Blue Orchestra (青のオーケストラ)

‫يا له من منظرٍ خلاب!

‫حسنا، ها أنتما هنا!

‫أتمنى لكِ سنةً جديدةً سعيدةً

‫عام سعيد للجميع!

‫لقد تمكَّنّا من لقائكما هنا أخيراً!

‫"آونو" لم يصل بعد، أليس كذلك؟

‫هل أحضرتَ معك هديةً لهذه المناسبة؟

‫بالطبع

‫حسنا، حين يصل "آونو"، ‫سنحتفل بعيد مولده

‫ونفاجئه

‫نعم!

‫من المذهلِ حقاً أن يولدَ ‫المرء في أولِ يومٍ من العام

‫يا له من شعورٍ مميزٍ أن ‫يحتفلَ بكَ مَرَّتينِ في آنٍ واحد

‫ترى.. أيّهما يجب أن أقولَ أولاً؟

‫حسنا، فلنقل 'سنة سعيدة' ‫أولا، وبعدها 'عيد مولد سعيد'!

‫حسناً، "آونو"!

‫عام سعيد!

‫- ماذا؟! ‫- ماذا؟

‫لقد قصصتَ شعرك!

‫إنه تغيير كبير بالفعل

‫إنه يليق بك

‫أنا مندهشة

‫إنه مختلف تماماً عمّا تخيّلته

‫ليس هناكَ شيء مميز

‫- تسريحتك السابقة كانت رائعة أيضاً ‫- لا، ليس الأمر كذلك

‫ماذا؟!

‫إنه يليق بك

‫وأرى أنّه رائع حقاً

‫شكراً لك

‫تسريحتك الجديدة رائعة أيضاً!

‫إذاً

‫عيد مولد سعيد!

‫"آونو"

‫عيد مولد سعيد!

‫ماذا؟!

‫"مقطع موسيقي" "قرطاسية" "الكمان"

‫هل أنتَ متفاجئ حقاً؟

‫لقد أخبرتني "أكيني-تشان" بعيد مولدك

‫هذه هدية لك

‫عام سعيد!

‫سنة جديدة سعيدة

‫حسناً

‫شكراً لك

‫لقد انتهى حفل العطلة

‫ستدخل الأوركسترا ‫الآن في عطلةٍ شتوية

‫هذا صحيح

‫بمجردِ انتهاءِ عطلةِ رأسِ السنة، ‫سنشرع في الاستعدادِ لحفلِنا التالي

‫أتطلع إلى ذلك

‫ماذا تمنَّيتَ في سرِّك؟

‫ماذا؟

‫لقد بدوتَ جادّاً للغاية قبل قليل

‫لا شيء مهمّ

‫تمنّيت لكَ الصحةَ والعافيةَ فحسب

‫هذا أمر طبيعي

‫تمنَّيتَ لي الصحةَ.. بدلاً ‫من النجاحِ في العزف؟

‫الصحة مهمة أيضاً

‫لقد تمنّيت أن تتحسّن ‫في العزف على الكمان

‫شعرت أنَّ أمنيةً كهذهِ ‫هي الأهم الآن

‫الأمنيات جميلة، لكنها ‫لن ترفعَ من مستوى عزفِكَ

‫حقاً؟

‫سأفعل أيّ شيءٍ لتحسين أدائي

‫إنما أريدك أن تكون أكثر حماساً

‫أكثر حماسا، أليس كذلك؟

‫في الحقيقة

‫تمنّيت أن أصبح أفضل ‫من "سايوكي" في الكمان

‫وأن تتحسّن علاماتي قليلاً

‫وأن أزداد طولاً

‫وأن تبقى أمي بصحةٍ جيدة

‫كانت دعوةً أنانيةً إلى حدٍّ ما

‫مرحبا، "آونو"

‫نعم

‫إذاً، ماذا تمنّيت؟

‫إنه سرّ؟!

‫تمنّيت أن نواصل جميعاً ‫الاستمتاع بالعزف معاً هذا العام

‫حسنا، هذا كافٍ

‫حسناً، فلنكتشفْ ما بداخلِها معاً!

‫هل أنتم مستعدون؟.. إذاً، ابدؤوا الآن!

‫نعم! لقد حصلت على حظٍ رائع جداً

‫وأنا أيضاً حصلت على حظٍ رائع جداً

‫لقد حصلت على حظٍ متوسط

‫وأنا كذلك

‫- "حظّ سيئ" ‫- يا للأسف

‫لقد أخطأت

‫أتريد أن تبدّل معي؟

‫ولِمَ أفعل؟

‫هل طلبت أشياء كثيرة؟

‫لا أريد الاحتفال ‫بعيد مولدي اليوم

‫"سيأتي من تنتظره" "ومع ‫ذلك، سيستغرق الأمر وقتاً"

‫ترى.. مَنْ الذي أنتظره حقاً؟

‫أهذه علامة حسنة أم سيئة؟

‫عيد مولدٍ معقّد

‫وأوّل يومٍ للنادي في العام الجديد

‫انظروا إلى شعره!

‫بالطبع، لا بدّ للناس أن يعلّقوا عليه

‫ربما كان أفضل من قبل

‫ماذا؟

‫سنبدأ الاجتماع الآن

‫يرجى التجمع في غرفة الموسيقى رقم واحد

‫"الأوركسترا الزرقاء، الموسم الثاني"

‫"زوج الأحذية الغريب الذي لمّعته ‫وحدي، بدا وكأنه ظلّ طويلاً في يد واحدة"

‫"غنيت، سقطت برقصة الموهبة"

‫"حركاتي كانت غير سلسة"

‫"تبتسم لي بوجهك، لكن لا أستطيع أن أفهمك"

‫"صوت ما يسمع من مكانٍ ما"

‫"كان صوت شخصٍ ما"

‫"وكان يشبه صوتي... أغنية الوحدة المشوهة"

‫"ضوء الصباح المرتجل يملأ الردهة"

‫"حقيبة ترنّ في الصندوق"

‫"اثنان يسحبان معاً"

‫"أظنني قمر الغد"

‫"خلف موجات الضوء"

‫"تلك العينان الجميلتان"

‫"لا أستطيع أن أراك، لا أستطيع أن أراك"

‫- "الحلقة 15: مشهد جديد" ‫- إذاً، كما ناقشنا

‫سنقوم بـ المضيّ قدماً نحو ‫الحفل الاعتيادي في مارس

‫كان الحفل الصيفي ‫بقيادة طلاب السنة الثالثة أساساً

‫لكن هذه المرة، سيتولى ‫طلاب السنة الثانية قيادة التحضيرات

‫ولا ينبغي لطلاب السنة ‫الأولى أن يبقوا سلبيين كذلك

‫لذا، ضعوا في حسبانكم أنّكم ‫ستكونون يوماً ما

‫مَن يقود الحفل الاعتيادي

‫نعم، سيدي!

‫وثمّة أمر آخر

‫مع أنّ هذا شأن خاص

‫ستقام في أبريل ‫مسابقة معيّنة

‫تسمّى مسابقة الأوركسترا ‫العالمية للناشئين

‫إنه الوصول إلى العالمية؟

‫إنها مسابقة غريبة ‫ستقام للمرة الأولى هذا العام

‫وهي مختلفة تماماً ‫عن سابقاتها

‫أولا، ستشكَّل أوركسترا مشتركة ‫من طلاب المرحلة الثانوية

‫من أنحاء اليابان كافة

‫ثمّ سيتنافسون ‫بوصفهم ممثلي اليابان

‫ضد أوركسترات طلابية ‫من دولٍ أخرى

‫إنه نطاق واسع

‫يبدو مثيراً للاهتمام

‫سيدي، ماذا تقصد بذلك؟

‫سيجمع ممثلو اليابان ‫المشاركين من كل مدرسة

‫في منطقة "كانتو الوسطى"

‫بمعنىً آخر.. المنافسة ‫ستكون فرديةً هذهِ المرة

‫ولا يمكن للمدارس المشاركة كفِرَق

‫يحقّ لأيّ طالبٍ يملك ‫القدرة الكافية أن يتقدّم

‫أودّ تقديمَ ‫أوراقِ ترشح لهذا الحفل

‫إذا كان أحد من نادي الأوركسترا ‫مهتماً

‫أوركسترا مشتركة

‫العزف مع طلابٍ من ‫مدارس أخرى في أوركسترا واحدة

‫يبدو مثيراً للاهتمام

‫ولكن ماذا سيفعلون؟

‫لديّ سؤال

‫بما أنها تقام في أبريل

‫ألن تتعارض مع حفل مارس؟

‫وماذا سيؤول إليه الأمر؟

‫فيما يخصّ هذا الأمر

‫تدريبات أوركسترا الناشئين ‫تكون أساساً أيام الأحد

‫لذا، إن شاركتم، فلن تتمكنوا ‫إلا من عزف مقطوعةٍ واحدة

‫أو مقطوعتين على الأكثر ‫في الحفل الاعتيادي

‫على من يتقدّم أن ‫يعطي الأولوية للأوركسترا المشتركة

‫الموعد النهائي ‫للمشاركة بعد أسبوعٍ من الآن

‫إن كنتم مهتمين، فيرجى ‫قراءة استمارة التقديم

‫ماذا ينبغي أن نفعل؟

‫إذا فاتنا يوم الأحد

‫فلن نتمكن من ‫الذهاب إلى الحفل الاعتيادي

‫سأشارك.. في تلك الأوركسترا المشتركة

‫يبدو الأمر ممتعاً

‫هذا صحيح، من السهل اتخاذ القرار

‫حسنا، كنت أعلم أنك ستقول ذلك

‫ستشارك أنت أيضا، أليس كذلك؟

‫أعني، لنفعلها

‫أنا قلق قليلاً

‫لِمَ؟

‫لأنني

‫أريد أن أعزف مع ‫الجميع في الأوركسترا

‫إذا انضممت إلى مسابقة الناشئين

‫أشعر أنني لن أتمكن من ‫الالتزام بالحفل الاعتيادي بالكامل

‫لا يعجبني ذلك

‫هذا صحيح

‫إذاً ابذل قصارى جهدك في كليهما

‫نعم، لكنني ما زلت قلقاً

‫- مرحباً ‫- أعتذر

‫"آونو"

‫ما رأيك في ‫المشاركة في الأوركسترا المشتركة؟

‫حسناً...

‫أنا قلق قليلاً

‫الأمر اختياريّ تماماً، ‫لكن لديك المهارة

‫إن شاركت، فأظنّك ستكسب الكثير

‫أفهم ذلكَ

‫سيشارك أيضاً قادة أوركسترا محترفون ‫وطلاب ضمن الأوركسترا

‫إنها فرصة للارتقاء بمستواك

‫أفهم ذلكَ تماماً

‫لقد جاءت "كوزاكورا" ‫لتخبرني برغبتها في تقديم طلب

‫ماذا؟ "كوزاكورا"؟

‫قالت إنها تريد اختبار نفسها

‫إن عاد طلاب موهوبون مثلك و"كوزاكورا"

‫أقوى ممّا كانوا، فلن ‫يسعد النادي شيء أكثر من ذلك

‫على أي حال، فكّر في الأمر

‫إذاً. لا داعيَ لكلِّ هذا التردد

‫أعني، لقد افترضت فحسب

‫أن "آونو" سيشارك ‫حتماً

‫وماذا عن طلاب السنة الثالثة؟

‫لست مؤهلاً لذلك

‫سأبذل قصارى جهدي ‫في الحفل الاعتيادي

‫"آونو"، هل تتخلى عن ‫الترشيحِ الفرديِّ بسبِبنا؟