SKET Dance

آآآآهـ. عُطلةُ الصيفِ قد إنتهت

و لـم أذهب إلى أي مكانٍ حتى

!صحيـح ؟. أنـا قد إستمتعت

لكـن اوني-تشـان، لـم تذهب لأي مكانٍ صح ؟

!أنـا مشهـور كما تعلمين! لذا ذهبتُ لأماكن كثيره

بجديه ؟

جميعنـا كنا بإحتفال الصيف، صح

عرضُ الهـانابي -ألعاب ناريه- كذلك

كـشـوجو مـانغا مسلسلك الصيفي كان هكذا ؟

بجديةٍ تقـول ؟

!للشـاطئِّ ذهبنـا! مـرِحنـا! و أيضًـا كنزًا وجدنـا

!!و بعدها أصابتنـا لعنةٌ و لاحقتنـا الأشبـاح صــــح

!بسرعـه هَـلا تناولتنا طعامكما لأني اُريد التنظيف أتعلمـان

نـيي! اوني-تشـان مشهـورٌ على ما يبدو

!صحيـح. يُّـساعدُ الآخرين، نيـــي

!كَشفتنـيي

... لا استطيـع الكذب أمامها

تـــــــــــــــــأهيــــــلُ اوتشيـــــــــــــــدا

يجب ان تكون 3 صحيح ؟

!بيـباجي! تشوو يـابا-جـي

!لحظـه! بـوسوهـ! بـوسوهـ

.هـــاء! مـاذا مـاذا

المسئولةُ عن حادثة الشبحِ ، شيمـادا تاكاكو أليس كذلك ؟

.. لا تتكـلم إلي كما لو اني مُجرمةٌ بجديه

لحظه هنـا! هذا الإعلان هل أستطيع وضعهُ هنـا ؟

هـــا ؟ مـا هذا ؟

نمـبر ون كونتيستُ ؟ -مُسابقة الرقـمُ واحد / المركز الأول

لكـلِ صفٍ سيكون هنالك مِـس و مستـر بالمسابقه

نـادي صحيفة المدرسةِ المسئول عنها لذا بكلِ شهرٍ ستجري هذه المسابقه بأحد الصفوف

m -39 71 l 1336 74 1321 -14 -34 -31

رقم واحد

المشهـور/هـ

الرياضيــ/ـه

الوسيـم / الجميـله

الـذكيــ/ـه

الـقوي

الطيبــ/ـه

الاوتـاكو

الأنيـقـــ/ـه

المُغنـيــــ/ــه

الجـذابــــ/ـه

!و لهذا الوقت صفكم تم إختياره

التصويت بالإسبوع القادم

ألا توجد الكثير من التصنيفات

آآهـ أعرفُ بشـأن هذهِ

بـالصف بي مِـس بريـتي و مِـس سبورتس-وومـان هي الكابتن على ما اذكر

!مما يعني حصلت على ميـداليتين

ميـداليتيّـن... فهمت

!التصويت بعد إسبوعٍ من الآن

!! اوووهـ! أنـا مستـر نينـكيمونو مـا رأيكـــــــم

لا أستطيع التخيّـل

إيـش يووو! مَـدري إن كان جمالي جننكــم! لكن يمكن يختاروني. يـابا-كونـاي !؟

اُبذلِ جهدكِ ياباساوا-سـان

... هذهِ مُبـالغه

آآهـ خطـأي

كـ-.. كـلا

.. مشـهورٌ.. كــاهـ

.. بجديه!.. أنت

.. الشُهـرةُ هي طـلبي

هذا يكـون اوتشيـدا تاكاكي

السنه الثانيه صفُ سي، رقـمُ ثلاثه

!! نَـــدري

!! إنهُ بـالصفِ معنــا

.. لاء.. نعلم بالواقع، بالتأكيد انت قليل الكلام صح

.. اوتشيـد هادئٌ كثيرًا نــا

إء- ديــه.. إذًا اوتشيدا-كُن، لماذا هكذا فجـأةً تُريد ان تُحطم حاجز الهدوئ هذا ؟

.لـأُغيـَّـر نفسـي

كمـا قُلت أنت، أنـا .. مُنعـزلٌ كثيرًا

و بائسٌ بالتحدث مع الآخرين

بـالمدرسةِ لا أملك مكانًـا آخر غير الصف لـأبقى به، لذا أقرأُ الكتب أو قد أتمشى بالجوار أحيـانًـا

كُـلُ من بالصفِ طيبين، لكني لا اُريد الإستمرار على حالتي هذه

.. مُتفهـمٌ غبـاء هذا الطلبِ... لكــن

!فهمت! سنؤدي المطلوب

آآهـ. سنبـدأ بالـحالِ

سويتشي. ستجد الآفرو هناك فـأحظرهُ لي

حسنًـا

يا ترى لماذا الآفـرو بهذا الوقت !؟

!شُـ- شُكـرًا

آري! أنتَ تبـكي ؟

.. !عُذرًا.. أنا حسـاسٌ جدًا

.. مُبهــــدلٌ بجديةٍ هذا

لكن ألا تظن ان "مشهـورٌ/نينكـيمونو" ليست مُحددةً كفايه ؟

إذًا سنحددها نحنُ ألسنا كذلك !؟

!نمـبر ون كونتيسيتُ دا

هدفنـا هو مستر نيـنكيمونو لكن، أيَ واحدٍ من هذهِ سيَّـكفي

و بمجـرد حصولك على نمبـر ون بأحدها ستحصلُ على ميـداليه

!اوووهـ! صحيـح

على أقل تقدير سيـعرفهُ الصف بأكملهِ

و بالتأكيد من أجل هذا يجب ان نختـار تصنيفًـا حتى نباشر عملنا صح ؟

نعـم. سنفعـل

!اووشيـا! إذًا دع الأمر لنـا

!تـأهيلك هي مهمتنـا

بعد أن إتفقنـا. مالذي سنختاره ؟

أظن هذا سيناسب

!القـويّ نمبـر ون

!هذهِ صعبـه

مظهـرهُ نعم بائس. لكن ماذا لو كان بالحقيقةِ شخصٌ قوي. هذه قد تكون صدمه

على سبيل المثال. مُحترفُ كينـدو

شينـزو سيتحداهُ بمبارزةٍ صحيح ؟

و من بعدها سنعرضُهـا أمام الجميع

!و الأهم شينـزو يخســرُ هنا

لكنـك سـامورايٌّ ألست كذلك نــا!.. و مثل هذه الحِيّـلِ لا تقبلها صح

!حـــاضر

!لا مانعَ. جوزارو

!! لـم يُّـفكر بالمسـألةِ حتى، هذا

إستوعبت ؟ دع الأمر يبدو واقعيًّـا

كمـا لو انك خسِـرت بالفعل

مع من تتكـلمون. جوزارو كـا ؟

!! أنت أنت

!لـم أتوقع هذا! شينزو أيها البائس

!والـدي كان مُمثـلًا من قبلِ. جوزارو يـو

.. آآهـ.. تذكرت

!و أنا قد كنتُ مُتابعًـا لـأدائهِ عدة مراتٍ منذُ صِغـري

و تمثيل الإصابةِ سهلٌ عليّ. جوزارو

.. ممثلٌ إضافيٌّ كان

.. ممثلٌ إضافيٌّ كان

.. ممثلٌ إضافيٌّ كان

!أظهـر تعابيرًا

!يـوووش! إبدءوا التمثيـل

!إيكيــه اوتشيـدا

.. !مـ- مـازال مـوتي مُبكرًا. جوزارو

!!د- دمـــاءء ؟

!! خلصنـــا يـــا

!آآهـ لا فائده! أعلم، هذا الشخص بـالي

الآن اكثر الأشخاص شعبيةً هم الذين يستطيعون الحصول على المعلومات

مما يعني ان معرفتك ستجلب الأصوات لتـكون مستر اوتـاكو نمبـر ون بالصف

و كيف نتمكن من جلبـها ؟

بالإمكان الإعتماد على الإذاعه

،بالشهر الماضي

يـاجي-سـان تلقت طلبًـا لـإذاعة مناقشةٍ بين طـلابٍ من قبل

!تعـرفُ الكثيـر، أنت

و هكذا اوتشيدا ليجلب الأصوات سيُّـشارك بنقاشٍ و يُّـظهر خبرته الاوتوكـاويه امام الجميع

حسنًـا لكن، أليس صعبًـا عليهِ ؟

!مُطلقـًـا

كلُ ما عليك هو الدراسةُ من هذه

ر- رأيكـ ؟

بجديةٍ لـمَ كلُ هذا التعقيد

كلا.. سـأُجرب هذا

موضوعنـا لليومِ هو، الآنيـميشُن بين الحاضر و المستقبل

و الآن سـأُعرفكم بضيوفنـا الكِرام

أولًا، رئيس نادي الآنيـمي. السنه الثانيه دي، اوتـاكورا-كُـن

آهـ دومـو! و شُكرًا لإستضافتي

و كذلك سكيت دان، السنه الثانيه سي، اوسـوي-كُـن

!السلام عليكم

و من الصف سي كذلك، اوتشيـدا-كُن ضيفٌ معنا

مُـ-.. مُـمتن

.. يـاجي-تشان لا تبدو مُهتمةً بموضوع اليـوم

.. آآهـ.. من الصعب التحديد من تعبيراتها.. لكنها حقًـا لا تبدو مهتمةً

إذًا. إبدءوا رجاءً

مـا. من الواضح الآن ان المُخرجين يهتمون بـإرضاء المُعجبيـن أليس كذلك

على سبيل المِثـال، عمـل المُخرج سويماسُ الذي اضاف بهِ الـموي بكثرةٍ و لهذا إنشهر صح

نـارفاس سلسلةٌ قُصدت بـأن تكون محاكاةً للـمصاعب التي تمر بها شابتين بمُجتمعٍ و أحداث من المستحيل التـأقلم معها

و بالنسبةِ لـي. اتمنـى ان ينتبهـوا لسلبيـات إرضاء المُعجبين

!فهمتُ نـــا

و ذاك المشهد الذي بكت بهِ البطلةُ كيف كان ؟

لابد لك الكف عن التركيز على الشخصيات فقطٍ، و تنظـر إلى العرض من كل جوانبهِ

كلا . مالذي تقوله الآن

اوسوي-شي تابعت الحلقة السادسة أنت ؟

!مئتين مرةٍ شاهدتُهـا

!و اُقـِرُ بـأنها حلقةٌ اسطوريةٌ من كاتبٍ و مُخرجٍ اسطـورييّن

"إذا لاحظت تلميح المُخريجن. "هذا ما تُريدونهُ صح ؟

أتعني بكلامك هذا نظـرة الاوتـاكوز لكل شيءٍ كــموي ؟

ماذا شخصٌ لا ينظرُ لنفسهِ كـأوتـاكو يتكلم إليّ هكذا

اوووهـ! متى قلتُ عن نفسي هكذا ؟

!للتـو أليس كذلك

و هكذا إنتيهنـا

إلى اللقاء

!! أهبـــلٌ أنت! اوتشيـدا لم ينطق بأية كلمه

!تشجـع أنت! لـمَ لم تتكلم هناك أنتَ

!! انت المقترحُ لذا أغلق فمك

.. كلا، إنها غلطتي

.. وفـرتُم ليّ فرصةً لكنـني

لكن أتعـلم.. إن لم تكن بارعـًـا فـلن تُجدي هذه المحاولة أبدًا

آآآهـ اوتشيدا. أهنالك شيءٌ تُحبُ ممارسته ؟

.. لا أظنُ ذلك

أي شيءٍ، مثل القراءة عن شيءٍ تُحبه

بهذه الحاله، الجُغـرافيـا لدي

نعم، هذهِ لا بأس بها

بـماذا تُفكـر ؟

يـامانوبي-سينسيـه يسـألُ أسئلةً بالصفِ

بعدها يـرى ما إن كان أحدً يعرفُ الإجابة صح ؟

بهذا الوقتِ ستقـوم بالإستئذان للـإجابه

هكذا ؟

اليـوم ستبدأ بإظهار جانبك الجديد للجميع

ستتـركُ إنطباعًـا إيجابيًّـا هكذا

آآهـ. المهمُ هنا هو، ألديك الجُرأه لتـرفع يدك

.. بشـأن هذا سـأرى

شُكـرًا

السنه الثانيه الصف سـي

هــــــــــــــــــااااي! مملـكة واي بعهد المـمالك الثلاث تقعُ هنـــا

قيـــلَ، السيـد ونـغ وُّلـد بهذه المملكه آنذاك

من يكون هذا ؟

لا أعرف

!إتفقنـا ؟ عندما يسـأل إرفع يّـدك

هــــــاي-إي و أما الآن، من الذكي الذي يَّعـرف موقع تشنغدو هنـــــا ؟

!دَورُكـ

إذًا لا احد سيجاوب

!هـاي إذًا الطالب رقم تسعـه هيـــا

هاي!. موقعها الحالي بمقاطعةُ سيشـوان. ديـسو

!آآآآممـ، هذا صحيحٌ نيي