Our Beloved Summer (그 해 우리는)

Συγχρονισμός για την έκδοση NEXT: Catherine Lee

για το Korean Beauty's Victims

Ξεκινάω;

ΜΑÏΟΣ 2011

Λοιπόν…

Χαίρεται.

Με λένε Τσόι Ουνγκ.

ΤΣΟΪ ΟΥΝΓΚ (19, ΑΡΡΕΝ)

Ας δούμε το πρώτο.

Καθώς το όριο Χ τείνει στη μονάδα,

βρίσκουμε την τιμή του ορίου.

Υποθέτουμε ότι είναι μικρότερη

ή μεγαλύτερη από τη μονάδα. Καταλάβατε;

-Όταν είναι μικρότερη της μονάδας… -Μην κοιτάς την κάμερα.

-Μα μ' ενοχλεί. -Κάνε σαν να μην υπάρχει.

Πώς γίνεται; Μπροστά μου είναι.

Αυτή η υπόθεση προχωράει ως εξής.

-Όπως βλέπετε… -Άρα η λύση είναι…

Με τραβάνε κάμερες.

Κοίτα μπροστά, ηλίθιε.

Να δούμε την επόμενη;

-Εδώ η τιμή του ορίου είναι η μονάδα. -Αλλά δεν είμαι μόνο εγώ.

Τι κοιτάς; Την καθηγήτρια κοίτα.

Η τιμή κι αυτού του ορίου ισούται με τη μονάδα.

Οι τιμές αυτών των ορίων είναι ίδιες…

Κι αυτό το κακομαθημένο.

Ως εδώ θα κάνουμε.

Προσοχή, υπόκλιση.

-Ευχαριστώ. -Ευχαριστώ.

Πού πας;

Δεν σε αφορά.

Κύριε, σταματάμε λίγο; Δεν μπορώ να συνεργαστώ μ' αυτόν τον ηλίθιο.

-"Ηλίθιο"; -Τραβάνε εδώ και μέρες.

Γιατί κουνιέσαι όταν τραβάνε;

Δεν μπορώ να συγκεντρωθώ μ' εσένα δίπλα μου.

Πώς να ηρεμήσω με την κάμερα δίπλα μου;

Συγκεντρώσου στο μάθημα. Ούτε αυτό δεν μπορείς;

Άσε με εμένα και συγκεντρώσου εσύ.

Δεν μπορείς;

Δεν σε νοιάζει, επειδή οι βαθμοί σου είναι χάλια.

Αλλά δεν θα σ' αφήσω να με παρασύρεις.

Την ακούσατε, έτσι;

Τέλος πάντων. Οι κοινωνικές σου δεξιότητες είναι χάλια.

Γιατί συμφώνησα;

Άντε ντε. Γιατί συμφώνησες;

Με λένε Κουκ Γέον-σου.

ΚΟΥΚ ΓΕΟΝ-ΣΟΥ (19, ΘΗΛΥ)

Γνώρισα τον Τσόι Ουνγκ στην πρώτη λυκείου.

Πάλι τόσα;

Διαβάζω λιγότερο, επειδή έχω εξετάσεις.

Μέχρι να αποφοιτήσεις, θα έχεις διαβάσει όλα τα βιβλία εδώ.

Κουκ Γέον-σου…

-Ορίστε. Καλή διασκέδαση. -Ευχαριστώ.

ΟΙ ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΙ ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

1ΟΣ: ΤΣΟÏ ΟΥΝΓΚ, 2ΟΣ: KOΥK ΓΕON-ΣΟΥ

-Με συγχωρείτε. -Ναι;

Ποιος είναι ο Τσόι Ουνγκ;

Είναι πρώτος αυτόν τον μήνα;

Ο Ουνγκ;

Νομίζω ότι καθόταν εκεί.

Γεια.

Τον γνώρισα κάπου που δεν περίμενα.

Κουκ Γέον-σου, από την τάξη 5.

Τι μέσο όρο έχεις;

-Τι μέσο όρο; -Τους βαθμούς σου.

Είμαι 267ος.

Ο συνολικός αριθμός μαθητών…

Υπάρχουν 267 μαθητές.

Τότε τον θεωρούσα απλώς παράξενο.

Όχι, στάσου. Αυτή ήταν η δεύτερη φορά.

Πρώτη φορά την είδα όταν αρχίσαμε το λύκειο.

Η μαθήτρια με τον υψηλότερο βαθμό εισαγωγής είναι η Κουκ Γέον-σου.

Τη λένε Κουκ Γέον-σου;

Τι παράξενο όνομα!

Την παρακολουθούσα, γιατί βάδιζε σαν να έμπαινε σε πεδίο μάχης.

ΤΕΛΕΤΗ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΟΥΙΓΕΟΝΓΚ

Κοίτα τη φούστα της.

-Είναι η χαϊδεμένη του δασκάλου. -Στερεότυπο είναι.

-Έχουν όλες το ίδιο στιλ. -Κοίτα τα παπούτσια της.

Ούτε η μαμά μου δεν θα τα φορούσε αυτά.

-Έφτασε, επιτέλους, η άνοιξη. -Τι κακογουστιά!

Κάνει ακόμα πολύ κρύο.

Κοιταχτήκαμε για πρώτη φορά,

και χαμογέλασα από ευγένεια.

Γεια.

Τι κοιτάς;

Αλλά φαινόταν οξύθυμη.

Τέλος πάντων, νόμιζα ότι δεν θα τον ξανάβλεπα.

Ήρθες.

Σκέφτηκες την πρόταση;

Ο παραγωγός είναι φίλος μου.

Δεν θα σε ενοχλήσει πολύ.

Δεν είσαι υποχρεωμένη, αν δεν θες.

-Μόνο εγώ θα είμαι; -Όχι, με άλλον έναν μαθητή.

Είναι ένα ντοκιμαντέρ που παρακολουθεί τους καλύτερους και χειρότερους μαθητές

για έναν μήνα που περνούν χρόνο μαζί.

Τέλος πάντων, σκέψου το.

Αν συμφωνήσω, θα πληρωθώ;

Φυσικά.

Ήταν το ακριβώς αντίθετο από μένα.

Ήρθες κιόλας.

-Περίμενε. -Εντάξει.

Μια στιγμή.

Εδώ είναι τα υλικά. Έλεγξέ τα καλά.

Την προηγούμενη φορά ήταν σε κακή κατάσταση.

-Έλεγξέ τα καλά. -Εντάξει.

ΣΟΥΠΑ ΘΑΛΑΣΣΙΝΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΟΥΝΓΚ ΠΑΤΑΤΟΣΟΥΠΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΥΝΓΚ

ΠΟΔΙΑ ΚΟΤΟΠΟΥΛΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΟΥΝΓΚ

-Χαίρεται. -Γεια σας.

Είναι ο πατέρας του Ουνγκ.

-Χαίρεται. -Γεια σας.

Ουνγκ!

-Έλα εδώ. -Αλλά συνέβησαν κάποια πράγματα.

Άθελά μου.

Γιατί δεν μας είπες για το ντοκιμαντέρ;

Δεν θα το κάνω.

Ο παραγωγός ήρθε ως εδώ. Γιατί αρνήθηκες;

Με την καλύτερη μαθήτρια της χρονιάς.

Φυσικά και θα το κάνεις!

Φυσικά! Δεν ξέρουμε τι κάνει στο σχολείο.

Αν το τραβήξεις, θα δούμε τι θα κάνει.

-Σωστά. -Ευχαριστώ.

-Ευχαριστώ. -Είπα ότι δεν θα το κάνω!

Γιατί αρνείσαι;

Γιατί να το κάνω; Δεν θέλω να με μάθουν όλοι.

Θα κερδίσεις μια υπέροχη ανάμνηση.

-Σωστά. -Είμαι τελειόφοιτος, ξέρετε.

Δεν θα επηρεάσει τους βαθμούς μου;

Τι λέει;

Σε αφήνουν να μελετάς με την καλύτερη μαθήτρια της τάξης σου.

Πρέπει να είσαι ευγνώμων!

Εννοώ…

Σαν να ήταν γραφτό.

Είναι κάπως παράξενη!

Έτσι ξεκίνησαν όλα.

Ο Τσόι Ουνγκ από την τάξη 1 θα είναι μαζί μας για έναν μήνα.

-Ναι, κύριε. -Ναι.

Να του φέρεστε καλά.

Ίσως σας αποσπάσουν την προσοχή με τα γυρίσματα,

αλλά θα είναι ωραία εμπειρία.

Ελπίζω να έχετε μια υπέροχη μέρα.

-Ναι, κύριε. -Ναι.

Ήταν πιο σπαστικός απ' ό,τι νόμιζα.

Οι χειρότεροι μαθητές είναι σπαστικοί.

-Σ' εμένα μιλάς; -Πάρε τα πράγματά σου από το θρανίο μου.

Ήταν πολύ πιο ενοχλητική απ' ό,τι νόμιζα.

Στην αρχή, προσπάθησα να γίνω φίλος της.

Να σου πω…

Συγγνώμη.

Μπορούμε να…

Σου ζήτησα συγγνώμη.

Εγώ δεν ζητάω συγγνώμη.

Τι να κάνω;

Είμαστε πολύ διαφορετικοί.

Όχι! Όχι εδώ!

Εντάξει!

Να πάρει.

Πάμε!

Ορίστε.

-Να σου πω. -Εδώ!

Θεέ μου.

Άι στο καλό. Να σου πω!

Θεέ μου!

Είσαι καλά;

Είναι τόσο ανώριμος.

Κυρία.

Να το λύσω με τον κανόνα του de L' Hôpital;

Κυρία.

Να το λύσουμε με την παράγωγο;

-Κυρία. -Ναι;

-Κυρία. -Εντάξει, παιδιά. Καλή όρεξη.

Κυρία.

Είναι πολύ εγωίστρια.

Κυρία.

Η ΑΒΑΣΤΑΧΤΗ ΕΛΑΦΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ

Μ' αρέσει να ξαπλώνω στη σκιά.

Το απαλό αεράκι,

το φως του ήλιου μέσα από τα δέντρα…

Είσαι γελοίος.

Κάνε πιο πέρα.

Διάβασέ το και δώσ' το στη βιβλιοθήκη.

Είναι πολύ ωραία.

Είναι πολύ τεμπέλης.

Ποιος ήταν;

Τσόι Ουνγκ! Πάλι εσύ;

Σου είπα να κάνεις ησυχία!

Η κατάσταση είναι ήδη κουραστική,

αλλά αυτή την κάνει χειρότερη.

Είναι για λύπηση.

Συγγνώμη. Ποια ήταν η ερώτηση;

Δώσε προσοχή.

Τι πράγματα μισώ;

Την Κουκ Γέον-σου.

Μισώ την Κουκ Γέονγκ-σου. Μια γνωστή μου.

Μισώ τα θλιβερά πλάσματα. Μισώ όσους είναι αξιολύπητοι.

Μισώ τους εγωιστές που…

Ανθρώπους που δημιουργούν προβλήματα.

Πρέπει να παίρνουν κι άλλους στον λαιμό τους;

Όσους είναι σκληροί.

Κάποιοι μιλάνε απερίσκεπτα.