربت؟ ‫- تابعي المحاولة

‫- لا أستطيع ‫- هيّا

‫- طفلاي ‫- (سامي) و(كيلا)، استيقظا

‫- طفلاي ‫- (سامي) و(كيلا)، استيقظا

‫- لقد أخذهما مني ‫- حاولي، يمكنك فعل ذلك

‫ابتعد عنها، ابتعد عنها

‫تعالي إليّ، لَم يسبق أن عاركتَ رجلا ‫في حياتك المجنونة البائسة

‫لا! اخرج من بيتنا ‫لا! أرجوك، توقف عن ذلك، أرجوك

‫ليلة أمس، قُتل أفراد عائلة (بينيت) الأربع ‫في منزلهم في (كاونسيل بلافز، آيوا)

‫(جيك) و(ساندرا بينيت) هما والدا (سامي) ‫ذو الـ11 عاما و(كيلا) ذات التسع سنوات

‫اتصل بي العميل (بيكس) ‫مِن مكتب (أوماها) الميداني

‫في الليلة السابقة، قُتلت عائلة (آرتشر) ‫على حدود ولاية (نيبراسكا) المجاورة

‫يعتقد أنه الجاني نفسه

‫الأسلوب متطابق

‫ماتت الوالدتان إثر ضربة قوية جدا ‫وتعرض الوالدان لعدة طعنات

‫خُنق جميع الأطفال

‫ظهر العنف في غرف الأطفال فقط ‫لكن لا أثر لاعتداء جنسي على أيهم

‫- هذا غريب ‫- ستسمع الغريب الآن

‫لأنّ رب أسرة (بينيت) لَم يُطعن فقط ‫إنما...

‫هذه الصور موجودة في ملفاتكم ‫فلا داعي لعرضها على شاشة العرض

‫فُتح صدره وعُبث بالأعضاء وأزيلت أمعاؤه

‫مذهل! دعونا نؤجل ما بقي من الحوار المقرف ‫حتى الطائرة

‫تعرض رب أسرة عائلة (آرتشر) لعدة طعنات ‫لكن لَم يُشق

‫نما لديه هذا الهوس في ليلة وضحاها؟

‫- عائلتان في يومان؟ إنها فورة قتل ‫- ستُقلع الطائرة بعد نصف ساعة

‫(مورغان)

‫(إيلي)، كيف تجاوزتِ أمن المطار؟

‫بقيتُ قريبة جدا من إحدى العائلات ‫لَم يُوجّه أحد الأسئلة

‫لو سألوا لقلتُ إنّ عمري 12 سنة

‫- لأنهم يسمحون للطفل بالسفر في سن الـ12 ‫- تصرفك غير مقبول

‫لا يمكنك أن تهربي هكذا

‫ذلك المنزل فظيع

‫الولد الكبير يحاول أن يراقبني وأنا أستحم

‫الوقت مبكر في (لوس أنجلوس) ‫تركتُ رسالة لدى إدارة حماية الأطفال لكن..

‫- لا يمكنك إعادتي إلى هناك ‫- (إيلي)

‫أنتِ فتاة مفقودة ‫يجب أن يعلموا بأنّك بأمان

‫لَم أعرف إلى مَن ألجأ

‫أعرف

‫هذه صديقتي الحميمة (بينولوبي) ‫ستعتني بكِ في غيابي

‫مرحبا (إيلي)

‫(إيلي)، سأعود سريعا

‫تعالي (إيلي)

‫اذهبي

‫لا تخافي

‫هيّا (إيلي)

‫هل سبق أن ذهبتِ إلى مخبأ؟ سيعجبك

‫ماذا ستفعل؟

‫لا أعرف

‫"البشرية جمعاء عبارة عن عائلة واحدة ‫متماسكة وقوية"

‫"لا أستطيع فصل نفسي عن أكثر الناس شرا ‫مِن كلمات (ماهتما غاندي)"

‫(هوتش)، ستساعدني (غارسيا) في إيجاد طريقة ‫لإعادة (إيلي) إلى (لوس أنجلوس)

‫- كيف جاءت إلى هنا؟ ‫- سرقت بطاقة ائتمان أمها بالتربية

‫ثمّ اشترت تذكرة طائرة ‫وتمكنت من تجاوز أمن المطار

‫- كم عمرها؟ ‫- 9 سنوات

‫لَم أتوقع حدوث هذا لكني سأصلح الأمر

‫اسمعوا هذا

‫لَم يتم الدخول إلى أيّ من البيتين عنوة

‫وطاولة الطعام في المنزلين ‫كانت مُعدّة لـ5 أشخاص لا لـ4

‫ربّما كانوا يعرفون الجاني ‫ودعوه إلى العشاء

‫العائلتان كانتا تعيشان بولايتين مختلفتين ‫لكن على بعد 8 أميال

‫هل مِن الممكن أنهما كانتا متعارفتين؟

‫(غارسيا)، هل وجدتِ أيّ تداخل ‫أو صلة بين العائلتين؟

‫"أبدا، إنهم لا يشتركون معا في العمل ‫أو الأسواق أو المطاعم أو الكنائس ذاتها"

‫الكنائس؟ هل كانت العائلتان متدينتين؟

‫"كثيرا، كانت حياتهم الاجتماعية ‫تتمحور حول نشاطات كنسية"

‫ربّما أجبر العائلتين على تحضير العشاء ‫ليكون جزءا من طقوس ما؟

‫- مثل (كارل آرولد) ‫- (ذا فوكس) كان قاتل عائلات عادية

‫- استهدف رجال الدين ‫- تشريح الأب الأخير...

‫يجعلني أعتقد أنّ الفاعل المجهول ‫كان مُركزا على الآباء الذكور

‫لا أعتقد هذا ‫فقد كان عنيفا مع الأمهات

‫عندما نهبط، سنذهب أنا و(مورغان) ‫و(برينتس) للعمل مع المكتب الميداني

‫مع العميل (بيكس)، (ديف) و(ريد) ‫ستذهبان إلى مسرح الجريمة

‫"(كاونسيل بلافز، آيوا)"

‫سفّاحو العائلات يميلون ‫إلى قتل الأطفال أولا لتعذيب الوالدين

‫لعله ليس السبب الوحيد

‫- صعدت الأم لتقول إنّ العشاء جاهز ‫- "(سامي)، (كيلا)"

‫- "رأت الطفلين فهرعت إليهما" ‫- "يا للعجب!"

‫أصبح ظهرها له، فرصته ليهاجمها

‫استخدم الطفلين كطُعم

‫ثمّ وصل الأب، هرع إلى أسرته ‫تماما كما فعلت الأم

‫وكرر الفاعل المجهول هجومه

‫لا! لا! لا!

‫- نجح الأمر في المرة الأولى ‫- لكنها خطة تحمل مخاطرة

‫يحتاج الفاعل مِن 10 - 15 دقيقة ‫مع الأطفال ليوثقهم

‫- الطاولة مُعدّة لـ5 أشخاص ‫- كانوا سيتناولون التاكو

‫في الطبق الكبير لحم أحمر ‫وفي الطبق الصغير خليط لطبق الصويا

‫إن أجبرك مجنون على طهو الطعام ‫أكنتَ ستُعد أطباقا جانبية نباتية؟

‫من الواضح أنه لَم يُجبر (ساندرا) ‫على طهو العشاء، لَم تكُن تخافه

‫كان ضيفهم

‫إنه مشوش درجة تمنعه من حمل مسدس

‫أدوات القتل جاءت من داخل المنزل

‫سكاكين مطبخ، حبال، أحزمة

‫ائتمنه الزوجان (بينيت) على أطفالهما ‫لا بدّ أنهم كانوا يعرفونه

‫"مكتب التحقيقات الفيدرالي الميداني ‫(أوماها، نيبراسكا)"

‫تقرير الفاحص الطبي حول (جيك بينيت) ‫يفيد بأنه مات بعد الطعنات بأقل من دقيقة

‫تمّ التشريح بعد موته

‫إن تمّ بعد الموت ‫فربّما فعل ذلك بدافع الفضول لا التعذيب

‫- هل مِن دليل يشير إلى تدريب طبي؟ ‫- بل النقيض

‫كانت جروح التشريح خالية من البراعة ‫كأنه كان يُشرح ضفدعا

‫(ساندرا بينيت) ماتت ببطء وفي ألم شديد ‫مثل (مونيكا آرتشر)

‫الزوجتان كانتا أكثر مَن تعرض للمعاناة ‫جسديا ونفسيا

‫ماذا نفهم؟ ‫هل يكره هذا الرجل والدته؟

‫أي أنه فعل كل ما فعله ‫ليُعذّب (ساندرا) و(مونيكا)

‫إنه يستهدف النساء

‫مرحبا، كيف حالها؟

‫نائمة، ممّا يوحي لي بأنها لَم تنم ‫منذ أسابيع

‫- يعيش في منزل الرعاية ذلك 6 أطفال ‫- وماذا تقول العائلة؟

‫لَم يعلموا باختفائها

‫كانت (ساندرا) معلمة للصف السادس ‫كانت تدير برنامجا كنسيا لمحو الأمية

‫وكانت متطوعة في برنامج إطعام الفقراء

‫(مونيكا آرتشر) كانت ممرضة ‫في مستشفى (نورذيرن أوماها)

‫وكانت تتطوع في جمعية المحاربين القدامى ‫لمساعدة ذوي الإعاقات

‫ربّما ظهر كضحية، وطلب مساعدتهما

‫من المنطق أن تساعد هاتان السيدتان غريبا ‫لكنهما لن تسمحا له بالصعود للطابق العلوي

‫- لعله متطوع آخر ‫- ستثقان به إن عرفتاه كمُتطوّع

‫سنبحث عن متطوعين عملوا مع (مونيكا آرتشر) ‫و(ساندرا بينيت)

‫لكن برغم ذلك ما كانت أيّهما لتترك صغيريها ‫مع شخص لا تعرفانه جيدا

‫مِن غير المُحتمل أن يكون شخصا غريبا ‫لكننا لَم نجد شخصا مشتركا بين العائلتين

‫رائع! لدينا إذن قاتل مشوش ‫يقوم بفورة قتل ويبدو مستقرا

‫يثق الناس به بمجرد رؤيته

‫وعلى يقين بأنّ أحدا لن يكتشف حقيقته

‫"لو كان بوسعي أن أكتب لكِ أغنية ‫لتعشقيني..."

‫"لكنتِ برفقتي الآن"

‫- يا فتى، اقترب لأكلّمك ‫- ماذا تريد؟

‫عليك ألّا تسير وظهرك للشارع ‫فلن تتمكن من رؤية السيارات، أتفهمني؟

‫حسنا

‫أنا المُوقّر (هانوم)

‫أنا (جيرمي)

‫- هل أوصلك؟ ‫- تحذرني أمي من الركوب مع الغرباء

‫- ستقتلني إن فعلت ‫- والدتك محقة

‫ثمّة محطة وقود في آخر الشارع ‫يمكنني إيصالك إلى هناك

‫لا بأس بهذا، حسنا، شكرا لك ‫فقد أصبح الجو باردا

‫- أحب هذه الأغنية ‫- وأنا أيضا

‫ضع حزام الأمان

‫شرّح ذراع الضحية بعد الوفاة ‫أظنه الرجل الذي نبحث عنه

‫- ضحية واحدة ‫- نعم

‫- في مقعد الراكب الأمامي ‫- "دَير (فيث سالفيشن)"

‫مَن يكون؟

‫(لويس هانوم)، 41 عاما ‫رجل كنيسة معروف محليا

‫أغلق الكنيسة بعد حفل جمع تبرعات عينية ‫الساعة 6:00 مساء

‫أخبر المتبرعين الآخرين بأنه سيأخذ ‫التبرعات إلى جمعية (سالفيشن آرمي)

‫على بعد 3 أميال إلى الشمال الشرقي ‫من الطريق الرئيسي رقم "6"

‫- هل غادر برفقة أحد؟ ‫- قالوا إنه غادر وحده

‫نحن في صدد جمع أسماء مَن كانوا هناك

‫كان يهاجم ضحايا في بيوتهم ‫أصبح يستهدف ضحية واحد في الشارع!

‫هذا لا يتطابق مع أسلوبه

‫يبدو أنه طعن الموقّر وهو يقود ‫فانزلقت السيارة إلى هنا

‫دفعه إلى مقعد الراكب ‫وحاول أن يقود السيارة لكنها كانت عالقة

‫دفعه حقده الشديد إلى قتل السائق وهو يقود

‫لحسن حظه أنّ السيارة ‫لَم تصطدم بسيارات أخرى

‫ثمّ هدأ على الفور وشرّح ذراع الضحية؟

‫إنه غير قادر على الترتيب لما سيفعله ‫لكأنه مصاب باضطراب قصور الانتباه

‫محدودية انتباهه تصنع منه هذا

‫إنه ذو مزاج متقلّب، وهو اندفاعي

‫الشباب اليافعين لا يُشكّلون تهديدا

‫يسمح لهم الآباء بالانفراد بأطفالهم ‫لأنهم من نفس العمر تقريبا

‫إن لَم يكُن بالغا ‫فهذا يُفسر عدم التعرض للضحايا جنسيا

‫- أنتم تمزحون! ‫- فكّر في الأمر

‫إنه يشقّ الجسد البشري بدافع الفضول

‫مثلما كنتُ أفتح أجهزة الراديو والتلفاز ‫وأنا في سنّ الـ13

‫- المكان لا يعجبني هنا ‫- (آمبر)، طلبتِ مني استخدام الحمّام 5 مرات

‫- ولهذا السبب توقفت، هذا حمّام ‫- لَم أقصد حماما مقرفا

‫لا تلمسي شيئا ‫فقد تصابين بالقوباء أو غيره

‫(زاك)، يكفي هذا!

‫- أمي! ‫- اذهبي

‫ستكون غلطتك إن أصِبتُ بالقوباء

‫بربّك!

‫أنتَ يا فتى، هل أنتَ بخير؟

‫هذا الفتى مُعتاد على الشارع ‫لكن يبدو أنه مريح...

‫ويسهل أن يتقبّله المواطنون ‫من الطبقة الوسطى

‫لا يمكننا أن نشخّص أحدا ‫تحت سنّ الـ18 على أنه انطوائي

‫لذا، سنُصنّف هذا المجهول ‫على أنه "يافع مضطرب العقل"

‫خرجتُ مِن الحمّام ولَم أجد الحافلة

‫توقّفت الحافلة هنا؟

‫نعم، امرأة كانت تشعر بالغثيان ‫واحتاجت إلى استنشاق الهواء

‫أين والدتك يا عزيزي؟

‫نحن نعيش في (أوماها) ‫لكنّ أمي ذهبت لزيارة خالتي في (شيكاغو)

‫علاقته مع الناس مذهلة

‫هذا التلاعب ليس مجرد مكر ‫إنّما تحايل مدروس

‫- كان عليّ ألّا أنزل ‫- دعني أتصل بوالدتك، ألديها هاتف خلوي؟

‫نعم

‫إنه...

‫نسيتُ هاتفي في الحافلة ‫كان عليّ أن أحفظ الأرقام

‫لكنّي لَم أفعل

‫ستفزع أمي أشد فزع ‫إن لَم أصل إلى (شيكاغو) غدا

‫ابحثوا عن تقارير عن أطفال مفقودين ‫في مدينة (أوماها) وخارجها

‫فهناك بدأت فورة القتل

‫وتأكدوا من الإصلاحيات ‫وبرامج العلاج النفسي...