Fate/Extra Last Encore

‫القدر/ الظهور الأخير‬

‫الغضب والكراهية.‬

‫هذه طبيعتي الحقيقية.‬

‫"كيشينامي". "هاكونو كيشينامي".‬

‫أجل؟‬

‫أتفهّم تماماً أنه صف ممل،‬

‫لكنه مهم بالنسبة إليك، فاستمع.‬

‫كان هذا فظيعاً.‬

‫لكن لا يصح أن تنام القيلولة أثناء الصف.‬

‫"(كوجي يامازاكي)، (ساتشي أوميزو)،‬ ‫(هاكونو كيشينامي)"‬

‫إذن، الخدم كائنات ثورية‬ ‫تحول التاريخ البشري إلى أسلحة.‬

‫استحضار الأبطال التاريخيين‬ ‫وإحياء الأساطير الإلهية‬

‫يجسد قوة طاغية.‬

‫تتحقق هذه المعجزة‬ ‫بواسطة "البلورة الضوئية النقية"،‬

‫وهي أقدم مصنوعات النظام الشمسي "سول"،‬ ‫والحاسوب الكمي "خلية القمر"،‬

‫و"سيراف"، عالم القمر الزائف القائم‬ ‫على "الكائنات الروحية". بحر السماء السابعة‬

‫هو المجال المثالي الوحيد‬ ‫لاستحضار "الأرواح البطولية".‬

‫تضم هذه الحديقة السيبرانية 256 روحاً‬

‫تواصلت وعادت من اليابسة...‬

‫من الطبيعي أن يراودكم الفضول‬ ‫حيال تكوينها وبنيتها،‬

‫لكن يجب ألا تقتربوا أبداً من "المحرقة".‬

‫نصف الطلاب الذين ذهبوا إلى هناك‬ ‫قد انتحروا بدون أسباب معروفة.‬

‫عم تتحدثين؟ من المستحيل أن أقترب منها‬ ‫حتى لو طُلب مني ذلك!‬

‫بالطبع.‬

‫وهكذا، تنتهي كل صفوفكم.‬

‫أرجوكم ألا تندموا على شيء‬ ‫خلال حياتكم المدرسية القصيرة الباقية.‬

‫ما الأمر يا "هاكونو"؟‬

‫هل عدت إلى البقاء وحيداً بعد المدرسة؟‬

‫من يدري؟‬

‫لو تركتك بمفردك، ستبقى وحدك.‬

‫حسناً. بدافع طيبتنا أنا و"أماري"...‬

‫هل سنتناول ثلاثتنا الغداء معاً مرة أخرى؟‬

‫أجل. هذا ما أعنيه.‬

‫شكراً.‬

‫يا للحقد.‬

‫يا للحقد. لماذا أشعر بذلك؟‬

‫بشأن ما ناقشناه من قبل...‬ ‫هل كان هذا هو "البرزخ"؟‬

‫لم أذهب إلى هناك بعد.‬

‫ولا أنا. ذلك المكان...‬

‫ما به ذلك المكان؟‬

‫هذا ما يُقال عن ذلك المكان.‬

‫الموقع القديم الذي كانت تُلقي فيه القمامة.‬

‫حيث ترى أشياء غير سارة. كوابيس و...‬

‫تهاجمك الكوابيس ولا تستطيع العودة.‬ ‫هذا كل ما سمعت.‬

‫لماذا تقع هذه المدرسة في هذا المكان؟‬

‫وما أدراني.‬

‫- إذن، لماذا...‬ ‫- ما سبب وجود هذه المدرسة؟‬

‫- اللورد "ليو" عظيم!‬ ‫- هل يواجه بطل فريق الشطرنج؟‬

‫أليس هذا نصراً عظيماً للورد "ليو"؟‬

‫اللورد "ليناردو بيستاريو هاروي"...‬

‫هذا ما ننتظره من وريث اتحاد غرب "أوروبا"!‬

‫اتحاد غرب "أوروبا"...‬

‫"شطرنج"‬

‫كش ملك.‬

‫"(ليناردو بيستاريو هاروي)"‬

‫ذلك اللورد "ليو" مثير جداً للإعجاب.‬

‫حتى أنت تنادينه "اللورد"؟ ألست حبيبتي؟‬

‫أهذه غيرة؟‬

‫"شينجي"، لا يوجد في قلبي سواك،‬ ‫فأرجوك أن تطمئن.‬

‫ماذا؟‬

‫"هاكونو"؟‬

‫يا للحقد.‬

‫يا لك من شخص فضولي.‬

‫هذا ليس شيئاً خارجاً عن المألوف.‬

‫إذن؟ هل تعرف إلى أين ستذهب؟‬

‫إلى عيادة التمريض.‬ ‫أظن أن هذا هو المكان المناسب.‬

‫عيادة التمريض؟‬

‫مرحباً بك في عيادة التمريض يا "سينباي".‬

‫"عيادة التمريض"‬

‫إذن يوجد مكان كهذا؟‬

‫هل توجد مشكلة يا "سينباي"؟‬

‫لا، لا شيء.‬

‫هذا يسرني.‬

‫هذا رد فعل...‬

‫آسفة يا "سينباي"، كل الأسرّة مشغولة.‬

‫أجل، بالفعل.‬

‫إذن، في الواقع...‬

‫الطالب الراقد على الفراش أقصى اليمين...‬

‫أريدك أن تقوم بالدفن.‬

‫أرجوك أن تدفنه هناك.‬

‫- أنا؟‬ ‫- لا أملك هذه السلطة.‬

‫دفن؟ هذه مبالغة شديدة.‬ ‫ليس أكثر من مجرد قمامة.‬

‫وكأنه سجل مُحيت منه البيانات.‬

‫"حديقة ورود (البرزخ)"...‬

‫هذه هي المحرقة، أليس كذلك؟‬

‫حيث نرى أشياء غير سارة؟‬

‫ستعتاد ذلك.‬

‫لا، سرعان ما سيختفي.‬

‫هذه جنة مصطنعة.‬

‫لو التزمت الهدوء ولم تشعر بالألم،‬ ‫يمكنك الاستسلام للسكينة.‬

‫السكينة؟‬

‫هنا، في أدنى المستويات، تتقاطع 3 طبقات.‬

‫واحدة هي الأطلال الموجودة في الأصل.‬

‫وواحدة هي نسيج المدرسة وهو خيال شائع.‬

‫وأخرى هي المساحة التي يستحيل محوها‬ ‫والتي أحضرتها إلى هنا بنفسك.‬